osn kimia jawab pake penjelasan

1. osn kimia jawab pake penjelasan

bentuk geometri akan sama apabila jumlah ikatan dan PEB atom pusatnya berjumlah sama. jawabnnya AlCl3 dan BCl3 karena ikatannya ada 3 dan sama2 tdk punya peb atom pusat sehingga bentuknya segitiga planar

2. kalau ikut osn kimia , trus ada soal ,harus buat cara cara nya ngak ?​

Jawaban:

ya harus di di buat caranya dan juga soal dan jawab

Jawaban:

haruss si menurut aku soalnya kan kalau jawaban kita salah itu si jurinya bisa liat dari cara" kita menjawab tapi sebisa mungkin si cara" tersebut di tulisnya dengan rapih

3. bantu jawab kak...... (Soal OSN)

PERCEPATAN BENDA A

T - m₁.g.sin 30 - μk.m₁.g.cos 30 = m₁. a₁ ... (1)

PERCEPATAN BENDA B

m₂. g - 2T = m₂. a₂

a₂ = 1/2. a₁ karena benda a bergerak sejauh x , benda b turun sejauh 1/2. x.

Tegangan tali diatas katrol (bergerak) masing2 T, maka dibawah katrol (bergerak) 2T.

m₂. g - 2T = m₂. a₂

m₂. g - 2T = 1/2. m₂. a₁

T = (m₂.g - 1/2. m₂.a₁)/2 ...(2)

Substitusi (2) ke (1)

(m₂.g - 1/2. m₂.a₁)/2 - m₁.g.sin 30 - μk.m₁.g.cos 30 = m₁. a₁ ... (1)

m₂.g/2 - 1/4. m₂.a₁ - m₁.g.sin 30 - μk.m₁.g.cos 30 = m₁. a₁

m₂.g/2 - m₁.g.sin 30 - μk.m₁.g.cos 30 = ( m₁ + m₂/4 ).a₁

a₁ = ( m₂/2 - m₁.sin 30 - μk.m₁.cos 30 ). g / ( m₁ + m₂/4 )

TEGANGAN TALI

T = (m₂.g - 1/2. m₂.a₁)/2 ...(2)

T = (m₂.g - m₂.a₂)/2

T = m₂/2. ( g - a₂ )

4. bantu soal osn matematika​

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Jawabannya ada diatas semoga bisa membantu

5. mohon bantuannya sekali,soal OSN IPS

33. D

semoga jawabannya benar

6. Tuliskan dan buatkan contoh serta jawaban soal soal biologi osn ya. lengkap dengan cara nyaa!!

1. Dalam penggolongan hewan-hewan (taksonomi hewan), sapi termasuk ... 
A. Amfibi
B. Hewan menyusui
C. Hewan melata
D. Tidak tahu 
2. Pada pembuatan tempe, tumpukan tempe terasa hangat. Kenaikan suhu disebabkan ... 
A. Oleh asimilasi pada daun pembungkus tempe 
B. Oleh pernafasan pada biji-biji kedelai yang lembab 
C. Oleh pernafasan intramolekuler 
D. Dikeluarkannya kembali kalori-kalori yang diberikan sewaktu kedelainya direbus pada awal pembuatan
1. Yang memiliki hubungan kompetisi adalah….
a. banteng - biawak
b. biawak - ular
c. ular - monyet
d. banteng - kerbau

2.  Manakah yang tidak termasuk organ ekskresi...
a. kulit
b. paru-paru
c. jantung
d. ginjal

3. pada umur 13 tahun seorang wanita mengalami menstruasi pertama (menarse). Terjadinya menarse merupakan ciri….
a. berkembang
b. tumbuh
c. berkembang biak
d. ekskresi

4. gerak daun tumbuhan putri malu (Mimosa pudica) yang disebabkan oleh sentuhan merupakan gerak ….
a. niktinasi
b. tigmotropisme
c. taksis
d. tigmonasti

5. pernyataan di bawah ini yang benar-benar merupakan ciri makhluk hidup dan tidak dijumpai pada benda lainnya adalah ….
a. dapat melakukan reproduksi
b. dapat bergerak
c. memerlukan tenaga
d. menghasilkan zat sisa

6. protista yang bersifat miksotrof yaitu dapat melakukan fotosintesis dan juga bersifat heterotrof, sebagai contohnya adalah ….
a. Euglena
b. Paramaecium
c. Amoeba
d. Volvox

7. pernyataan  di  bawah  ini  yang benar adalah ….
a. Lumut kerak adalah suatu jenis lumut
b. Lumut kerak adalah suatu bentuk simbiosis
c. Lumut kerak adalahsuatu jenis organisme
d. Lumut kerak adalah simbiosis antara dua organisme multiseluler

8. Hewan  yang  tidak  memiliki  jaringan  adalah ….
a. Amoeba
b. Porifera
c. Annelida
d. Tidak ada

7. soal osn mtk, pakai cara, jawaban dan penjelasan tolong​

Jawab:

∅ ⊆ ∅ (opsi C)5/18 (opsi B)p < 0 (opsi A)

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Nomor 1

Yang perlu diingat adalah:

Sebuah himpunan merupakan himpunan bagian dari himpunan itu sendiri.Himpunan kosong merupakan himpunan bagian dari himpunan kosong.Anggota himpunan merujuk pada setiap elemen/anggota dari sebuah himpunan, bukan himpunan bagian.

Opsi A: {∅} ∈ ∅ ⇒ salah.
Akan menjadi benar jika ∅ ∈ {∅}.Opsi B: {∅} ⊆ ∅ ⇒ salah.
Akan menjadi benar apabila { } atau ∅ ⊆ ∅.Opsi C: ∅ ⊆ ∅ ⇒ BENAR.
∅ pada ruas kanan adalah sebuah himpunan, yaitu himpunan kosong. Sementara ∅ pada ruas kiri adalah himpunan bagian. Ingat bahwa himpunan kosong adalah himpunan bagian dari semua himpunan, dan sebuah himpunan adalah salah satu himpunan bagian dari himpunan itu sendiri. Opsi D: {a, b} ∈ {a, b, {{a, b}}} ⇒ salah.
Akan menjadi benar apabila {a, b} ∈ {a, b, {a, b}}, atau {a, b} ⊆ {a, b, {{a, b}}}.
Himpunan bagian dari {a, b, {{a, b}}} adalah ∅, {a}, {b}, {{{a, b}}}, {a, b}, {a, {{a, b}}}, {b, {{a, b}}}, dan {a, b, {{a, b}}}.Opsi E: {a, ∅} ⊆ {a, {a, ∅}} ⇒ salah.
Akan menjadi benar apabila {a, ∅} ∈ {a, {a, ∅}}
Anggota dari {a, {a, ∅}} adalah a dan {a, ∅}.
Himpunan bagian dari {a, {a, ∅}} adalah ∅, {a}, {{a, ∅}}, dan {a, {a, ∅}}.

KESIMPULAN

∴  Pernyataan yang benar adalah ∅ ⊆ ∅ (opsi C).

________________________

Nomor 2

AE dan AF membagi persegi ABCD menjadi 3 bagian yang luasnya sama. Ketiga bagian tersebut adalah:

segitiga siku-siku ADFsegitiga siku-siku ABElayang-layang AECF

dengan ΔADF ≅ ΔABE.

Luas ΔADF = Luas ΔABE = Luas layang-layang AECF

Karena ΔADF ≅ ΔABE, kita gunakan salah satu saja.

Luas ΔABE = Luas layang-layang AECF

⇔ ½×AB×BE = ½×AC×EF

.... bagi kedua ruas dengan ½

⇔ AB×BE = AC×EF

.... panjang diagonal persegi adalah √2 kali panjang sisinya.

.... AC adalah salah satu diagonal persegi ABCD

⇔ AB×BE = AB√2×EF

.... bagi kedua ruas dengan AB

⇔ BE = EF√2

.... EC = FC dan EC ⊥ FC ⇒ EF = EC√2

⇔ BE = EC√2√2

⇔ BE = 2EC

Kita dapatkan perbandingan:

BE : EC = 2 : 1

Dengan kata lain:

BC = 3EC

⇔ EC = BC/3 = s/3

⇔ BE = (2/3)BC = (2/3)s

Luas ΔAEF dapat kita peroleh dengan mengurangkan luas ΔECF dari luas layang-layang AECF, atau dengan kata lain mengurangkan luas ΔECF dari luas ΔABE atau luas ΔADF.

Luas ΔAEF : Luas ABCD

= (Luas ΔABE – Luas ΔECF) : Luas ABCD

= ½(BE×s – EC²) : s²

= ½[ (2/3)s×s – ((1/3)s)² ] : s²

= ½[ (2/3)s² – (1/9)s² ] : s²

.... bagi semua nilai rasio dengan s²

= ½(2/3 – 1/9) : 1

.... kalikan semua nilai rasio dengan 2

= (2/3 – 1/9) : 2

= (6/9 – 1/9) : 2

= (5/9) : 2

.... kalikan semua nilai rasio dengan 9

= 5 : 18

KESIMPULAN

∴  Perbandingan luas ΔAEF dengan luas persegi ABCD adalah 5/18 (opsi B).

________________________

Nomor 3

p²x² – 4px + 1 = 0 memiliki akar-akar bernilai negatif.

Cara pertama

⇔ p²x² – 4px = –1

⇔ p²x² – 4px + 4 = –1 + 4

⇔ (px – 2)² = 3

⇔ px – 2 = ± √3

⇔ px = 2 ± √3

⇔ x = (2 ± √3)/p < 0

Solusi pertama:
(2 + √3)/p < 0
.... bagi kedua ruas dengan (2 + √3)
⇔ 1/p < 0
.... Jika 1/p < 0, maka p < 0.
⇔ p < 0Solusi kedua:
(2 – √3)/p < 0
.... bagi kedua ruas dengan (2 – √3)
⇔ 1/p < 0
.... Jika 1/p < 0, maka p < 0.
⇔ p < 0

Cara kedua: dengan memeriksa jumlah akar-akarnya saja

Jika x₁ dan x₂ adalah akar-akar persamaan kuadrat p²x² – 4px + 1 = 0, maka:

x₁ + x₂ = –b/a = 4p/p² = 4/p

Karena x₁ dan x₂ bernilai negatif, maka jumlahnya juga negatif.

x₁ + x₂ < 0

⇔ 4/p < 0

.... bagi kedua ruas dengan 4

⇔ 1/p < 0

.... Jika 1/p < 0, maka p < 0.

⇔ p < 0

KESIMPULAN

∴  Nilai p adalah p < 0.

8. Soal OSN. Kita bisa diskusi kalau ragu.

Perhatikan

Untuk f(2007) = -2007/2006
Untuk f(1/2007) = 1/2006 << hitung sndiri klo gak percaya

Begitu juga untuk f(2006) = - 2006/2005
f(1/2006) = 1/2005

Dari situ terlihat bahwa.. Kedua pasangan saling "enak"..

-2007/2006 + 1/2006 = - 1

-2006/2005 + 1/2005 = - 1

Dlll

Jadiii... Ayoo coba simpulkan.. OSN kan?

Takut di cyduk admin.. Ku lanjutin aja

Jadi kita cari jumlah nya saja.. Dari 2 sampai ke 2007.. Maka banyak suku nya adalah 2007-2+1 = 2006

Jadi jawaban nya adlah.. - 1*2006 = - 2006

#CMIIW..
Slaah ya maaf.. Saya gak pernah ikut olimpik

9. soal osn mat bisa bantuin saya plisss

maaf gambarnya kurang jelas kak

10. bantu jawab kakk kimia dasar tingkat Universitas​

Jawaban:

11 AIOH

Penjelasan:

maaf banget kalo salah.

11. Tolong bantuin untuk soal OSN. Tolong dijawab semua dan pakai cara!

41. D
42. X - Xo / Xt - Xo = Y -  Yo / Yt - Yo
      X - 5   / 30 - 5   = 25 - 0  / 100 - 0
      X - 5   / 25        = 25 / 100
      X - 5   / 25        = 1 / 4
      X - 5                 = 25 / 4
      X - 5                 = 6,25
      X                      = 6,25 + 5
      X                      = 11 cm
 43. ΔL1  =  Lo . α . ΔT
               =  lo   . α . 5
       ΔL2  = Lo  . α . ΔT
               = lo/3 . α . 10
      Habis itu dibandingkan :
      ΔL1                : ΔL2
       lo   . α . 5      : lo/3 . α . 10
Coret lo, α, 5 jadi 1, 10 jadi 2
     ΔL1                 : ΔL2
     1                     : 2/3
     3                     : 2
44. Membebaskan kalor berarti terjadi penurunan suhu. Perubahan yang        terjadi penurunan suhu antara lain : A. Membeku, mengembun, menyublim

      

12. apakah soal simulasi osn biasanya muncul pada saat osn asli​

Jawaban:

Tidak

Penjelasan:

Karena pada saat osn asli biasanya pertanyaan nya beda dengan apa yang kita pelajari

13. Bahasa Jepangnya: 1. Kimia itu menyenangkan 2. Berusaha yang terbaik #Hari ini Jateng lagi pembukaan OSN-K #Semangat bagi yg ikut OSN

Jawaban dan Penjelasan:

1. Kimia itu menyenangkan =  化学は楽しい (Kagaku wa tanoshii)

化学 (kagaku) = kimia

は (wa) = partikel

楽しい (tanoshii) = menyenangakan

2. Berusaha yang terbaik

卓越した努力をする (Takuetsu shlta doryoku o suru)ベストを尽くす (Besuto o tsukusu)頑張って (ganbatte)

___

Detail Jawaban

Kategori Umum

____________

Kategori sekolah :

Mapel: Bahasa Jepang

Kelas: 10

Kata kunci : terjemahan

kode soal : 15    

kode kategorisasi : 10.15.

semoga membantu :)            

良い一日を !!!!!!!

14. mau tanya soal osn mtk, pake cara dan jawaban lengkap dan penjelasan​

Jawaban:

Dua nilai k yang memenuhi adalah 7 dan 37.

Pembahasan

[tex]\large\text{$\begin{aligned}&\frac{5k+1}{3k-18}\ \in\ \mathbb{N}\textsf{\ \ dan\ \ }k\in\mathbb{N}\\\\\end{aligned}$}[/tex]

Hal ini berarti bahwa ada sebuah bilangan bulat c yang memenuhi  [tex]5k+1=c(3k-18)\,,\ c\in\mathbb{N}[/tex] .

[tex]\large\text{$\begin{aligned}5k+1&=c(3k-18)\\5k+1&=3ck-18c\\5k-3ck&=-18c-1\\k(5-3c)&=-18c-1\\\\k&=\frac{-18c-1}{5-3c}\\\\k&=\frac{-(18c+1)}{-(3c-5)}\\\\k&=\frac{18c+1}{3c-5}\\\\k&=\frac{18c-30+31}{3c-5}\\\\k&=\frac{6\cancel{(3c-5)}+31}{\cancel{3c-5}}\\\\k&=\bf6+\frac{31}{3c-5}\end{aligned}$}[/tex]

Karena k adalah bilangan bulat positif, maka  [tex]\dfrac{31}{3c-5}[/tex]  juga harus berupa bilangan bulat yang lebih dari –6.

Dengan kata lain, 3c – 5 harus merupakan faktor bilangan bulat dari 31.

Kita tahu bahwa 31 adalah bilangan prima, di mana faktornya hanya 1 dan 31.

Karena 3c – 5 adalah faktor/pembagi pada  [tex]\dfrac{31}{3c-5}[/tex] , maka 3c – 5 harus bernilai 1 atau 31.

Tanpa mencari nilai c, kita sudah bisa tentukan bahwa [tex]\dfrac{31}{3c-5}[/tex] bernilai 1 ketika 3c – 5 = 31, dan bernilai 31 ketika 3c – 5 = 1.

Oleh karena itu:

k = 6 + 1 = 7k = 6 + 31 = 37

Sebagai verifikasi, kita pastikan apakah  [tex]\dfrac{5k+1}{3k-18}[/tex]  bernilai bilangan bulat positif untuk k = 7 dan k = 37.

[tex]\large\text{$\begin{aligned}&k=\bf7\\&\implies\frac{5(7)+1}{3(7)-18}=\frac{36}{3}=\bf12\in\mathbb{N}\\\\&k=\bf37\\&\implies\frac{5(37)+1}{3(37)-18}=\frac{186}{93}=\bf2\in\mathbb{N}\\\\\end{aligned}$}[/tex]

KESIMPULAN

∴  Dua nilai k yang memenuhi adalah 7 dan 37.

15. contoh soal osn biologi

Sebutkan nama nama enzim dan fungsinya

Jelaskan proses pencernaan pada hewan sapi

16. soal osn ips 201soal OSN IPS 2017 tingkat kabupaten ​

Chek Link : https://drive.google.com/file/d/0B9nIdZE1CTLCN3l2ajlRNi10OU0/view

17. UM UGM Ujian Masuk Universitas Gadjah Mada Latihan Soal Kimia

dit ΔHf° isopropil
ΔH=ΔHf produk - ΔHf reaktan
-4000=6(ΔHf° CO2)+8(ΔHf° H2O)-2(ΔHf° isopropil)+9(ΔHf° O2)
-4000=-2400-2400-2(ΔHf° isopropil)+0
-4000+4800=2(ΔHf°isopropil)
ΔHf° isopropil= +800/2
                       = +400

18. UM UGM Ujian Masuk Universitas Gadjah Mada Latihan Soal Kimia

Membayangkan deret volta itu harus sebagai garis bilangan yg tersusun dari potensial reduksi standar atau Eo.
Artinya, semakin ke kiri pada deret volta akan semakin negatif Eo nya, konsekuensinya semakin ke kiri semakin mudah teroksidasi (krn secara alamiah ia ingin positif/naik) sekaligus makin kuat sifat reduktornya
Dari soal, sesuai penjelasan di atas, urutan dlm deret volta nya: Zn-Cr-Cd
Pernyataan 1 benar. 3 ikut benar.
Prinsip sel volta, KP.AN, atau dlm diagram notasi sel:
Anoda | ionnya || ionnya | katoda ---> urutan unsur sesuai deret volta!
Pernyataan 2: Cr | Cr3+ || Cd2+ | Cd. Benar Cd sebagai katoda
Pernyataan 4 jelas salah (baca lagi penjelasan di atas) harusnya Cd yg terletak sebelah kanan paling mudah teroksidasi

19. soal-soal osn ipa tahun 2016 beserta jawabannya

pertanyaannya mana yah ?

20. apakah soal simulasi osn biasanya muncul pada saat osn asli​

Jawaban:

insya allah rata rata muncul , walaupun gk semuanya

21. SOAL OSN PROVINSI 2017

a. 1, 3, dan5      

(kalu gak salah)

22. soal matematika OSN SD​

Jawaban:

1. A

2. A

3. B

4. D

5. di gambar

Penjelasan dengan langkah-langkah:

1. 2012 mod 7 = 3 ( mod adalah sisa bagi )

maka 3 hari setelah hari senin adalah kamis

a. kamis

2. jumlah 7 bisa didapatkan dari 1 + 6, 2 + 4, ... , 6 + 1

peluang = 6/36

digulingkan 36 kali, maka 6/36 x 36 = 6 kali

a. 6 kali

3. santi : annisa : rina = 7 : 6 : 8

rina 12 kg lebih berat dari annisa

R = A + 12

R/A = 8/6

A + 12/A = 4/3

3A + 36 = 4A

A = 36

R = A + 12

R = 36 + 12

R = 48

S/A = 7/6

S = 7A/6

S = 7 x 36 / 6

S = 42

S + A + R = 42 + 36 + 48

= 126

b. 126

4. upah kotor 800.000, pajak 18%

= 800.000 - (18/100 x 800.000)

= 656.000

upah bersih 1 tahun

= 656.000 x 12

= 7.872.000

d. Rp 7.872.000

5. jawabannya ada di gambar atas

23. tolong soal OSN SMP math​

Jawab:

[tex]B.~\frac{1}{2}[/tex]

Penjelasan dengan langkah-langkah:

BILANGAN PANGKAT

gunakan rumus :

[tex]\sqrt{(a+b)+2\sqrt{ab}}=\sqrt{a}+\sqrt{b}\\\\\sqrt{(a+b)-2\sqrt{ab}}=\sqrt{a}-\sqrt{b}[/tex]

[tex]\frac{\sqrt{8-\sqrt{60}}}{\sqrt{32-\sqrt{960}}}\\\\=\frac{\sqrt{8-\sqrt{4\times15}}}{\sqrt{32-\sqrt{4\times240}}}\\\\=\frac{\sqrt{8-2\sqrt{15}}}{\sqrt{32-2\sqrt{240}}}\\\\=\frac{\sqrt{(5+3)-2\sqrt{5\times3}}}{\sqrt{(20+12)-2\sqrt{20\times12}}}\\\\=\frac{\sqrt{5}-\sqrt{3}}{\sqrt{20}-\sqrt{12}}\\\\=\frac{\sqrt{5}-\sqrt{3}}{\sqrt{4\times5}-\sqrt{4\times3}}\\\\=\frac{\sqrt{5}-\sqrt{3}}{2\sqrt{5}-2\sqrt{3}}\\\\=\frac{\sqrt{5}-\sqrt{3}}{2(\sqrt{5}-\sqrt{3})}\\\\=\frac{1}{2}[/tex]

#sejutapohon

Mapel: Matematika

Kelas : 9

Bab : Bilangan Berpangkat

Kata Kunci : bilangan, pangkat, akar kuadrat

Kode Kategorisasi: 9.2.1

24. Mtk soal OSN ayo bantu jawab plssss

Jawaban:

1. K dengan F

N dengan D

Z dengan Y

2. Tengah tengahnya menjadi persegi yang lebih kecil

Penjelasan:

Semoga membantu

25. contoh soal osn ipa?SD

Contoh-Contohnya Adalah,Biasanya Tentang Mertmofosis Hidup,Perkembang Biakan Hewan,Dan Habitatnya

26. soal OSN SD. tolong dijawab pakai cara ya

Jawaban:

12.6:2=3

Semoga membantu

maaf kalau salah

27. kumpulan Soal Soal OSN ips tingkat Provinsi

1. Sebutkan kenampakan alam yg ada di indonesia
2. Tuliskan beberapa keanekaragaman yang ada di malaysia

28. tolong dibantu ya ini soal osn ​

c.organ lll...........................................

29. soal OSN BIOLOGI SMA

Maaf tapi soalnya kurang paham

30. contoh soal soal osn biologi sd beserta jawabannya

1.apa yang dimaksud ekosistem
2.apa yang dimaksud rantai makanan
3.jelaskan daur air
Jawaban
1.Hubungan saling ketergantungan makhluk dengan lingkungan
2.peristiwa makan dimakan antar makhluk hidup

31. soal soal osn geografi

litosfer
maaf kalau salah

32. soal osn matematika logaritma

Himpunan penyelesaian dr persamaan 3log3log(3x+1  - 2)=1+3logx adalah...

33. contol soal osn matematika smp danpemvahasan soal dan jawaban nya

nukis yg benar ommm yg benar

34. Tolong jawab pakai cara juga ya...Soal: OSN IPA

semoga membantu ya kak

35. tolong bantu aku tolong soalnya ada osn​

[tex]1 \frac{2}{3} = \frac{3 \times 1 \ + 2}{3} = \frac{5}{3} [/tex]

[tex] \frac{5}{3} + \frac{5}{3} - \frac{1}{2} [/tex]

KPK dari 3,3 dan 2 adalah 6

[tex] \frac{5}{3} + \frac{5}{3} - \frac{1}{2} = \frac{5 \times 2}{3 \times 2} + \frac{5 \times 2}{3 \times 2} - \frac{1 \times 3}{3 \times 2} [/tex]

[tex] \frac{10}{6} + \frac{10}{6} - \frac{3}{6} = \frac{17}{6} = 3\frac{5}{6} [/tex]

jadi jawaban nya yang A

semoga membantu ya

36. Jawaban No 1 dan 2? tlg jawab yg bener ya soalnya ini buat OSN

NOMOR 1.C DAN NOMOR 2.B SEMOGA MEMBANTU

37. cari jawaban soal osn bio kab/kota 2014

rajin sembahyang
rajin belajar

38. plis jawab ya itu soal contoh osn

9.
diketahui :
jarak benda, s = 5 cm
tinggi benda, h = 4 cm
jarak fokus, f = 10 cm

ditanyakan :
tinggi bayangan, h' = .....?

jwb :
pada lensa cembung berlaku :
1/s + 1/s' = 1/f
1/s' = 1/f - 1/s
1/s' = 1/10 - 1/5
1/s' = (1 - 2) / 10
1/s' = -1/10
s' = -10 cm

tanda negatif menyatakan bahwa bayangan berada di depan lensa dan bersifat maya

h'/h = | s'/s |
h'/4 = | (-10)/5 |
h'/4 =10/5
5 h' = 4 . 10
h' = 40/5
h' = 8 cm

jawabannya A.

10.
diketahui :
jarak benda, s = 15 cm (di depan lensa cekung )
jarak fokus, f = 10 cm

ditanyakan :
jarak bayangan, s' = .....?

jwb :
1/s' = 1/f - 1/s
1/s' = 1/10 - 1/15
1/s' = (3 - 2) / 30
1/s' = 1/30
s' = 30 cm

jawabannya B

maaf kalau kurang tepat

39. SOAL OSN IPA KELAS 8 SMPTOLONG JAWAB DENGAN CARAJAWAB YANG SERIUS!!​

Pake tekanan hidrostatis,, maaf kalo salah

40. UM UGM Ujian Masuk Universitas Gadjah Mada Latihan Soal Kimia

jawabannya adalah A.