kumpulan soal un sd matematika dan pembahasannya

1. kumpulan soal un sd matematika dan pembahasannya

aya aya wae eta mah ah, typo

2. Buatlah 3 soal tentang logika matematika. Sertakan juga pembahasannya juga.​

Jawaban:

Soal No. 1

Tentukan negasi dari pernyataan-pernyataan berikut:

a) Hari ini Jakarta banjir.

Hari ini Jakarta banjir.

b) Kambing bisa terbang.

Kambing bisa terbang.

c) Didi anak bodoh

Didi anak bodoh

d) Siswa-siswi SMANSA memakai baju batik pada hari Rabu.

Pembahasan

a) Tidak benar bahwa hari ini Jakarta banjir.

b) Tidak benar bahwa kambing bisa terbang.

c) Tidak benar bahwa Didi anak bodoh

d) Tidak benar bahwa siswa-siswi SMANSA memakai baju batik pada hari Rabu.

Atau boleh juga dengan format berikut:

a) Tidak benar bahwa hari ini Jakarta banjir.

b) Tidak benar bahwa kambing bisa terbang.

c) Tidak benar bahwa Didi anak bodoh

d) Tidak benar bahwa siswa-siswi SMANSA memakai baju batik pada hari Rabu.Atau boleh juga dengan format berikut:a) Hari ini Jakarta tidak banjir.

2 Tentukan negasi (ingkaran) dari pernyataan-pernyataan berikut:

Tentukan negasi (ingkaran) dari pernyataan-pernyataan berikut:

a) p : Semua dokter memakai baju putih saat bekerja.

b) p : Semua jenis burung bisa terbang

Tentukan negasi (ingkaran) dari pernyataan-pernyataan berikut

c) p : Semua anak mengikuti ujian fisika hari ini.

Pembahasan

Pernyataan yang memuat kata "Semua" atau "Setiap" negasinya memuat kata "Beberapa" atau "Ada" seperti berikut:

a) ~p : Ada dokter tidak memakai baju putih saat bekerja.

b) ~p : Beberapa jenis burung tidak bisa terbang

c) ~p : Beberapa anak tidak mengikuti ujian fisika hari ini.

Penjelasan dengan langkah-langkah:

#Bersamakitacerdas

3. soal soal matematika un smp dengan pembahasannya

dibuku un banyak kisi kisi soalnya

4. Nama aplikasi yang menyediakan kumpulan soal un kelas 9 serta pembahasannya???

pasti brainly lah.... disini kan kumpulan soal"

5. contoh soal un tentang jenis peta berserta pembahasannya

1. Di bawah ini adalah fungsi peta, kecuali....A. menunjukkan lokasi di permukaan bumiB. menunjukkan arahC. menunjukkan jarakD. melukiskan permukaan bumiE. melukiskan luas2. Untuk mengetahui relief suatu tempat/daerah, yaitu dengan menggunakan peta ....A. chorografi D. umumB. topografi E. khususC. tematik3. Daerah berbukit-bukit pada peta menggunakan warna ....A. biru D. merahB. hijau E. kuningC. coklat4. Ada sebuah peta berskala 1: 200.000. Petaterse-but termasuk jenis ....A. peta tematikB. peta kadasterC. peta berskala besarD. peta berskala menengahE. peta berskala kecil5. Jika jarak antara titik A dengan titik B pada peta dengan skala 1:5000 adalah 2 cm, maka jarak yang sebenamya adalah....A. 5 m D. 10 mB. 50 m E. 100 mC. 500 m6. Jika jarak antara kota B dengan C yang sebe-narnya 60 km, maka jarak pada peta dengan skala 1:1.500.000 adalah ....A. 2 cm E. 5 cmB. 3 cm D. 6 cmC. 4 cm7. Perhatikan tenaga geologi di bawah ini!(1) Tektonisme (5) Pelapukan(2) Sendimentasi (6) Gempa bumi(3) Erosi (7) Masswasting(4) Vulkanisme (8) AbrasiYang termasuk ke dalam tenaga endogen adalah nomor ....A. (1), (2), dan (3) D. (3), (5), dan (7)B. (1), (3), dan (5) E. (4), (6), dan (8)C. (1), (4), dan (6)pembahasannya :1. Pembahasan:Macam-macam fungsi peta adalah menunjukkan lokasi, menunjukkan arah, menunjukkan jarak, melukiskan permukiman bumi. Jawaban: E2. Pembahasan:Jenis peta menurut isi:- Peta khusus: peta yang menginfokan kenampakan budaya/alam secara khusus. Contoh: peta cuaca.- Peta umum: peta yang menginfokan kenampakan budaya dan alam secara umum. Contoh: peta topografi (relief). Jawaban: B3. Pembahasan:Simbol warna pada peta:• cokelat: pegunungan,• kuning: dataran tinggi,• hijau: dataran rendah,• biru: perairan. Jawaban: C4. Pembahasan:Skala peta:Kadaster : 1:100 – 1: 5000Besar : 1:5000 – 1:250.000Sedang : 1:250.000 – 1:500.000Kecil : 1:500.000 – 1:1.000.000Geografis : > 1:1.1000.000 Jawaban: C5. Pembahasan:Diketahui skala 1:5000 jarak pada peta 2 cm ditanyakan jarak sebenarnya ?jarakpadapetaskalajaraksebenarnya125000??2500010.000cm100m Jawaban: E6. Pembahasan:Diketahui pada kota B – C = 60 km skala 1: 1.500.000Ditanyakan jarak pada petajarakpetaskalajaraklapanganjarakpetaskalajaraklapangan16.000.0006.000.0004cm1.500.00011.500.000 Jawaban: C7. Pembahasan:Tenaga pembentuk muka bumi: Endogen (dalam) : tektonidme, vulkanisme, gempa bumi. Eksogen (luar) : erosi, sedimentasi, pelapukan, masswasting. Jawaban: C

6. Contoh soal matematika kelas x beserta pembahasannya

itu salah satu contoh soal untuk kelas X,
semoga membantu.Jawabannya:
Salah satu contohnya
2x-3≤15
2x≤3+15
2x≤18
x≤18/2
x≤9

Jadikan Jawaban Terbaik Ya
Semoga Membantu

7. soal dan pembahasan matematika Un tentang limit

digoogling saja banyak kok..

8. contoh soal un smp matematika 2017 beserta penjelasannya

tentukan persamaan garis melalui titik (2,3) dan bergradien 3
y-y1=m(x-x1)
y-3=3(x-2)
y-3=3x-6
y=3x+3-6
y=3x-3

9. contoh 5 soal cerita matematika tentang himpunan beserta pembahasannyaTolong secepatnya untuk dikumpulkan besok​

--Contoh Soal Cerita; Himpunan--

1. Data kegiatan sarapan pagi 38 orang peserta didik adalah sebagai berikut. orang peserta didik adalah sebagai berikut. Ada 6 orang sarapan dengan roti dan nasi goreng. Ada orang 5 tidak sarapan pagi. Jika banyak peserta didik yang sarapan nasi goreng dua kali banyak peserta didik yang sarapan roti, maka banyak peserta didik yang sarapan nasi goreng saja adalah ...

Pembahasan =

Misalkan banyak peserta didik yang sarapan roti adalah x sehingga banyak peserta didik yang sarapan nasi goreng adalah 2x. Dengan demikian, berlaku :

2x + x – 6 = 38 – 5 3x – 6 = 33 3x = 39 x = 13.

Banyak peserta didik yang sarapan nasi goreng adalah 2x = 2(13) = 26 orang. orang. Banyak peserta didik yang sarapan nasi goreng saja adalah 26 - 6 = 20 orang.

2. Dari sekelompok anak terdapat 20 anak gemar voli, 28 anak gemar basket, dan 27 anak gemar pingpong, 13 anak gemar voli dan basket, 9 anak gemar basket dan pingpong, anak gemar voli dan pingpong, serta 5 anak gemar ketiga-tiganya. Jika dalam kelompok tersebut ada 55 anak, banyak anak yang tidak gemar satu pun dari ketiga jenis permainan tersebut adalah

Pembahasan =

Misalkan x menyatakan jumlah siswa yang tidak gemar ketiga jenis permainan tersebut. menyatakan jumlah siswa yang tidak gemar ketiga jenis permainan tersebut. Berdasarkan Prinsip Inklusi-Eksklusi, berlaku

x = 55 – (20 + 28 + 27) + (13 + 11 + 9) = 55 – 75 + 33 – 5 = 8.

Jadi, ada 8 anak yang tidak gemar ketiga jenis permainan tersebut.

3. dari 48 orang mahasiswa mahasiswa di suatu kelas, 27 mahasiswa gemar matematika, 20 mahasiswa gemar fisika, dan 7 orang gemar matematika dan fisika. Banyak mahasiswa yang tidak gemar matematika dan fisika adalah ...

Pembahasan =

n(S) = n(M ᴜ F) + n(M ᴜ F)ᶜ

n(S) = n(M ᴜ F) + n(M ᴜ F)ᶜ= [n(M) + n(F) – n(M ∩ F)] + x

n(S) = n(M ᴜ F) + n(M ᴜ F)ᶜ= [n(M) + n(F) – n(M ∩ F)] + x48 = (27 + 20 – 7) + x

n(S) = n(M ᴜ F) + n(M ᴜ F)ᶜ= [n(M) + n(F) – n(M ∩ F)] + x48 = (27 + 20 – 7) + xx = 8 mahasiswa.

4. hasil pengamatan yang dilakukan terhadap 100 keluarga, menyatakan bahwa ada 55 keluarga yang memiliki sepeda motor dan 35 keluarga yang memiliki mobil. Jika ternyata ada 30 keluarga yang tidak memiliki sepeda motor maupun mobil, maka banyaknya keluarga yang memiliki sepeda motor dan mobil adalah ...

Pembahasan =

n(S) = n(A ᴜ B) + n(A ᴜ B)ᶜ

n(S) = n(A ᴜ B) + n(A ᴜ B)ᶜ= [ n(A) + n(B) – n (A ∩ B)] + 30

n(S) = n(A ᴜ B) + n(A ᴜ B)ᶜ= [ n(A) + n(B) – n (A ∩ B)] + 30100 = (55 + 35 – x) + 30

n(S) = n(A ᴜ B) + n(A ᴜ B)ᶜ= [ n(A) + n(B) – n (A ∩ B)] + 30100 = (55 + 35 – x) + 30x = 20 keluarga.

5. jika 50 pengikut tes masuk suatu perguruan tinggi ada 35 calon lulus Matematika, 20 calon lulus Fisika, 10 calon lulus Matematika dan Fisika, maka banyak calon pengikut yang tidaak lulus kedua mata pelajaran itu ialah ...

Pembahasan =

n(S) = [n(M) + n(F) – n(M ∩ F)] + n(M ᴜ F)ᶜn(S) = [n(M) + n(F) – n(M ∩ F)] + n(M ᴜ F)ᶜ50 = (35 + 20 – 10) + xn(S) = [n(M) + n(F) – n(M ∩ F)] + n(M ᴜ F)ᶜ50 = (35 + 20 – 10) + xx = 5 calon pengikut yang tidak lulus kedua mata pelajaran tersebut.

________________________

nghokey itu tadi soal cerita himpunan dan pembahasannya(◍•ᴗ•◍)❤semoga membantu-!jadikan jawaban terbaik ohkey (｡•̀ᴗ-)✧

10. soal logika matematika beserta jawaban tingkat universitas

Diberikan pernyataan:

"Jika pemimpin jujur maka rakyat tentram "

Buatlah dua buah pernyataan yang setara dengan pernyataan di atas!

Pembahasan

Pernyataan yang setara dengan sebuah implikasi p → q

(i) dengan menggunakan format rumus p → q setara dengan ~p ∨ q
"Jika pemimpin jujur maka rakyat tentram "
setara dengan
"Pemimpin tidak jujur atau rakyat tentram "

(ii) dengan memakai format rumus p → q setara dengan ~q → ~p
"Jika pemimpin jujur maka rakyat tentram "
setara dengan
"Jika rakyat tidak tentram maka pemimpin tidak jujur "

11. apakah un smk dan sma sama soalnya dimata pelajaran bahasa indonesia,matematika dan bahasa inggris?​

Jawaban:

tidak sama

Penjelasan:

semoga membantu^^

Jawaban:

tidak sama

Penjelasan:

semoga membantu

12. soal UN matematika kak​

semoga dapat membantu :)

13. Soal matematika untuk UN

2(4x-5)-5x+7
8x-10-5x+7
3x-32(4x - 5) - 5x + 7 = 8x - 10 - 5x + 7 = 3x -3

14. Soal un atau TOEFL beserta pembahasan

Soal UN & TOEFL itu jauh beda
Soal UN B.Inggris banyak di google tapi kalau soal TOEFL itu sedikit soalnya TOEFL dibuat untuk strandar lulus tes kuliah di luar negeri dan biasanya butuh latihan min.9 bulan buat menguasainya.

15. bantuin aku dong soal matematika beserta caranya,besok dikumpulkan...

1+1=2

semoga membantu yah :)

16. elsa mampu mengerjakan soal UN matematika dalam waktu 60 menit.Neno mampu mengerjakan soal UN matematika yang sama dalam 2 jam,jika soal UN matematika dikerjakan elsa dan neno bersama-sama, maka akan selesai dalam waktu....?

misal jumlah soal = x

  kemampuan Elsa menyelesaikan 1 soal = 1/60 mnit
kemampuan Neno menyelesaikan 1 soal = 1/120 menit

1 soal soal dikerjakan bersama :

1/x = 1/60 + 1/120
      = (2 + 1) / 120
      = 3/120
      =  1/40
  x  = 40/1
      = 40 menit 
jadi seluruh soal jika dikerjakan bersama ,membutuhkan waktu : 40 menit

17. halo kak,tolong di bantu ya soal UN matematika,beserta caramya,soalnya supaya bisa di pelajari

Bentuk umum persamaan kuadrat
ax² + bx + c = 0

pada persamaan 3x² + 6x - 12 = 0
a = 3
b = 6
c = -12

akar-akarnya adalah x1 dan x2

x1 + x2
= -b/a
= -6/3
= -2

x1 . x2
= c/a
= -12/3
= -4

x1² + x2²
= (x1 + x2)² - 2.x1.x2
= (-2)² - 2(-4)
= 4 + 8
= 12

maka
[tex] \frac{2x1}{x2} + \frac{2x2}{x1} \\ \\ = \frac{2 {x1}^{2} + 2 {x2}^{2} }{x1.x2} \\ \\ = \frac{2( {x1}^{2} + {x2}^{2}) }{x1.x2} \\ \\ = \frac{2(12)}{ - 4} \\ \\ = - \frac{24}{4} \\ \\ = - 6[/tex]

Jawaban BUntuk persaman kuadrat 3x²+6x-12 = 0,
[tex]x_1 + x_2 = -6/3 = - 2 \\
x_1x_2 = - 12/3 = - 4[/tex]

Untuk membantu,
[tex](x_1 + x_2)^{2} = x_1^2 + x_2^2 + 2x_1x_2\\
x_1^2 + x_2^2 = (x_1 + x_2)^{2} - 2x_1x_2
[/tex]

Perhatikan,
[tex] \frac{2x_1}{x_2} + \frac{2x_2}{x_1} = \frac{2x_1x_1+ 2x_2x_2}{x_1x_2} \\ = \frac{2x_1^{2} + 2x_2^{2} }{x_1x_2} \\ = \frac{2(x_1^{2} + x_2^{2}) }{x_1x_2} \\ = \frac{2((x_1+ x_2)^{2} - 2 x_1x_2)}{x_1x_2} \\ = \frac{2(x_1+ x_2)^{2} - 4 x_1x_2}{x_1x_2} \\ = \frac{2( - 2)^{2} - 4( - 4)}{ - 4} \\ = \frac{2(4) + 16}{ - 4} \\ = - \frac{24}{4} \\ = - 6[/tex]

18. Contoh 5 Soal Induksi Matematika Beserta Pembahasan...

mau jawab apa kalo gak ada soalnya

19. contoh soal UN SMP tentang logika matematika ???

Tentukan negasi (ingkaran) dari pernyataan-pernyataan berikut:
a) p : Semua dokter memakai baju putih saat bekerja.
b) p : Semua jenis burung bisa terbang
c) p : Semua anak mengikuti ujian fisika hari ini.
jawab
a.tidak semua dokter memakai bju putih saat kerja
b.tidak semua jenis burung bisa terbang
c.tidak semua anak mengikuti ujian

20. soal simulasi matematika beserta pembahasan​

no. 11
hasil dari penjumlahan bilangan berpangkat (-2)³+(-2)²+(-2)¹+(-2)pangkat 0
a. -8
b. -6
c. -5
d. -4
jwb:
=-8+4+-2+1(klo pangkatnya 0 berapa pun yg dipangkatkan hasilnya pasti 1)
=-5

21. contoh soal soal logika matematika beserta jawabannya

1.5*8*9*5*67*8557*97597*9*0 = 0
karena semua angka yang dikali nol akan berakhir dengan nol..

22. pembahasan soal Un matematika 2009 kongruen

soalnya mana ka ??????

23. Salah satu contoh soal UN kimia beserta pembahasan ?

Konfigurasi elektron dari X, Y dan Z adalah sebagai berikut :

 4x = 2,2

12Y= 2,8,2

20Z= 2,8,8,2

Perhatikan elektron valensinya (elektron pada kulit terluar) sama yaitu 2 berarti sama-sama golongan II A. Jari-jari atom untuk satu golongan dari atas ke bawah semakinbesar karena semakin ke bawah jumlah kulit bertambah, sedangkan untuk seperiode dari kiri ke kanan jari-jari atom semakin kecil karena nomor atom semakin besar sehingga inti semakin positip dan lebih kuat menarik elektron ke inti. 
Jawabannya : C itu adalah contoh soal kimia beserta pembahasannya, semoga bermanfaat

24. apakah un smk dan sma sama soalnya dimata pelajaran bahasa indonesia,matematika dan bahasa inggris?​

Jawaban:

ada yang sama ada yang tidak

Penjelasan:

maaf kalau salah

Jawaban:

ya mungkin aja sih kak

semangat belajarnya ya kak^^

semoga lulus Amin

25. contoh soal un matematika

2) 30 + 32 + 34 = 96
30 + 34 = 64 (c)

3) 17 + 24
= 41 (b)

26. soal un integral matematika

[tex] \int\limits^a_b {x∫▒〖3X^2 (x+2)dx=∫▒〖3x^3+6x^2=3/4 x^4+6/3 x^3=〗〗 3/4 x^4+2x^3

∫▒〖2x^2 (4x-1)dx=∫▒〖〖8x〗^3-〖2x〗^2 dx〗=8/4 x^4-2/3 x^3=2x^4-2/3 x^3 〗

∫▒〖3x^2 (4x-1)dx=∫▒〖12x^3-3x^2=12/4 x^4-3/3 x^3=3x^4-x^3 〗〗

∫▒〖2x^2 (x+3)=〖∫ 2x〗^3+6x^2 〗 dx=2/4 x^4+6/3 x^3=1/2 x^4+2x^3

∫▒〖x^2 (3x+5)=∫▒〖〖3x〗^3+5x^2=3/4 x^4+5/3 x^3 〗〗

} \, dx [/tex]

27. kumpulan soal matematika UN 2015/2016 kalo ada hehe

nomer 14, jawabannya B : 40 dan 25 cm. =>
k     = 2(p+l)
130 = 2(40+25)
130 = 130 => sama, jadi ini jawabannya.

28. soal un matematika 2015

soal yg paket apa abcde

29. Cari soal matematika kelas X beserta pembahasan

kelas X biasanya belajar tentang eksponen

30. Jelaskan tentang soal un matematika

kalo Anda bingung soal UN itu susah atau gampang maka,itu tergantung pada diri Anda sendiri .kalau Anda paham dengan pelajaran tersebut yaaa lancar2 aja

31. soal pembahasan un matematika tahun pelajaran 2013/2014 smk paket 04

maksudnya????
aku nggak tau maksudnya
maaf jadi nggak bisa jawab

32. soal matematika persiapan un

un tingkat apa yg dimaksud ya???????
un tingkat apa dan tahun kapan

33. Soal matematika tentang lingkaran kelas 8 beserta pembahasan

Contoh Soal :
Sebuah lapangan berbentuk lingkaran memiliki 88 m, tentukanlah luas lapangan tersebut.

Penyelesaian:
K = 2πr
88 m = 2 x 22/7 x r
88 m = 44r/7
2 m= r/7
r = 14 m

L = πr2
L = (22/7) x 142
L = 22 x 2 x 14 m2
L = 616 m2
maaf kalau salah...

34. kumpulan soal soal un bahasa inggris smp

1. When will the party be held? 

A. In the morning
B. In the afternoon
C. In the evening
D. At night

Jawaban: B

Pembahasan: Soal menanyakan “when” yang berati menanyakan waktu/kapan pesta dilaksanakan. Sesuai dengan isi teks yaitu 4 pm yang berarti post meredian, maka 4 pm bermakna jam 4 sore. Jadi jawaban yang dipilih adalah B. 

Topik: Letter

2. From the letter, we know that ... 

A. Dinda and Mira have to work together on their project.
B. Dinda’s grandpa involves in the project.
C. Dinda hopes Ida to stay together in the hospital.
D. Dinda will meet Ida in the hospital.

Jawaban: A

Pembahasan: Sesuai dengan isi teks bahwa tertulis “our project” maka tugas yang diberikan tersebut harus dilakukan bersama-sama. 

Topik: Descriptive

3. What is the function of the cow statues? 

A. To commemorate the town anniversary.
B. To assist people find the way.
C. To worship the cow.
D. To make the city famous.

Jawaban: B

Pembahasan: Perhatikan paragraf terakhir teks, di situ disebutkan fungsi dari patung sapi selain untuk mempercantik kota, juga sebagai penunjuk arah di kota tersebut. Jadi opsi B dipilih. 

Topik: Narrative 

4. Why did Hera want to kill Hercules? Because ... 

A. Hercules had enemies even before he was born.
B. She had supernatural power.
C. She wanted to be the leader of the Mycenaean kingdom.
D. She was jealous of Zeus’ mistress, Alcmene.

Jawaban: D

Pembahasan: Di paragraf kedua dijelaskan bahwa Hera cemburu karena Alcmene hamil dan anak yang dikandungnya akan menjadi penerus tahta kerajaan, maka dia berniat untuk membunuh Hercules. Opsi yang dipilih adalah D. 

Topik: Report

 

5. “Cacti are unusual and distinctive plants, which …”

The synonym of the word “distinctive” is … 

A. typical. 
B. antique.
C. unique.
D. different.

Jawaban: D

Pembahasan: "distinctive" bermakna berbeda. Maka pilihan jawaban D yang dipilih.

Topik: Procedure

6. Choose the correct word to fill in the blank

A. drawing 
B. draws
C. draw
D. drew

Jawaban: C

Pembahasan: Pada teks procedure, bentuk kata kerja yang dipakai adalah imperative verb. Maka menggunakan verb 1 infinitive.

Topik: Narrative

7. The language features of the text is ... 

A. past tense 
B. future tense
C. present tense
D. perfect tense

Jawaban: A

Pembahasan: Teks di atas termasuk ke dalam recount. Maka language features dari teks tersebut adalah past tense. 

8. The appropriate word of the blank in the text above is ... 

A. go. 
B. went.
C. gone.
D. going.

Jawaban: B

Pembahasan: Karena recount text menggunakan past tense, maka titik-titik tersebut harus diisi oleh bentuk verb ke-2. 

Topik: Advertisement

9. Which restaurant provides edible marine fish? 

A. Mie Thai Casual Restaurant
B. Steamboat Restaurant
C. Thailand Cuisine
D. Hyatt Hotel

Jawaban: B

Pembahasan: “edible marine fish” diartikan sebagai seafood. Maka resto yang menjual seafood adalah Steamboat Resto. 

Topik: Narrative

10. Rearrange these sentemces into a good paragraph!

However, a strong male mouse knew about the cats and mouse’s conspiracy and told it to the mouse community.He wanted to become a king.But then, one cat said, “tell your humble citizen that your king is human being and you rule on behalf of the king. But give us fifteen mice a day and we’ll protect your from anyone standing in your way.”Long time ago, there lived a big strong mouse.Then he hold the cats about his intention.First they laughed at him, “You want to be a king? Come on!”Then, the angry crowd of mice killed the big mouse and he died tragically.The next day, the big mouse called all mice in the neighbourhood and made a declaration.

The answer is ... 

A. 5-1-3-7-6-4-2-8 
B. 4-3-1-6-7-2-8-5
C. 6-3-1-7-6-8-4-2
D. 4-2-5-6-3-8-1-7

Jawaban: D

35. soal UN matematika yang sering keluar?

Biasanya yang sering keluar itu tentang bilangan bulat , al jabbar , volume , keliling , luas , faktorial dan fungsi (x)
1. operasi pada bilangan bulat
2. perbandingan
3. menyelesaikan soal pd bil. bulat n bil. akar
4. aritmatika sosial
5.aljabar
6 PLSV n PtLSV
7. himpunan
8. fungsi (f)
9. persamaan garis
10. SPLDV
11. phytagoras
12. luas n keiling bangun datar
13. sudut
14. garis istimewa pd segitiga
15. ingkaran
16. menentukan jaring2 kubus dan balok
17. kesebangunan n kongruen
18. luas permukaan n volume bangun ruang sisi engung
19. sistematika
20.peluang

ya, mungkin sekitar itu2 aja yg keluar untk tingkatan SMP...
semoga bermanfaat...

36. contoh soal beserta pembahasannya tentang gradien dan garis lurus un smp

###semoga membantu...
###semoga membantu....
###semoga membantu....
###semoga membantu .....

37. contoh soal induksi matematika ketidaksamaan beserta pembahasannya

semoga membantu...
maaf bila kurang tepat

38. Soal UN 2020 matematika​

[tex]( { \frac{5 {a}^{ - 9} {b}^{5} {c}^{2} }{25 {a}^{ - 9} {b}^{6} {c}^{ - 1} } })^{ - 2} \\ = ( { \frac{25 {a}^{ - 9} {b}^{6} {c}^{ - 1} }{5 {a}^{ - 9} {b}^{5} {c}^{2} }})^{ 2} \\ = {(5 {a}^{ - 9 + 9} {b}^{6 - 5} {c}^{ - 1 - 2} })^{2} \\ = {(5b {c}^{ - 3} })^{2} [/tex]

39. pembahasan soal matematika UN 2018

boleh tanya ke
guru-guru sekolah anda
atau dinas pendidikan
kota anda

40. ERLANGGAFOKUS2019SAPISbookRangkuman MateriSoal TIDO UN • Prediksi Soal UN 2019Bahasa IndonesiaBahasa InggrisMatematikaengetahuan Alam​

Jawaban:

itu ngejelasin apaan yak?