Soal dan pembahasan ksm ekonomi
1. Soal dan pembahasan ksm ekonomi
Secara umum Kompetisi Sains Madrasah (KSM) tahun 2016 bertujuan untuk peningkatkan mutu pendidikan Sains di madrasah/sekolah secara komprehensif melalui penumbuhkembangan budaya belajar, kreativitas, dan motivasi meraih prestasi terbaik dalam ridha Allah SWT dengan kompetisi yang sehat dan menjunjung tinggi sportivitas dan nilai-nilai Islam dalam mempelajari dan memahami sains.
2. Soal KSM, mohon bantuan pembahasan dan penjelasannya
Uraian lihat foto yah
3. tolong dong kak itu soal KSM matematika tingkat provinsi 2017
Penjelasan dengan langkah-langkah:
(³√²√50 + 7) (³√²√50 - 7)
= (1 + √2) (1 - √2)
= - 1
jawaban : A
4. tolong jawab kaa/bg untuk latihan soal ksm
Jawaban:
250N
Penjelasan:
tolong disertai dengan gambar soal!
asumsi kan dinding tegak, dengan gaya tukang kepada keramik bersudut 30° terhadap sumbu Y(vertikal)
F ke bawah = F ke atas
m.g = (F sin 30) . (koefisien gesek statis)
5.10 = (F x 0,5) . (0.4)
50 = 0,2F
F = 50/0,2
F = 250 N
5. soal try out mts 2017 kabupaten fiqih
soalnya dimana kak. beri soal
6. pada lomba ksm tingkat kabupaten terdapar 50 soal,dengan ketentuan setiap soal benar mendapat nilai 3,sslah nilai 1,dan 0 untum soal yg tidak di jawab,jika fathih tidak menyelesaikan 8 soal,dan mampu menjawab sebanyak 35 soal,berapa nilai yg di peroleh fathih?
Jawaban:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
7. soal ksm matematika tingkat nasional 2020 soal no 24
Jawaban:
di buku mana nih gak maksud gw
Jawaban:
mana ku tau ..........
8. contoh soal ips kelas 8 semester2 kurikulum 2013 edisi 2017 50 soal serta pembahasannya
Jawaban:
contoh soal IPS kelas 8 semester 2 kurtilas edisi 2017 59 soal serta pembahasannyaaa
9. soal KSM matematika tingkat MTs, tolong dong pembahasan dan penjelasannya
semoga dapat membantu
10. Latihan UN SMP 2017 [HKM] [Matematika] Jawablah soal himpunan pada gambar terlampir. Berikan pembahasan yang lengkap dan jelas. _______________ Arsip UCUN 2017
Jadi, banyak himpunan P yg memiliki 2 anggota adalah 15 (B)
11. Apa itu serum anti rhesus..... #soal ksm ipa terintegrasi 2019#
Jawaban:
Rhesus adalah sistem penggolongan darah berdasarkan ada atau tidaknya antigen D di permukaan sel darah merah, nama lainnya adalah faktor Rhesus atau faktor Rh. Nama ini diperoleh dari monyet jenis Rhesus yang diketahui memiliki faktor ini pada tahun 1940 oleh Karl Landsteiner.
Penjelasan:
maap kalo salah
12. pembahasan soal sbmptn tkd saintek 2017
jdi ceritanya mau ngasih pembahasan atau minta pembahasan nih?
13. Latihan UN SMP 2017 [HKM] [Matematika] Jawablah soal perbandingan pada gambar terlampir. Berikan pembahasan yang lengkap dan jelas. _______________ Arsip UCUN 2017
Uang budi : Uang Rani
......................Uang rani : Uang Tini
______________________________
3 : 4
......6 : 7
____________________
18 : 24
........24 : 28
24x - 18x = 30.000
6x = 30.000
x = 5.000
Jumlah uang Budi dan uang Tini:
= 18x + 28x
= 46x
= 46 (5.000)
= 230.000
Jadi, selisihnya adalah Rp230.000,00-
Jawaban C
Bab : Perbandingan
Uang Budi = 3 / 4 - 3 × 30.000
= 90.000
Uang Rani = 4 / 4 - 3 × 30.000
= 120.000
Rani : Tini
6 : 7 = 120.000 : x
840.000 = 6x
140.000
Uang Tini = 140.000
Uang Budi + Uang Tini
90.000 + 140.000
230.000
Opsi C
14. Latihan UN SMP 2017 [HKM] [Matematika] Jawablah soal bidang datar pada gambar terlampir. Berikan pembahasan yang lengkap dan jelas. _______________ Arsip UCUN 2017
Diketahui (misal p = panjang dan l = lebar)
p = 3l
keliling = 48 m
Ditanya Luas = ...?
2(p+l) = Keliling
2(3l+l) = 48
3l+l = 48 /2
4l = 24
l = 6 m
Jadi l = 6 m
panjangnya = 3l = 3x6 = 18 m
Luas Persegi Panjang
= p x l
= 18 x 6
= 108 [tex]m^{3} [/tex]
Jawaban B
P = 3.l
L =?
k =48
2(p+l)=48
2(3.l+l)=48
2(4l)=48
4l= 48/2
l=24/4
l=6
jadi P= 3×l
=3×6 =18
L= P×l
=18×6
=108m2(B)
15. soal osn ips smp tingkat kabupaten 2017
Yang harus dipelajari adalah mengebai keadaan ekonomi suatu wilayah, kerjasama regional maupun internasional, organisasi yg ada di indonesia dan dunia
16. Mohon bantuannya..Soal KSM Fisika Kab/Ko 2018
Jawabannya B.
perhitungan terlampir...
17. tolong jawab yaa.....soal ksm ipa terintegrasi 2019..... :)
Jawaban:
D. Protein kapsid yang susunannya berbeda
Penjelasan:
Protein kapsid adalah lapisan protein pada virus yang membentuk bagian luar agar melindungi materi genetik di virus tersebut .
Sementara virus sendiri adalah organisme yang berukuran mikroskop dan hidup di sel makhluk hidup lainnya.
»»»Detail Jawaban «««
‹kelas : X›
‹mapel : biologi ›
18. tolong yg jago KSM pliss buat belajar soalnya
Diketahui :m = banyak huruf idgham bighunnahn = banyak huruf idzharDitanya :Angka satuan dari m²⁰¹⁹ x n¹⁰⁰⁰ = ?Penyelesaian :Bagian 1 : Menentukan nilai dari m dan n
Huruf idgham bighunnah adalah ya', nun, mim, dan wawu. Sehingga, banyaknya huruf idgham bighunnah adalah 4.
Jadi, m = 4
Huruf idzhar adalah ghoin, 'ain, kho', kha', ha', dan hamzah. Sehingga, banyaknya huruf idgham bighunnah adalah 6
Jadi, n = 6
Bagian 2 : Menentukan angka satuan tiap angka4¹ = 4
4² = 16
4³ = 64 -> Angka satuan terulang
...
4²⁰¹⁹ = 2019 / 2 = 1009 sisa 1
Sehingga, angka satuan dari 4²⁰¹⁹ adalah 4
6¹ = 6
6² = 36 -> Angka satuan sama
Karena angka satuan sama, maka angka satuan dari 6¹⁰⁰⁰ adalah 6
Sehingga,
4²⁰¹⁹ x 6¹⁰⁰⁰
= 4 x 6
= 24 (diambil angka 4-nya)
Kesimpulan :Angka satuan dari m²⁰¹⁹ x n¹⁰⁰⁰ adalah 4 (B)
19. tolong jawab yaa....soal ksm 2019 terintregasi....
Jadi, urutannya (sesuai tabel jawaban) adalah tenggelam, terapung, tenggelam, terapung, melayang. (C)
Pembahasan :Langkah pertama yang perlu diperhatikan sebelum menjawab adalah melihat jawabannya. Pada jawaban terlihat bahwa mengapung, melayang, tenggelam yang menandakan hitung massa jenis benda terhadap massa jenis air. Massa jenis benda hanya dipengaruhi oleh massa dan volume suatu benda, namun bentuk benda juga berpengaruh jika hanya diketahui ukuran sisi/rusuk/diameter suatu bangun. Pada data di atas tidak perlu mempermasalahkan bentuk dan warna karena tidak memengaruhi penghitungan.
Untuk menghitung massa jenisnya, dapat menggunakan rumus yaitu :
[tex] \boxed{\bold{\rho = \frac{m}{V}}} [/tex]
Dengan ketentuan :
[tex] \rho [/tex] = massa jenis benda (g/cm³) m = massa benda (g atau kg) V = volume benda (g/cm³ atau kg/m³)Terhadap air normal yang memiliki massa jenis 1.000 kg/m³ atau 1 g/cm³, maka posisi benda yaitu :
Mengapung, yaitu jika massa jenis suatu benda kurang dari 1 g/cm³. Terhadap bagian benda yang muncul di atas air. Melayang, yaitu jika massa jenis sama dengan 1 g/cm³. Terhadap bagian benda tepat di bawah permukaan air seluruhnya. Tenggelam, yaitu jika massa jenis lebih besar dari 1 g/cm³. Seluruh bagian benda mulai menuju ke dasar air. Langkah Penyelesaian :Diketahui :
Benda Q
V = volume = 250 cm³ m = massa = 150 grBenda W
V = volume = 150 cm³ m = massa = 200 grBenda E
V = volume = 500 cm³ m = massa = 400 grBenda R
V = volume = 400 cm³ m = massa = 500 grBenda T
V = volume = 1.000 cm³ m = massa = 1.000 grDitanya : Pernyataan yang tepat = ... ?
Jawaban :
Massa jenis benda Q[tex] \rho = \frac{m}{V} [/tex]
[tex] \rho = \frac{150}{250} [/tex]
[tex] \rho = \frac{3}{5} = \boxed{0,6 \: g/m^{3}}[/tex]
[tex] \therefore [/tex] Benda terapung
Massa jenis benda W[tex] \rho = \frac{m}{V} [/tex]
[tex] \rho = \frac{200}{150} [/tex]
[tex] \rho = \frac{4}{3} = \boxed{1,33 \: g/m^{3}}[/tex]
[tex] \therefore [/tex] Benda tenggelam
Massa jenis benda E[tex] \rho = \frac{m}{V} [/tex]
[tex] \rho = \frac{400}{500} [/tex]
[tex] \rho = \frac{4}{5} = \boxed{0,8 \: g/m^{3}}[/tex]
[tex] \therefore [/tex] Benda terapung
Massa jenis benda R[tex] \rho = \frac{m}{V} [/tex]
[tex] \rho = \frac{500}{400} [/tex]
[tex] \rho = \frac{5}{4} = \boxed{1,25 \: g/m^{3}}[/tex]
[tex] \therefore [/tex] Benda tenggelam
Massa jenis benda T[tex] \rho = \frac{m}{V} [/tex]
[tex] \rho = \frac{1.000}{1.000} [/tex]
[tex] \boxed{\rho = 1 \: g/m^{3}}[/tex]
[tex] \therefore [/tex] Benda melayang
Jadi, urutannya (sesuai tabel jawaban) adalah tenggelam, terapung, tenggelam, terapung, melayang. (C)
Pelajari Lebih Lanjut : Prinsip mengapung, melayang, tenggelam pada kapal selam https://brainly.co.id/tugas/101752Menghitung massa jenis batu tertentu https://brainly.co.id/tugas/15297283Alat-alat kerja hukum Archimedes https://brainly.co.id/tugas/245177Detail Soal :Kelas : 8
Mata Pelajaran : Fisika
Materi : Bab 3 - Tekanan
Kata Kunci : massa jenis; mengapung, melayang, dan tenggelam; hukum Archimedes
Kode Kategorisasi : 8.6.3
20. jawab yaa...soal ksm ipa terintegrasi 2019...
~> Pda grafik dpat kita simpulkan jika adanya perubahan nilai pda variabel kalor/energi panas sebesar :
Q(1) = mb.C.∆T(1) ✓
Q(3) = mb.C.∆T(3) ✓
Q(5) = mb.C.∆T(5) ✓
~> Pda grafik dpat kita simpulkan jika adanya perubahan wujud dari jenis objek awal hingga meleleh sebesar :
Q(2) = mb.L ✓
Q(4) = mb.U ✓
21. jumlah penduduk kabupaten klaten 2017
69,98% penduduk
maaf kalo salah78,97% / 201.124.154.084
#maaf kalo salah
22. Quiz!!Naskah soal Seleksi KSM tingkat kabupaten /kota Bidang matematika Terintegrasi nomor 16Pake jalan and no ngasal
143/23 = 6 5/23 , h= 6
5/23 = 1/(23/5)
23/5 = 4 3/5 , i = 4
3/5 = 1/(5/3)
5/3 = 4 2/3 , j = 1 , k = 2, l = 3
h = 6, i = 4, j = 1, k = 2, l = 3
kˡ + i×h-j =
2³ + 4×6 - 1 =
8 +24 -1 =
31
jawaban :
kˡ + i×h-j = 31
[tex]\frac{143}{23}=\frac{138}{23}+\frac{5}{23}\\\\\frac{143}{23}=6+\frac{5}{23}[/tex]
h = 6
lalu,
[tex]\frac{5}{23}=\frac{1}{x}\\\\x=\frac{23}{5}\\\\x=\frac{20}{5}+\frac{3}{5}\\\\x=4+\frac{3}{5}[/tex]
jika
[tex]x=i+\frac{1}{j+\frac{k}{l}}\\\\4+\frac{3}{5}=i+\frac{1}{j+\frac{k}{l}}[/tex]
i = 4
dan
[tex]\frac{3}{5}=\frac{1}{j+\frac{k}{l}}\\\\j+\frac{k}{l}=\frac{5}{3}\\\\j+\frac{k}{l}=\frac{3}{3}+\frac{2}{3}\\\\j+\frac{k}{l}=1+\frac{2}{3}[/tex]
j = 1,
k = 2,
l = 3
maka dari itu
nilai kˡ + (i×h) - j
= 2³ + (4×6) - 1
= 8 + 24 - 1
= 32 - 1
= 31
23. soal OSN IPS 2017 tingkat kabupaten
Link : https://drive.google.com/file/d/0B9nIdZE1CTLCN3l2ajlRNi10OU0/view
24. Contoh Soal = Berdasarkan data demografi di kabupaten X pada tahun 2017 memiliki jumlah penduduk sebesar 1.000.000 jiwa. Jumlah kelahiran yang terjadi di kabupaten X pada tahun tersebut sebesar 14.000 kelahiran. Berapakah Angka Kelahiran Kasar di kabupaten X pada tahun 2017?
Jawaban:
Angka Kelahiran Kasar di kabupaten X pada tahun 2017 adalah 14
Penjelasan:
Angka kelahiran kasar adalah angka yang menunjukkan banyaknya kelahiran bayi setiap 1.000 penduduk.
CBR dapat dihitung dengan rumus berikut ini.
CBR = L/P x 1.000
Keterangan :
CBR : Crude Birth Rate (Angka Kelahiran Kasar)
L : Jumlah kelahiran selama 1 tahun
P : Jumlah penduduk pada pertengahan tahun
1.000 : Konstanta
Kriteria angka kelahiran kasar (CBR) di bedakan menjadi tiga macam.
– CBR < 20, termasuk kriteria rendah
– CBR antara 20 – 30, termasuk kriteria sedang
– CBR > 30, termasuk kriteria tinggi
Diketahui : P = 1.000.000
L = 14.000
Ditanya : CBR = ..........
Jawab :
CBR = L/P x 1.000
= 14.000 / 1.000.000 x 1.000
= 14
Jadi, Angka Kelahiran Kasar di kabupaten X pada tahun 2017 adalah 14
25. Latihan UN SMP 2017 [HKM] [Matematika] Jawablah soal bidang datar pada gambar terlampir. Berikan pembahasan yang lengkap dan jelas. _______________ Arsip UCUN 2017
d = 25 - (50 - 35).
d = 25 - 15.
d = √25 - 15.
d = √625 - 225.
d = √400.
d = 20.
K. Lingkaran
= ∏ × d.
= 3,14 × 20.
= 62,8cm.
K. 1/2 Lingkaran
= 62,8 × 1/2.
= 31,4cm.
K. Seluruhnya = Hasil seluruh sisi.
K. Seluruhnya = 35 + 25 + 50 + 31,4.
K. Seluruhnya = 141,4cm.
Jawaban : D.
26. Sok atuh dibantuuSoal ksm 2014 tingkat prov.
1. D...simplas adalah transpir secara intrasel yg melibatkan penjuluran sitoplasma atau plasmodesmata...
2. C...meristem apeks atau meristem primer yg terdpt di ujung akar dan ujung batang ..dan menyebabkan tanaman tumbuh memanjang atau tinggi
3. E..embrio (2n) = 40....polen atau serbuk sari (n) = 20...kotiledon atau daun lembaga (2n) = 40
4. A
27. Soal dan pembahasan UN MATIMATIKA SMA IPA 2016 2017
tentang fisika,biologi
28. TOLONG YA KAK SOALNYA AKU LATIHAN KSM
jawabannya 2 pangkat 4019 (2⁴°¹9), maaf kalau salah
29. soal osn ips 201soal OSN IPS 2017 tingkat kabupaten
Chek Link : https://drive.google.com/file/d/0B9nIdZE1CTLCN3l2ajlRNi10OU0/view
30. soal ksm tolong dongg tingkat nasional
B.17
BAYAR PAKAI FOLLOW YA ;)
31. tolong jawab ya...soal ksm ipa terintegrasi 2019...
Jawaban:
(D) AB+semoga membantu dengan jawaban ini
32. Tolong dijawab dengan caranya :) *ini soal ksm provinsi 2018*
Faktorisasi prima
10⁹ = 2⁹ x 5⁹
25! = 2¹⁸ x 3⁸ x 5⁶ x 7² x 11 x 13 x 17 x 19
FPB = 2⁹ x 5⁶ = 2³ x 2⁶ x 5⁶ = 2³ x 10⁶ = 8.000.000
maka FPB dari 10⁹ dan 25 adalah 8.000.000
#F
FPB 10⁹ dam 25
2⁹.5⁹ dan 5²
FPB = 5²
33. soal ksm ips dong kak yg 2021 ?
Jawaban:
soalnya belum di keluarkan☺
34. tolong ya... soal KSM
Uraian lihat foto yah
35. Pada lomba KSM tingkat kabupaten terdapat 50 soal, dengan ketentuan setiap soal benarmendapat nilai 3, salah nilai 6 1, dan 0 untuk soal yang tidak dijawab. Jika Fathih tidakmenyelesaikan 8 soal, dan mampu menjawab benar sebanyak 35 soal, berapa nilai yangdiperoleh Fathih?
Jawaban:
105(seratus limah)
Penjelasan dengan langkah-langkah:
maaf kalau salah
36. tolong Kak please Ini buat soal KSM tingkat kecamatan please
Jawaban:
D mulut tenggorokan lambung usus anus
A otak besar
D katak atau kodok
C memasang saringan pada cerobong
D 4 tumbuhan
37. soal ksm mtk tgkt provinsi
Jawaban:
luas persegi
[tex] = 576 {cm}^{2} [/tex]
Penjelasan dengan langkah-langkah:
r lingkaran = (1/2)s
untuk bangun layang2
d1 = r = (1/2)s
[tex]d2 = \sqrt{ {( \frac{1}{4}s )}^{2} + {( \frac{1}{4} s)}^{2} } [/tex]
[tex] = \sqrt{ \frac{1}{16} {s}^{2} + \frac{1}{16} {s}^{2} } = \sqrt{ \frac{1}{8} {s}^{2} } \\ = \frac{s}{2 \sqrt{2} } = \frac{s}{4} \sqrt{2} [/tex]
[tex]luas = {s}^{2} - \pi {r}^{2} + 4 \frac{d1 \times d2}{2} [/tex]
[tex]326 = {s}^{2} - \pi {( \frac{1}{2} s)}^{2} + 2( \frac{1}{2} s)( \frac{s}{4} \sqrt{2} )[/tex]
[tex]326 = {s}^{2} - \pi {( \frac{1}{4} s ^{2} )} + ( s)( \frac{s}{4} \sqrt{2} )[/tex]
[tex]326 = {s}^{2} - { \frac{\pi}{4} s ^{2} } + \frac{s ^{2} }{4} \sqrt{2}[/tex]
[tex]326 = {s}^{2} (1 - \frac{\pi}{4} + \frac{ \sqrt{2} }{4} )[/tex]
[tex]326 = {s}^{2} (0.568) \\ {s}^{2} = 576 [/tex]
38. Latihan UN SMP 2017 [HKM] [Matematika] Jawablah soal peluang pada gambar terlampir. Berikan pembahasan yang lengkap dan jelas. _______________ Arsip UCUN 2017
maaf kalau salah semoga dpt membantuBab : Peluang
Kelas : IX
n(s) = (A, A, A) (A, A,G) (A, G, A) (A, G, G) (G, A, A) (G, A, G) (G, G, A) (G, G, G)
Ruang sampel : 3
P = 3/8
Opsi C
39. Latihan UN SMP 2017 [HKM] [Matematika] Jawablah soal aritmatika sosial pada gambar terlampir. Berikan pembahasan yang lengkap dan jelas. _______________ Arsip UCUN 2017
Harga beli /kg = 750.000/150 = Rp5.000,00
Untung = %U/100 x Hbeli
= 15/100 x 5.000
= Rp750,00
Hjual = Hbeli + Untung
= Rp5.000,00 + Rp750,00
= Rp5.750,00 (b.)jadi harga penjualan tiap kilogram adalah Rp5750,00 (B)
40. Jumlah penduduk kabupaten sidoarjo 2017
10.000 lebih dari sebelumnya
semoga membantu ^-^
