berikan saya 5 soal matematika penjumlahan dan pengurangan kelas 2 sd
1. berikan saya 5 soal matematika penjumlahan dan pengurangan kelas 2 sd
Jawaban:
penjumlahan
1. 45+30=
2.23+23=
3.32+21=
4.46+43=
5.56+43=
pengurngan1.43-30=
2.37-20=
3.65-52=
4.87-65=
5.46-34=
Penjelasan dengan langkah-langkah:
semoga membantu y dk.....
Jawaban:
1. 86 – 35 = 51
2. 76 – 24 = 52
3. 385 + 71 = 456
4. 512 + 24 = 536
5. 120 + 12 = 132
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Semoga membantu
2. matematika kelas 4 sd kerjakan soal hitung penjumlahan dan pengurangan berikut,kemudian sederhanakan hasilnya
soal nya mana yaa .kalau nggak ada soal nya gimana kita mau jawab
3. matematika. bikinin soal cerita penjumlahan dan pengurangan sd kelas 5 dong kak. 10 soal aja masing2. makasi
1. 55+90-67
2. 87+45-12+76
3. 85-43+70
4. 72+96-18-19
5. 30-17+91
PEMJUMLAHAN
1. seorang pemuda membeli apel 5kg di pasar. ia juga membeli apel di supermarket sebanyak 3kg. berapa banyak apel pemuda sekarang?
2. ibu akan membuat roti dengan bahan 1/2 kg tepung dan 1/4 kg gula. berapa berat keseluruhan dari bahan untuk membuat roti?
3. ayah akan membuat pagar kawat untuk taman berbentuk persegi dengan ukuran sisi2nya 12m, 13m, 17m, dan 19m. berapa kawat yang diperlukan ayah untuk membuat pagar?
4. Ibu berbelanja di pasar membeli 1/4 kg bawang merah , 1/4 kg bawang putih, 1/2 kg dan 4/5 kg minyak goreng. Berat seluruh belanjaan ibu adalah ...
5. Di dalam keranjang terdapat 7/2 kg beras. 3/4 kg garam dan 7/4 kg gula. Berat seluruh belanjaan ibu adalah ...
6. Pada penimbangan bayi diposyandu diperoleh data :berat Aira 20/3 kg, berat Meyza 27/5 kg dan berat Zaskia 23/4 kg. Berat ketiga bayi tersebut adalah . . .
PENGURANGAN
1. Ibu membeli 1 1/4 kg gula. Sebanyak 2/5 kg digunakan untuk membuat minuman. Berapa kg gula yang masih tersisa?
2. Sepotong bambu panjangnya 10 1/2 m. Bambu itu dipotong 3 1/4 m. Kemudian dipotong lagi 3 1/5 m. Sisa bamboo masih …. m.
3. Ahmad memiliki tali sepanjang 7/8 m. Kemudian tali tersebut dipotong 3/7 m, maka sisa tali Ahmad adalah … m
4. Pak Karyo memiliki 11/4 m tali. Tali itu diberikan kepada ayah 6/5 m dan sisanya diberikan kepada kakak. Panjang tali yang diterima kakak adalah ...
5. Nenek membeli 5/2 kg salak. Nenek memberikan kepada ibu 3/4 kg dan diberikan kepada bibi 5/6 . Sisa salak nenek adalah .
6. Ayah memiliki tali sepanjang 23/4 m. Dipakai ayah untuk membuat jemuran sepanjang 17/5 m. Sisa tali ayah adalah . . .
7. Kakak memiliki pita merah 9/5 m dan pita putih 5/6 m. Pita-pita tersebut akan diberikan kepada Nugie sepanjang 12/10 m. Sisa pita kakak adalah … .
4. soal ujian matematika tematik kelas 1 SD tema diri sendiri
1. Bu Rani mempunyai 2 handuk, Bu Rani membeli 3 handuk lagi. Berapa handuk milik Bu Rani sekarang?
a.3
b.4
c.5
2. Toni memiliki 4 apel, lalu dia memakan 1 apel. Berapa apel yang dimiliki Toni sekarang?
a.2
b.3
c.5
maaf ya cuma bisa buat segini, mau siap-siap sekolah
5. soal matematika kelas 4 sd
Jawaban:
semoga membantu maaf kalau salah:)
Jawab:
A. 20=1, 2,4,5,10,20.
B. 24=1, 2,3,4,6,8,12,24.
C. 36=1, 2,3,4,6,9,12,18,36.
D. 42=1, 2,3,6,7,14,21,42.
E. 50=1, 2,5,10,25,50.
F. 64=1, 2,4,8,16,32,64.
G. 65=1, 5,13,65.
H. 72=1,2,3,4,6,8,9,12,18,
24,36,72.
I. 80=1,2,4,5,8,10,16,20,40,80.
Itu faktornya ya kak
Semoga membantu
Maaf kalau salah
6. soal matematika kelas 2 Sd bentuk panjang pengurangan295 = .....+....169 =....+.....___________-
Jawaban:
100+195=295
50+119=169
7. Cara penyelesaian Matematika kelas 2 SD Penjumlahan dan Pengurangan bersusun
Jawaban:
Contoh: 12
36
___+
48
Contoh: 36
12
___-
24
Penjelasan dengan langkah-langkah:
MAAF KALO SALAH TAPI HARUS NYA BENER
8. ~ HELP ~TUGAS MATEMATIKA!• 15 poin• harus benar semua • pakai cara!Detail soal:kelas: 5 SDbab: penjumlahan dan pengurangan pecahan mapel: MATEMATIKAkode:-
Penjelasan dengan langkah-langkah:
jawaban ada pada gambar
koreksi jika salah
9. contoh soal cerita penjumlahan dan pengurangan untuk kelas dua SD
Jawab:
pak dodi membeli kue sebanyak 5 lalu di beri ke pada denis 2
berapa sisa kue pak doni?
Penjelasan dengan langkah-langkah:
kasih tropi ya
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
10. Soal matematika kelas 4 sd (pengurangan turunan): 506-258
Jawaban:
248
Penjelasan dengan langkah-langkah:
maaf y kalo salah kaa
11. soal soal matematika kelas 3 sd
Jawaban:
soalnya mana nggih biar bisa dibantu
12. soal matematika kelas VI SD
Penjelasan dengan langkah-langkah:
a. (-15 + (-13)) + 23 = -15 + (-13 + 23) = -15 + 10 = -5
b. 40 + (-30 + 56) = (40 + (-30)) + 56 = 10 + 56 = 66
c. (-27 + 14) + 16 = -27 + (14 + 16) = -27 + 30 = 3
d. 35 + (-15 + 23) = (35 + (-15)) + 23 = 20 + 23 = 43
e. 20 + (-70 + 49) = (20 + (-70)) + 49 = -50 + 49 = -1
Semoga Bermanfaat
Jangan lupa diberi bintang 5 dan like-nya juga ya!!!
13. jika jumlah siswa kelas 6 SD adalah 200 orang,jumlah siswa yang menyukai pelajaran matematika adalah...orang mat 12%
Jawaban:
Jumlah siswa
= 200 orang (100%)
olahraga= 26%
jumlah yang tidak gemar olahraga adalah
=74/100x200
=148
14. soal matematika sd kelas 5
Jawaban:
9. Diketahui : D = 5 liter / menit
t = 2 jam = 2 x 60 = 120 menit
Ditanya : Volume .... ?
Jawab : Volume = D x t
= 5 liter / menit x 120 menit
= 600 liter
10. Diketahui : t = 15 menit = 15 x 60 = 900 detik
D1 = 20 liter / detik
D2 = 30 liter / detik
Ditanya : Volume air... (V1 + V2) ?
Jawab :
V1 = D1 x t
= 20 liter / detik x 900 detik
= 18.000 liter
V2 = D2 x t
= 30 liter / detik x 900 detik
= 27.000 liter
Vtotal = V1 + V2
= 18.000 liter + 27.000 liter
= 45.000 liter
jadi, volume air yang dikeluarkan adalah sebanyak 45.000 liter
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Demikian semoga membantu
15. soal matematika kelas 1 sd
1+1 = 2
2×1 = 2
4÷2 = 2Di bus ada 10 orang, kemudian 5 orang turun berapa orang yang mash ada?
A.5
B.4
C.3
16. 1 soal matematika kelas 6 sd, mohon bantuanya kak, kasih penjelasan juga kak
Jawaban:
semoga membantu ya dik,jawaban nya sudah tertera di gambar❤️
17. soal matematika kelas 1 sd
Jawaban:
1. 5 + 8 =
2. 20 - 8 =
3. jea mempunyai 10 kacang ia memakan kacang tersebut 7 jadi kacang yang belum termakan jea adalah?...
4. 12 x 2 =
5. [1 + 5] - [4 - 2] =
18. kk plis bantu matematika penjumlahan dan pengurangan pecahan campuran kelas 5 SD
Jawaban:
jawaban ada di gambar...
Jawaban:
semoga membantu minta rela dan minta ridha
19. jawaban matematika SD kelas 4 mengenai taksiran penjumlahan dan pengurangan pecahan
Jawaban:
di taksir menjadi:
*angka 1,2,3,4 bila ditaksir, angka di depannya akan tetap
*angka 6,7,8,9 bila ditaksir, angka di depannya akan bertambah 1
*angka 5 bila ditaksir, angka depan ganjil maka akan bertambah 1, bila genap akan tetap
1. 2,2
2. 10,3
3. 8,4
4. 12,6
5. 1,2
6. 12,2
mohon maaf jika salah, semoga bermanfaat
20. Soal kelas 3 sd Matematika
Jawaban:
4) 44
5) 60
Penjelasan dengan langkah-langkah:
4) 4 x 11 = 44
5) 5 x 12 = 60
Klo rumus sy kurang tau
Penjelasan dengan langkah-langkah:
(4). 11 kotak×4 kotak=44 kotak
(5).12 kotak×5 kotak=60 kotak
21. soal matematika kelas 5 sd
Jawaban:
1¼+2 1/6 + 7 1/10 =
10 31/60 (sepuluh tigapuluh satu per enampuluh)
1 1/4 + 2 1/6 + 7 1/10
= 1 15/60 + 2 10/60 + 7 6/60
= 10 31/60
Semoga membantu...
22. soal cerita matematika anak kelas 1 sd
Jawaban:
Ayu mempunyai 9 kue. Kemudian Siti memberikan 4 kue kepada Ayu. Kemudian, Ayu memakan 3 dari kue tersebut. Berapakah sisa dari kue yang dimiliki oleh Ayu?
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Jumlah kue Ayu adalah 9
Siti memberikan kue kepada Ayu sebanyak 4 kue
9+4 = 13
Kemudian, Ayu memakan 3 dari kue tersebut.
13-3 = 10
Jadi, sisa kue Ayu adalah 10 kue.
23. Jawablah seperti pada gambar di bawa...soal matematika SD
Jawaban:
4 27/100
Penjelasan dengan langkah-langkah:
ma'am kalo salah
caranya ada di fotoo
semoga membantu!!
24. soal matematika kelas 3 sd
(5×3)+(4×9)
Maaf kalo salah
Semoga bermanfaatPecahan
Bangun datar
Pengukurqlan
25. soal matematika kelas 5 sd
Jawaban:
Soalnya Apa yaaaaaaaa
Jawaban:
soal matematika kelas 5 SD yaitu
1. mencari Kecepatan, jarak, dan waktu
2. mencari volume, debit, dan waktu
3. Bangun ruang
4. Panjang dan luas trapesium, layang layang
5. Medan,median, dan modus
Penjelasan dengan langkah-langkah:
semoga membantu
jadikan jawaban tercerdas ya please
aku butuh banget:))
26. Soal kelas 4 SD matematika
Jawaban:
16. Lancip
17. Kurang
18. Tumpul
19. Tumpul
20. 135°
21. 90°
Penjelasan dengan langkah-langkah:
KD 3.12
16. Sudut A merupakan sudut lancip.
Sudut lancip adalah sudut yang besarnya kurang dari 90°
17. Sudut A merupakan sudut lancip.
Sudut lancip adalah sudut yang besarnya kurang dari 90°.
18. Sudut yang lebih dari 90° disebut sudut tumpul.
19. Sudut yang memiliki besar 135° adalah sudut tumpul.
Karena lebih dari 90°
20. x + 45° = 180°
x = 180°-45°
x = 135°
21. Sudut siku - siku adalah sudut yang besarnya tepat 90°.
Jawaban:
yg pilihan ganda no.13 500 buku karena 1/4 dari buku terbanyak kan 600 berarti 150 jadi kondisi buku yang masih baik yg tahun 2016 yaitu 500 buku
Essay
No.16 sudut lancip
No.17 kurang dari 90 derajat
No.18 sudut tumpul
No.19 sudut tumpul
No.20 90 derajat
27. SOAL MATEMATIKA KELAS 5 SD
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1.
[tex] = \frac{49}{6} \div \frac{7}{2} \times \frac{1}{14} \\ = \frac{49}{6} \times \frac{2}{7} \times \frac{1}{14} \\ = \frac{1}{6} \times \frac{2}{1} \times \frac{1}{2} \\ = \frac{2}{12} \\ = \frac{1}{6} [/tex]
2.
[tex]1.2 \times 8 \frac{1}{4} \div n = \frac{9}{10} \\ \frac{12}{10} \times \frac{33}{4} \div n = \frac{9}{10} \\ \frac{99}{10} \div n = \frac{9}{10} \\ \frac{1}{n} = \frac{9}{10} \times \frac{10}{99} \\ n = 11[/tex]
3.
[tex]160 \times 2\frac{1}{8} \\ = 160 \times \frac{17}{8} \\ = 20 \times 17 \\ = 340[/tex]
Jadi, bahan kain APD yang dibutuhkan 340 meter kuadrat kain.
4.
[tex]15.75 \div 5 \frac{1}{4} \\ = \frac{1575}{100} \div \frac{21}{4} \\ = \frac{1575}{100} \times \frac{4}{21} \\ = \frac{75}{25} \\ = 3[/tex]
Jadi, titik bantuan yang dapat dilewati truk tronton adalah sebanyak 3. Setelahnya bantuan sembako yang dibawa akan habis sehingga tidak mungkin truk tronton melewati titik bantuan lagi. Jarak tidak berpengaruh pada operasi hitung.
5.
d1.
1 dosis = 0,5 ml
2 dosis = 0,5 × 2 = 1 ml
Perhitungan akan dilakukan dengan asumsi jika persediaan vaksin langsung dikirimkan dosis 1 dan dosis 2 sekaligus untuk tiap penduduk
Penerima vaksin= 225 orang
Telah dikirim= 2/5 bagian vaksin
d2. berapa ml vaksin yang sampai di awal
d3.
Vaksin yang dibutuhkan:[tex]225 \times 1 \\ = 225[/tex]
Vaksin yang dibutuhkan untuk 225 penduduk adalah 225ml
Vaksin yang telag dikirim[tex]225 \times \frac{2}{5} \\ = 45 \times 2 \\ = 90[/tex]
Jadi, vaksin yang telah dikirimkan dan sampai pada pemgiriman awal adalah 90 ml.
semoga membantu
28. Soal matematika kelas 4 sd
1. 1 3/4
2. 5 3/5
3. 5 13/15
4. 4 17/30
dah itu saja jawabannya moga bermanfaat aminn......
29. soal matematika kelas 3 SD gambar garis bilangan 4x2=
Jawaban:
8
Penjelasan dengan langkah-langkah:
karna di kalikan seperti ini 4+4=8
jadi 4 kali 2 =8
maaf kalau salah trmksih
30. Soal-soal matematika kelas 6 SD
Berikut adalah 20 soal matematika untuk kelas 6 SD.
Hasil dari 5 – (–10) + (–8) adalah …Suhu es krim mula-mula dalam lemari es adalah –3˚C. Jika es krim tersebut dikeluarkan dan suhunya naik 2 ˚C setiap 4 menit, maka suhu es krim setelah 16 menit dikeluarkan dari dalam lemari es adalah …Hasil dari (–3 + 10) × 8 ÷ (–2 + 6) adalah …Bilangan pecahan: 1,6; 30%; [tex]\frac{7}{4}[/tex]; [tex]1\frac{1}{3}[/tex]. Urutan pecahan tersebut dari yang terkecil adalah …Tanda yang tepat untuk mengisi titik-titik berikut: –7 … –10 adalah …Diameter lingkaran yang memiliki luas sebesar 2.464 cm² adalah …Luas lingkaran yang kelilingnya 62,8 cm adalah …Prisma segitiga dengan alas segitiga 8 cm dan tinggi segitiga 10 cm. Jika tinggi prisma tersebut 15 cm, maka volume prisma adalah …Diameter tabung tanpa tutup adalah 56 cm. Jika tinggi tabung 50 cm, maka luas tabung tersebut adalah …Sebuah akuarium berbentuk tabung dengan ukuran diameter 7 dm dan tinggi 1 m. Volume akuarium dalam liter adalah …Luas selimut kerucut yang jari-jarinya 5 cm dan tingginya 12 cm adalah …Limas segitiga siku-siku yang panjang sisi siku-sikunya adalah 8 cm dan 6 cm, memiliki tinggi 12 cm. Volume limas adalah …Sebuah bola mempunyai volume 38.808 cm³. Jari-jari bola tersebut adalah …Tiga buah benda berbentuk setengah bola padat dengan jari-jari 10 cm. Luas permukaan ketiga benda tersebut adalah …Nilai ulangan matematika 10 anak adalah 7, 6, 9, 6, 8, 10, 7, 9, 10, 9. Nilai rata-ratanya adalah …Hasil penjualan ikan (dalam kg) selama satu minggu berturut-turut adalah 38, 35, 49, 45, 52, 50, 60. Median dari data tersebut adalah …Ibu membeli 2 celana jeans, 5 kaos, 3 daster dan 4 kemeja. Dari ukuran pemusatan statistika berikut: modus, median dan mean. Nilai yang tepat untuk mewakili belanjaan Ibu adalah …Produksi pakaian (dalam potongan) selama 5 hari yaitu: 120, 130, 125, 140, 125. Modus, mean dan median dari data tersebut berturut-turut adalah …Banyak hewan ternak di suatu desa yaitu 40 ekor itik, 25 ekor sapi, 45 ekor ayam, 38 ekor kambing. Modus hewan ternak tersebut adalah …Data jumlah pengunjung pameran selama satu minggu yaitu 80, 55, 78, 65, 52, 110, 120. Rata-rata data tersebut adalah … Penjelasan dengan langkah-langkahMateri matematika untuk kelas 6 terdiri dari:
Bilangan bulat.Lingkaran.Bangun ruang.Statistika.Diketahui
20 soal matematika.
Ditanyakan
Tentukan jawaban dari 20 soal matematika tersebut!
Jawab
Nomor 1
5 – (–10) + (–8) = 5 + 10 - 8
= 7
Nomor 2
Suhu es krim setelah dikeluarkan 15 menit dari lemari es adalah:
= –3˚C + (16 ÷ 4) × 2 ˚C
= –3˚C + 4 × 2 ˚C
= –3˚C + 8 ˚C
= (–3 + 8) ˚C
= 5 ˚C
Nomor 3
(–3 + 10) × 8 ÷ (–2 + 6) = 7 × 8 ÷ 4
= 56 ÷ 4
= 14
Nomor 4
Semua pecahan kita ubah kedalam bentuk persen.
1,6 = 1,6 × 100% = 160%30% = 30%[tex]\frac{7}{4}[/tex] = [tex]\frac{7}{4}[/tex] × 100% = 175%[tex]1\frac{1}{3}[/tex] = [tex]\frac{4}{3}[/tex] × 100% = 133,33%Jadi urutan dari terkecilnya adalah:
= 30%; 133,33%; 160%; 175%
= 30%; [tex]1\frac{1}{3}[/tex] ; 1,6; [tex]\frac{7}{4}[/tex]
Nomor 5
Dalam garis bilangan –7 berada di sebelah kanan –10, maka –7 > –10. Jadi tanda yang tepat adalah >.
Nomor 6
Luas lingkaran = 2.464 cm²
πr² = 2.464 cm²
r² = 2.464 cm² ÷ π
r² = 2.464 cm² ÷ [tex]\frac{22}{7}[/tex]
r² = 2.464 cm² × [tex]\frac{7}{22}[/tex]
r² = 784 cm²
r = [tex]\sqrt{784 \: cm^{2}}[/tex]
r = 28 cm
Diameter lingkaran tersebut adalah:
d = 2r
= 2(28 cm)
= 56 cm
Nomor 7
Keliling lingkaran = 62,8 cm
2πr = 62,8 cm
2(3,14)r = 62,8 cm
6,28r = 62,8 cm
r = 62,8 cm ÷ 6,28
r = 10 cm
Luas lingkaran tersebut adalah:
L = πr²
= 3,14 × 10 cm × 10 cm
= 314 cm²
Nomor 8
Luas alas prisma = luas segitiga
= ½ × alas × tinggi
= ½ × 8 cm × 10 cm
= 40 cm²
Volume prisma = luas alas × tinggi
= 40 cm² × 15 cm
= 600 cm³
Nomor 9
Jari-jari tabung adalah:
r = ½ d
= ½ (56 cm)
= 28 cm
Luas tabung tanpa tutup adalah:
L = πr(r + 2t)
= [tex]\frac{22}{7}[/tex] × 28 cm × (28 cm + 2(50 cm))
= 88 cm × (28 cm + 100 cm)
= 88 cm × 128 cm
= 11.264 cm²
Catatan
Untuk jawaban soal nomor 10 sampai 20 dapat dilihat di lampiran.
Pelajari lebih lanjut Materi tentang operasi hitung campuran brainly.co.id/tugas/11185968Materi tentang statistika diagram batang https://brainly.co.id/tugas/21772017Materi tentang soal cerita https://brainly.co.id/tugas/28615314
------------------------------------------------
Detil JawabanKelas: 6
Mapel: Matematika
Kategori: Pengerjaan Hitung Bilangan
Kode: 6.2.2
#AyoBelajar #SPJ2
31. Matematika Soal kelas 5 sd
a) 20 m : 2 km ⇒ 20 m : 2000 m ⇒ 1 : 100
b) 8 kg : 400 gr ⇒ 8000 gr : 400 gr ⇒ 20 : 1
c) 7 L : 350 mL ⇒ 7000 mL : 350 mL ⇒ 20 : 1
d) 2,25 cm : 0,09 m ⇒ 2,25 cm : 9 cm ⇒ 5/4 : 9 atau 1,25 : 9
e) 9 buah : 3 lusin ⇒ 9 buah : 36 buah ⇒ 1 : 4
32. jumlah siswa kelas 5 SD 3/5 40 orang 4/5 dari jumlah tersebut gemar belajar matematika berapa orang yang gemar belajar matematika?
Jawaban:
32 siswa yg gemar matematika
Penjelasan dengan langkah-langkah:
jumlah siswa 40 orang
4\5 gemar matematika
[tex] \frac{4}{5} \times 40 = 32[/tex]
33. kk plis bantu jawab matematika, penjumlahan dan pengurangan pecahan campuran, matematika kelas 5 SD
Jawaban:
maksudnya gimana ya?
Penjelasan dengan langkah-langkah:
tolong dibeli penjelasan
34. bantu jawab soal matematika kelas 1 sd ㅠㅠㅠㅠ
Jawaban:
1
a. 17 motif
b. 19 motif
semoga membantu.
Jawaban:
bintang bersinar 15
bunga melati 12
35. latihan soal ulangan matematika kelas 1 sd
1. 1+1 =...
2. 2+2 = ....
3. 3 log x = 81, maka x = ....?5+2
7+7
8-4
10-5
18+2-10
17-1-2
36. soal kelas 1 sd matematika big poin
Jawab:
Ada di gambar
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Ada di gambar
⭐⭐⭐⭐⭐
嘉誠
♑ Jawaban ♑1. 4[tex]\frac{1}{5}[/tex] - 0,25 = 3,95
2. 3[tex]\frac{4}{8}[/tex] - 1,2 = 2,3
3. 8,8 - 3[tex]\frac{1}{2}[/tex] = 5,3
♑ Penjelasan ♑ PecahanPecahan biasa adalah pecahan yang terdiri dari pembilang ( bilangan terbagi dan letaknya ada di atas ) dan penyebut ( bilangan pembagi dan letaknya ada di bawah ). Bentuk dari pecahan adalah a/b. Menyederhanakan pecahan biasa dapat dilakukan dengan membagi pembilang dan penyebut pecahan dengan bilangan yang sama sampai tidak bisa dibagi lagi.
Mengubah pecahan menjadi desimalCara mengubah pecahan menjadi desimal dengan membagi pembilang dengan penyebut.
♑ Penyelesaian soal ♑Diketahui: 4[tex]\frac{1}{5}[/tex] - 0,253[tex]\frac{4}{8}[/tex] - 1,28,8 - 3[tex]\frac{1}{2}[/tex]Ditanya: Hasil dari pecahan tersebut adalah ...Dijawab:1. 4[tex]\frac{1}{5}[/tex] - 0,25 = ...
= [4 ([tex]\frac{1}{5}[/tex] dijadikan pecahan desimal)] - 0,25
= (4,0 + 0,2) - 0,25
= 4,2 - 0,25
= 3,95
2. 3[tex]\frac{4}{8}[/tex] - 1,2 = ...
= [3 ([tex]\frac{4}{8}[/tex] dijadikan pecahan desimal)] - 1,2
= (3,0 + 0,5) - 1,2
= 3,5 - 1,2
= 2,3
3. 8,8 - 3[tex]\frac{1}{2}[/tex] = ...
= 8,8 - [3 ([tex]\frac{1}{2}[/tex] dijadikan pecahan desimal)]
= 8,8 - (3,0 + 0,5)
= 8,8 - 3,5
= 5,3
Kesimpulan: Pecahan biasa adalah pecahan yang terdiri dari pembilang ( bilangan terbagi dan letaknya ada di atas ) dan penyebut ( bilangan pembagi dan letaknya ada di bawah ).Cara mengubah pecahan menjadi desimal dengan membagi pembilang dengan penyebut.4[tex]\frac{1}{5}[/tex] - 0,25 = 3,953[tex]\frac{4}{8}[/tex] - 1,2 = 2,38,8 - 3[tex]\frac{1}{2}[/tex] = 5,3♑ Pelajari lebih lanjut ♑Menetukan hasil dari pecahan : https://brainly.co.id/tugas/17606990Tentukan hasil perkalian pecahan berikut dalam bentuk pecahan paling sederhana : brainly.co.id/tugas/16983761Operasi hitung pecahan : brainly.co.id/tugas/31085403Ubah bentuk persen menjadi bentuk pecahan biasa : brainly.co.id/tugas/4777542♑ Detail jawaban ♑____________________________
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
➡️Mapel : Matematika
➡️Kelas : 4 ( SD )
➡️Bab : 6 - Pecahan
➡️Kata kunci : Pecahan, Mengubah pecahan menjadi desimal
➡️Kode soal : 2
➡️Kode kategorisasi : 4.2.6
37. 1 soal matematika kelas 6 sd, mohon bantuanya kak, kasih penjelasan juga kak
jawabannya :25 CM JADI PAK BUDI MASIH BIS
A MENANAM BUNGA LAGI
Penjelasan dengan langkah-langkah:
3+2=5
5+20=25 cm jadi luas nya 25cm
kelas : 3 tigapelajaran : matematikatentang luas jangan lupa kasih nilainya38. Matematika soal kelas 2 sd
Pukul Selesainya
04.00 + 1 jam 30 menit
= 04.00 + 01.30
= [tex] \boxed{ \sf \: \red{05.30}}[/tex] opsi B.
Jawaban:
B. 5.30
Penjelasan dengan langkah-langkah:
04.00
01.30
--------+
05.30
= 05.30
jadi Andi selesai menyiram bunga pukul / jam = 05.30
39. Matematika Soal kelas 5 sd
a. (
b. )
c. )
d. )
e. (
maaf kalo salaha. <
b. >
c. >
d. <
e.<
maaf kalau salah
40. SD kelas 5 semester 1Ada yang bisa mengerjakannya, soalnya saya masih kurang paham dalam gambar :)
Jawaban:
keliling bangun datar = 2 dikali ( Panjang + Lebar ) MAAF INI KAYAKNYA JAWABANKU SALAH AKU DAH COBA TAPI GA ADA JAWABANNYA TAPI GA SAMA YANG DI ABCD JADIKAN JAWABAN TERCERDAS