40 soal IPS kelas 9 semester 1 dan 2 kurikulum 2013

1. 40 soal IPS kelas 9 semester 1 dan 2 kurikulum 2013

di baca bukunya pasti kamu dapat

2. IPS penilaian harian semester 1 kurikulum 2013 halaman 90 kelas 9​

Jawaban:

kok gada foto nya, kalo bisa di kasih foto nya

3. apakah buku ips kelas 8 kurikulum 2013 itu semester 1 aja apa sampai semester 2​

Jawaban:

Sampai semester 2 karna sekarang k13 belum diganti jadi akan tetap lanjut

4. Artikel IPS Kelas 9 Kurikulum 2013 Tentang Tema 1

ya mana tau lah.kan dari bukunya.itu mah bukan pertanyaan.

5. contoh soal uts ips kelas 7 semester genap kurikulum 2013. yang dah ulangan tolong kasih tau ...

Aku hanya bisa memberikan kisi2 nya saja

6. contoh soal soal IPS kelas 8 kurikulum 2013​

Jawaban:

1. apa yang dimaksud dengan ekonomi maritim dan ekonomi kelautan?

2. tuliskan anggota negara negara asean beserta ibu kotanya?

3. tuliskan karakteristik negara asean?

7. buatlah contoh soal tentang materi fisika kelas 11 semester 1 kurikulum 2013

hitunglah tekanan gas yang di panaskan dari volume 0,5 m3 hingga 2,0 m3 jika usaha luar 3×10pangkat5 Joule1.persamaan posisi r=3t2-2t tentukan kecepatan pada saat t= 4 sekon
2.perbandingan jarak rata2 planet A dan B ke matahari adalah 4:1 .jika periode planet B=25 hari ,periode planet A adalah?
3.sebuah benda jatuh dari ketinggian 5 m tentukan kecepatan dan waktunya untuk mencapai di tanah.
4.jika simpangan sebuah partikel yg bergetar harmonik sama dengan setengah Amplitudonya hitunglah besar percepatan jika periodenya 0,5 sekon
5.pada sebuah benda bekerja gaya 2 N selama 5 sekon tentukan Implusnya?

8. soal soal ulangan pkn kelas 7 kurikulum 2013 semester 1

{x|x<6} x€ bilangan genap

9. contoh soal pkn kelas 7 semester 1& w kurikulum 2013​

Jawaban:

1.Kapan BPUPKI di bentuk?

2.Ada berapa anggota BPUPKI?

3.BPUPKI melaksanakan berapa sidang?

4.Sebutkan nama anggota BPUPKI minimal 10!

5.Mengapa BPUPKI dibentuk?

6.BPUPKI membahas apa di sidang pertama?

7. BPUPKI membahas apa di sidang kedua?

8.Tanggal berapa BPUPKI melaksanakan sidang kesatu dan sidang kedua?

9.BPUPKI membuat panitia kecil yang beranggotakan?

10.Kapan BPUPKI dibubarkan?

_Jawaban_=

1. Siapa saja anggota panitia 9?

2. Siapa yg mewakili Jepang dlm Perjanjian Kalijati?

3. Belanda menyerah kpd Jepang pd tanggal?

4. Apa hasil sidang BPUPKI?

5. Sidang kedua BPUPKI dilaksanakan pd tanggal?

6. Siapa yg mengetik teks proklamasi?

7. Apa arti Nasionalisme dlm arti sempit?

8. Sebutkan 3 contoh sikap Patriotisme sebagai seorang pelajar!

9. Sebutkan 5 rumusan Pancasila yg disampaikan Ir. Soekarno (secara urut)!

10. Pd tgl berapakah BPUPKI dibentuk?

((Selamat belajar))

10. bantu gan IPS kurikulum 2013 kelas 9 bab 3​

Jawaban:

1. Proses pertukaran barang dan jasa antara dua negara atau lebih , tujuan mendapat keuntungan atau laba

2.o>Setiap negara dapat memenuhi kebutuhan akan barang dan jasa

o> Setiap negara dapat menciptakan

aplesiasiproduk

o>Mendorong produksi

o> Kegiatan produksi dapat meningkatan hasil

11. Kimia X IPS Semester II Kurikulum 2013​

Jawaban:

A. 1 dan 2

Penjelasan:

semoga membantu :)

Jawaban:

A. 1 dan 2

Penjelasan:

Larutan 1 tergolong elektrolit karena ditandai dengan lampu yang menyala dan terdapat gelembung, sedangkan larutan 2 tergolong nonelektrolit karena ditandai dengan lampu yang tidak menyala dan tidak terdapat gelembung

12. penilaian 4 halaman 74 lks ips semester 1 kelas 8 kurikulum 2013​

Jawaban:

1.b

2.a

3.a

4.d

5.c

6.a

7.d

8.c

9.d

10.d

11.b

12.c

13.b

14.d

15.c

16.c

17.c

18.c

19.c

20.b

esai

1. di antara dua samudra dan dua benua

2. bencana alam terhadap perubahan iklim tersebut menyebabkan terjadi perubahan ruang

3. peran komunikasi sangat lah penting, karena untuk mempercepat pemberitahuan informasi yang penting

4. karena lokasinya yang strategis di jalur perdagangan

5. menstabilkan ekonomi antar negara

maaf y kalau salah

13. contoh soal ski semester 1 kelas 7 kurikulum 2013​

CONTOH

1) DA'I PERTAMA SEJARAH ISLAM ADALAH...

14. soal pas ips kelas 8 kurikulum 2013

sejarah penjajahan masuk ke Indonesia

15. Pkn kelas 9 semester 1 kurikulum 2013 tugas mandiri 1.3

Pada tugas mandiri 1.3 halaman 17 PKN kelas 9 kurikulum 2013, siswa diminta untuk mencari contoh keterbukaan ideologi pancasila dalam berbagai bidang seperti ekonomi, politik, hukum, pendidikan, pertahanan dan keamanan serta kebudayaan. Adapun jawaban dari soal ini ada pada bagian berikut.

» Pembahasan

POLITIK. Keterbukaan ideologi pancasila contohnya adalah sebagai berikut:

Digunakannya sistem demokrasi dalam pemerintahan IndonesiaDigunakannya pemerintahan berbentuk presidensial Digunakannya bentuk negara yakni republik

HUKUM. Keterbukaan ideologi pancasila pada bidang ini terlihat antara lain pada:

Hukum yang senantiasa berkembang dan melahirkan undang-undang sesuai dengan tuntutan zamanSistem yang terbuka dan memungkinkan adanya pembaharuan hukum yang merupakan wujud adaptasi atas kehidupan masyarakat yang dinamis

EKONOMI. Keterbukaan ideologi pancasila pada bidang ini terlihat antara lain pada:

Indonesia terbuka pada investasi asing yang mengguntungkan bangsaTerbuka bagi perdagangan internasional namun tetap memihak pada perekonomian rakyat

PENDIDIKAN. Keterbukaan ideologi pancasila pada bidang ini terlihat antara lain pada:

Sistem pendidikan yang terbuka pada kemajuan ilmu dan teknologi termasuk yang berasal dari bangsa lain

Pendidikan yang menyesuaikan pada perkembangan teknologi

KEBUDAYAAN. Keterbukaan ideologi pancasila pada bidang ini terlihat antara lain pada:

Kebudayaan bangsa yang terbuka untuk dimodifikasi dengan sentuhan modernism namun tidak menghilangkan ciri aslinyaKebudayaan bangsa yang dikemas menarik sebagai bagian dari dukungan pada sektor pariwisata

PERTAHANAN & KEAMANAN. Keterbukaan ideologi pancasila pada bidang ini terlihat antara lain pada:

Penggunaan senjata bagi militer Indonesia yang didatangkan dari bangsa lainTerbukanya Indonesia akan kerja sama dengan bangsa lain dalam meningkatkan kualitas prajurit dengan mengadakan latihan bersama

Dan lain sebagainya.

» Pelajari Lebih Lanjut: Materi tentang kelebihan penerapan pancasila pada orde baru https://brainly.co.id/tugas/16575180Materi tentang kelebihan orde baru brainly.co.id/tugas/16325051Materi tentang yang dimaksud orde baru brainly.co.id/tugas/2323980

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

» Detil Jawaban

Kode           : -

Kelas          : 3 SMP

Mapel         : PPKN

Bab             : Ideologi Pancasila

Kata Kunci : Terbuka, Bidang, Hukum, Ekonomi

16. soal latihan sejarah kelas 12 ips kurikulum 2013

penjajaahan belanda,jepang

17. Artikel IPS Kelas 9 Kurikulum 2013 Tentang Tema 1

Dimana soalnya saya tkdak mengerti?

18. Rangkuman semester 2 ips kelas 7 kurikulum 2013

Jawaban:

Bab 3 Aktivitas Manusia dalam Memenuhi Kebutuhan

pengertian

Kebutuhan adalah suatu keinginan manusia terhadap suatu barang atau jasa dan menuntut adanya pemenuhan, apabila tidak dipenuhi akan berdampak negatif pada kelangsungan hidupnya.

Kelangkaan adalah ketidakseimbangan antara kebutuhan dan alat pemuas kebutuhan.

Kelangkaan merupakan masalah ekonomi, karena menyebabkan kurangnya atau tidak terpenuhinya kebutuhan sebagian atau seluruh kebutuhan manusia.

Ilmu ekonomi adalah ilmu pengetahuan sosial yang mempelajari tingkah laku manusia dalam memenuhi untuk mencapai kemakmuran.

Kebutuhan menurut intensitasnya/tingkatannya yaitu :

Primer (pokok) : Kebutuhan yang harus dipenuhi, jika tidak dipenuhi akan mempengaruhi kelangsungan hidup, contoh : makanan, pakaian, rumahSekunder (tambahan) : Kebutuhan yang dipenuhi setelah kebutuhan primer terpenuhi, contoh : peralatan rumah tangga, lemari, televisiTersier (barang mewah) : Kebutuhan yang dipenuhi setelah kebutuhan primer dan sekunder terpenuhi, kebutuhan tersier berbeda untuk setiap orang.

Kebutuhan menurut Sifatnya yaitu

Jasmani : kebutuhan yang bersifat materi, contoh : makan, minum, olahragaRohani : kebutuhan untuk kepentingan jiwa manusia, contoh : agama, rekreasi, pendidikan.

Kebutuhan menurut Waktu pemenuhan yaitu

Sekarang : kebutuhan yang haru segera dipenuhi saat ini dan sangat dibutuhkan, contoh : makan, minum, obat untuk orang sakitYang akan datang : kebutuhan yang dapat ditangguhkan pada masa yang akan datang, contoh : seseorang menabung untuk biaya pendidikan anaknya kelak

Kebutuhan menurut Subjeknya yaitu :

1. Kebutuhan individu : kebutuhan yang dirasakan oleh seseorang dan pemenuhannya dilakukan secara individu, contoh : makan, minum, motor, mobil

2. Kebutuhan kelompok/kolektif : kebutuhan yang dirasakan oleh sekelompok orang dan pemenuhannya dilakukan secara bersama-sama, contoh : jembatan, sekolah, pasar, lapangan

Macam-macam alat pemuas kebutuhan berdasar kelangkaan atau cara memperolehnya :

Barang ekonomis : barang yang keberadaannya terbatas, contoh: sepatu, air kemasan, dll.Barang bebas : barang yang keberadaannya sangat banyak, contoh : sinar matahari dan udara

Berdasar Hubungan dengan barang lain :

1. Barang Subtitusi : barang yang dapat menggantikan barang lain dengan syarat kegunaannya sama, contoh : gula merah bisa diganti dengan gula putih2. Barang Komplementer : barang yang penggunaannya dapat melengkapi barang lain, contoh : motor tidak akan jalan jika tidak ada bensin

Berdasar Tujuan penggunaannya :

1. Barang Produksi (Modal) : barang yang dapat menghasilkan barang lain, contoh : lahan, mesin, gedung

2. Barang Konsumsi : barang yang dapat digunakan secara langsung atau barang hasil produksi, contoh : alat tulis, buku, meja, kursi.

Berdasar Proses pembuatannya :

1. Barang mentah : barang yang harus diproduksi terlebih dahulu, contoh : padi, kayu, plastik

2. Barang setengah jadi : barang yang masih dalam proses produksi, contoh : benang sebelum dibuat kain

3. Barang jadi : barang yang dapat langsung digunakan untuk memenuhi kebutuhan, contoh : nasi, baju, sandal

Pengertian

Tindakan ekonomi adalah tindakan manusia dalam memenuhi kebutuhan untuk mencapai kemakmuran. Tindakan ekonomi manusia tersebut didorong oleh motif ekonomi.

Produksi adalah kegiatan menghasilkan barang/jasa, kegiatan menambah kegunaan barang/jasa. Tujuan produksi untuk : menghasilkan barang/jasa, memperolah keuntungan, dan memenuhi kebutuhan konsumen.

Faktor – faktor produksi :

Alam : bahan baku yang disediakan oleh alam, contoh : tanah, hutan, hasil tambang, airTenaga kerja : sumber daya manusia, ada 3 macam yaitu tenaga terdidik, terlatih dan tidak punya ketrampilanModal : segala hasil produksi yang dibuat manusia dengan tujuan menghasilkan barang/jasa lainKewirausahaan : kemampuan seseorang atau beberapa orang untuk menyatukan faktor produksi untuk menghasilkan barang tertentu

Distribusi adalah kegiatan menyalurkan barang dari produsen kepada konsumen. Sistem distribusi : langsung, semi langsung dan tidak langsung.

Tujuan distribusi :

Menyalurkan barang dari produsen ke konsumen

Hasil produksi lebih berguna bagi masyarakat

Kebutuhan masyarakat terpenuhi

Kontinuitas produksi terjamin

Konsumsi adalah kegiatan memakai, menggunakan atau menghabiskan kegunaan barang/jasa secara berangsur – angsur atau sekaligus. Tujuan konsumsi : memenuhi kebutuhan. Jenis – jenis konsumsi : konsumsi produktif dan konsumsi akhir.

Permintaan (demand) adalah jumlah barang yang ingin dibeli oleh masyarakat dengan tingkat harga tertentu.

Faktor – faktor yang mempengaruhi permintaan : harga barang, pendapatan masyarakat, selera masyarakat, kualitas barang, harga barang lain, jumlah penduduk, dan ramalan masa depan.

Penawaran adalah kesediaan penjual untuk menjual berbagai barang pada berbagai tingkat harga dalam waktu tertentu. Faktor yang mempengaruhi penawaran : biaya produksi, teknologi, harapan akan mendapatkan laba, faktor – faktor non ekonomi

Penjelasan:

semoga bermanfaat : )

19. soal objektif ips kelas 7 kurikulum 2013 revisi 2017

apa yg dimaksud interaksi sosial yaitu proses timabal balik antar individu, antar kelompok, dan individu antar kelompok

20. contoh soal UAS sastra Inggris kelas 10 kurikulum 2013 semester 1​

Jawaban:

tidak menyediakan soal de tapi membantu menjawab

lebih giat membaca

Penjelasan:

#seribupohon

21. Kurikulum 2013 kelas 8 semester 1 Matematika hal 49 latihan 2.2 Soal nomor 1 - 9

1.25a+b
2.-15i=14b+64k-45j
3.-6-13x+35z+23y
4.62n-15m-2
5.4x+4
6.-2y+15z+8
7.3z+10
8.-5x-y-4
9.no yg ini aq nda ngerjain soal ini maaf ya

22. Soal uas pai kelas X Smk semester 1 kurikulum 2013

1.jelaskan makna islam kaffah
2. jelaskan makna rasul selalu berada ditengah-tengah umatnya 
3. jelaskan makan syirk

23. sebutkan soal soal ulangan agama islam kelas 7 semester 1 kurikulum 2013!!!!

Belajar dek, nggak semudah itu kamu minta.

24. Bantuin jawaban Soal ips kelas 7 kurikulum 2013 hal 23

Jawaban:

potensi sumber daya alam indonesia sumber daya alam adalah semua bahan yang di temukan manusia dalam alam yg dapat di pakay

25. soal UTS Bahasa Indonesia kelas 6 semester 1 kurikulum 2013​

Jawaban:

maaf belajar dulu dek bsk jadinya bisa ngerjain bukannya nanya soal disini:-):,-)

26. Bantuin dong soal ips kelas 7 kurikulum 2013!!

1. Manusia masa berburu dan mengumpulkan makanan :
    Ciri peninggalan :stone culture (budaya batu) seperti Kapak genggam
    Ciri perkembangan kehidupan : hidup berpindah dan food gathering

2. Masa bercocok tanam
    Ciri peninggalan : kapak persegi dan kapak lonjong
    Ciri perkembangan kehidupan : hidup menetap dan food producing (mengenal cocok tanam)

3. Masa Perundagian
   Ciri peninggalan : kapak corong, nekara, arca perunggu
   Ciri perkembangan kehidupan : hidup menetap, pandai membuat alat dari logam

27. Soal uas ips kelas 8 kurikulum 2013

menurutku, soalnya tergantung daerah masing masing.
ini nih dari daerah ku ya
Uraian.
-menjelaskan 3 pengaruh iklim muson tropis bagi kehidupan masyarakat indonesia
- menjelaskan 3 keuntungan dari letak geostrategis Indonesia
- Menyebutkan 3 kendala transportasi darat di Indonesia
-Menyebutkan 3 hak hak Istimewa VOC yang menyebabkan penderitaan rakyat Indonesia
- Menghitung angka ketergantungan (DR).lumayan susah
banyak yang nanyain nilai ekonomi, ada juga yang jawabannya sultan iskandar muda, pokoknya gitulah semoga berhasil ya:)

28. jawaban aktivitas kelompok ips kelas 8 semester 2 kurikulum 2013 halaman 169​

Jawaban dan penjelasan ada diatas

jika kurang mengerti bisa ditanya saya

#ANASTASYA_Maaf_klok_salah :-)

29. uji kompetensi1 bab2 ips kelas 9 kurikulum 2013

Jawaban:

mana soalnya

Penjelasan:

yangg beneran lah dikit

30. buatlah 5 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban nyakelas 9 semester 1 kurikulum 2013​

Jawaban:

apa yg di maksud dengan paragraf?

jawaban:

Paragraf merupakan sebuah kumpulan dari kalimat kalimat yang berisi tentang satu ide pokok atau gagasan utama. ... Oleh sebab itu, pengertian paragraf yaitu suatu kalimat atau grup kalimat atau kelompok kalimat atau gabungan kalimat yang menggagas satu ide pokok.

Jawaban:

IPA

1. Salah satu upaya penghematan energi listrik adalah ….

A. menggunakan oven listrik untuk memanaskan makanan

B. menggunakan lampu bohlam dengan daya yang besar agar terang

C. seluruh instalasi listrik di rumah menggunakan rangkaian paralel

D. membiarkan kabel terhubung dengan stop kontak meskipun tidak menggunakan peralatan listrik

Jawaban : C

2. Proses meluruhnya sel-sel epitel yang menyusun dinding rahim disebut ….

A. ovulasi

B. fertilisasi

C. implantasi

D. menstruasi

Jawaban : D

3. Zigot terbentuk akibat sel telur dibuahi oleh sperma. Peristiwa dibuahinya sel telur oleh sperma disebut….

A. menstruasi

B. fertilisasi

C. oogenesis

D. ovulasi

Jawaban : B

4. Tasya mengamati bunga di halaman sekolah, ternyata bunga tersebut memiliki ciri ukurannya besar, berwarna merah cerah, tidak berbau, menghasilkan nextar, dan mahkota berbentuk terompet. Dilihat dari ciri-cirinya, maka bunga tersebut penyerbukannya dibantu oleh ....

A. angin

B. kelelawar

C. air

D. burung

Jawaban : D

5. Hewan berikut yang tergolong ke dalam hewan ovovivipar yaitu....

A. ayam dan ikan

B. kadal dan kucing

C. kadal dan ular

D. ikan dan kambing

Jawaban : C

PJOK

1. Kemampuan gerak maksimal suatu persendian untuk dapat menyesuaikan segala gerakan.

a. Speed

b. Strength

c. Agility

d. Endurance

e. Lateral flexio

Jawaban: C

2. Latihan interval dan latihan secara pengulangan dalam olahraga atletik disebut.

a. Latihan biasa

b. Weight training

d. Clean n Jerk training

c. Repetition running

e. Over training

Jawaban: C

3. Jika tubuh kita kurang garam,mineral,zat telur atau zat yang dibutuhkan oleh tubuh biasa disebut

a. Virulensi

c. Inflammation

e. Droplet Infection

b. Defisiensi

d. Airborne infection

Jawaban: B

4. Ada bermacam basil bakteri dan bentuk dari basil bakteri adalah

a. Berbentuk batang

b. Berbentuk embrio

c. Berbentuk peluru

e. Berbentuk spiral

d. Aprophyta

Jawaban: A

5. Keganasan dalam menimbulkan suatu penyakit biasa disebut

a. Virulensi

b. Kuratif

c. Endemi

d. Preventif

e. Pandemi

Jawaban: A

Penjelasan:

#Semoga membantu#

#Stayathomeguys#

31. soal soal ulangan kelas 5 semester 1 kurikulum 2013

kata baku adalah
dekomposer adalah
tas tradosional papua disebut
4/5 diubah ke pecahan campuran
0,5 diubah ke pecahan campuran
manusia adalah mahluk sosial karena
contoh kebutuhan jasmani masyarakat
contoh kebutuhan rohani masyarakat

32. rangkuman ips terpadu bab 3 semester 1 kelas 7 kurikulum 2013 pliss jawab dong

Jawaban:

jir udh kurikulum merdeka lah.

Lagian GK ada contoh gambar buku nya gimana mau tau bentuk buku nya kalo GK ada gambar bukunya sama gimana rangkumnya buku nya aja GK tau gimana

33. Tolong dong tulisin soal Ips kelas 7 kurikulum 2013 hal. 134

Yang mana? Adanya;
Aktivitas Kelompok :
Sungai memiliki fungsi penting dalam kehidupan manusia. Melalui kegiatan kelompok coba diskusikan manfaat/fungsi sungai bagi kegiatan-kegiatan:
1. Rumah Tangga
2. Dunia Industri
3. Pengembangan kreatifitas

34. aktivitas individu ips kelas 7 kurikulum 2013 semester 2 hal 208

Jawaban:

1. Zaman paleolitikum tua

Periode ini merupakan periode pertama kali manusia berkembang ke arah yang lebih berbudaya. Pada masa ini muncul peralatan dari batu yang dibuat dengan sistem benturan, yaitu dengan membenturkannya pada batu lain yang lebih keras. Tradisi pembuatan alat – alat ini disebut dengan tradisi peralatan Oldowan.

2. Zaman paleolitikum madya

Pada periode ini manusi purba diperkirakan telah memiliki kepercayaan. Hal ini dibuktikan dengan ditemukannnya artefak – artefak di Situs Mousterian yang mengungkapkan adanya pemujaan pada binatang pada waktu itu.

3. Zaman paleolitikum muda

Pada periode ini manusi purba sedikit lebih berkembang. Merek mulai menemukan peralatan – peralatan berburu seperti panah, tombak, dan pisau batu yang menyempurnakan teknik berburu mereka. Pada masa ini, banyak sekali kebudayaan yang muncul karena penyebaran manusia yang telah luas hingga ke pelosok bumi.

Ciri – Ciri Zaman Paleolitikum

Zaman paleolitikum memiliki ciri – ciri sebagai berikut ini:

1. Jenis Manusia

Manusia purba yang tinggal pada masa paleolitikum adalah manusia jenis Pithecanthropus Erectus, manusia yang berjalan tegak. Mereka hidup secara berkelompok dan menggunkan alat – alat yang terbuat dari batu kasar. Untuk memenuhi kebutuhah hidupnya mereka mencari makanan dengan cara berburu dan mengolah makanan yang masih sangat sederhana.

Berdasarkan penemuan fosil manusia purba, jenis manusia purba yang hidup pada zaman ini adalah Pithecanthropus Erectus, Meganthropus paleojavanicus, Homo Wajakensis, dan Homo Soliensis. Fosil – fosil ini ditemukan di aliran sungai Bengawan Solo.

Pada masa itu, manusia purba belum menetap di suatu tempat. Mereka berpindah – pindah tempat dari satu tempat ke tempat lainnya (nomaden).

2. Peralatan

Peralatan yang digunakan pada masa itu terbuat dari batu yang masih sangat kasar. Perlatan itu dibuat dengan cara memukulkannya pada batu lain yang lebih keras, sehingga dihasilkan serpihan batu yang lebih kecil. Benda – benda yang ditemukan pada zaman ini adalah kapak genggam, anak panah, tombak, pisau batu, flakes, alat – alat dari tulang, dan tanduk rusa.

Kebudayaan Zaman Paleolitikum

1. Kebudayaan Pacitan

Kebudayaan pacitan ditandai dengan penemuan alat batu dan kapak genggam di daerah Pacitan pada tahun 1935 oleh Von Koenigswald. Kapak – kapak tersebut merupakan kapak – kapak yang dikerjakan dengan cara kasar yang disebut dengan kapak penetak. Selain di Pacitan, di Gombang dan Progo (Jawa Tengah), Suka Bumi, dan Lahat juga banyak ditemukan alat-alat seperti itu.

2. Kebudayaan Ngandong

Kebudayaan Ngandong ditandai dengan ditemukannya alat-alat dari tulang, alat penusuk dari tanduk rusa, flakes dan ujung tombak bergigi di daerah Ngandong dan Sidoarjo.

Selain itu, ditemukan pula alat yang sangat kecil dari batu – batuan yang sangat indah di dekat Sangiran. Benda ini disebut dengan Serbih Pilah. Keberadaan kebudayaan Ngandong ini didukung juga oleh penemuan yang berupa lukisan pada dinding – dinding goa yang berupa lukisan tapak tangan berwarna merah dan juga lukisan babi hutan yang ditemukan di Goa Leang Pattae (Sulawesi Selatan

Manusia Purba pada Zaman Mesolitikum

Hasil Kebudayaan Zaman Mesolitikum

Seperti yang telah disebutkan di atas bahwa Zaman Mesolitikum menghasilkan beberapa kebudayaan, di antaranya adalah:

1. Kjokkenmoddinger (Sampah Dapur)

Istilah Kjokkenmoddinger diambil dari bahasa Denmark, yaitu kjokken yang berarti dapur dan modding yang berarti sampah. Jadi, Kjokkenmoddinger adalah sampah dapur. Dalam pengertian yang sebenarnya Kjokkenmoddinger adalah fosil yang berupa timbunan atau tumpukan kulit kerang dan siput sehingga mencapai ketinggian ± 7 meter. Fosil ini ditemukan di sepanjang pantai timur Sumatera, yakni antara daerah Langsa hingga Medan. Penemuan tersebut menunjukkan bahwa manusia purba pada zaman ini sudah mulai menetap.

2. Kapak genggam Sumatera (Sumateralith)

Pada tahun 1925, Dr. P.V. Van Stein Callenfels melakukan penelitian di fosil bukit kerang dan menemukan kapak genggam. Temuan tersebut dinamakan sesuai dengan lokasi penemuannya yaitu pebble/kapak genggam Sumatra (Sumatralith). Kapak ini dibuat dari batu kali yang dipecah – pecah hingga menjadi tajam ujungnya.

3. Hachecourt (kapak pendek)

Selain pebble, Dr. P.V. Van Stein juga menemukan kapak pendek (Hachecourt) di dalam bukit kerang. Kapak ini memiliki bentuk yang lebih pendek (setengah lingkaran) sehingga disebut juga dengan hachecourt/kapak pendek.

4. Pipisan

Di dalam bukit kerang tersebut ternyata ditemukan pipisan, yaitu batu – batu penggiling beserta dengan landasannya. Batu pipisan ini digunakan untuk menggiling makanan dan juga dipergunakan sebagai penghalus cat merah yang berasal dari tanah merah. Cat merah ini diperkirakan sebagai alat untuk keperluan keagamaan dan juga untuk ilmu sihir.

Penjelasan:

35. Apa sajakah jawabannya dan soal ips kurikulum 2013 untuk kelas 7 atau 1 smp

jelaskan keuntugan indonesia dilihat dr lokasinya?
> menjadi jalur perdagangan duni
>masuknya agama ke indonesia

36. soal ulangan pjok kelas 6 kurikulum 2013 semester 1​

Jawaban:

maksudnya apa?

Penjelasan:

sumpah gua beneran gak ngerti

37. soal uts ips kelas 7 kurikulum 2013​

Cara mengatasi orang orang dewasa yang padat penduduknya yang tertinggal pendidikkannya.

38. soal sejarah kelas xi semester 1 beserta jawabannya kurikulum 2013

ap yang dimaksud orang tasih?.jawabannya yaitu bangsa arab dan persia

39. jawaban soal cerita aljabar matematika kelas 8 kurikulum 2013 semester 1

soalnya mana...........????

40. IPS kelas 9 kurikulum 2013 halaman 128

paket kan?
1. karena blm teraturnya perekonomian negara yg disebabkannya belum terbentuknya struktur pemerintahan yang berdaulat
2. + Demokrasi berjalan baik. - persaingannya tidak sehat
3. pada masa demokrasi liberal, indonesia dihadapan dengan permasalahan pemerintah dlm negeri, baik pemberontakan daerah maupun permasalahn politik dengan jatuh bangunnya kabinet serta perdebatan yg sengit di dlm dewan konstituante yg akhirnya membawa dampak terhadap kehidupan politik di indonesia dengan dikeluarkannya dekrit presiden.
4. agar pemerataan pendidikan di seluruh wilayah indonesia  dn meningkatkan kualitas pendidikan indonesia
5. untuk pengamanan seni yg bertujuan menjamin dan meneruskan warisan budaya dan seni