jawaban soal matematika olimpiade kls 5 sd tahun 2015 sekarang please agar lulus olimpiade mipa

1. jawaban soal matematika olimpiade kls 5 sd tahun 2015 sekarang please agar lulus olimpiade mipa

2s + 800s = ?
jika s = 1009
maka 2s + 800s = ?
2(1009) + 800(1009)= ?
2018 + 807200 = 809218
jawabannya 809218

semoga bermanfaat

2. tolong kasih pertanyaan olimpiade matematika SD sama pembahasannya​

Jawaban:

Soal Olimpiade Matematika SD dan Cara Pembahasan yang MudahContoh soal

Soal No. 1

Tentukan banyaknya bilangan bulat yang habis dibagi 12 dari 2000 – 2003!

Tentukan banyaknya bilangan bulat yang habis dibagi 12 dari 2000 – 2003!Pembahasan:

Kata kunci dari soal itu adalah yang habis dibagi. Jika ada bilangan yang habis dibagi itu berarti bilangan itu bisa dicari dengan menggunakan konsep kelipatan yang selalu didapat di SD mulai dari kelas 4. Jadi dalam untuk menemukan jawabannya carilah bilangan diantara 2000 s.d 2003 itu dengan konsep kelipatan. Contoh sederhananya: 36 itu adalah kelipatan 12 sebab 36 adalah habis dibagi 12 yang hasilnya adalah 3. Bisa juga 3 x 12 = 36.

Kata kunci dari soal itu adalah yang habis dibagi. Jika ada bilangan yang habis dibagi itu berarti bilangan itu bisa dicari dengan menggunakan konsep kelipatan yang selalu didapat di SD mulai dari kelas 4. Jadi dalam untuk menemukan jawabannya carilah bilangan diantara 2000 s.d 2003 itu dengan konsep kelipatan. Contoh sederhananya: 36 itu adalah kelipatan 12 sebab 36 adalah habis dibagi 12 yang hasilnya adalah 3. Bisa juga 3 x 12 = 36.

Soal No 2.

Berat sebuah  kotak kecil, dua kotak sedang, dan sebuah kotak besar bersama-sama adalah 10 kg. Berat satu kotak kecil, dua kotak sedang, dan dua kotak besar bersama-sama adalah 15 kg. berapa berat dua kotak kecil dan empat kotak sedang bersama-sama?

Berat sebuah  kotak kecil, dua kotak sedang, dan sebuah kotak besar bersama-sama adalah 10 kg. Berat satu kotak kecil, dua kotak sedang, dan dua kotak besar bersama-sama adalah 15 kg. berapa berat dua kotak kecil dan empat kotak sedang bersama-sama?Pembahasan:

Untuk soal ini buatlah ilustrasi dengan menggunakan kalimat matematika. Misalkan :

Untuk soal ini buatlah ilustrasi dengan menggunakan kalimat matematika. Misalkan :1 KK + 2KS + 1 KB = 10 kg dan pembandingnya adalah 1 KK + 2KS + 2 KB = 15 kg. Dengan membuat seperti itu maka jawaban sudah didepan mata.

Untuk soal ini buatlah ilustrasi dengan menggunakan kalimat matematika. Misalkan :1 KK + 2KS + 1 KB = 10 kg dan pembandingnya adalah 1 KK + 2KS + 2 KB = 15 kg. Dengan membuat seperti itu maka jawaban sudah didepan mata.Soal No 3

3.Pak Gatot memberikan uang kepada istrinya sebesar Rp 240.000. Dua pertiga dari uang yang masih dimiliki Pak Udin diberikan kepada anaknya. Jika sisa uang Pak Gatot sekarang Rp. 195.000 berapa rupiahkah uang yang dimiliki Pak Gatot pada mulanya?

Pembahasan:

Gatot memberikan uang kepada istrinya sebesar Rp 240.000. Dua pertiga dari uang yang masih dimiliki Pak Udin diberikan kepada anaknya. Jika sisa uang Pak Gatot sekarang Rp. 195.000 berapa rupiahkah uang yang dimiliki Pak Gatot pada mulanya?

Soal ini bermain pada perkalian pecahan yang sedikit dimodif untuk bisa berpikir lebih kritis lagi. 2/3 diberikan pada anak itu artinya 1/3 lagi adalah sisanya yang Rp. 195.000. Jadi dari 1/3 itulah kita dapat mencari jawabannya.

Penjelasan:

#bersamakitacerdas

3. Gan bagi yang tau kupulan soal-soal olimpiade matematika sd 2014/2015 ada yang tau gk ? (mohon jawaban yang sebenarnya, jangan hanya untuk dapet point)

Saya lampirkan ya. Semoga membantu dan selamat belajar kawan!

4. soal soal olimpiade ipa sd 2016

1. Tanaman cengkeh banyak dimanfaatkan oleh manusia terutama untuk campuran rokok. Pemanfaatan tanaman cengkeh juga banyak digunakan untuk bahan obat herbal, yaitu sebagai...
a. obat batuk
b. obat sakit kepala
c. obat sembelit
d. obat luka ringan
2. Para pencari harta karun di dalam laut memanfaatkan bunyi pantul untuk mengetahui...
a. Arah mata angin
b. Tinggi gelombang laut
c. Kecepatan gelombang
d. Lokasi kapal yang karam
3. Enzim yang dihasilkan oleh air ludah dan getah pankreas adalah...
a. amilase
b. renin
c. tripsin
d. pepsin
4. Arlinda mengamati adik laki-lakinya banyak makan dan memiliki tubuh yang semakin berotot. Arlinda mengetahui melalui metabolisme, sebagian besar makanan diubah menjadi molekul-molekul glukosa. Apa yang terjadi pada metabolisme tubuh adik Arlinda?
a. Kelebihan glukosa dalam tubuh menjadi energi
b. Kelebihan glukosa dalam tubuh diubah menjadi glikogen dan disimpan dalam hati atau otot
c. Kelebihan glukosa dalam tubuh segera dibuang menuju saluran usus besar
d. Kelebihan glukosa dalam tubuh tetap berada dalam pembuluh darah
5. Sebuah balon yang mengembang diikat dalam mulut botol yang berisi air, kemudian botol tersebut dimasukkan ke dalam wadah yang berisi pecahan es batu. Yang terjadi dengan balon tersebut adalah...
a. mengembang
b. mengempis
c. memuai
d. pecah
6. Angin yang besar dapat menyebabkan terjadinya pengikisan tanah atau batuan. Pengikisan tanah atau batuan akibat terjangan angin disebut...
a. erosi
b. abrasi
c. korasi
d. tsunami
7.

5. mohon bantuannya. soal OSN olimpiade matematika SD. diharapkan penjelasan yang sederhana. terimakasih luas daerah yang diarsir adalah... ​

Kls 8 kan ya...

Luas yg diarsir

= 2 × luas 2 daun

= 2 × (luas lingkaran - luas persegi)

= 2 × (/4 πd² - s²)

= 2 × (1/4 . 22/7 . (7√2)² - 7²)

= 2 × (11 × 7 - 7 × 7)

= 2 × 4 × 7

= 56 cm²

•••

d = 7√2 cm

AB = 7 cm

Daerah kuning = 1 daun

Jawaban:

Luas arsiran = 56 cm2

Penjelasan:

gambar dan perhitungan terlampir

6. SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA SMA

fpb= {1,5} = 5
x= 1 y=5
2 bilangan
kpk= {5,10,15,20,25,30,35,40,45,50} = 50
x=5 y=10
10 bilangan

7. 5. Sari mengikuti Olimpiade Matematika SD. Panitia olimpiade membuat sebuah aturan bahwa setiap jawaban yang dijawab benar diberi nilai 4, jawaban yang salah diberi nilai -1 dan tidak dijawab diberi nilai 0. Apabila dari 50 soal Sari bisa menjawab benar 38 soal dan tidak menjawab 7 soal, maka berapa nilai yang di dapat Sari dalam Olimpiade Matematika SD tersebut? A. 128B. 132 C. 147 D. 145​

Jawaban:

C 147

Penjelasan dengan langkah-langkah:

soal Olimpiade Matematika SD 50

nilai benar 4

salah -1

tidak dijawab 0

benar 38×4 = 152

tidak dijawab 7×0 = 0

salah 50-38-7 = 5

5×(-1)=-5

jumlah nilai 152+0+(-5) = 147

jadi, nilai yang di dapat sari dalam olimpiade matematika SD adalah 147

semoga membantu

Jawaban:

C. 147

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Sari mengerjakan

-Benar : 38 × 4 = 152

-Salah : (50-38-7) × -1 = 5 × (-1) = -5

-Tidak dijawab : 7 × 0 = 0

Nilai yang didapat Sari = 152+(-5)+0 = C. 147

Semoga membantu

Good Luck<3

8. mohon bantuannya kak. soal OSN SD olimpiade matematika. mohon penjelasan sesuai dengan materi anak SD. terimakasih ​

Penjelasan:

luas = 1/2 x EG x OF

= 1/2 x 1/2 satuan x 2/3 satuan

= 2/12 satuan luas

= 1/6 satuan luas

9. contoh soal olimpiade bahasa inggris tingkat SMA dan pembahasannya

choose the best answer
a. they are gathering here today for family matters
b. they gathered here today for family matters
c. they will gather here today for family matters
d. they have been gathered here today

10. Akiela mengikuti sebuah lomba olimpiade matematika sd. panitia lomba membuat sebuat aturan bahwa setiap jawaban yang dijawab benar diberi nilai 5, jawaban yang salah diberi nilai -2 dan tidak dijawab diberi nilai -1. apabila dari 50 soal akiela bisa menjawab benar 32 soal dan tidak menjawab 5 soal, maka berapa nilai yang di dapat akiela dalam lomba olimpiade matematika sd tersebut?

Jawaban:

121

Penjelasan dengan langkah-langkah:

32 × 5 = 160

5 × -1 = -5

50 - (32 + 5) = 13

13 × -2 = -26

160 - 13 - 26 = 121

sekian terimakasih

jadikan jawaban terbaik

11. aku minta soal soal olimpiade ples pembahasannya buat belajar

oooh maaf sekali saya baru aja juga ikut olimpiadee.. tetapi udah lupa..tenang aja itu campuran soal kelas 4,5, dan 6

12. soal olimpiade matematika

jumlah tiap baris = 30

kolom ke-2 baris ke-1 menurun :
12+10+z = 30
22+z = 30
z = 30-22 = 8
z = 8

kolom ke-1 baris ke-3 menyamping :
13+z+a = 30
13+8 +a = 30
21+a = 30
a = 30-21 = 9

kolom ke-1 baris ke-1 diagonal ke kanan :
x+10+a = 30
x+10+9 = 30
x+19 = 30
x = 30-19 = 11
x = 11

kolom ke-1 baris ke-1 menyamping :
x+12+b = 30
11+12+b = 30
23+b = 30
b = 30-23 = 7

kolom ke-3 baris ke-1 menurun :
b+y+a = 30
7+y+9 = 30
y+16 = 30
y = 30-16 = 14
y = 14

x+y-z = 11+14-8 = 17 (B)

semoga membantu ^^
Jawab :

12 + 10 + z = 30
22 + z = 30
z = 30 - 22
z = 8

Selengkapnya di gambar

x = 11, y = 17 dan z = 8
Nilai x + y - z = 11 + 17 - 8
                      = 20


Semoga membantu

13. olimpiade matematika tingkat rayon sd​

Jawaban:

halo kak? ada yang bisa dibantu?

14. Anton mengikuti sebuah lomba olimpiade matematika SD, panitia lomba membuat sebuah aturan bahwa setiap jawaban yang dijawab benar diberi nilai 5 jawaban yang salah diberi nilai -2 dan tidak dijawab diberi nilai -1 apabila dari 50 soal Anton bisa menjawab Benar 40 soal dan tidak menjawab 3 soal maka nilai yang didapat Anton dalam lomba Olimpiade Matematika di SD tersebut adalah​

Penjelasan dengan langkah-langkah:

total soal = 50

total jawaban benar = 40

total jawaban kosong = 3

total jawaban salah = 50-(40+3) = 7

.

poin jawaban benar = 40 × 5 = 200 poin

poin jawaban kosong = 3 × -1 = -3 poin

poin jawaban salah = 7 × -2 = -14 poin

.

total poin = 200 - 3 - 14

total poin = 183 poin

.

yak sekian

SEMOGA HARIMU PENUH WARNA

15. Saya mau tanya tentang olimpiade fisika 1.soal olimpiade itu diambil dari soal sma? 2.kenapa soal olimpiade begitu sulit? 3.apakah ada buku yg membahas tentang olimpiade? Apa nama bukunya? Makasih udah mau jawab :)

biasanya olimpiade fisika itu memburuhkan logika, kita harus paham betul fisika dasar untuk bisa meng aplikasikan nya ke benttuk fisika fiaika lain nya. buku yang bisa kita pelajari adalah buku tentang fisika dasar,klasik, dan modern. namun kita juga harus mengetahui bahan bahan ap saja yang akan di kompetensikan pada saat olimpiade.1.setahu saya soal olimpeade itu diambil dari tingkat diatas standar yang dipelajari
jadi jika olimpiade tingkat smp kemungkinan bisa diambil dari sma atau bahkan kuliahan jika sudah tingkat nasional atau lebih.
3. ada bukunya ini contoh gambar buku saya,
tinggal cari aja banyak ko yang serupa

16. ada yang punya soal olimpiade kebumian tk.provinsi (OSP) Kebumian 2015? terimakasih

belom ada keluar soalnya, kalo mau belajar bisa download di toiki.org disitu biasanya ada simulasi soal kebumian, OSP bag mana mbak? 

17. tolong dong cariin soal dan pembahasan olimpiade matematika tingkat kabupaten/kota tahun 2015 dan 2016... besok nih .please dibantu yaaa

Untuk soalnya sendiri silahkan kunjungi website
http://maslatip.com/soal-osn-sma-tingkat-kabupatenkota-tahun-2015.html

18. Pembahasan soal olympiade matematika anak bangsa kelas 5 tahun 2015

Jawaban:

mana yah soalnya disini ko gaada soalnya

Penjelasan dengan langkah-langkah:

maaf kalau salah

19. intan mengikuti Olimpiade Matematika tingkat SD di kotanya ​

Penjelasan dengan langkah-langkah:

34 soal benar

11 soal salah

maka tersisa 5 soal yang tidak dijawab intan

maka nilai intan

34 (2) + 11 (-1) + 5 (0) =

68 - 11 + 0 =

nilai intan = 57

Jawaban:

• Diketahui:

Jawaban benar = skor 2

Jawaban salah = skor -1

Tidak dijawab = skor 0

Soal benar = 34 soal

Soal salah = 11 soal

Jumlah soal = 50

• Ditanya:

Skor yang dimiliki Intan?

• Jawab:

« Jawaban yang tidak dijawab

Jumlah soal = Jawaban benar + jawaban salah – jawaban yang tidak dijawab

=> 50 = 34 + 11 – x

50 = 45 – x

x = 50 – 45

x = 5

« Intan berhasil menjawab

Jawaban benar = 34 × 2 = 68

Jawaban salah = 11 × (-1) = -11

Jawaban yang tidak dijawab = 5 × 0 = 0

« Jumlah skor

= Jawaban benar + jawaban salah + jawaban yang tidak dijawab

= 68 + (-11) + 0

= 57 skor

Jadi, skor yang dimiliki Intan adalah 57 skor

20. Kamila mengikuti sebuah lomba olimpiade matematika SD panitia lomba membuat sebuah aturan bahwa setiap jawaban yang benar diberi nilai 5 yang salah diberi nilai -2 dan tidak dijawab diberi nilai -1apabila dari 50 soal kamila bisa menjawab benar 32 soal dan tidak menjawab 5 soal maka berapa niali yang di dapat kamila dalam lomba Olimpiade Matematika SD tersebut?​

Jawaban:

jawaban benar 32 x 5 = 160

tidak menjawab 5 x (-1) = -5

jawaban salah 13 x (-2) = -26

jawab = 160 + (-5) + (-26) = 129 point

21. Yang Bisa Soal Olimpiade Matematika Tolong Dong :-) Pliss....

Coba km hitung hasil dr pangkatnya. Angka terakhir itu jawabannya. Ex : angka terakhir dr hasil pangkatnya 2, jd urutan no.2 dr kiri

22. Soal-soal OSN Olimpiade Fisika tingkat SMP 2014-2015

belum ada! tapi kisikisinya masih sm dgn tahun2 lalu... cm kualitas soalnya ini tambah sulit tiap tahunnya.....

23. quis brainly soal olimpiade matematika 2015 a²+b²=6ab.berapakah nilai ( a+b) / (a-b) no spam®™.

Ingat aljabar :

(a + b)² = a² + b² + 2ab
(a - b)² = a² + b² - 2ab

maka,

a² + b² = (a + b)² - 2ab
6ab = (a + b)² - 2ab
6ab + 2ab = (a + b)²
8ab = (a + b)²

manipulasi nilai
(a + b)² - 2ab = 6ab - 2ab
(a - b)² = 4ab

maka,

(a + b)² / (a - b)² = 8ab / 4ab
(a + b)² / (a - b)² = 2
(a + b) / (a - b) = ±√2

Jadi, nilainya √2 atau -√2

24. Tolong kasih soal Olimpiade matematika sd tentang relasi​

Jawaban:

Soal 1:

Diberikan dua himpunan berikut:

A = {1, 2, 3, 4}

B = {3, 4, 5, 6}

Tentukanlah himpunan relasi A ke B.

Soal 2:

Diberikan relasi R = {(1, 3), (2, 4), (3, 5), (4, 6)} antara himpunan A = {1, 2, 3, 4} dan B = {3, 4, 5, 6}. Apakah relasi R merupakan relasi yang:

a) Reflexive (Refleksif)?

b) Symmetric (Simetri)?

c) Transitive (Transitif)?

Soal 3:

Diberikan relasi R = {(2, 4), (3, 6), (4, 8)} antara himpunan A = {2, 3, 4, 5, 6} dan B = {4, 6, 8, 10}. Tentukan himpunan domain dan kodomain dari relasi R.

Soal 4:

Diberikan himpunan A = {1, 2, 3} dan B = {3, 4, 5}. Tentukanlah himpunan relasi dari A ke B yang tidak memiliki elemen.

Soal 5:

Diberikan relasi R = {(1, 1), (1, 2), (2, 2), (2, 3), (3, 3)} antara himpunan A = {1, 2, 3} dan B = {1, 2, 3}. Apakah relasi R merupakan relasi yang:

a) Reflexive (Refleksif)?

b) Symmetric (Simetri)?

c) Transitive (Transitif)?

Jadikan jawaban terbaik ya

25. Contoh Soal Olimpiade Matematika

√5050² - 4950² =...
a = √b/1-b maka nyatakan b dalam a

26. bikinin dong contoh soal soal olimpiade pkn tingkat sd ​

Jawaban:

APA YANG DIMAKSUD DENGAN TOLERANSI?

GOTONG ROYONG TERMASUK SILA SILA?

PERSATUAN KESATUAN MENIMBULKAN RASA?

SALAM BELAJAR

27. Kuis Matematika - Olimpiade Tingkat SDTentukan nilai x - y

Cara terlampir
x = 1
y = 9
x - y = 1 - 9 = -8

28. Anak sd juara olimpiade sains 2015. tapi kelakuannya rasis. mencerminkan pribadi yang...... apakah boleh dicontoh?

tidak boleh dicontoh karna kelakuan rasis adalah perbuatan yg buruk dan bisa menyebabkan korban yg dihina agamanya, sukunya, dan rasnya bisa bunuh dirinama baik sekolah dan orang tua pun bangga

29. Kuis MatematikaMateri : Olimpiade SD/MI se-Jawa dan Bali ​

Jawaban:

D.5 a² satuan luas

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Bilangan kotak luasnya yang 1/2 kotak

= 8

8 ÷ 2 = 4

4 + (kotak yang diarsir penuh) = x

4 + 1 = 5 a²

30. contoh soal olimpiade matematika smp

soal olimpiade matematika SMP tahun 2004

jumlah 101 bilangan bulat berurutan adalah 101 , berapa bilangan bulat terbesar dalam barisan tersebut
a) 51
b) 56
c) 100
d) 101
e) 150

31. ada yang tahu link pembahasan UN fisika dan matematika tahun 2015?

coba di pakanang.blogspot.com,
cari aja, lupa nama blognya soalnya, pokonya ya itu 

32. mohon bantuannya. soal OSN olimpiade matematika. mohon berikan penjelasan yang sesuai dengan materi SD. terimakasih ​

Bilangan n terbesar yang memenuhi [tex]\frac{1\: +\: 2\: +\: 3\: +\: 4\: + ... +\: n}{n} < 2010[/tex]adalah 4.018.

✦ Pembahasan ✦

Deret Aritmatika merupakan operasi dasar dalam menjumlahkan semua anggota dalam barisan. Dalam deret aritmatika, kita akan menghitung total jumlah dari suatu barisan.

Contoh Soal 

Hitunglah hasil total suku dalam barisan 5, 7, 8, 11, dan 14!

Manual : 5 + 7 + 9 + 11 + 13 = 45

Kita masih bisa menghitung 5 suku tersebut secara manual. Namun, apakah mungkin kita menghitung 100 suku atau lebih dengan cara manual?

Oleh karena itu, kita gunakan rumus :

[tex]\boxed {\bold {Sn = (a + Un) \times \frac{n}{2}}}[/tex]

Namun, dikarenakan rumus :

[tex]\boxed {\bold {Un = a + (n - 1)\times b}}[/tex]

Rumusnya menjadi :

[tex]\boxed {\boxed {\bold {Sn = (2a + (n - 1)\: b) \times \frac{n}{2}}}}[/tex]

Keterangan :

Sn = Jumlah keseluruhan bilangana = Suku pertaman = Suku yang dicarib = Beda atau jarak bilangan

Penyelesaian

[tex]Sn = (2a + (n - 1)\: b) \times \frac{n}{2}[/tex]

[tex]S5 = (2 \times 5 + (5-1) (7-5)) \times \frac{5}{2}[/tex]

[tex]S5 = (10 + 4 (2) ) \times \frac{5}{2}[/tex]

[tex]S5 = (10 + 8 ) \times \frac{5}{2}[/tex]

[tex]S5 = 18 \times \frac{5}{2}[/tex]

[tex]S5 = \frac{90}{2}[/tex]

[tex]\boxed {\boxed {\bold {S5 = 45}}}[/tex]

PenyelesaianDiketahui : [tex]\frac{1\: +\: 2\: +\: 3\: +\: 4\: + ... +\: n}{n} < 2010[/tex]Ditanya : Berapa n terbesar yang mungkin?Jawaban :

Rumus yang hendak digunakan adalah

[tex]\boxed {\bold {Sn = (a + Un) \times \frac{n}{2}}}[/tex]

Namun disini yang ditanya adalah n bukan Sn, sehingga dari persamaan diatas diperoleh :

[tex](1+n) \times \frac{n}{2} < 2010\: n[/tex][tex](1+n)\: n < 2010\: n \times 2[/tex][tex](1+n)\: n < 4020\: n[/tex][tex](1+n) < 4020\: \frac{n}{n}[/tex][tex](1+n) < 4020[/tex][tex]n < 4020 - 1[/tex][tex]n < 4019[/tex]

[tex]\boxed {\boxed {\bold {n = 4018}}}[/tex]  

(Sebab, nilai n harus kurang dari 4019 jadi kemungkinan terbesar adalah 4018).

=======================================================

Pelajari Lebih LanjutDefinisi deret aritmatika : brainly.co.id/tugas/1509694Contoh soal cerita : brainly.co.id/tugas/11640843Detail JawabanMapel : MatematikaKelas : IXBab : 2 - Barisan dan Deret BilanganKode Kategorisasi : 9.2.2Kata Kunci : Deret, Aritmetika, n, Sn, Contoh soal

=======================================================

#AyoBelajar

[tex]\boxed {\boxed {\bold {Learn\: with\: Attaembul}}}[/tex]

33. contoh soal olimpiade sd kelas 5

  Hasil dari km2 + 2  hm2 + 5 dam2 adalah … m2

34. Andika mengikuti sebuah lomba olimpiade matematika SD panitia lomba membuat sebuah aturan bahwa setiap jawaban yang dijawab benar diberi nilai 4 jawaban yang salah diberi nilai -2 dan tidak dijawab diberi nilai -1 Apabila dari 40 soal diberikan Andika bisa menjawab Benar 30 soal dan tidak menjawab 5 soal maka nilai yang diperoleh Andika dalam lomba olimpiade matematika SD adalah

Jawab:

105

Penjelasan dengan langkah-langkah:

jawaban benar: 30 x 4 = 120

jawaban salah: 5 x (-2) = -10

tidak menjawab: 5 x (-1) = -5

jadi nilai yang di dapat adalah

120 + (-10) + (-5) = 105

Jawaban:

105

Penjelasan dengan langkah-langkah:

diketahui :

skor benar = 4

skor salah = -2

skor tdk dijawab = -1

jumlah soal = 40

soal dijawab benar = 30

soal tidak dijawab = 5

ditanya : nilai yang diperoleh

jawab :

1. Mencari soal yang dijawab salah

dijawab salah = jumlah soal - dijawab benar - tidak dijawab

= 40 - 30 - 5

= 5

2. Mencari nilai Andika

= (soal benar x skor benar) + (soal salah x skor salah) + (tidak dijawab x skor tidak dijawab)

= (30 x 4) + (5 x -2) +(5 x -1)

= 120 + (-10) + (-5)

= 120 - 10 - 5

= 105

jadi nilai Andika dalam olimpiade matematika adalah 105

35. download soal olimpiade bahasa indonesia sma dan pembahasannya

Jawaban:

maksudnya ga ngerti

Penjelasan:

maaf ya

36. berikan contoh soal olimpiade matematika dong !!

100kg cokelat dipaketkan kedalam kotak-kotak. Tiap kotak berisi 1,25ons cokelat. Tiap kotak kemudian dijual seharga Rp 20.500,00. Berapa keseluruhan harga semua kotak cokelat itu?

37. tolong dong kakitu soal olimpiade matematika​

Jawaban:

a

Penjelasan dengan langkah-langkah:

125cm² karna luasnya memiliki 12 persegii dan berbentuk persegi

38. pembahasan soal olimpiade komputer

pelajari aja tentang Microsoft Office, BIOS, DOS, Operating System

39. Yang Bisa Soal Olimpiade Matematika Tolong Dong :-) Pliss....

= d+e+f+g+h+i
=45°+45°+45°+90°+90°+45°
= 360°
kayak nya gitu. semoga benar.

40. Yang Bisa Soal Olimpiade Matematika Tolong Dong :-) Pliss....

luas yang diarsir adalah (169Π-240)cm²(169 [tex] \pi [/tex] -240) sorry kalu salah