apa pendapat anda dengan soal USBN SMP 2019 pada mapel SENI BUDAYA..?
1. apa pendapat anda dengan soal USBN SMP 2019 pada mapel SENI BUDAYA..?
soalnya sesuai dengan materi yang ada di buku paket
Soal yang diberikan sesuai dengan apa yang dijelaskan dibuku pendamping siswa mapel Seni Budaya Kurikulum 13 meski ada beberapa materi yang saya tidak begitu faham
...menurut saya...
2. tolong untuk usbn smp 2019 kurtilass terima kasih :)))
Ayah:"kalau adik sudah besar nanti mau jadi apa?"
Adik:"Aku mau jadi pembalap seperti Valentino Rossi ayah"
Ayah:"Tapi pembalap mesti mengerti anggota yang terpenting dari sepeda motor, adik tahu apa?"
Adik:"Menurutku,bagian yang terpenting dari sepeda motor adalah roda karena tanpa roda, motor tidak dapat berjalan"
Ayah:"Wah pintarnya,sayangnya bukan itu jawaban nya"
3. Tolong Bantuannya Bagi Yang Bisa:) Soal USBN SMP/MTs KTSP 2018/2019. Terima Kasih
Nilai x yang memenuhi persamaan y = x + 1 dan 2x + y = 10 adalah 3.
Sistem persamaan linear dua variabel adalah suatu sistem di mana terdapat dua atau lebih persamaan linear dengan dua variabel yang memiliki hubungan satu sama lain dan memiliki satu buah penyelesaian.
Bentuk umum sistem persamaan linear dua variabel adalah :
ax + by = c
dx + ey = f
Selain dengan metode substitusi dan eliminasi, ada beberapa langkah tertentu dalam penyelesaian sistem persamaan linear dua variabel, antara lain :
• Mengganti setiap besaran yang ada di masalah tersebut dengan variabel (biasanya dilambangkan dengan huruf atau simbol).
• Membuat model Matematika dari masalah tersebut. Model Matematika ini dirumuskan mengikuti bentuk umum SPLDV.
• Mencari solusi dari model permasalahan tersebut dengan menggunakan metode penyelesaian SPLDV.
Agar lebih jelasnya, simak pembahasan soal berikut.
PEMBAHASAN :
Perhatikan kembali soal di atas.
Diketahui dua persamaan y = x + 1 dan 2x + y = 10 akan dicari nilai x nya. Maka, substitusikan persamaan y ke dalam persamaan kedua.
2x + y = 10
2x + (x + 1) = 10
3x + 1 = 10
3x = 10 - 1
3x = 9
x = 9 ÷ 3
x = 3
Jadi, nilai x yang memenuhi persamaan y = x + 1 dan 2x + y = 10 adalah 3.
Pelajari lebih lanjut :
Tentang soal - soal sejenisnya (sistem persamaan linear dua variabel)
https://brainly.co.id/tugas/8663819
https://brainly.co.id/tugas/9791185
https://brainly.co.id/tugas/9895157
DETAIL JAWABAN
MAPEL : MATEMATIKA
KELAS : VIII
MATERI : SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
KATA KUNCI : SPLDV, NILAI X, PERSAMAAN, VARIABEL X DAN Y
KODE SOAL : 2
KODE KATEGORISASI : 8.2.5
4. Besar sudut PQR ! ! tolong dong ini soal matematika USBN smp kemarin
P=30
Q=180-3x
S=180-2x
P+Q+S=180
390-5x=180
-5x=-210
x=42
Sudut PQR=Q
Q=180-3(42)
Q=180-126
Q=54
Jadi jawaban yang tepat adalah C. 54°
3x=30+180-2x
5x=210
×=42
sudut PQR = 180-3x = 180- 3.42
= 180-126
=54
5. Soal USBN Matematika SD
1. Usia ayah Farrel 4 dasawarsa lebih 2 tahun, sedangkan usia ibu Farrel 5 windu kurang 4 tahun. Selisih usia mereka adalah....
A. 4 tahun
B. 5 tahun
C. 6 tahun
D. 7 tahun
6. tolong bantu ini buat besok,ini soal ada di buku SPM plus usbn 2019
Jawaban Terlampir di atas!!
No 6. C. 26 cm
Semoga membantu!!
7. Soal usbn bahasa Indonesia smp nomor 17
mana pertanyaan an nya / foto nya
8. YANG UDAH KERJAIN USBN MATEMATIKA.. BAGI SOAL DONG YANG ESSAY... SD YA
besok aku juga usbn mtk. pokoknya yang dari try out 3 banyak yang keluar soalnya
9. teman teman di jawab yh nomer 10 makasih itu soal usbn 2019
D) 28 : 12
= 7 : 3
Karena Dibagi 4
jawaban C. 3 : 7
sama sama dibagi 4 jadi hasil perbandingannya 3:7
10. tolong buat soal USBN matematika
4. Dalam kompetisi matematika banyak soal 50. Peserta akan mendapatkan skor 4 jika menjawab benar , -2 jika jawaban salah, -1 jika tidak menjawab. Beni menjawab 41 soal dan mendapat skor 65, soal yang dijawab benar oleh Beni adalah....
semoga membantu dan maaf bila tidak jelas
11. tolong sama caranya saya gak paham soal yg kayak gini. ini soal usbn smp kemarin
K1 = 4×sisi = 4×140cm = 560cm = 5,6 m
K2= 1/2π d = 1/2×22/7×140=220cm=2,2m
K = 5,6 - 2,2 = 3,4m
biaya 3,4 ×Rp 150.000,- = Rp 510.000,-
12. soal soal uraian USBN IPS 2019/2020
maaf adanya 2018/2019
13. SOAL KELAS 9 SMP USBN, MOHON DIBANTU DENGAN CARA :((((
A, maaf kalo salah ok
14. soal USBN dan jawaban ipa smp kelas 3
chat di wa ku pak ku kasih full soal+jawaban nya wa:083153968930
15. contoh soal usbn PJOK smp kls 9
Gerakan Yang Dominan Dilakukan Dalam Permainan Sepak Bola Adalah?
A. Menendang Bola
B. Menahan Bola
C. Menggiring Bola
D. Menyundul Bola
16. LATIHAN USBN PAI, MOHON BNTUANNYA KAKJANGAN ASAL2 YA KAK, SOALNYA ITU LATIHAN USBN SMP/PERSIAPAN BESOK
Jawaban:
1, 2, dan 3
Penjelasan:
Yg tidak termasuk adalah 4, logikanya kenapa hanya mengamalkan Al-Qur'an saja, jikalau dia menemukan kitab Allah yg lain
17. Jelaskan mengapa perusahaan asing di izinkan untuk menanamkan modalnya di Indonesia dengan leluasa tolong ya #soal usbn SMP 2019
karena masuknya perusahaan asing yang menanamkan modal di Indonesia bisa banyak manfaat . contoh manfaat adalah menambah devisa negara , menambah penghasilan negara Indonesia
18. contoh soal usbn pkn smp 2016 2017
..........................................
19. ada soal usbn matematika nggak?
Titik potong fungi f(x)=4xkuadrat -16x+15 terhadap sunny -y?
20. Latihan soal Usbn smp kurikulum 2006
ini mana soal nya bosQ
21. Mohon bantuannya....ini SOAL USBN MATEMATIKA KEMARIN!!..
semoga membantu ya:)
maaf kalo salah
29. Biru= 4,5,6,7,87 hilang
bil. prima= 5
peluang= 1/10.100% = 10%
30. 4000.0,008
4000.8/1000 = 32
jadiin jawaban terbaik Yaaa:("
22. Soal USBN Geografi kelas 12 tahun 2019
tanyakan pada guru mu, pasti dia tau soal nya
23. Soal matematika USBN tahun 2020
Penjelasan dengan langkah-langkah:
semoga bermanfaat jawaban ada di foto
Pelajaran : Matematika
Jawaban :
-x + 3y = 10 |× -2| 2x - 6y = - 20
x - 2y = - 7 |× 3 | 3x - 6y = - 21
____________ -
- x = 1
x = - 1
-x + 3y = 10 |× - 1 | x - 3y = - 10
x - 2y = - 7 |× 1 | x - 2y = - 7
____________-
- y = - 3
y = 3
- 2x + y = - 2.(-1) + 3
= 2 + 3
= 5
Jadi Nilai dari - 2x + y adalah 5
#SemogaMembantu
24. soal usbn ips 2019 essay dan pg
nggak tau coba tanya sama anggota dinas pendidikan mungkin fia bisa bantu
soalnya susah intinya belajar yang kls 7 dan 9 itu yg paling byk keluar kls 8 cuma sedikit
25. soal pg usbn ips untuk smp
pajak penghasilan neraca ekspor impor
#tadiabisujian
26. Contoh soal essay usbn bbahasa inggris kelas 9 smp k13
tidak ada karena usbn yang ada essay nya itu baru tahun ini, tahun kemarin" tidak ada essaynya.Dari kisi2 nya sih paling ngebahas descriptive text terus tensis sama fictionous.
Itu juga sih kalo bener.
27. Mau minta latihan soal usbn pkn smp
aku dapat dari guruku
28. Anwar adalah .... Soal usbn 2018/2019
Chairil Anwar adalah seorang penyair legendaris.
Pembahasan
Chairil Anwar dilahirkan di Medan, 26 Juli 1922 dan meninggal di Jakarta, 28 April 1949. Dia merupakan anak satu-satunya dari pasangan Teoloes dan Saleha, keduanya berasal dari Kabupaten Lima Puluh Kotam Sumatera barat. Dia dikenal sebagai "Si Binatang Jalang" dalam karyanya berjudul aku adalah pelopor Angkatan '45 yang menciptakan trend baru pemakaian kata dalam berpuisi yang terkesan sangat luas, solid dan kuat.
Dia sudah menulis 96 karya, termasuk 70 puisi. Nama Chairil mulai terkenal dalam dunia sastra setelah pemuatan puisinya yang berjudul Nisan pada tahun 1942. Puisi nya menyangkut berbagai tema, mulai dari pemberontakan, kematian, individualisme, dan eksistensialisme hingga multi-interpretasi.
Puisi terakhir Chairil berjudul Cemara Menderai Sampai Jauh, ditulis pada tahun 1949, sedangkan karyanya yang paling terkenal berjudul aku dan Karawang Bekasi. Semua tulisannya baik yang asli, maupun modifikasi, dikompilasi dalam tiga buku yang diterbitkan oleh Pustaka Rakyat. Kompilasi pertama berjudul Deru Campur Debu pada tahun 1949, kemudian disusul oleh Kerikil Tajam Yang Terampas dan Yang Putus pada tahun 1949, dan Tiga Menguak Takdir beserta kumpulan puisi dengan Asrul Sani dan Rivai Apin pada tahun 1950.
Pelajari lebih lanjut
Materi tentang Biografi Chairil Anwar : brainly.co.id/tugas/2346126Materi tentang sikap Chairil Anwar : brainly.co.id/tugas/2178793Materi tentang puisi karya Chairil Anwar : brainly.co.id/tugas/13668105Detil Jawaban
Kelas : VIII (SMP)
Mapel : Bahasa Indonesia
Bab : Sastra
Kode : 8.1.1
Kata Kunci : Penyair
29. Tulis contoh soal usbn agama katolik SD 2019!!!!!!!!!!!
nomornya Ada Yang Gak lengkap
30. soal soal usbn mtk kls 6 2019 sd mi
Jawaban:
tentang:
KPK, FPB, bil bulat, perkalian, bilangan prima, pechn sederhana, dst...
31. bantu soal ini yah,buat latihan usbn kelas 9 smp
jawabanya 3 klo gak salah hitung dari gelombangnya atas ke bawah itu dihitung 1 sampe pojok 3
32. Ada soal prakarya smp usbn
membuat batik celup, dan membuat seni kriya##mungkin maaf klo salah
33. Nomor 24 dan 25 dong kak....PEMBAHASAN SOAL USBN MATEMATIKA SMP kemarin....
Jawab:
GSHS
Penjelasan dengan langkah-langkah:
TTUEB
34. jawab gaesss...soal USBN TAHUN 2018-2019
Jawaban:
A. tanaman padi, belalang , mujair , burung pipit , burung bangau
maaf kalo salah:)
35. BAHASA INGGRIS SMP USBN 2019 MOHON BANTUANNYA KAKA KAKA :))
1.a.congratulating someones succes
2.b.he want to congratulate him
36. Soal usbn smp pelajaran pjok?
tidak. Mapel Lain Bahasa indonesia, Bahasa Inggris, IPA, Matematika
37. contoh soal usbn tik untuk smp
1.cara membuat email
2.LAN MAN WAN INTERNET
3.Nama nama menu di ms word
itu kisi kisinya
maaf kalau salah
38. Tolong penjelasan kakk,,,ini soal USBN tingkat Smp MATEMATIKA yg kemarin...
pembahasan :
19)
garis tinggi
= √100 - 25
= √75
= 5√3 cm ( D )
20)
sudut pusat
= 68 + 52
= 120 °
sudut keliling DBC
= 1/2 x 120°
= 60°
21)
x /x + 3 = 8/10
8x + 24 = 10x
2x = 24
x = 12 cm
x + 3 = 12 + 3 = 15 cm
sangat mudah kan......
39. soal usbn matematika yang bisa jawab jenius beserta caranya
⅓ x 3.14 x 5 x5 x 3= 78.5 cmV kerucut = 1/3 x phi x r^2 x t
= 1/3 x 3.14 x 5^2 x 3
= 78.5 cm^3 D
Lpermukaan1/2Bola = 1/2 x 4 x phi x r^2
= 1/2 x 4 x 22/7 x 7^2
= 308 m^3
308/11 = 28 D
40. Sebutkan 5 fungsi turunan Uang -SOAL USBN SMP 2017
Soal Uraian tah??
ini fungsi turunan uang
1.alat pembayaran
2.alat pembayaran utang
3.penimbun kekayaan
4.alat pembentukan modal atau pemindahan modal
5.ukuran harga
*semoga bermanfaat1) Sebagai alat pembayaran (means of payment), uang berfungsi untuk melakukan pembayaran berbagai transaksi, misal pembayaran pajak, iuran, dan sebagainya.
2) Sebagai pembayaran utang (standard of deferred payment), uang berfungsi untuk melakukan dan menentukan pembayaran kewajiban atau digunakan untuk standar pembayaran utang.
3) Penimbun kekayaan artinya uang dapat disimpan telebih dahulu, yang nantinya akan mempermudah dalam pertukaran di masa mendatang.
4) Sebagai alat pembentukan modal dan pemindahan modal (transfer of value), yaitu uang berfungsi untuk menambah atau memperbesar modal usaha, baik dipergunakan sendiri maupun dipinjamkan kepada orang lain yang membutuhkan modal tersebut.
5) Sebagai ukuran harga atau pengukur nilai (standard of value), yaitu uang berfungsi sebagai alat untuk menentukan harga barang atau jasa yang dihasilkan oleh suatu perusahaan.
