soal UN Matematika SMA/MA IPA/MIPA 2015

1. soal UN Matematika SMA/MA IPA/MIPA 2015

cari aja di gogel banyak kok ketik aja di kotak pencarian "pak anang" ntr banyak soal2 UN dari tahun ke tahun

2. soal un matematika 2015

soal yg paket apa abcde

3. Soal UN SMA tahun 2015/2016 IPA

Untuk yang no 33 silahkan diklik gambarnya sedangkan untuk no 34 silahkan lihat di kolom jawaban
[tex]34.\\ = \int\limits { \frac{6x-9}{ \sqrt{ x^{2} -3x-5} } } \, dx \\\\ Mis : x^{2} -3x-5 \\ \frac{du}{dx} = 2x-3\\\\ = \int\limits { \frac{6x-9}{ u^{ \frac{1}{2} } } } } \, \frac{du}{2x-3} \\ = \int\limits { \frac{3(2x-3)}{u^ \frac{1}{2} } } \,\frac{du}{2x-3} \\ = 3 \int\limits {u^ \frac{-1}{2} } \, dx\\ = 6 u^ \frac{1}{2} + C \\ = 6 \sqrt{ x^{2} -3x-5} +c (C) \\ Semoga Membantu [/tex]

4. soal un b.inggris smk 2015/ 2016

kategori : Bahasa Inggris - inappropriate structure
kelas : SMK XII

pembahasan:
Karena saya belum memiliki soal UN SMK 2015/2016, saya akan memberikan soal dan pembahasan soal UN 2014/2015.

16, Andie : Why isn't your brother going (A) with us (B) to the movie?
Donie : He prefers staying home than (C) going out on (D) Saturday night.
yang kurang tepat adalah yang D. seharusnya IN saturday night.

17. There are two big black Japanese motorcycles (A) in the parking area. Mine (B) is the one who (C) has a sticker on the tank. It's easy to identify (D)
yang kurang tepat adalah C. seharusnya WHICH. karena yang disambungkan oleh adjective clause adalah benda. Who digunakan untuk orang sebagai subjek.

18. Tina : This heater doesn't work (A). I wish I knew (B) the problem.
Brian : Check (C) the power cord. It will be (D) a bit loose.
yang kurang tepat adalah yang D. seharusnya menggunakan CAN atau MAY.

19. Mr Pandu is a diligent postman (A) who always deliver (B) letter and packages (C) to someone's house (D),
yang kurang tepat adalah yang B. pada kalimat ini menggunakan simple present tense dengan subject Mr Pandu, sehingga DELIVERS.

20. Vicky : It is good (A) for us to have a business which we can run (B) before we graduate.
Anang : I am agree (C) with you. we need more pratices (D) before we enter the labour market field.
yang kurang tepat adalah yang C. agree merupakan kata kerja, sehingga tidak memerlukan am sebagai to be. sehingga I AGREE.

33. Joko : I didn't see Anissa in her class. Where is she now?
Badra : ... it has to be submitted tomorrow.
A. She is finishing her accounting assignment in the library.
B. She's gone hiking to Mount Salak with her classmates.
C. She was attending the meeting of students association.
D. She is operating the new photocopy machine.
jawaban : A

perhatikan kalimat 'where is she now?' ini menanyakan tempat dan menggunakan adverb of time now. sehingga berbentuk am/is/are + v-ing.
yang menggunakan present continuous A dan D, tetapi D tidak menunjukkan suatu tempat.

5. Latihan UN SMP 2017 [HKM] [Matematika] Jawablah soal penerapan persamaan garis lurus pada gambar terlampir. Berikan pembahasan yang lengkap dan jelas. _______________ Arsip UN 2015

Diketahui:
U2 = 13.000
U4= 19.000
(eliminasi karena termasuk aritmatika)
a + b = 13.000
a + 3b = 19.000
-
2b = 6.000
b = 3.000
(cari a)
a+ b = 13.000
a + 3000 = 13000
a = 13000 - 3000
a = 10.000

U22 = a + 21 x b
= 10.000 + 21 x 3000
= 10.000 + 63.000
= 73.000 (B)Rumus = a+(n-1)b
Beda = 3000
a=10.000 10.000+(22-1)3000
=10.000+63.000
=Rp. 73.000

6. Soal UN beserta jawabannya tahun 2015

adalah kunci jawaban 1a 2b

7. contoh soal soal UN bahasa indonesia 2015/2016 Tingkat SMP

download aja digoogle, banyak koksearch aja di google bnyk

8. Mau tanya di kolom pendftran un perbaikan. sayakan lulusan 2015. tp di kolom plihannya ada nya 2014/2015 sma 2015/2016. itu plih yg mana ya?

2014/2015 kali yaaa....ya 2014/2015 lah mas

9. Latihan UN SMP 2017 [HKM] [Matematika] Jawablah soal statistika pada gambar terlampir. Berikan pembahasan yang lengkap dan jelas. _______________ Arsip UN 2015

B. data yang memiliki frekuensi terbanyak

35 nya ada 3
modus=angka yang sering muncul, berarti jawabannya
b. Modus=35, yaitu data yang memiliki frekuensi terbanyak

10. Latihan UN SMP 2017 [HKM] [Matematika] Jawablah soal sistim persamaan linear satu variabel pada gambar terlampir. Berikan pembahasan yang lengkap dan jelas. _______________ Arsip UN 2015

Umur Ayah = p
Umur Paman = p - 6

Umur Ayah + Umur Paman = 38
p + p - 6 = 38
2p - 6 = 38
Option Bjawab:
Umur ayah = p
umur paman = q
p = q + 6 → q = p-6
p + q = 38
p + p-6 = 38
2p - 6 = 38
jawabnya B.

11. Tolong bantu jawab! soal un kimia sma ipa tahun 2015/ 2016 dan pembahasannya

6. Konfigurasi elektron unsur X dan Y berturut-turut adalah :
X : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p3
Y : 1s2 2s2 2p5
Jika X dan Y membentuk senyawa XY3, maka bentuk molekulnya adalah ….
A. huruf T
B. segitiga datar
C. piramida segitiga
D. piramida segiempat
E. bipiramida segitiga

Pembahasan soal nomor 6:
Dengan menggunakan konfigurasi elektron dapat ditentukan letak periode dan golongan.
Namun untuk menentukan bentuk molekul menggunakan teori VSEPR, yang dibutuhkan hanyalah elektron valensinya
X : elektron valensi = 5
Y : elektron valensi = 7
ü Pasangan Elektron Ikatan (PEI) = jumlah atom keliling (atom Y) = 3
ü Pasangan Elektron Bebas (PEB) = (e.v. atom pusat – PEI)/2
= (5 – 3)/2 = 2/2 = 1
Tipe molekul: AX3E
Bentuk molekul: segitiga piramida
Jawaban: C

12. soal UN matematika SMP tahun ajaran 2015/2016 by : UH

segitiga ABD = 8×9/ 2 =36
segitiga ADF = 12×9 /2 = 54
segitiga ACD = 2×9/2 = 9

(36-9)+(54-9)= 72makasih yaa
semoga benar

13. soal UN matematika 2015tolong ya kk

lim (x-›0) (sin ax)/ax=1
lim (x-›0) (tan ax)/ax=1
sin²x+cos²x=1

lim (x-›0) (x tan 4x)/(2-2cos²x)
= lim (x-›0) (x tan 4x)/(2(1-cos²x))
= lim (x-›0) (x tan 4x)/(2 sin²x)
= lim (x-›0) (x tan 4x)(x²)(4x)/((2 sin²x)(4x)(x²)
=(x)(4x)/(2x²)
=2

14. Latihan UN SMP 2017 [HKM] [Matematika] Jawablah soal kesebangunan pada gambar terlampir. Berikan pembahasan yang lengkap dan jelas. _______________ Arsip UN 2015

karena sebangun maka perbandingannya adalah 3/4 = 18/x

maka x= 4x18:3 = 24 cm

24 x 4 = 3 x SR
SR = 24 x 4:3 = 32 cm

semoga bermanfaatsemoga membantu kak :)

15. bantu pliss... soal ini diprediksikan muncul di un smp 2015...

3,14 x 30 x 30 x t = 2 (4/3 x 3,14 x 12^3) [3,14ny sm sm di coret aj] 900 t = 2( 4x 144 x 4) 450 t = 2304 t = 5, 12 volume awal tabung = phi*r^2*t
= 3,14*30^2*80
= 3,14*900*80
= 226.080 cm^3

volume 2 bola = 2(4/3*phi*r^3)
= 2(4/3*3,14*12^3)
=2(4/3*3,14*1728)
=2(7234,56)
= 14.469,12 cm^3

volume akhir = vol.awal+vol.2 bola
phi*r^2*t akhir= 226.080+14.469,12
3,14*30^2*t akhir= 240.549,12
2826*t akhir=240549,12
t akhir= 85,12

maka krnaikan tinggi air = t akhir - t awal
= 85,12 - 80
= 5,12 cm

jawabannya yang B

16. Latihan UN SMP 2017 [HKM] [Matematika] Jawablah soal garis singgung persekutuan dalam pada gambar terlampir. Berikan pembahasan yang lengkap dan jelas. _______________ Arsip UN 2015

kalau aku pakai triple phytagoras itukan 26,24, berarti yang satunya 10 maka 10-6 adalah 4 cm

semoga bermanfaatG²=J²-(r1+r2)²
24²=26²-(6+r2)²
576=676-(6+r2)²
(6+r2)²=676-576
(6+r2)²=100
6+r2=√100
6+r2=10
r2=10-6
r2=4 cm (b)

17. Kira-kira berapa persen soal UN 2015 yang sama dengan soal UN 2014 ?

kemungkinan 85 persenMungkin hanya 70%

#tdktaujgsih

18. bab apa saja / tentang apa saja soal Ujian Nasional tahun 2015 dan th 2014??? ada yang tau?? plis jawabbb jgn ngasal(UN matematika, ipa, bindo)

Relasi, fungsi, bilangan aljabar, sudut , garis, toerema phytagoras, bangun datar, peluang, pertidaksamaan, bilangan berpangkat, garis singgung lingkaran, SPDV, Aritmetika Adverbs

19. Boleh minta pembahasan soal un ipa tahun 2015

Tentang cara beradaptasi hewan dan lingkungan ny mungkjnn

20. cari soal un fisika smp 2005/2015

untuk soal UN fisika SMP 2015 di google banyak

21. soal UN matematika 2015 , tolong ya kk'

jadi jawabannya B. 1/ akar 2 phi cm

22. 3. Diagram lingkaran berikut menyatakan datamuatan lokal yang diikuti oleh 410 siswa disuatu SMA. Banyak siswa yang mengikutikewirausahaan adalah .... UN IPS 201544Matematika Wajib​

Jawaban:

A

Penjelasan dengan langkah-langkah:

cari berapa persen

klo persen max 100%

jadi %kewirausahaan=(100-35-15-20)%=30%

banyaknya siswa yg mengikuti kewirausahaan=30%×410=0,3×410=3×41=123orang

23. Latihan UN SMP 2017 [HKM] [Matematika] Jawablah soal pertidaksamaan pada gambar terlampir. Berikan pembahasan yang lengkap dan jelas. _______________ Arsip UN 2015

Bab Pertidaksamaan Linear Satu Variabel

2x - 3 ≤ 21 + 4x
-21 - 3 ≤ 4x - 2x
-24 ≤ 2x
______ ( :2)
-12 ≤ x

x = A. {-12,-11,-10,-9,...}jawab:
2x-4 ≤ 21+3
-2x : -2 ≤ 24 : -2
x ≥ -12

himpunan penyelesaian : {-12, -11, -10, -9, ...}
A.

24. soal UN matematika 2015 tolong dua"nya ya kk'

Intgral ⁴↑↓1 (5√x - 1/2√x) dx
intg ⁴↑↓1(5x^½ - ½x^-½) dx
[ 5/(½+1)5x^½+1 - ½/(-½+1).x^-½+1) ]⁴↓1
[(5x2/3)5x^3/2 -(½x2)x^½]⁴→1
[10/3x√x - √x]⁴↓1
[10/3(4√4)-√4]-[10/3(1)√1)-√1]
[10/3(8)-2]-[10/3)-1]
[80/3-2]-[10-3 / 3]
[80-6 / 3]-[7/3]
74/3 - 7/3
67/3
atau
22⅓

no32. itu caranya udah benar kok

25. ada yang punya soal soal latihan untuk PRA-OSP KEBUMIAN SMA 2015?

o Konsep tektonik lempeng seperti jumlah, jenis dan komposisi lempeng pembentuk kerak bumi dan dinamika lempeng.
o Sayatan/struktur dalam bumi, komposisi bumi.
 o Batuan beku dan metamorf seperti granit, riolit, basalt, andesit, gabro, sekis, genes, marmer, kuarsit, dll, beserta struktur dan teksturnya seperti lineasi, foliasi, skoria, pegmatit, porfiri, dll. 

26. ada yang tahu link pembahasan UN fisika dan matematika tahun 2015?

coba di pakanang.blogspot.com,
cari aja, lupa nama blognya soalnya, pokonya ya itu 

27. Soal un 2015 fisika kelas 10 tentang vektor

vektor adalah rintangan Yang sulit Dan tidak gampang

28. soal UN matematika SMP tahun ajaran 2015/2016 by : UH

Ke 15 = 15 + 1 = U16 = a + U15

Taksi A = 7.000 + 15 × 2500
Taksi A = 7.000 + 37.500
Taksi A = 44.500

Taksi B = 10.000 + 15 × 2000
Taksi B = 10.000 + 30.000
Taksi B = 40.000

Jawabannya Adalah ( B )Terima kasih semoga BENAR.

29. soal UN matematika SMP tahun ajaran 2015/2016 by : UH

Alas = 16 cm
Atas = 10 cm
16 - 10 = 6 cm
Tinggi Alas = 8 cm
Sisi Miring = √8² + 6²
Sisi Miring = √64 + 36
Sisi Miring = √100 = 10 cm
T Prisma = 20 cm

Luas Permukaan Prisma Trapesium Adalah 2 × Luas Alas(Trapesium) + Keliling Trapesium × Tinggi Prisma

Maka :

La = 2 × 1/2 × Jumlah Sisi Sejajar × Tinggi
La = 2 × 1/2 × (10+16) × 8
La = 2 × 1/2 × 26 × 8
La = 26 × 8 = 208 cm²

<=> K Trapesium × T Prisma
<=> (16 + 10 + 10 + 8) × 20
<=> 44 × 20 = 880 cm²

Jadi 208 + 880 = 1088 cm²

Jawabannya Adalah C 1088cm²L.2 trap = 2×1/2(a+b)t
= (16+10)8 (2×1/2 = 1 jadi gk diikutkan)
= 26×8 = 208 cm2

L.p.panjang = P×L

1.) P×l = 20×8 = 160 cm2
2.) P×l = 20×10 = 200 cm2
3.) P×l = 20×16 = 320 cm2

l = akar 6kuadrat + 8kuadrat
= akar 36+64
= akar 100 = 10
4.) P×l = 20×10 = 200cm2

L.permukaan = 208+160+200+320+200
= 1.088 cm2 (C)

30. Pengumuman UN SMA 2015 daerah Banten dmn ya? Thanks

Banten adalah sebuah provinsi di Pulau Jawa, Indonesia. Provinsi ini dulunya merupakan bagian dari Provinsi Jawa Barat, namun dipisahkan sejak tahun 2000, dengan keputusan Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2000. Pusat pemerintahannya berada di Kota Serang.
ya disekolah,,,,,,
he.he.!

31. soal UN matematika tahun ajaran 2015/2016 , by : UH

3,9,18,30
6,9,12
3,3

a = 3/2
b = 6 - 3(a)
b = 6 - 3(3/2) = 3/2
c = a - b
c = 3/2 - 3/2 = 0

an² + bn + c
3/2n² + 3/2n + 0

u7 = 3/2(7²) + 3/2(7) + 0
u7 = 3/2 × 49 + 3/2 × 7
u7 = 147/2 + 21/2
u7 = 168/2 = 84

Jawabannya Adalah C 84 Batang Korekpakek cara manual
semoga benar

32. Latihan UN SMP 2017 [HKM] [Matematika] Jawablah soal peluang pada gambar terlampir. Berikan pembahasan yang lengkap dan jelas. _______________ Arsip UN 2015

Peluang peserta = 3/150
=0,02 A. peluang setiap peserta mendapatkan hadiah adalah = 3/150
= 0,02 (A)

33. soal soal UN smp 2015

maksudnya gimana sih?

34. soal un thn 2015 mtk untuk smp

download di intrnt byk :) Minta ke guru palingan di kasi

35. Latihan UN SMP 2017 [HKM] [Matematika] Jawablah soal bangun ruang yakni bola dan tabung pada gambar terlampir. Berikan pembahasan yang lengkap dan jelas. _______________ Arsip UN 2015

jawab:
Lp. Bola = 2/3.
= 3/2 x 160
= 240 cm²
jdi luas sluruh permukaan tabung adalah 240 cm²
jawabanya C.≡ Diketahui:
[tex]\Leftrightarrow L_{Pb}=160\;cm^{2}[/tex]
⇔ Karena bola tepat menyentuh tiap sisi tabung maka dapat diketahui bahwa:
[tex]\leftrightarrow t=d \\ \leftrightarrow t=2r[/tex]
≡ Ditanya: [tex]Luas\;Permukaan\;Tabung\;[L_{Pt}][/tex]?

≡ Penyelesaian:
[tex]\Rightarrow L_{Pb}=160 \\ \Rightarrow (4).(\pi).(r^{2})=160 \\ \Rightarrow (\pi).(r^{2})=\frac{160}{4} \\ \Rightarrow (\pi).(r^{2})=40[/tex]

⇔ Menentukan luas permukaan tabung:
[tex]\Rightarrow L_{Pt}=(2).(\pi) .(r).(r+t) \\ \Rightarrow L_{Pt}=(2).(\pi).(r).(r+2r) \\ \Rightarrow L_{Pt}=(6).(\pi).(r^{2}) \\ \Rightarrow L_{Pt}=(6) \times (40) \\ \Rightarrow \boxed{L_{Pt}=240\;cm^{2}}[/tex]

36. contoh soal UN matematika SMP 2015

1.   Hasil dari : (-20) + 8 x 5 - 18 : (-3) = ...
 A. -26
B. -14
C. 14
D. 26

2.  Jumlah tiga bilangan genap berurutan adalah 96. Jumlah bilangan terbesar dan terkecil adalah ....
A. 56
B. 62
C. 64
D. 68

3.  Hasil dari : 17 - ( 3 x (-8) adalah ....
A. 49
B. 41
C. -7
D. -41

4. Seperangkat kartu bridge sebanyak 52 kartu dikocok kemudian diambil 1 secara acak, maka peluang terambil kartu AS daun merah sebesar .....
A. 1/13
B. 1/14
C. 1/16
D. 1/26

5.   Sebuah dadu dilambungkan satu kali. Peluang munculnya mata dadu lebih dari 4 adalah ....
A. 1/6
B. 1/4
C. 1/3
D. 2/3

37. kumpulan soal matematika UN 2015/2016 kalo ada hehe

nomer 14, jawabannya B : 40 dan 25 cm. =>
k     = 2(p+l)
130 = 2(40+25)
130 = 130 => sama, jadi ini jawabannya.

38. soal UN matematika SMP tahun ajaran 2015/2016 by : UH

Alas kecil = 20 M
Alas besar = 20 + 2 + 2 = 24 M
Tinggi kecil = 15 M
Tinggi besar = X/15 = 24/20
Tinggi besar = X = 24×15/20
Tinggi besar = X = 18 M

Luas Jalan = Luas Jajargenjang Besar Dikurangi Luas Jajargenjang Kecil
L besar = 24 × 18 = 432 M²
L kecil = 20 × 15 = 300 M²
L Jalan = 432 M² - 300 M² = 132 M²

Jawabannya Adalah B 132M²

39. soal un kimia sma ipa tahun 2015/ 2016 dan pembahasannya

hedehh kan belum ujiaan om

40. soal un 2015/16 tolong yaaa

ro = 1000
g = 10
h = 140-60=80

tekanan hidrostatis :
1000 x 10 x 80
= 8000

jawabannya B