Dalam praktek kimia sistem koloid terdapat bahan spiritus. Mengapa spiritus masuk kedalam praktek kimia sistem koloid
1. Dalam praktek kimia sistem koloid terdapat bahan spiritus. Mengapa spiritus masuk kedalam praktek kimia sistem koloid
karena spiritus sulit berdifusi
2. kenapa ketika praktek di laboratorium kimia harus berhati-hati
Jawaban:
Mencegah kita dari kecelakaan ketika melakukan praktek di laboratorium kimia
Penjelasan:
Praktikum kimia merupakan praktikum yang harus dilakukan secara hati-hati dan sesuai dengan prosedur
Dalam praktikum kimia kita akan berhadapan dengan senyawa-senyawa yang bisa saja berbahaya jika kontak langsung dengan anggota tubuh kita seperti asam kuat HCl, H2SO4.
Sebelum melakukan praktikum kimia ada baiknya kita menggunakan goggle, dan jas laboratorium. Lalu kita perlu mengikat rambut kita.
Jangan lupa menggunakan handgloves dan masker.
3. kegunaan aluminium foil saat praktek kimia ?
agar pada saat memanaskan panasnya merataagar panas yg ditimbulkan merata
4. Pada saat melakukan praktek dilaboratorium tangan Ari terkena tumpahan zat kimia. Langkah pertama yang kamu lakukan adalah
Jawaban:
meletakkan tangan Ari di keran air yang mengalir.
semoga membantu ^^
5. Apakah ujian praktek SPM penting?, jika tidak mengikuti apakah akibatnya? Tolong jawab ya, soalnya tadi saya ngga ikut ujian praktek takutnya itu mempengaruhi kelulusan saya
Penting, saya juga kelas 6,tapi saya belum pernah membolos praktek, dll, sebab saya takut akan memengaruhi nilai dan kelulusan saya.
6. vidioin cara bikin pelangi tolong ya buat praktek soalnya
bahan:
susu Ultra putih
pewarna makanan warna pelangi
Sunlight
alat:
korek kuping
wadah seperti piring atau yang lainnya
cara caranya:
- masukkan sesuatu kepada wadah
- masukkan pewarna makanan secara setetes setetes sedikit saja
- kemudian celupkan korek kuping ke dalam sanlight Aga banyakan ya
- kemudian korek kuping setelah dimasukkan kesunlight takkan kan atau masukan cowok kan kepada Ultra dan pewarna yang sudah ada di wadah
7. Tolong bantu jawab y sekalian sama cara y soal y mau ad praktek soal ini
Jawaban:
[tex] \lim _{x \to - 2} \frac{ {x}^{2} + 5x + 6}{x( {x}^{2} - 4) } \\ = \lim _{x \to - 2} \frac{(x + 2)(x + 3)}{x(x + 2)(x - 2)} \\ = \lim _{x \to - 2} \frac{(x + 3)}{x(x - 2)} \\ = \frac{ ( - 2) + 3}{( - 2)( - 2 - 2)} \\ = \frac{1}{ - 2( - 4)} = \frac{1}{8} [/tex]
Jawaban:
.jdbdenrirbrhrjbrrirbr
8. cara menjadi berlian beku tolong besok dikumpul buat praktek kimia mapel maling tamnel
Jawaban:
Frost Diamond
Penjelasan:
AWOKAWOK KANG MALING THUMBNAIL AWOKAWOK
Jawaban:
Frost diamond
Penjelasan:
lagi viral:v
9. mau tanya dong, kalo ujian praktek kimia itu apa aja buat kelas 12 ya?laporannya juga gimana ya? penting banget, besok mau ujian praktek!!!!!*URGENT
mungkin tentang reaksi pembentukan polimer, laju reaksi, larutan asam-basa, sifat koligatif larutan. kurang lebihnya itu
10. jelaskan 20 alat praktek kimia !
1. rak tabung reaksi.
2. corong
3. silinder ukur(gelas ukur)
4. gelas kimia (gelas beker)
5. labu ukur( labu takar)
6. kaca arloji
7. mertal dan cawan porselen (mortal dan alu)
8. sikat cuci alat-alat kimia
9. kaki tiga (tripot)
10. labu erlemenyer
11. botol semprot
12. plat tetes (keping tetes)
13. lampu spiritus
14. penjepit tabung reaksi
15. neraca ohauss
16. pipet ukur
17. pipet tetes
18. kawat kasa
19. batang pengaduk
20. kawat nikrom
semoga membantuuuu :)1. Stopwatch : mengukur waktu
2. Tabung Reaksi : mereaksikan larutan zat dalam jumlah kecil
3. Gelas Kimia : untuk mengambil cairan dengan volume yang tidak menuntut ketelitiannya
4. Cawan Porselen : memanggang zat
5. Corong Kaca : membantu menuangkan zat ke mulut yang lebih kecil
6. Rak Tabung Reaksi : meletakkan tabung reaksi
7. Gelas Ukur : mengukur volume zat
8. Sendok Kaca : mengaduk
9. Pipet : mengambil cairan dengan skala kecil
10. Kaki Tiga dan Kassa : menopang
11. Sendok Baja : mengambil zat padat
12. Pembakar Spiritus : memanaskan larutan
13. Mortal + Alu : menggerus zat padat (menghaluskan)
14. Plat Tetes : menaruh sample
15. Erlenmeyer : mentitrasi larutan
16. Labu Ukur : mengencerkan larutan
17. Neraca Digital : mengukur massa suatu zat
18. Voltmeter : mengukur tegangan
19. Penjepit Kayu : menjepit tabung reaksi
20. Tabung U : elektrorisasi larutan
21. Termometer : mengukur suhu
22. Buret : mentitrasi larutan
23. Statif dan Clamb : menyangga buret
24. Kaca Arloji : menaruh zat yang akan ditimbang
11. apa soal ujian praktek bhs indonesia kls 6
soalnya adalah disuruh membuat pantun dan mengurutkan ceritamembaca teks deskripsi atau eksposisi
12. tolong jawab secepatnya ya kak soalnya buat ujian praktek besok
1. berkebun(stroberi, teh, dll)
2. jaga villa
3. tour guide
4. penjual pakaian hangat(jaket, sweater,dll)
5.berdagang makanan(supaya tidak kesulitan mencari makanan di suhu yg dingin)
13. tolong bantu dong campuran reaksi kimia agar bisa jadi gelembung buat praktek nih
H202(aq) + I-(aq) ---> H20(l) + OI-(aq)
H202(aq) + I-(aq) –> H20(l) + OI-(aq)
Sabun cair ditambahkan H2O2 dan menggunakan KI sebagai katalisator dan akan memunculkan busa dan gelembung
14. dalam praktek hubungan internasional pengakuan negara merupakan persoalan
Nasionalisme
semogah bermanfaat
15. laporan praktek kimia reaksi redoks sel elektrolisis
1.tujuan
2.teori
3.alat dan bahan yg digunakan
4.cara pelaksanaanya
5.data yg diperoleh
6.analisis data
7.kesimpulan
8.daftar pustaka1.tujuan
2.teori
3.alat dan bahan
4.cara
5.data yang diperoleh
6.analisis data
7.kesimpulan
8.daftar pustaka
16. Ini contoh di peristiwacapa sih ...itu kaya gambar kac kaca yang buat praktek kimia itu contoh di a.sublimasi b.destilasi c.sentifugasi d.dekantasi
Sublimasi : pemisahan campuran zat yg dpt menyublim dari zat yg tak dapat menyublim
destilasi : pemisahan campuran berdasarkan perbedaan titik didih, gambarnya tabung erlenmeyer
sentrifugasi : pemisahan campuran dengan cara diputar pada kecepatan tinggi, gambarnya seperti piring
dekantasi : pemisahan campuran fluida dengan cara menuangkan zat cair secara perlahan sehingga hanya meninggalkan endapan, gambarnya : gelas
Jawaban : C
17. membuat refleksi pembelajaran praktek bahasan inggris, materi procedure text soal : 1.apa yang sudah di dapatkan dalam praktek 2.bagaimana perasaan setelah praktek 3.bagian materi yang sudah dikuasai 4.bagimana materi mana yang perlu ditingkatkan 5.kesimpulan dari materi yang sudah di praktek
Jawaban:
Refleksi Praktek Bahasan Procedure Text:
1. Apa yang sudah didapatkan dalam praktek?
Dalam praktek bahasan Procedure Text, saya sudah mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam tentang struktur dan tujuan dari teks tersebut. Saya juga telah belajar bagaimana membuat langkah-langkah yang jelas dan terperinci dalam sebuah prosedur, serta mengidentifikasi kata-kata kunci yang penting. Selain itu, saya juga sudah berlatih menulis Procedure Text dengan mengikuti panduan yang diberikan.
2. Bagaimana perasaan setelah praktek?
Setelah praktek, saya merasa lebih percaya diri dalam memahami dan mengaplikasikan Procedure Text. Saya merasa senang bisa melihat perkembangan kemampuan saya dalam mengikuti langkah-langkah dalam membuat teks tersebut. Meskipun masih ada ruang untuk peningkatan, saya merasa puas dengan apa yang sudah saya capai.
3. Bagian materi yang sudah dikuasai?
Setelah praktek, saya merasa sudah cukup menguasai struktur dan tujuan dari Procedure Text. Saya dapat mengidentifikasi langkah-langkah yang tepat dalam sebuah prosedur dan menggambarkannya dengan jelas. Saya juga sudah bisa menggunakan kata-kata kunci yang relevan untuk memandu pembaca dalam mengikuti instruksi.
4. Bagaimana materi mana yang perlu ditingkatkan?
Meskipun saya merasa cukup menguasai materi dasar Procedure Text, saya perlu meningkatkan kemampuan saya dalam membuat langkah-langkah yang lebih terperinci dan mudah dipahami. Saya juga perlu lebih berlatih dalam memilih kata-kata yang tepat untuk menjelaskan instruksi dengan lebih jelas dan ringkas. Selain itu, saya ingin memperluas kosakata yang berkaitan dengan Procedure Text agar dapat menulis teks yang lebih bervariasi dan menarik.
5. Kesimpulan dari materi yang sudah dipraktekkan
Dari praktek bahasan Procedure Text, saya menyimpulkan bahwa pemahaman yang baik tentang struktur dan tujuan teks tersebut sangat penting. Dengan menguasai langkah-langkah dalam membuat teks prosedur dan menggunakan kata-kata kunci yang tepat, kita dapat menyusun instruksi yang jelas dan mudah diikuti oleh pembaca. Melalui latihan dan peningkatan kemampuan, kita dapat menjadi lebih mahir dalam menulis Procedure Text yang efektif dan informatif.
18. Pada pertengahan tahun 5800 sm, ilmu kimia sudah di praktekkan oleh seorang mesir kuno di timur tengah kala itu, perkembangan ilmu kimia diprakarsai oleh seorang ilmuwan dari arab. ilmuwan tersebut adalah?
Jawaban:
mrg satw
Penjelasan:
maaf kalau salah
19. Bagaimana cara membuat bubuk mesiu untuk praktek Kimia?
Jawaban:
1.
Beli bahan-bahan. Asam sendawa dan sulfur dapat diperoleh hampir di semua apotek.
2
Buat arang. Willow, birch, cemara, oak, beech, dan ash adalah jenis kayu yang menghasilkan arang yang bagus jika dibakar dengan benar. Taruh potongan kayu ke dalam belanga besar atau drum 208 liter yang memiliki penutup. Pastikan ada sedikit area yang terbuka (celah atau lubang kecil pada penutup wadah) agar uap bisa keluar. Tempatkan wadah di atas api. Ketika uap mulai keluar dari wadah, bakar kayunya lalu tutup kembali wadahnya. Tunggu sampai apinya mati dan wadahnya menjadi dingin. Yang tersisa di dalam wadah adalah arang buatan Anda.
3
Giling bahan-bahannya secara terpisah. Gunakan lesung dan alu atau alat penggiling manual untuk menggiling kalium nitrat. Setelah itu sisihkan. Giling arangnya. Sisihkan. Giling sulfur hingga menjadi bubuk lalu sisihkan. Bahan-bahannya harus digiling secara terpisah. Anda juga bisa menggunakan mesin penggiling ball mill. Masukan arang bubuk dan sulfur ke penggiling tersebut dan jalankan mesinnya selama beberapa jam. Angkat campuran bahan dari penggiling setelah menjadi bubuk halus.
4
Dinginkan 2 1/2 cangkir (atau 600 ml) isopropil alkohol untuk setiap 100 gram campuran arang/sulfur yang Anda miliki. Setelah dingin, campurkan isopropil alkohol dengan campuran arang/sulfur tersebut.
5
Takar bahan-bahannya. Komponen bubuk mesiu dulu diukur dengan perbandingan berat. Sekarang sudah ditentukan takarannya yaitu 75% kalium nitrat, 15% arang dan 10% sulfur (atau 25% campuran arang/sulfur).
6
Siapkan kalium nitrat. Untuk setiap 100 gr (sekitar 1/2 cangkir) kalium nitrat, diperlukan 1/4 cangkir (40 ml) air. Masukan kalium nitrat ke dalam wajan. Aduk terus menerus hingga mendidih. Tambahkan sedikit air setiap selang waktu tertentu hingga kalium nitrat larut sepenuhnya.
7
Tambahkan campuran arang/sulfur ke panci berisi kalium nitrat yang sudah mendidih. Aduk hingga semua bahannya tercampur dengan baik.
8
Bawa isopropil alkohol yang sudah didinginkan serta campuran bahan yang masih panas tersebut keluar rumah. Tambahkan campuran bahan ke isopropil alkohol, lalu aduk.
9
Dinginkan campuran baru tersebut. Semakin cepat Anda bisa mendinginkannya pada suhu 0 derajat Celcius maka akan semakin baik.
10
Saring campuran bahan tersebut menggunakan kain bekas atau kain katun tipis. Saringan ini akan mengeluarkan semua cairan dari larutan kimia tersebut. Buang cairan yang sudah disaring.
11
Letakkan campuran tersebut di atas selembar kertas dan jemur hingga kering.
12
Tekan campuran tersebut pada saringan jika masih basah, lalu sebarkan lagi campuran tersebut di kertas dan tunggu hingga lebih kering.
13
Gunakan layar jala atau saringan beberapa kali lagi hingga bubuk tersebut menjadi halus.
14
Simpan bubuk mesiu Anda dalam wadah plastik di tempat yang sejuk dan kering. Pastikan tempat penyimpanannya jauh dari jangkauan anak-anak.
Penjelasan:
Tips
Lakukan sebanyak mungkin langkah-langkah tersebut di luar rumah dan jauh dari percikan api. Bahan-bahan serta proses pembuatan bubuk mesiu ini berisiko tinggi dan bisa membahayakan diri Anda.
Jangan menyimpan bubuk mesiu dalam kaleng logam karena dapat menyebabkan percikan dan terbakar.
Peringatan
Bubuk mesiu mudah meledak dan berbahaya. Anda harus memperhatikan prosedur keamanan dan mengikuti semua aturan yang berlaku. Bubuk mesiu adalah bahan peledak, bukan sekadar bahan yang mudah terbakar. Bahkan, bubuk mesiu (black powder) ini lebih berbahaya daripada bubuk mesiu tanpa asap (gunpowder).
Jawaban:
1.Beli bahan-bahan yang sanggup Anda beli.
2.Buat arang.
3.Giling bahan-bahannya secara terpisah.
4.Dinginkan 2 1/2 cangkir (atau 600 ml) isopropil alkohol untuk setiap 100 gram campuran arang/sulfur yang Anda miliki
5.Takar bahan-bahannya
6.Siapkan kalium nitrat.
7.Tambahkan campuran arang/sulfur ke panci berisi kalium nitrat yang sudah mendidih.
8.Bawa isopropil alkohol yang sudah didinginkan serta campuran bahan yang masih panas tersebut keluar rumah.
9.Dinginkan campuran baru tersebut
10.Saring campuran bahan tersebut menggunakan kain bekas atau kain katun tipis
11.Letakkan campuran tersebut di atas selembar kertas dan jemur hingga kering.
12.Tekan campuran tersebut pada saringan jika masih basah, lalu sebarkan lagi campuran tersebut di kertas dan tunggu hingga lebih kering.
13.Gunakan layar jala atau saringan beberapa kali lagi hingga bubuk tersebut menjadi halus.
14.Simpan bubuk mesiu Anda dalam wadah plastik di tempat yang sejuk dan kering.
Penjelasan:
bismillah semoga membantu maaf kalau ada kesalahan,saya akhiri wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
20. Ini soalnya tolong dong bantu dijawab, soalnya lagi butuh praktek
A. Perbaiki kata kerja di dalam kurung menjadi kata kerja future continuous.Mother will be preparing food for dinner when we arrive.I will be waiting for your presence at my party tomorrow.Uncle Tony will be cleaning the garden at nine.Dimas will be finishing the painting at seven tomorrow evening.I will be calling at this time tomorrow.
Terjemahan
Ibu akan (sedang) menyiapkan makanan untuk makan malam ketika kami tiba.Aku akan (sedang) menunggu kehadiranmu di pestaku besok.Paman Tony akan (sedang) membersihkan taman jam sembilan.Dimas akan (sedang) menyelesaikan lukisan pada pukul tujuh besok malam.Aku akan (sedang) menelepon saat ini besok.Penjelasan
Soal terkait future continuous/future progressive tense.
Future continuous tense digunakan ketika ingin menunjukkan suatu aksi yang akan sedang terjadi di masa depan.Pola Kalimat Future Continuous Tense
(+) S + will + be + V-ing(-) S + will + not + be + V-ing(?) Will + S + be + V-ing + ...?Contoh
I will be having dinner at 6 p.m.I will not be having dinner at 6 p.m.Will I be having dinner at 6 p.m.?Catatan:
Will bisa disingkat dengan subjeknya (I'll, she'll, he'll, you'll, dsb.)Will not bisa disingkat menjadi won't21. buat lah pidato singkat tentang bertema:guruku!!〰️jangan terlalu panjang soalnya tugas praktek.
Jawaban:
Assalamualaikum Wr. Wb.
Salam sejahterah, selamat pagi/siang bagi kita semua.
Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah Tuhan Yang Maha Esa. Dengan kuasanya, maka kita bisa berkumpul di Hari Guru ini dengan keadaan sehat Wal’afiat. Amin.
Tak lupa juga mari kita panjatkan sholawat serta salam pada Nabi Besar Muhammad Salawahualaihi’wasalam yang telah memberikan kita jalan cahaya menuju jalan kebenaran. Tanpanya, maka kita sebagai generasinya akan selalu berjalan di jalan kegelapan, yaitu jalan yang sesat. Syafaat Beliau selalu bermanfaat bagi kita dalam menjalani kehidupan sehari-hari. Amin.
Ibu Bapak Guru, Kepala Sekolah, staff, jajaran sekolah yang saya hormati. Juga teman-teman sekalian yang saya cintai.
Di kesempatan kali ini, maka perkenankan lah Saya untuk menyampaikan pidato tentang guru yang mana guru adalah pahlawan tanpa tanda jasa.
Berbicara soal guru, maka yang terbesit di benak saya adalah sosok yang sungguh luar biasa. Mungkin teman-teman sekalian juga merasakan hal apa yang saya rasakan juga. Begitu juga dengan Ibu Bapak Guru di sini, di mana Anda juga pernah menjadi seorang murid yang patut menghargai dan menghormati guru-guru Anda.
Kita tahu, bahwa guru adalah sosok yang luar biasa ketabahan dan kesabarannya dalam membina dan mendidik kita sebagai muridnya. Keikhlasan dan pengorbanannya patut kita acungi jempol sebagai guru dan orang tauladan. Layaknya ia cerminan dari Nabi Muhammad SAW yang telah memberikan cahaya pada jalan hidup kita bersama ilmu yang benar.
Guru adalah sosok yang rela mengorbankan waktu dan tenaganya untuk bangsa dan generasi penerus seperti saya ini.
Saya pun tahu dan menebak, kalau para guru tak pernah menghitung ilmu yang sudah mereka berikan pada kita. Kalaupun dihitung, sudah pasti tak terhingga alias tak dapat dihitung. Bisa dikatakan bahwa guru merupakan pahlawan yang memiliki cinta dan kasih sayang yang begitu luar biasa. Beliau selalu memberikan semangat, dorongan, dan motivasi pada kita sebagai murid-muridnya agar mampu meraih asa, mimpi, dan cita-cita. Maka sudah sepatutnya kita mengikuti jejak perjalanannya.
Ibu Bapak guru, dan teman-teman yang berbahagia.
Kita semua tentu memiliki mimpi setinggi langit. Kita juga bercita-cita menjadi orang yang besar di negeri ini. hal ini bisa kita raih dengan adanya perjuangan sosok guru yang sudah memberikan ilmu pada kita semua sebagai muridnya. Perjuangannya yang penuh dengan pengorbanan dan kesederhanaannya, maka kita patut hormati dan hargai.
Demikianlah yang bisa saya sampaikan. Bila ada kata-kata yang salah, mohon dimaafkan, karena sesungguhnya manusia tak luput dari kesalahan. Terimakasih atas perhatiannya.
Wabillahi taufiq wal hidayah
Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Penjelasan:
Semoga membantu, maaf kalau salah
Kalau boleh jadikan jawaban yang tercerdas, terimakasih
22. tolong bantuannya, soalnya aku belum ada prakteknya
Jawaban:
lava cair yang berbusa dan akan mengering/mengeras saat di biarkan terlalu lama
23. nama alat alat praktek laboratorium kimia ??
1. erlenmeyer
2. gelas ukur
3. pipet tetes
4. labu ukur
5. rak tabung
6. kacamata
7. jas labor
8. sarung tangan
9. kaki tiga
10. pembakar spritus
dll
Gelas Beaker/Gelas Kimia
Labu Ukur
Labu Erlenmeyer
Buret
Statif
Klem Buret
Tabung Reaksi
Rak Tabung Reaksi
Penjepit Tabung Reaksi
Pipet Tetes
Pipet Ukur
Pipet Gondok
Bola Hisap
24. Tolong bantu sekalian sama cara y soal y mau dikumpul senin buat praktek
Jawaban:
1/2 semester = 1/2 x 6 bulan = 3 bulan
1 semester = 6 bulan
1 1/2 (1,5) semester = 6 + 3 = 9 bulan
*
uang awal (u) = 10.000.000
uang akhir (u') = ?
n = 1,5 semester = 9 bulan
suku bunga (sb) = 3% per 3 bulan
= 3 x 3% = 9% per 9 bulan
*
u' = u + (u x n x sb %)
u' = 10.000.000 + (10.000.000 x 9 x 9%)
u' = 10.000.000 + (90.000.000 x 9/100)
u' = 10.000.000 + (810.000.000/100)
u' = 10.000.000 + 8.100.000
u' = 18.100.000
25. Soal Ujian Praktek Kelas 6 Pelajaran Ips
maksud kamu apa gak ngerti aku
26. Mohon di jawab yaaa.. soalnya buat besok jawabannya buat praktek ipa
1. ya bergerak
2. akan kembali pada posisi semula (sebelum ada dorongan dari tangan kita)
3. maaf kurang tau..
27. contoh soal praktek bahasa jawa kelas 6 sdlb
A. Nyemak
Guru moco, siswa nyemak!
Puntadewa
Puntadewa aliyas Yudhistira iku putrane Pandhu Dewanata ratuing Ngastina saka garwa
Dewi Kunthi. Puntadewa duwe adhikandung loro, yaiku Bima lan Arjuna. Puntadewa uga duwe
adhikuwalon loro, yaiku Nakula lan Sadewa.Puntadewa, Bima, Arjuna, Nakula lan Sadewa
diaraniPandhawa, tegese anak lima lanang kabeh. Pandhawa iku anakePandhu Dewanata. Dadi,
Puntadhewa iku Pandhawa kang bareputawa nomer siji. Puntadewa dadi ratu ing
Ngamarta.Puntadewa aliyas Yudhistira duwe sifat adil lan jujur.Puntadewa uga duwe gelar Ajatsatru
amarga salawase urip ora tauduwe satru. Amarga duwe sifat-sifat kang becik mau,
Puntadewadihadhiyahi karo para dewa, nalika mlaku ora tau ngambah lemah.Nalika dheweke
numpak kereta kencana, rodha kretane melungambang ing dhuwur lemah.
Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki kanthi bener !
1.Puntadewa kuwi putrane sapa ?
2.Sapa jeneng liyane Puntadewa ?
3.Pira cacahe sadulur-sadulure Puntadewa ?
4.Sapa bae adhi kandunge Punthadewa kuwi ?
5.Geneya Puntadewa sakadhine diarani Pandhawa ?
6.Puntadewa kuwi dadi ratu ing Negara ngendi ?
7.Kepriye watake Puntadewa ?
8.Apa gelare Puntadewa ?
9.Amarga duwe sifat-sifat becik, puntadewa dihadhiyahi para dewaapa?
10.Sapa bae Pandhawa kuwi ?
B. Nulis
Tulisen ngannggo aksara jawa !
1. Prabu Puntadewa
2. Pandhu Dewanata
3. Dewi Kunthi
4. Nakula lan Sadewa.
5. Duwe sifat adil lan jujur
C. Micoro
Ngapolno pidato ing ingisor iki !
Assalamu’alaikum Wr.Wb.
Nuwun,
Dhumateng ibu Kepala Sekolah …. ingkang dhahat kinurmatan, ingkang minulya bapak/ibu guru.Sarta para rawuh ingkang tansah winantu ing suka basuki.
Sumangga kula dherekaken ngonjukaken puji syukur wonten ngarsa dalem Gusti Ingkang Maha agung, barokah ingkang rumentah dhumateng panjenengan sedaya saha kula, satemah kula saha panjenengan sedaya saged makempal wonten ind adicara Perpisahan kelas 6 ….
Para rawuh ingkang kinurmatan,kula minangka wakil siswa-siswi kelas VI ngaturaken agunging panuwun ingkang tanpa upami,awit kaiklasan saha katresnan bapak/ibu gurusatemah para siswa saged pikantuk ilmu ingkang kathah sanget wonten ing 6 warsa menika. Kula sakanca namung saged nyuwun ndedonga, mugi-mugi bapak/ibu guru sedaya pikantuk piwales saking Allah SWT, saha mugi-mugi bapak/ibu gurutansah pinaringan kasarasan. Boten kesupen kula saha kanca-kanca ugi nyuwun pangapunten, awit kula saha kanca-kanca asring damel bapak/ibu gurukuciwa, amargi saking atur solah bawa kula saha kanca-kanca ingkang boten mranani penggalih panjenengan.
Para bapak/ibu gurusaha para rawuh, wonten ing wekdal punika kula saha kanca-kanca nyuwun pamit lan nyuwun donga pangestu,mugi-mugi sasampunipun medal saking pawiyatan ing ngriki kula sakanca saged ngelajengaken ngangsu kawruh wonten ing pawiyatan candhakipun. Mekaten ugi mugi-mugi adhik-adhik kelas I,II,III,IV lan kelas V saged kasil ngangsu kawruh kanthi kasil ingkang langkung sae.
Para rawuh ingkang kinurmatan, mekaten atur kula. Bilih kathah klenta klentunipunn ing atur, kula nyuwun agunging samudra pangkasama.
Matur nuwun.
Wassalamualaikum Wr.Wb.
D. Moco
Wacanenen geguritan ing ingisor iki kanti bener!
Kembar Putri kang Merak Ati
Kembar wadon manis, keton merak ati
Runtang-runtang latihan nari
Nyangking slendang
Angrungokake swara kang gandhang
Kembar putri gandes luwes merak ati
Runtang-runtung anjoged beksan srimpi
Pancen katon edi peni
Nambah ati kang nelangsa lan nrenyuhi
Bocah wadon cilik, kang edi peni
Runtang-runtung nari menyang ngendi-endi
Gandes luwes ngresepi
Nuwuhake bungahing ati
Karya: Nanik Herawati
Kunci Jawaban Mendengarkan
1.Pandhu Dewanata
2.Yudhistira
3.4 ( papat )
4.Bima lan Arjuna
5.Amarga anak lima lanang kabeh
6.Ngamarta
7.Adil lan jujur
8.Ajatsatru
9.Nalika mlaku ora tau ngambah lemah
10.Puntadewa, Bima, Arjuna, Nakula lan Sadewa
28. soal ujian praktek kelas 6 pelajaran agama islam
tatacara wudu dengan benar serta bacaannya,sholat dengan memakai mukena dan membacakan doa secara bersama sama,ditalar ngaji surat al maidah 3-4-5,praktek ngaji.dan sikappun akan memengaruhi nilai,jadi hati hati
semoga aja sama kaya saya waktu kelas 6
29. Assalamu'alaikummau nanya, bagi yg udah pengalaman ujian praktek kelas 6klo praktek shalat subuh di sekolah berjamaah atau sendiri sendiri ya? soalnya nanti ujian prakteknya ke sekolah:)
Jawaban:
gimana sekolah nya..waktu saya sendiri sendiri
Jawaban:
Sendiri - sendiri
Penjelasan:
Biar guru nya bisa nilai mana gerakan yang salah san yang benar
Yang penting kamu semangatI support you30. Bagaimana cara membuat praktek kimia sederhana dengan bahan disekitar rumah kita tentang materi sifat koligatif larutan
Jawaban:
pakai tepung bumbu serbaguna
koligatif larutan dalam suatu yang dialami materi sifat sifat
31. lagu bahasa inggris yang gampang....tolong ya kakak.....mau praktek soalnya...
Flashlight dan mother how are you today atau friend
count on me-Bruno Mars, makna lagunya bagus, tapi liriknya agak cepet di bagian awal.
32. Kenapa dalam praktek kimia kubis merah diiris tipis kemudian di didihkan 5 menit?
Dalam praktek kimia kubis merah diiris tipis kemudian di didihkan 5 menit bertujuan untuk mendapatkan ekstrak kubis, yang dapat digunakan sebagai indikator asam basa untuk menguji sifat larutan.
PembahasanpH (potential of Hydrogen) merupakan angka yang menunjukkan derajat keasaman suatu larutan. Nilai pH suatu larutan memiliki kisaran angka 1 - 14. Nilai pH suatu larutan dapat ditunjukkan melalui pengujian dengan indikator. Indikator adalah suatu zat yang bisa menunjukkan warna berbeda dalam larutan asam dan larutan basa. Indikator dibedakan menjadi Indikator alami dan indikator buatan.
Beberapa contoh bahan alami yang bisa digunakan sebagai indikator asam basa :
Kubis merah: Merah muda (asam) - Hijau (Basa)
Bunga sepatu : Merah (asam) - kuning (basa)
Kunyit : kuning (asam) - merah (Basa)
Mawar merah : merah muda (asam) - hijau (Basa)
Bayam merah : merah muda (asam) - kuning (basa)
Asam dan basa merupakan zat kimia yang umum ditemui dalam kehidupan sehari-hari. Pernahkah kalian mengamati soda kue, cuka dan asam sitrun? Soda kue adalah contoh bahan makanan yang bersifat basa, sedangkan cuka masak dan asam sitrun adalah contoh zat yang bersifat Asam.
Untuk mengetahui apakah suatu zat bersifat asam atau basa maka tidak diakukan dengan mencium atau bahkan mencicipi zat tersebut, karena beberapa zat asam dan basa bersifat berbahaya. Asam klorida (HCl) dalam pembersih merupakan asam kuat dan dalam konsentrasi tinggi akan melepuh jika mengenai kulit. Untuk menentukan apakah suatu zat dikatakan asam atau basa maka digunakan indikator. Asam memiliki pH < 7 sedangkan basa memiliki pH > 7.
Jumlah ion H⁺ yang dapat dihasilkan dari satu molekul asam disebut valensi asam, sedangkan ion negatif yang terbentuk dari asam setelah melepas ion H⁺ disebut sisa asam. Jumlah ion OH⁻ yang dapat dihasilkan dari satu molekul basa disebut valensi basa, sedangkan ion positif yang terbentuk dari basa setelah melepas ion OH⁻ disebut sisa basa.
Indikator buatan asam basa dapat berupa laruta seperti Timol hijau, alizarin kuning, metil jingga, timol biru dengan trayek sebagai berikut
Indikator Trayek pH Perubahan warna
Timol Hijau 1,2 - 2,8 Kuning - Biru
Alizarin kuning 10,3 - 12,0 Kuning - Merah
Metil jingga 3,2 - 4,4 Merah - Kuning
Timol biru 8,0 - 9,6 Kuning - Biru
Pelajari Lebih lanjut1. Asam Kuat pada link brainly.co.id/tugas/6578158
2. Derajat Keasaman pada link brainly.co.id/tugas/9091576
3. Pengukuran pH pada link brainly.co.id/tugas/15386666
---------------------------
Detail JawabanKelas : XI SMA
Mapel : Kimia
Materi : Larutan Asam Basa
Kode : 11.7.5
Kata Kunci : Asam, Basa, teori Arrhenius, Teori Bronsted-Lowry, Teori Lewis
33. Sebutkan 5 Contoh alat praktek kimia yang sering digunakan di labaoratorium kimia beserta fugsinya!
Jawaban:
gelas beaker utk menampung air
termometer utk mengukur suhu
gelas ukur utk mengukur volume
pipet utk mengambil larutan dan mengukurnya
karet penghisap utk mengambil larutan kimia berbahaya
Gelas beaker termometer gelas ukur itu aja kak yang bisa saya bantu makasih34. Bantu ya kak,Praktek soalnya..
Jawaban:
maluku
maaf saya nda tau
35. mau tanya dong, kalau praktek sholat bacanya doa apa aja sih?? soalnya besok ada praktek sholat
al fatihah terus surat pendek terus doa attahyat akhir,iya kan?
36. pelajaran apa yang paling gampang (dari materi,praktek,soal).....???
bagi saya matematika
37. jelaskan dan berikan langkah-langkah yang tepat jika kita praktek ke labolatorium kimia ?
-harus menggenakan baju lab
-mempersiapkan sesuatu yang harus kita bawa
-harus ikat rambut agar rambut kita tidk terkena zat kimia berbahaya
38. Soal Ujian Praktek Kelas 6 Pelajaran Ips
1.sebutkan nama nama kerajaan yang bercorak hindu?
2.sebutkan nama nama presiden RI?
3.sebutkan isi dari pancasila?
39. cara menggunakan stopwatch bagaimana? soalnya besok mau ada praktek IPA
Tinggal menekan tombol start/mulai, lalu tekan tombol stop/berhenti untuk men-jeda waktu dan tekan tombol reset untuk mengulang waktu dari Nol
40. dalam kita melakukan praktek laboratorium kita berhadapan langsung dengan berbagai macam bahan kimia yang mendukung dalam praktek.hal apa saja yang perlu diperhatikan ketika kita menyimpan bahan kimia berbahaya?
Harus teliti dalam menyimpan bahan kimia dan harus berhati hati dalam mencampurkan bahan kimia
