SBMPTN 2016 kode 217

1. SBMPTN 2016 kode 217

Trigonometri
Kelas X

Misalkan segitiga ABC adalah segitiga siku-siku pada titik C. Jika panjang sisi di hadapan titik A, B, C berturut-turut adalah a,b,dan c maka cos 2A =

Jawab : cos A = b/c
sin A = a/c

cos 2A = cos²A - sin²A
= (b/c)² - (a/c)²
= (b² - a²) / c²

Jawaban : C

2. soal nomor 3 ---> soal SBMPTN tahun 2015 kode 506 TKD saintek soal nomor 4 ---> soal SBMPTN tahun 2016 kode 342

aku baru dapat jawaban no 3
maaf tulisan jelek wkwkMateri : Soal SBMPTN tahun 2016 kode 342
Indikator : menentukan fungsi limit jika diketahui nilai limit aljabar bentuk tak tentu

lim x→a (x² - bx)/(a - x) = 2

Bentuk tak tentu:
untuk x = a maka (a² - ab) = 0
a(a - b) = 0
a = 0 atau a = b

Untuk bentuk l'hospital:
(2x - b)/(-1) = 2
2a - b = -2
jika a = b, maka
a = -2,
b = -2

maka ab = 4

Selesai.

3. SBMPTN 2016 biologi kode 221

jawabannya adalah D Karena kromosom x adalah gen jantan

4. Soal sbmptn tkpa 2016 paket 351, tolong di jawab.

x^2 - ax + b = 0 => b = ax - x^2
Karena b bilangan real positif maka b > 0
ax - x^2 > 0
ax > x^2
a > x
Karena (1 + √3) adalah akar dari persamaan kuadrat maka : x = (1 + √3)
a > 1 + √3 => √3 = 1,73...
a > 2,73..
a bilangan bulat maka a = {3, 4, 5, ....}
Bilangan terkecil a = 3

5. Soal sbmptn Biologi 2017 kode soal 147. Ada yg tau? Jawabnya bener atau salah??

Jenis natural selection atau seleksi alam:

1. Stabilizing selection, adalah seleksi alam yang terjadi karena 2 sifat fenotip ekstrim tidak bisa bertahan terhadap kondisi alam, sehingga yang bertahan adalah sifat di tengah-tengah. Contoh: pohon tinggi tidak bertahan karena angin, pohon rendah tidak mendapat cahaya matahari, sehingga pohon yang bertahan adalah pohon yang medium.

2. Directional selection, adalah seleksi alam yang terjadi karena satu sifat fenotipe tidak bisa bertahan oleh kondisi alam, sedangkan satu sifat fenotipe yang ekstrim bisa bertahan oleh kondisi alam. Sehingga populasi akan lebih banyak pada sifat ekstrim yang bisa bertahan tersebut. Contoh: Biston betularia putih yang berkurang saat revolusi industri dan Biston betularia hitam meningkat

3. Disruptive selection, adalah seleksi alam yang terjadi jika sifat fenotipe di pertengahan tidak bisa bertahan dan 2 sifat ekstrim bisa bertahan.

Contoh pada soal nomor 54 termasuk pada contoh STABILIZING SELECTIONJawabannya udah bener A

Alasannya :
seleksi pemantap (stabilizing selection), yaitu seleksi terhadap nilai-nilai ektrem, menyebabkan penurunan variasi di sekitar nilai rata-rata.Hal ini dapat menyebabkan organisme secara pelahan memiliki tinggi badan yang sama.

6. SOAL UJIAN MASUK UM UGM 2013 SBMPTN 2016

Jawaban: -

Perhitungan Terlampir

7. SOAL UJIAN MASUK UM UGM 2014 SBMPTN 2016

Jawaban: E

Perhitungan Terlampir

8. SOAL UJIAN MASUK UM UGM 2013 SBMPTN 2016

Jawaban: C

Perhitungan Terlampir

9. SBMPTN TKPA kode soal 352 tolong di jabarkan

mnurutku kemungkinan yg tertinggi kalo gk wira ya yesindak ada jawabannya, seharusnya dipilihannya itu Tono da Ludi anak yang paling tinggi, karna tono dan ludi tingginya sama

10. SOAL UJIAN MASUK UM UGM 2013 SBMPTN 2016

Jawaban: A

Misalnya, banyak siswa putra adalah nA dan banyak siswa putri adalah nB.
nB = nA + 6.
Rata-rata nilai kelas misalnya X.

X = [75nA + 70(nA + 6)] / nA + nB
72 = [75nA + 70(nA + 6)] / nA + (nA + 6)
72 = (145nA + 420)/ 2nA + 6
144nA + 432 = 145nA + 420
nA = 12 sehingga nB = 12 + 6 = 18

Banyak siswa dalam kelas tersebut adalah nA + nB = 12 + 18 = 30

11. SOAL UJIAN MASUK UM UGM 2014 SBMPTN 2016

Jawaban: E

Perhitungan Terlampir

12. SOAL UJIAN MASUK UM UGM 2013 SBMPTN 2016

a=-16
4-a= 4-(-16) = 20

13. SOAL UJIAN MASUK UM UGM 2013 SBMPTN 2016

Jawaban: B

Karena (b + c, b, c) memenuhi persamaan, maka:
3(b + c) - b + 2c = -1
3b + 3c - b + 2c = -1
2b + 5c = -1........................Pers.1

-2(b + c) + b + 3c = -3
-2b - 2c + b + 3c = -3
-b + c = -3...........................Pers.2

2b + 5c = -1
-2b + 2c = -6
_____________ +

7c = -7
c = -1

-b + (-1) = -3
b = 2

Jadi, b + c = 2 + (-1) = 1

14. sbmptn 2016 kode 327 dan 328 matdas limit

Ini ya jawabannya smoga bs dimengerti

15. Please Help Me :( soal fisika sbmptn 2016

m1 = 2kg
m2 = 1kg
F = 20 N
tan θ = 3/4
μk = 1/3

Tinjau balok B
ΣFy = 0
N - F sin θ − W = 0
N = W + F sin θ
N = 1 . 10 + 20 . 3/5
N = 10 + 12 = 22

Gaya gesek
f ges = μk . N
f ges = 1/3 . 22
f ges = 22/3

ΣFx = ma
F cos θ − f ges - T = ma
20 . 4/5 - 22/3 - T = 1 . a
16 - 22/3 - T = a
a = - T + 44/3 ...(1)

Tinjau A
ΣFx = ma
T - f ges = ma
T - μk . m . g = ma
T - 1/3 . 2 . 10 = 2 . a
T - 20/3 = 2a
2 a = T - 20/3 ...(2)

Gabungkan persamaan (1) dan (2)
2a = 2a
- 2T + 88/3 = T - 20/33
T = 88/3 + 20/33
T = 108/3 
3T = 36
T = 12 N (D)

16. help me guys . soal sbmptn 2016 matipa... thanks

J = 25
R1= 2
R2 = 5
R1+R2 = 7
Pjang garis singgung = 24
Titik Pusat L2 = (a, (5+4)) = (a,9)
a= 24 - 4 = 20

pusat L2 = (20,9) dengan r =5
(x-20)² + (y-9)² = 25

17. SOAL UJIAN MASUK UM UGM 2013 SBMPTN 2016

Jawaban: A

Perhitungan Terlampir

18. SOAL UJIAN MASUK UM UGM 2013 SBMPTN 2016

semoga menjawab ya....Jawaban: D

Banyak cara dari A ke D melalui B adalah 2 x 3 = 6
Banyak cara dari A ke D melalui C adalah 4 x 3 = 12
Banyak cara dari A ke D melalui B dan C dengan rute (A-B-C-D) adalah = 2 x 2 x 3 = 12
Banyak cara dari A ke D melalui B dan C dengan rute (A-C-B-D) adalah 4 x 2 x 3 = 24

Jadi, banyaknya cara yang dapat ia tempuh adalah sebanyak 6 + 12 + 12 + 24 = 54

19. SOAL UJIAN MASUK UM UGM 2013 SBMPTN 2016

Jawaban: D

Perhitungan Terlampir

20. soal SBMPTN 2017 kode 612

Trimakasih. Semoga Bermanfaat.

-Rifandi.

21. SOAL UJIAN MASUK UM UGM 2014 SBMPTN 2016

Jawaban: E

Perhitungan Terlampir

22. SBMPTN 2016 KODE 313Semua bilangan real x yang memenuhi |x+2| + x^2 > 4 adalah

Salam Brainly
Senin, 10 Desember 2018
Jam 11.00

23. SOAL UJIAN MASUK UM UGM 2013 SBMPTN 2016

Jawaban: C

Soal ini lebih mudah diselesaikan dengan mensubstitusikan pilihan jawaban ke soal dan mengeliminasi jawaban yang salah:

Ambil x = 2, maka diperoleh:

3√(2 - 2)/ 2 - 1 < 2 ⇒ 0 < 2 (BENAR)

Pilihan jawaban yang tidak memuat x = 2 salah sehingga pilihan jawaban A, B, E salah.

Kemudian ambil x = 0, maka diperoleh:

3√(2 - 0)/ 0 - 1 < 2 ⇒ 3√2/-1 < 2 (BENAR)

Pilihan jawaban yang tidak memuat x = 0 salah sehingga pilihan jawaban D salah.
Jadi, jawaban yang benar adalah C.

24. SOAL UJIAN MASUK UM UGM 2013 SBMPTN 2016

Jawaban: D

Perhitungan Terlampir

25. SOAL UJIAN MASUK UM UGM 2013 SBMPTN 2016

Jawaban: C

Perhitungan Terlampir

26. SOAL UJIAN MASUK UM UGM 2013 SBMPTN 2016

Jawaban: A

Perhitungan Terlampir

27. SOAL UJIAN MASUK UM UGM 2013 SBMPTN 2016

Jawaban: B

Perhitungan Terlampir

28. SOAL UJIAN MASUK UM UGM 2013 SBMPTN 2016

Jawaban: A

Perhitungan Terlampir

29. soal kimia sbmptn 2015 kode 513 tolong dibantu​

Penentuan entalpi reaksi atau ∆Hr ada 4 cara, yaitu berdasarkan eksperimen, hukum Hess, data energi ikatan dan data entalpi pembentukan stadar. Pada kasus soal ini besarnya entalpi reaksi berdasarkan entalpi pembentukan standarv(∆H°f). Maka rumus yang digunakan adalah:

                           ΔH reaksi = kanan – kiri (KaKi)

Berdasarkan rumus tersebut, dapat diketahui bahwa besarnta entalpi pembentukan standar HCN adalah +139 Kj/mol.

Pembahasan

Penentuan entalpi reaksi ada berbagai cara, tergantung apa yang diketahui. Berikut cara untuk membedakan kapan menggunakan rumus kalorimetri dan kapan pula menggunakan rumus yang lain.

Jika yang diketahui kalor jenis dan massa larutan, gunakan rumus ΔH = q/mol , q= m . c . ΔTJika yang diketahui data energi pembentukan standar, gunakan rumus ΔH= KaKi (kanan - kiri)Jika yang diketahui data energi ikatan, gunakan rumus ΔH= putus-sambung (kiri – kanan)Jika yang diketahui diagram tingkat energi atau beberapa persamaan reaksi, gunakan rumus Hukum Hess.

Berdasarkan soal tersebut, data yang diperoleh adalah:

Diketahui:

∆H°f CH₄(g)= -75 kJ/mol∆H°f NH₃(g)= -46kJ/mol∆H°reaksi= 260 kJ/molPersamaan reaksi: CH₄(g) + NH₃(g) → HCN(g) + 3H₂(g)

Ditanya:

Entalpi pembentukan standar (∆H°f) dari HCN(g)

Jawab:

Pada soal ini diketahui beberapa harga ∆H°f, maka rumus yang digunakan adalah:

ΔH reaksi= kanan – kiri (KaKi)

ΔH reaksi= [(1 x ∆H°f HCN) + (3 x ∆H°f H₂)] - [(1 x ∆H°f CH₄) + (1 x ∆H°f NH₃)]

260 kJ/mol = [(1 x ∆H°f HCN) + (3 x 0)] - [(1 x -75 kJ/mol) + (1 x -46 kJ/mol)]

260 kJ/mol = ∆H°f HCN - (-121 kJ/mol)

∆H°f HCN = 260 kJ/mol - 121 kJ/mol

∆H°f HCN = +139 kJ/mol

Berdasarkan perhitungan tersebut dapat disimpulkan bahwa harga entalpi pembentukan standar dari HCN(g) sebesar +139 kJ/mol (pilihan C).

Adapun rumus - rumus yang digunakan untuk menghitung ∆Hr adalah sebagai berikut.

1.Berdasarkan eksperimen

a.Kalor kalorimeter tidak diperhitungkan

q = m . c . ΔT

b.Kalor kalorimeter diperhitungkan

q = m . c . ΔT + C . ΔT

ΔH reaksi = q/mol

2.Hukum Hess

Prosedur dalam menentukan ΔH berdasarkan Hukum Hess adalah:

a.Sesuaikan persamaan reaksi yang diminta dengan reaksi-reaksi yang diketahui meliputi letak senyawa, jumlah mol, dan harga entalpi.

b.Lihat letak senyawa yang diminta, berada di reaktan ataukah produk.

Apakah letaknya berlawanan dengan yang diketahui? Jika iya, reaksinya dibalik dan tanda ΔH juga dibalik.

c.Lihat jumlah mol. Apakah belum sama? Jika belum samakan dengan cara mengalikan atau membagi koefisien dengan bilangan tertentu

-Jika reaksi dikalikan, maka ΔH juga dikalikan

-Jika reaksinya dibagi, maka ΔH juga dibagi

d.Terakhir, reaksinya dijumlahkan. Apakah ada unsur atau molekul yang sama? Jika ada, lihat di mana letaknya!

-Apabila berada di ruas sama, maka dijumlahkan.

-Apabila berada di rus berbeda, maka dikurangkan

3.Data energi ikatan

ΔH reaksi = kiri - kanan

4.Data entalpi pembentukan standar (∆H°f)

ΔH reaksi = kanan – kiri (KaKi)

Pelajari lebih lanjut

1. Materi tentang penentuang entalpi reaksi berdasarkan energi ikatan: https://brainly.co.id/tugas/18606390.

2. Materi tentang mennetukan ΔH reaksi dengan cara kalorimetri: https://brainly.co.id/tugas/17353707.

3. Materi tentang menentukan entalpi reaksi berdasarkan Hukum Hess: https://brainly.co.id/tugas/17494344.

Detil jawaban

Kelas: XI

Mapel: Kimia

Bab: Termokimia

Kode: 11.7.2

Kata kunci: entalpi, ∆H°f, dan pembentukan

30. mohon bantuannya :)soal SBMPTN tahun 2016

kalo enggak salah C maaf kalo salah ya semoga membantuu

31. soal sbmptn 2016 soshum

ini soal bahasa indonesia. tryout pdi

32. Ada yang punya kode aktivasi aplikasi simulasi Bank Soal SBMPTN GPP gak..??

enggak, ada yang gapakek kode kok banyak aplikasinya selain dari genta hehe

33. contoh soal tpa sbmptn 2016

ketik di goggle, soal tpa sbmptn 2016Search google, "contoh soal sbmptn 2016"

34. SOAL UJIAN MASUK UM UGM 2013 SBMPTN 2016

Jawaban: A

Perhitungan Terlampir

35. prediksi soal soal sbmptn 2016

cari aja di web,,kumpulan soal" sbmptn..untuk mata pelajaran apa? kalo sejarah sih kuasai zaman batu, pendudukan kolonial & belanda, perang dunia 1&2, demokrasi liberal/terpimpin.

36. SOAL UJIAN MASUK UM UGM 2013 SBMPTN 2016

I itu adalah matriks identitasJawaban: E

Perhitungan Terlampir

37. SOAL UJIAN MASUK UM UGM 2014 SBMPTN 2016

Jawaban: D

Perhitungan Terlampir

38. Semua yang hadir du Gedung A adalah peserta SBMPTN 2016 . Sebagian peserta SBMPTN 2016 memilih program IPC . Simpulan yang tepat tentang yang hadir di Gedung A ..... (A) semuanya peserta SBMPTN 2016 yang memilih bukam program IPC. (B) semua peserta SBMPTN 2016 yang memilih program IPC. (C) semua bukan peserta SBMPTN 2016 yang memilih program IPC. (D) sebagian peserta SBMPTN 2016 yang memilih bukan program IPC. (E) sebagian peserta SBMPTN 2016 yang memilih program IPC , sebagian lagi bukan peserta SBMPTN 2016

Jawabannya d,kan sebagian memilih ipc berati sebagian lagi bukan memilih ipc

39. soal SBMPTN tahun 2014 kode 663 mtk no. 62

^p²+4log2 = ³log5 / ²log5.³log8
^p²+4log2 = ³log5 / ³log8.²log5
^p²+4log2 = ³log5 / ³log2³.²log5
^p²+4log2 = ³log5 / (3)³log5
^p²+4log2 = 1/3
²logp²+4= 3
²logp²+4= ²log2^3
p²+4=2^3
p²=8-4
p²=4
p=√4
p=2 atau p=-2
p>0 maka p =2

p + ^p²log16
2 + ^2²log16
2 + ^4log4²
2+2(⁴log4)
2+2(1)
4
jawabanya 4

40. Semua yang hadir du Gedung A adalah peserta SBMPTN 2016 . Sebagian peserta SBMPTN 2016 memilih program IPC . Simpulan yang tepat tentang yang hadir di Gedung A ..... (A) semuanya peserta SBMPTN 2016 yang memilih bukam program IPC. (B) semua peserta SBMPTN 2016 yang memilih program IPC. (C) semua bukan peserta SBMPTN 2016 yang memilih program IPC. (D) sebagian peserta SBMPTN 2016 yang memilih bukan program IPC. (E) sebagian peserta SBMPTN 2016 yang memilih program IPC , sebagian lagi bukan peserta SBMPTN 2016

D kalo ga salah Maaf kalau salah