Ada 8 hukum dasar kimia tentang gas dan berikan masing-masing contoh soal dan jawaban sederhana
1. Ada 8 hukum dasar kimia tentang gas dan berikan masing-masing contoh soal dan jawaban sederhana
A. Hukum Kekekalan Massa ( Hukum Lavoiser)
Hukum kekelan massa ini pertama kali diamati dan dikemukakan oleh Antoine Laurent Lavoiser pada tahun 1785 menemukan fakta bahwasanya pada reaksi kimia tidak terjadi perubahan massa suatu zat, massa zat sebelum dan sesuadah reaksi adalah sama dan selalu tetap.
Perubahan materi yang kita amati umumnya berlangsung dalam wadah terbuka. Jika hasil reaksi ada yang berupa gas (seperti pembakaran kertas) maka zat yang tertinggal menjadi lebih kecil daripada massa semula dan begitu pula sebaliknya.
Untuk lebih jelasnya perhatikan table pengamatan dibawah ini reaksi antara besi dan sulfur yang menghasilkan besi (II) sulfide
Massa Zat yang bereaksi ( gr)
Massa Zat hasil Reaksi Besi (II) Sulfida (gr)
Massa Besi
Massa Sulfur
Hukum dalton berbunyi jika dua unsure membentuk dua macam senyawa atau lebih, untuk massa salah satu unsure yang sama banyaknya, maka massa unsure ke dua dalam senyawa – senyawa itu akan berbanding sebagai bilangan bulat sederhana.
Menurut teori atom Dalton senyawa terbentuk dari gabungan atom – atom dalam perbandingan sederhana. Misalkan unsure X dan Y membentuk dua jenis senyawa XY dan X2Y3. Jika massa unsure X dibuat sama ( berarti jumlah atomnya sama) maka rumus senyawa XY dapat ditulis sebagai X2Y2.
XY ——- > X2Y2
X2Y2 tetap sebagai X2Y3
Berarti perbandingan unsure Y dalam senyawa i dan II adalah 2 : 3
Untuk lebih jelas bisa perhatikan contoh soal dibawah ini.
Contoh 1 :
Karbon dapat bergabung denganhidrogen dengan perbandingan 3 : 1 membentuk gas metana berapa massa hidrogen yang diperlukan untuk bereaksi dengan 900 gram C pada metana ?
Solusi :
C : H = 3 : 1
Maka massa H = 1/3 x 900 gram
= 300 gram.
Contoh 2 :
Unsur A dan unsure B membentuk 2 senyawa yaitu X dan Y. Massa unsure A dalam senyawa X dan Y berturut – turut adalah 46,7 % dan 30,4 %. Tunjukkanlah bahwa hukum Dalton berlaku pada kedua senyawa tersebut ?
Solusi :
Senyawa
% A% B = 100 – % A
46,7 %
100 – 46,7 % = 53,3 %
Y30,4 %
100 – 30,4 % = 69,6 %
Agar persentase A sama maka senyawa X dikalikan factor 2,14 dan senyawa Y dikalikan factor 3,28 sehingga diperoleh perbandingan massa X dan Y sebagai berikut :
Senyawa
Massa X (gr)Massa Y (gr)
X
46,7 x 2,14 = 100
53,3 x 2,14 = 114,06
Y30,4 x 3,28 = 100
69,6 x 3,28 = 228,28
Jadi dapat diketahui perbandingannya X : Y = 114,06 : 228,28 = 1 : 2
Berdasarkan tiga hukum diatas yaitu hukum kekelan massa, hukum perbandingan tetap, hukum kelipatan perbandingan maka pada tahun 1803 Jhon Dalton mengemukakan suatu teori yang kita kenal dengan teori atom Dalton. Antara lain postulatnya sebagai berikut :
Materi terdiri dari partikel yang sudah tidak terbagi, yaitu atomAtom – atom dari unsure yang sama adalah identik tetapi berbeda dengan atom unsure lain.Reaksi kimia adalah penggabungan, pemisahan atau penataan ulang dari atom – atom dalam jumlah sederhana.
D. Hukum Gay – Lussac ( Hukum Perbandingan Volume
Hukum ini menjadi dasar bagi stoikiometri raeksi – reaksi gas. Yaitu yang berbunyi Volume gas – gas yang bereaksi dan volume gas hasil reaksi , jika diukur dalam tekanan dan suhu yang sama maka akan berbanding lurus sebagai bilangan – bilangan bulat sederhana.
Perbandingan volume gas sesuai dengan perbandingan koefisien reaksinya.
Maka akan di dapatkan rumus seperti berikut ini.
Volume gas yg dicari = (koefisien yang dicari)/(koefisien yang diketahui) X volume yang diketahui
Untuk lebih jelasnya perhatikan contoh soal dibawah ini.
Contoh 1 :
Sebanyak 8 L C3H8 dibakar habis dengan oksigen sesuai dengan persamaan reaksi
C3H8 + 5O2 ———- > 3CO2 + 4 H2O pada suhu dan tekanan yang sama volume gas CO2 yang dihasilkan adalah ?
Solusi :
V
Pada tahun 1811 seorang ilmuan dari Italia Amedeo Avogadro mengemukakan bahwasanya partikel unsur tidak harus berupa atom yang berdiri senidri akan tetapi dapat juga berupa gabungan dari beberapa atom yang disebut dengan molekul unsure.
2. KIMIA PERSAMAAN REAKSI SEDERHANA.___________soal ada di foto tolong bantu pake cara ,gimana caranya menyetarakan supaya setiap reaksinya sama nilainya.
Jawaban:
2C2H5 + 13/2 O2 ==> 4CO2 + 5H2O
Kiri: C = 4
H = 10
O = 13
kanan:
C=4
H=10
O=13
Penyetaraan atom O di akhir
3. SOAL NO24-+Secara sederhana, reaksi kimia yang terjadipada proses fotosintesis dapat dituliskansebagai berikut:Cahaya Matahan6H206CO2(Karbondioksida)6 C6H1206 + 602(Glukosa) (Oksigen)(Air)KlorofaPernyataan yang benar dari reaksi fotosintesisadalah....alonas llor le linalaman
6cgh 2karbohsi
Penjelasan:
maaf ya gak jelas
4. Teks biografi untuk soal Sewaktu kecil Edison hanya sempat mengikuti sekolah selama 3 bulan. Gurunya memperingatkan Thomas Alva Edison kecil bahwa ia tidak bisa belajar di sekolah. Hal ini dilakukan karena ketika di sekolah. Thomas Alva Edison dianggap murid yang sering tertinggal. bodoh dan tidak berbakat Akhimya ibunya memutuskan untuk meng ajar sendiri Edison di rumah. Kebetulan ibunya berprofesi sebagai guru Walaupun begitu ibunya Nancy Mathews percaya bahwa Thomas Alva Edison bukanlah anak yang bodoh dan terbelakang. Meskipun tidak sekolah, Edison kecil me nunjukkan sifat ingin tahu yang mendalam dan selalu ingin mencoba. Pada usia sebelas tahun Thomas Alva Edison membangun laboratorium kimia sederhana di ruang bawah tanah rumah ayahnya. Setahun kemudian dia berhasil mem buat sebuah telegraf yang meskipun bentuknya primitif tetapi bisa berfungsi. Kutipan biografi di atas menunjukkan struktur biografi bagian....A. koda B. orientasiC. krisis D. peristiwaE. isi BANTU JAWAB DAN BERIKAN PENJELASAN. JANGAN NGASAL
Jawaban :
D. Peristiwa
Penjelasan :
didalam teks biografi terdapat 3 struktur yakni, Orientasi, Peristiwa dan Reorientasi. Selain itu mengapa jawabannya merupakan sebuah peristiwa karena teks menjelaskan tentang cerita kehidupan dengan sudut pandang orang ketiga.
koda tidak menjadi jawaban karena koda tidak terdapat dalam struktur teks biografi dan didalam teks tidak ada kalimat yang menyatakan koda ( penutupan )
Terima Kasih
Kutipan biografi di atas menunjukkan struktur biografi bagian D. PERISTIWA.
ㅤㅤㅤㅤㅤㅤ
PembahasanTeks Biografi adalah suatu teks yang disajikan dalam bentuk narasi mengenai riwayat hidup seseorang atau kisah perjalanan/pengalaman hidup suatu tokoh. Secara umum, struktur teks biografi terdiri dari 3 bagian, antara lain:
Orientasi; bagian ini merupakan gambaran awal yang menjelaskan mengenai latar belakang peristiwa yang menceritakan tentang pengenalan tokoh dalam biografi tersebut.Rangkaian Peristiwa/Masalah; bagian yang disusun secara kronologis yang di dalamnya berisi suatu peristiwa/masalah/kejadian yang dialami tokoh termasuk masalah yang dihadapinya dengan maksud untuk mencapai suatu tujuan dan cita-citanya. Reorientasi; bagian penutup atau pernyataan simpulan yang berisi tentang pandangan dari penulis atau komentar evaluatif mengenai tokoh yang diceritakan sebelumnya.Dalam kutipan biografi di atas menunjukkan struktur biografi bagian rangkaian peristiwa/masalah. Hal ini dikarenakan pada bagian tersebut berisi mengenai peristiwa/masalah/kejadian termasuk masalah yang dihadapi oleh Edison sewaktu ia kecil.
Jadi, jawaban yang benar adalah (D).
ㅤㅤㅤㅤㅤㅤ
Pelajari Lebih LanjutMateri mengenai teks biografi brainly.co.id/tugas/50730887Materi struktur teks biografi brainly.co.id/tugas/793552Materi mengenai teks biografi brainly.co.id/tugas/23106559• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
» Detail Jawaban⚜ Mapel: B. Indonesia
⚜ Kelas: VIII
⚜ Bab: 4 - Membaca Biografi
⚜ Kode kategorisasi: 8.1.4
#SamaSamaBelajar
5. 1. Seorang guru mengajarkan reaksi kimia di kelas. Ia menerangkan, proses pembuatan makanan merupakan proses kimiawi. Ia pun memulai sesi pertanyaan."Susi, sebutkan contoh reaksi kimia yang sudah kamu tahu!" kata Bu Guru."Dalam pembuatan etanon, glukosa diubah jadi alkohol lewat fermentasi, rumusannya C6H12O6 -> 2C2H5OH + 2CO2 + 1NADH2 + energi," jelas Susi."Bagus, Susi!" Puji Bu Guru. " Sekarang Juki, sebutkan contoh yang lain!"Juki waktu itu sedang melamun. Maklum, ia belum sarapan karena bangun kesiangan. Padahal, ibunya sudah menyiapkan nasi pecel ayam yang sangat enak untuk ia dan adiknya. Juki pun tidak berkonsentrasi dengan pertanyaan Bu Guru sehingga menjawab sekenanya."Beras dimasak jadi nasi, Bu. Lalu tempe mentah dicampur garam, bawang, dan ketumbar, kemudian digoreng jadi gurih. Kalau nasi dan tempe dicampurkan, ditambah sambal pecel, rebusan sayur, dan kecambah, perpaduan unsur ini menjadi sarapan enak, Bu," sahut Juki.Seisi kelas tertawa kencang, termasuk Bu Guru."Tenang..tenang..hahaha. Juki, kenapa jawabanmu demikian?" tanya Bu Guru."Itu reaksi kimiawi, Bu," jawab Juki."Maksudnya bagaimana?""Tadi kata Ibu, semua proses makanan adalah proses kimiawi. Saya jawab proses sederhananya, Bu, tidak pakai rumus kimia. Soalnya susah, nanti bikin lapar," jelasnya.Sekali lagi siswa tertawa karena jawaban Juki yang sedang lapar.• Tentukan struktur dan kalimat yang mendukung pada teks Anekdot yang kalian baca! Berikan alasan?
Jawaban:
Pengantar: "Seorang guru mengajarkan reaksi kimia di kelas. Ia menerangkan, proses pembuatan makanan merupakan proses kimiawi. Ia pun memulai sesi pertanyaan."
Peristiwa Komik: "Juki waktu itu sedang melamun. Maklum, ia belum sarapan karena bangun kesiangan... 'Beras dimasak jadi nasi, Bu. Lalu tempe mentah dicampur garam, bawang, dan ketumbar, kemudian digoreng jadi gurih. Kalau nasi dan tempe dicampurkan, ditambah sambal pecel, rebusan sayur, dan kecambah, perpaduan unsur ini menjadi sarapan enak, Bu,' sahut Juki.
Penutup: "Sekali lagi siswa tertawa karena jawaban Juki yang sedang lapar."
Kalimat-kalimat tersebut mendukung struktur anekdot ini dengan menggambarkan pengantar situasi di kelas, peristiwa komik ketika Juki menjawab pertanyaan dengan cara yang lucu, dan penutup dengan reaksi siswa dan guru terhadap jawaban Juki.
6. 1. Keterampilan proses IPA 2. Kegunaan mempalajari IPA 3. Objek yang dipelajari IPA 4. Besaran pokok dan satuannya 5. Benda yang bersifat alamiah dan buatan 6. Benda yang bersifat sederhana dan kompleks 7. Pengelompokkan makhluk hidup 8. Akibat penuaian 9. Perubahan warna kertas lakmus 10. Perubahan fisika san kimia 11. Konvensi suhu dari celcius ke leamur 12. Menghitung jumlah kalor 13. Perpindahan kalor Please di jawab dengan benar soalnya ini adalah kisi-kisi untuk ujian besok :)
4. BESARAN POKOK. SATUAN
Panjang Meter
Massa. Kilogram
Waktu. Detik
Suhu. Kelvin
Kuat Arus Listrik. Ampere
Intensitas Cahaya. Candela
Jumlah Zat. Kilo mol
Maaf ya cuma ini yang saya ngerti walaupun haya ini semoga membantu dlm belajar .........Jika membantu jadikan saya Jawaban paling cerdas ya.....
7. QUIZ MATEMATIKADATA SOALMata Pelajaran : MATEMATIKAKelas : 7 SMPMateri : ALJABARKode soal : 2Kode kategorisasi : 7.2Peraturan QUIZ : ● Jika Matematika , Kimia , Fisika , Akutansi dan Ekonomi harus MEMAKAI LANGKAH CARA disertai PENJELASAN● Jika Mata Pelajaran Selain menghitung, MEMAKAI PENJELASAN ● Tidak boleh menyalin jawaban dari WEB lain● Tidak boleh copy paste jawaban pertama● Tidak boleh spam atau default, Example : "abcdefg" , "12345"● SANGAT DIPERBOLEHKAN berdiskusi di kolom komentar● Tidak boleh bertanya DI KOLOM JAWABAN, tetapi bertanyalah di KOLOM KOMENTAR● Tidak boleh berkomentar menuju ke SARA atau menyinggung sudut pandang tertentuTINGKAT PEMIKIRAN : PENGGABUNGAN SUKUJENIS SOAL : ESSAY< SOAL >1. Tuliskanlah hasil hasil sederhana dari 2x + 3y + 5y - 4z + 6x - 7z2. Tuliskanlah bentuk sederhana dari 5x - 4y + 9x - 8z + 6x□■USAHAKAN MENJAWAB DENGAN BAIK■□▪SELAMAT MENJAWAB▪
Jawaban:
1. 8x + 8y - 11z
2. 20x - 4y - 8z
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1.
PERTANYAAN:Hasil sederhana dari: 2x + 3y + 5y - 4z + 6x - 7z
JAWABAN:= 2x + 3y + 5y - 4z + 6x - 7z
= 2x + 6x + 3y + 5y - 4z - 7z
Masing-masing:
2x + 6x = 8x
3y + 5y = 8y
-4z - 7z = -11z
= 8x + 8y -11z
2.
PERTANYAAN:Hasil sederhana dari: 5x - 4y + 9x - 8z + 6x
JAWABAN:= 5x - 4y + 9x - 8z + 6x
= 5x + 9x + 6x - 4y - 8z
Masing-masing:
5x + 9x + 6x = 20x
= 20x - 4y - 8z
semoga membantu!8. Teks biografi untuk soal Sewaktu kecil Edison hanya sempat mengikuti sekolah selama 3 bulan. Gurunya memperingatkan Thomas Alva Edison kecil bahwa ia tidak bisa belajar di sekolah. Hal ini dilakukan karena ketika di sekolah. Thomas Alva Edison dianggap murid yang sering tertinggal. bodoh dan tidak berbakat Akhimya ibunya memutuskan untuk meng ajar sendiri Edison di rumah. Kebetulan ibunya berprofesi sebagai guru Walaupun begitu ibunya Nancy Mathews percaya bahwa Thomas Alva Edison bukanlah anak yang bodoh dan terbelakang. Meskipun tidak sekolah, Edison kecil me nunjukkan sifat ingin tahu yang mendalam dan selalu ingin mencoba. Pada usia sebelas tahun Thomas Alva Edison membangun laboratorium kimia sederhana di ruang bawah tanah rumah ayahnya. Setahun kemudian dia berhasil mem buat sebuah telegraf yang meskipun bentuknya primitif tetapi bisa berfungsi.Simpulan kutipan biografi di atas adalah.... A. Tokoh dapat menjadi seorang penemu telegraf dengan bekerja keras.B. Dukungan dari keluarga sangat penting untuk mewujudkan cita-cita.C. Pendidikan sangat penting bagi kehidupan seorang anak.D. Kepandaian seseorang tidak dapat diukur dari sekolah.E. Pendidikan dapat diberikan di rumah bersama keluarga bukan hanya di sekolah.BANTU JAWAB DAN BERIKAN PENJELASAN. JANGAN NGASAL
Jawaban:
E
Penjelasan:
Jadi, Thomas Alva Edison itu tidak sekolah tetapi dia bisa pintar karena ibunya Mengajar Thomas Alva Edison, kesimpulan nya bahwa Belajar Itu bukan hanya di sekolah, tetapi bisa dimana saja.
9. Judul : Kartun KimiaPenulis : Larry Gonick & Craig CriddlePenerbit : Kepustakaan Populer GramediaTahun Terbit : 2006Jumlah Halaman : 250 Kimia, sama halnya dengan fisika, merupakan hal-hal yang terjadi di sekitar kehidupan kita sehari-hari. Hal-hal seperti larutan, listrik, logam, dan sebagainya mempunyai hubungan yang sangat erat dengan kimia. Namun, kimia yang dipelajari di sekolah sering dipandang sebagai mata pelajaran yang sulit, membingungkan, dan menakutkan. Padahal memahami kimia sangat diperlukan karena kimia adalah bagian hidup manusia. Maka diperlukan suatu cara agar mempelajari kimia menjadi lebih menarik. Melalui buku Kartun Kimia, topik-topik pelajaran kimia dibahas dengan kalimat-kalimat yang lebih ringkas sehingga pembaca lebih cepat dan mudah memahami isi buku. Setiap topik dilengkapi dengan ilustrasi yang sangat menarik, berupa teks dan gambar yang kocak. Ilustrasi tersebut sangat mendukung dalam memahami konsep dasar ilmu kimia dan membuat pembaca tidak jenuh. Kartun Kimia menerangkan dasar-dasar kimia yang pembahasannya dibagi ke dalam 12 bab, antara lain sejarah ilmu kimia, sifat-sifat unsur, ikatan kimia, reaksi, wujud zat, larutan, asam-basa, elektrokimia, stoikiometri, dan kimia organik. Setiap bab disajikan dengan ilustrasi yang sederhana, jernih, dan penuh humor. Topik-topik yang dibahas memiliki kandungan sains yang bermutu meskipun disajikan dengan penuh humor. Adanya ilustrasi gambar membantu pembaca memahami penjelasan yang diberikan. Bahasa yang digunakan juga ringkas, padat, dan tidak berbelit-belit sehingga pembaca tidak kesulitan dalam memahami maknanya. Namun untuk memahami konsep-konsep kimia yang dibahas di dalam buku ini, pembaca tetap harus memiliki minat yang tinggi terhadap kimia. Karena meskipun telah disajikan dalam bentuk yang sangat menarik, pengertian ilmiah pembaca tetap diperlukan. Sulit! Itu mungkin merupakan kata yang kita pikirkan mengenai kimia. Namun walaupun begitu, tidak menjadi halangan untuk memepelajarinya. Selain melalui buku-buku sekolah dibutuhkan juga buku lain untuk mendalami kimia. Buku lain yang dapat digunakan untuk mempelajari kimia adalah kartun kimia. Sesuai dengan nama buku ini buku ini disajikan dalam bentuk komik. Buku ini berisi 12 bab yang membahas tentang pelajaran-pelajaran kimia yang terdiri dari, sejarah ilmu kimia, sifat-sifat unsur, ikatan kimia, reaksi, wujud zat, larutan, asam basa, elektrokimia, stoikiometri, dan bahan organik. Buku ini sangat membantu dalam mempelajari kimia karena melalui satu buku saja kita bisa mempelajari banyak materi. Selain itu, dengan adanya animasi-animasi yang menarik membuat mempelajari kimia menjadi menyenangkan. Adanya contoh-contoh soal dibeberapa bab membuat kita lebih memahami materi yang diberikan. Kata-kata yang digunakan untuk menyampaikan materi merupakan bahasa formal yang mudah dicerna. Pernahkah Anda menginginkan agar ilmu kimia dapat ditampilkan dengan lebih menarik- sehingga terasa sama saja Anda membaca sebuah buku komik hitam-putih ? Bidang pelajaran ini mungkin tampak sulit, namun sebenarnya tidak demikian. Dengan kehadiran buku ini, membaca buku pelajaran kimia akan menjadi lebih mudah dan menarik. Kimia, sebuah ilmu pengetahuan yang kerap dianggap sulit dan memusingkan.Terlalu membahas mengenai hal-hal yang tidak dapat kita lihat secara langsung mengakibatkan bidang pelajaran ini sulit dipahami. Ilmu mengenai pemahaman dan rekayasa materi ini memang penting, karena perannya sangat berguna untuk memahami alam sekitar dengan proses yang terjadi di dalamnya dengan lebih baik lagi dan supaya kita dapat mengubah bahan alam menjadi produk yang lebih berguna untuk memenuhi kebutuhan kita.Materi dari buku ini mencakup bahan-bahan pelajaran untuk segala tingkatan pendidikan, mulai dari SMP-hingga Perguruan Tinggi dan bagi yang belajar secara individual sehingga cocok untuk segala umur.Hal yang patut disayangkan adalah bagaimana tulisan-tulisan yang kita baca disajikan seluruhnya dengan huruf capital sehingga dapat sedikit mengganggu konsentrasi para pembacanya. Namun, kekurangan yang ada dari buku ini tidak sebanding dengan apa manfaat yang dapat Anda peroleh. Dengan membaca buku ini , Anda dapat diperkaya mengenai sejarah awal ditemukannya ilmu kimia, ide para peneliti yang unik ,usaha pembuktian mereka -yang tidak bisa Anda temukan di buku-buku pelajaran,hingga akhirnya teori yang telah mereka buktikan dengan mapan. Dalam buku ini, para pengarang akan menjelaskan Buku ini juga diperkaya dengan sejumlah ilustrasi-ilustrasi, baik untuk memperjelas materi atau sekedar lelucon agar para pembacanya tidak bosan. Sebuah buku yang patut dibaca
Jawaba1. Baik
2.Bahasa sulit dimengerti dan ada beberapa kata yang slit diartikan
3.baik
Penjelasan:
10. QUIZZ1. Zat yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat yang lebih sederhana melalui reaksi kimia biasa disebut...a. Unsurb. Molekulc. Atomd. Senyawae. Partikel2. Ilmuwan yang berhasil menemukan elektron dan model atom yang menyerupai roti kismis adalah...a. Niels Bohrb. Ernest Rutherfordc. J.J Thomsond. J. Chadwike. Max Planck3. Sebuah atom memiliki jumlah elektron 7 dan nomor massanya 19. Berapakah jumlah neutron pada atom tersebut?a. 7b. 19c. 10d. 12e. 144. “Unsur-unsur yang membentuk senyawa selalu bereaksi dalam perbandingan massa yang sudah tertentu dan tetap” Hukum tersebut merupakan bunyi dari hukum...a. Hukum kekekalan massab. Hukum kekekalan energic. Hukum perbandingan tetapd. Hukum perbandingan terbalik5. Sifat-sifat unsur yang berubah secara beraturan seiring pertambahan nomor atomnya disebut...a. Sifat golonganb. Sifat unsurc. Sifat khasd. Sifat periodike. Sifat koligatif6. Suatu ikatan dimana pasangan elektron yang dipakai bersama tertarik lebih kuat ke salah satu atom disebut...a. Ikatan ionb. Ikatan kovalen polarc. Ikatan van der Walsd. Ikatan kovalen koordinate. Ikatan logam7. Ikatan kimia pada senyawa air adalah jenis ikatan...a. Ikatan hidrogenb. Ikatan ionc. Ikatan kovalend. Ikatan logame. Ikatan van der Waals~~~~~~~~~~~~~~~~~Menjawabnya cukup dengan ABCDE( JANGAN TANYA SOAL DARI MANA soalnya SAYA MASIH KELAS 6 YANG SUKA PELAJARAN kek GINI )
Jawaban:
acdcdbaPenjelasan:
Zat yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat yang lebih sederhana melalui reaksi kimia biasa disebut unsur ( a )Ilmuwan yang berhasil menemukan elektron dan model atom yang menyerupai roti kismis adalah J.J Thomson ( c )Sebuah atom memiliki jumlah elektron 7 dan nomor massanya 19. Berapakah jumlah neutron pada atom tersebut 12 ( d ) “Unsur-unsur yang membentuk senyawa selalu bereaksi dalam perbandingan massa yang sudah tertentu dan tetap” Hukum tersebut merupakan bunyi dari hukum Perbandingan Tetap ( c )Sifat-sifat unsur yang berubah secara beraturan seiring pertambahan nomor atomnya disebut Sifat Periodik ( d )Suatu ikatan dimana pasangan elektron yang dipakai bersama tertarik lebih kuat ke salah satu atom disebut Ikatan kovalen polar ( b )Ikatan kimia pada senyawa air adalah jenis ikatan Hidrogen ( a )Nb :
No 3
Jumlah proton = jumlah elektron = 7
Jumlah neutron = nomor massa – jumlah proton
= 19 – 7 = 12
Mapel : Kimia (っ◔◡◔)っ ♥ Maaf kalau salahSemoga membantu ^^ ♥
11. II. Ayo, jawablah soal-soal di bawah ini dengan jawaban yang tepat! Teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 1 dan 2. Secara sederhana, pencemaran sungai diartikan sebagai kondisi di mana air pada sungai terkontaminasi limbah industri, limbah peternakan, limbah penduduk, bahan kimia, serta unsur hara yang bisa menimbulkan gangguan klinis bagi manusia. Pencemaran sungai ini dikelompokkan ke dalam empat jenis, yaitu pencemaran organik, pencemaran anorganik, pencemaran radioaktif, dan pencemaran asam/basa. Pencemaran sungai menimbulkan banyak kerugian bagi kita, oleh sebab itu mari kita merawat kebersihan sungai agar memberikan banyak manfaat bagi kita. 1. Tuliskan pokok pikiran teks di atas! 2. Tuliskan kata kunci yang kalian anggap penting dari teks di atas! mohon bantuannya terima kasih!
Jawaban:
Pokok Pikiran:
1. Pencemaran sungai diartikan sebagai kondisi air terkontaminasi.
2. Pencemaran sungai dikelompokkan ke dalam empat jenis.
3. Pencemaran sungai menimbulkan banyak kerugian bagi kita.
4. Mari kita merawat kebersihan sungai agar memberikan banyak manfaat bagi kita.
Kata Kunci:
1. Pencemaran Sungai
2. Limbah Industri
3. Limbah Peternakan
4. Limbah Penduduk
5. Bahan Kimia
6. Unsur Hara
7. Pencemaran Organik
8. Pencemaran Anorganik
9. Pencemaran Radioaktif
10. Pencemaran Asam/Basa
Pesan:
Semoga BermanfaatJangan lupa bintang 5 dan love nya yahhhJadikan jawaban ini teratas dan terbaik12. Bacalah dengan seksama! Teks berikut untuk menjawab soal nomor 1 sampai 5Rumah apa dasarnya merupakan tempat hunia yang sangat penting bagi kehidupan setiap orang.rumah tidak hanya sekedar tempat untuk melepas lelah setelah bekerja seharian. namundidalamnya terkandung arti yang penting sebagai tempat untuk membangun kehidupan keluargasehat dan sejahtera. rumah yang sehat dan layak huni tidak harus tidak harus berwujud rumahmewah dan besar, namun rumah yang sederhana dapat juga menjadi rumah yang sehat dan layakhuni rumah sehat adalah kondisi fisik, kimia dan biologi didalam rumah dan perumahan sehinggamemungkinkan penghuni atau masyarakat memperoleh derajat kesehatan yang optimal.1.g dip2.ware3.Tuliskan informasi dalam teks diatas.Identifikasi teks diatas sesuai dengan struktur teks laporan hasil observasiAnalisis kebahasaan teks diatas (Soal nomor 1)Identifikasi penggunaan verba dan nomina teks diatasBenahilah kesalahan dalam teks diatasdun5.mus
Jawaban:
2
Penjelasan:
rumah tempat kita berteduh dan bercengkrama bersama handai taulan anak2 dan keluarga
13. Teks biografi untuk soal Sewaktu kecil Edison hanya sempat mengikuti sekolah selama 3 bulan. Gurunya memperingatkan Thomas Alva Edison kecil bahwa ia tidak bisa belajar di sekolah. Hal ini dilakukan karena ketika di sekolah. Thomas Alva Edison dianggap murid yang sering tertinggal. bodoh dan tidak berbakat Akhimya ibunya memutuskan untuk meng ajar sendiri Edison di rumah. Kebetulan ibunya berprofesi sebagai guru Walaupun begitu ibunya Nancy Mathews percaya bahwa Thomas Alva Edison bukanlah anak yang bodoh dan terbelakang. Meskipun tidak sekolah, Edison kecil me nunjukkan sifat ingin tahu yang mendalam dan selalu ingin mencoba. Pada usia sebelas tahun Thomas Alva Edison membangun laboratorium kimia sederhana di ruang bawah tanah rumah ayahnya. Setahun kemudian dia berhasil mem buat sebuah telegraf yang meskipun bentuknya primitif tetapi bisa berfungsi. Simpulan kutipan biografi di atas adalah.... A. Tokoh dapat menjadi seorang penemu telegraf dengan bekerja keras. B. Dukungan dari keluarga sangat penting untuk mewujudkan cita-cita. C. Pendidikan sangat penting bagi kehidupan seorang anak. D. Kepandaian seseorang tidak dapat diukur dari sekolah. E. Pendidikan dapat diberikan di rumah bersama keluarga bukan hanya di sekolah. BANTU JAWAB DAN BERIKAN PENJELASAN. JANGAN NGASAL
Jawaban:
E. Karena Thomas Alva Edison itu tidak sekolah tapi dia bisa pintar karena Ibunya Mengajarinya. Kesimpulan nya Kita itu bisa menempuh pendidikan bukan hanya di sekolah, tapi bisa dimana saja.
14. "Jebakan Tikus Sederhana" dong...soalnya besok mau di kumpulinini teks nyaJebakan Tikus Sederhana Tikus merupakan hewan pengerat yang sangat mengganggu. Untuk itu, harus ada metode atau cara untuk membasmi tikus tikus pengganggu tersebut. Salah satu caranya adalah dengan membuat sebuah jebakan tikus sederhana. Sebenarnya ada banyak metode yang sudah ada untuk membasmi pengerat ini, mulai dari pemberian racun sampai menggunakan alat elektronik, namun metode tersebut tidak ramah lingkungan. Nah untuk itu jebakan tikus sederhana ini bisa jadi pilihan Anda untuk membuat pembasmi tikus yang ramah lingkungan.Bahan-bahan yang diperlukan untuk membuat jebakan tikus sangatlah sederhana dan tentu bisa didapat dengan mudah. Berikut adalah bahan-bahan yang diperlukan untuk membuat jebakan tikus sederhana :Ember yang berukuran besar.Kaleng bekas.Kawat besi.Balok kayu kecil.Selai kacang atau selai lainnya.Kalau sudah tersedia semua bahan seperti di atas, silahkan ikuti langkah-langkah berikut :pertama untuk membuat jebakan tikus sederhana adalah melubangi ember untuk menaruh kawat tersebut, kira-kira berdiameter 6 cm, dengan ketinggian kurang lebih ¾ dari ketinggian ember. Kedua, lubangi lagi ember tersebut di bawah lubang yang pertama tadi! Lubang yang ini dibuat lebih besar agar tikus dapat masuk ke dalamnya. Ketiga, buat jalan dari balok kayu kecil tadi menuju lubang yang lainnya! Keempat, buat juga lubang di kaleng bekas tadi tepat di tengah-tengah sisi atas dan bawahnya! Kelima, masukkan kawat tadi di lubang ember besar yang pertama! Kemudian disusul kaleng bekas tadi. Keenam, olesi kaleng bekas tadi dengan selai kacang! Jebakan yang kamu buat siap digunakan.Setelah melakukan langkah-langkah pembuatan, jebakan tikus sederhana dapat kamu gunakan. Kamu dapat meletakkan jebakan tersebut di gudang, dapur, kamar tidur, ataupun tempattempat yang banyak tikus. Jebakan ini hanya untuk menjerat atau menjebak tikus di dalam ember. Jebakan ini tidak membunuh tikus tersebut.Jebakan tikus seperti di atas merupakan salah satu alat penjebak tikus dengan cara kerja yang ramah lingkungan tanpa harus menggunakan bahan kimia. Selain itu, cara ini dapat menekan biaya yang harus dikeluarkan untuk membasmi tikus karena bahan-bahan yang digunakan hanyalah sebuah barang bekas.1.kapan kita dapat. menggunakan hasil. percobaan yang dapat pada. teks tersebut?2.siapa yang melakukan. percobaan tersebut?3.kapan dilakukan percobaan tersebut?4.bagaimana pelaksanaan percobaan tersebut?pliss bantu jawab dong...
Jawaban:
jawaban
1.setelah semua langkah²pembuatan jebakan tikus sederhana selesai
2.Bagi yang mau mencoba
3.saat dirumah banyak tikus/untuk jaga²
4.berhasil
maaf klo jawabannya salah
soalnya yg jawab juga binggung:"v
15. bismillahteks laporan percobaan? Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 3-5! Bahan yang Dibutuhkan: (1) Soda kue2) Cuka(3) Playdough (4) Pewarna makanan Uji Coba Percobaan Kimia: Pertama, buatlah gunung dengan menggunakan playdoh kemudian buatlah lubang di tengah gunung. Masukkan soda kue dan juga pewarna ke dalam lubang yang telah kita buat. Selanjutnya, baru 7 masukkan cuka, maka gunung pun akan meletus mengeluarkan lahar Uji coba kimia sederhana pun berhasil 3) apa percobaan yang akan dilakukan?4). Jelaskan informasi dalam teks tersebut! 5.) Mengapa teks tersebut termasuk teks laporan percobaan?bantu jawab yang benar ya kakjangan asal asalansapa tau dapat pahala kak
Jawaban:
percobaan membuat ilustrasi gunung meletus,beberapa bahan kimia kalau dicampur akan mengeluarkan reaksi tertentu,karena dalam texs tersebut mengandung unsur percobaan. maaf kalau salah atau kurang tepat
16. Judul : Kartun KimiaPenulis : Larry Gonick & Craig CriddlePenerbit : Kepustakaan Populer GramediaTahun Terbit : 2006Jumlah Halaman : 250Kimia, sama halnya dengan fisika, merupakan hal-hal yang terjadi di sekitar kehidupan kita sehari-hari. Hal-hal seperti larutan, listrik, logam, dan sebagainya mempunyai hubungan yang sangat erat dengan kimia. Namun, kimia yang dipelajari di sekolah sering dipandang sebagai mata pelajaran yang sulit, membingungkan, dan menakutkan. Padahal memahami kimia sangat diperlukan karena kimia adalah bagian hidup manusia. Maka diperlukan suatu cara agar mempelajari kimia menjadi lebih menarik.Melalui buku Kartun Kimia, topik-topik pelajaran kimia dibahas dengan kalimat-kalimat yang lebih ringkas sehingga pembaca lebih cepat dan mudah memahami isi buku. Setiap topik dilengkapi dengan ilustrasi yang sangat menarik, berupa teks dan gambar yang kocak. Ilustrasi tersebut sangat mendukung dalam memahami konsep dasar ilmu kimia dan membuat pembaca tidak jenuh.Kartun Kimia menerangkan dasar-dasar kimia yang pembahasannya dibagi ke dalam 12 bab, antara lain sejarah ilmu kimia, sifat-sifat unsur, ikatan kimia, reaksi, wujud zat, larutan, asam-basa, elektrokimia, stoikiometri, dan kimia organik. Setiap bab disajikan dengan ilustrasi yang sederhana, jernih, dan penuh humor.Topik-topik yang dibahas memiliki kandungan sains yang bermutu meskipun disajikan dengan penuh humor. Adanya ilustrasi gambar membantu pembaca memahami penjelasan yang diberikan. Bahasa yang digunakan juga ringkas, padat, dan tidak berbelit-belit sehingga pembaca tidak kesulitan dalam memahami maknanya.Namun untuk memahami konsep-konsep kimia yang dibahas di dalam buku ini, pembaca tetap harus memiliki minat yang tinggi terhadap kimia. Karena meskipun telah disajikan dalam bentuk yang sangat menarik, pengertian ilmiah pembaca tetap diperlukan.Sulit! Itu mungkin merupakan kata yang kita pikirkan mengenai kimia. Namun walaupun begitu, tidak menjadi halangan untuk memepelajarinya. Selain melalui buku-buku sekolah dibutuhkan juga buku lain untuk mendalami kimia.Buku lain yang dapat digunakan untuk mempelajari kimia adalah kartun kimia. Sesuai dengan nama buku ini buku ini disajikan dalam bentuk komik. Buku ini berisi 12 bab yang membahas tentang pelajaran-pelajaran kimia yang terdiri dari, sejarah ilmu kimia, sifat-sifat unsur, ikatan kimia, reaksi, wujud zat, larutan, asam basa, elektrokimia, stoikiometri, dan bahan organik.Buku ini sangat membantu dalam mempelajari kimia karena melalui satu buku saja kita bisa mempelajari banyak materi. Selain itu, dengan adanya animasi-animasi yang menarik membuat mempelajari kimia menjadi menyenangkan. Adanya contoh-contoh soal dibeberapa bab membuat kita lebih memahami materi yang diberikan. Kata-kata yang digunakan untuk menyampaikan materi merupakan bahasa formal yang mudah dicerna.Pernahkah Anda menginginkan agar ilmu kimia dapat ditampilkan dengan lebih menarik- sehingga terasa sama saja Anda membaca sebuah buku komik hitam-putih ? Bidang pelajaran ini mungkin tampak sulit, namun sebenarnya tidak demikian. Dengan kehadiran buku ini, membaca buku pelajaran kimia akan menjadi lebih mudah dan menarik.Kimia, sebuah ilmu pengetahuan yang kerap dianggap sulit dan memusingkan.Terlalu membahas mengenai hal-hal yang tidak dapat kita lihat secara langsung mengakibatkan bidang pelajaran ini sulit dipahami. Ilmu mengenai pemahaman dan rekayasa materi ini memang penting, karena perannya sangat berguna untuk memahami alam sekitar dengan proses yang terjadi di dalamnya dengan lebih baik lagi dan supaya kita dapat mengubah bahan alam menjadi produk yang lebih berguna untuk memenuhi kebutuhan kita.Materi dari buku ini mencakup bahan-bahan pelajaran untuk segala tingkatan pendidikan, mulai dari SMP-hingga Perguruan Tinggi dan bagi yang belajar secara individual sehingga cocok untuk segala umur.Hal yang patut disayangkan adalah bagaimana tulisan-tulisan yang kita baca disajikan seluruhnya dengan huruf capital sehingga dapat sedikit mengganggu konsentrasi para pembacanya.Namun, kekurangan yang ada dari buku ini tidak sebanding dengan apa manfaat yang dapat Anda peroleh. Dengan membaca buku ini , Anda dapat diperkaya mengenai sejarah awal ditemukannya ilmu kimia, ide para peneliti yang unik ,usaha pembuktian mereka -yang tidak bisa Anda temukan di buku-buku pelajaran,hingga akhirnya teori yang telah mereka buktikan dengan mapan. Dalam buku ini, para pengarang akan menjelaskan Buku ini juga diperkaya dengan sejumlah ilustrasi-ilustrasi, baik untuk memperjelas materi atau sekedar lelucon agar para pembacanya tidak bosan. Sebuah buku yang patut dibaca
#Tanggapan bagian isi:
1) Isinya sudah lumayan menarik perhatian orang lain,
2) Ilmu yang dibagikan dari teks diatas hampir mencakup sebagian ilmu, dan
3) Menarik dan rasanya kepingin membaca buku tersebut.
#Tanggapan bagian penggunaan bahasa:
1) Bahasa yang digunakan diatas lumayan formal,
2) Mungkin bisa diperbaiki lagi kata-kata seperti; Kocak, dan
3) Cukup indah dan menarik bahasanya karena sudah cukup dipahami oleh pembaca.
#Tanggapan terhadap unsur penunjang buku
1) Mungkin bisa diperbaiki isi buku tersebut, katanya didalam buku tersebut, terisi huruf Kapital semua. Mungkin bisa dirubah karena orang lain akan bosan,
2) Bahasa yang digunakan mungkin bisa lebih difokuskan agar lebih santun dan formal, dan
3) Buku ini sudah lengkap dengan kimia. Buku ini juga yang pasti menarik perhatian orang lain. Intinya, buku ini sudah TOP hanya dengan isinya saja.
Ayo serbu bukunya!!! Hihihi
Semoga membantu
17. Judul : Kartun KimiaPenulis : Larry Gonick & Craig CriddlePenerbit : Kepustakaan Populer GramediaTahun Terbit : 2006Jumlah Halaman : 250Kimia, sama halnya dengan fisika, merupakan hal-hal yang terjadi di sekitar kehidupan kita sehari-hari. Hal-hal seperti larutan, listrik, logam, dan sebagainya mempunyai hubungan yang sangat erat dengan kimia. Namun, kimia yang dipelajari di sekolah sering dipandang sebagai mata pelajaran yang sulit, membingungkan, dan menakutkan. Padahal memahami kimia sangat diperlukan karena kimia adalah bagian hidup manusia. Maka diperlukan suatu cara agar mempelajari kimia menjadi lebih menarik.Melalui buku Kartun Kimia, topik-topik pelajaran kimia dibahas dengan kalimat-kalimat yang lebih ringkas sehingga pembaca lebih cepat dan mudah memahami isi buku. Setiap topik dilengkapi dengan ilustrasi yang sangat menarik, berupa teks dan gambar yang kocak. Ilustrasi tersebut sangat mendukung dalam memahami konsep dasar ilmu kimia dan membuat pembaca tidak jenuh.Kartun Kimia menerangkan dasar-dasar kimia yang pembahasannya dibagi ke dalam 12 bab, antara lain sejarah ilmu kimia, sifat-sifat unsur, ikatan kimia, reaksi, wujud zat, larutan, asam-basa, elektrokimia, stoikiometri, dan kimia organik. Setiap bab disajikan dengan ilustrasi yang sederhana, jernih, dan penuh humor.Topik-topik yang dibahas memiliki kandungan sains yang bermutu meskipun disajikan dengan penuh humor. Adanya ilustrasi gambar membantu pembaca memahami penjelasan yang diberikan. Bahasa yang digunakan juga ringkas, padat, dan tidak berbelit-belit sehingga pembaca tidak kesulitan dalam memahami maknanya.Namun untuk memahami konsep-konsep kimia yang dibahas di dalam buku ini, pembaca tetap harus memiliki minat yang tinggi terhadap kimia. Karena meskipun telah disajikan dalam bentuk yang sangat menarik, pengertian ilmiah pembaca tetap diperlukan.Sulit! Itu mungkin merupakan kata yang kita pikirkan mengenai kimia. Namun walaupun begitu, tidak menjadi halangan untuk memepelajarinya. Selain melalui buku-buku sekolah dibutuhkan juga buku lain untuk mendalami kimia.Buku lain yang dapat digunakan untuk mempelajari kimia adalah kartun kimia. Sesuai dengan nama buku ini buku ini disajikan dalam bentuk komik. Buku ini berisi 12 bab yang membahas tentang pelajaran-pelajaran kimia yang terdiri dari, sejarah ilmu kimia, sifat-sifat unsur, ikatan kimia, reaksi, wujud zat, larutan, asam basa, elektrokimia, stoikiometri, dan bahan organik.Buku ini sangat membantu dalam mempelajari kimia karena melalui satu buku saja kita bisa mempelajari banyak materi. Selain itu, dengan adanya animasi-animasi yang menarik membuat mempelajari kimia menjadi menyenangkan. Adanya contoh-contoh soal dibeberapa bab membuat kita lebih memahami materi yang diberikan. Kata-kata yang digunakan untuk menyampaikan materi merupakan bahasa formal yang mudah dicerna.Pernahkah Anda menginginkan agar ilmu kimia dapat ditampilkan dengan lebih menarik- sehingga terasa sama saja Anda membaca sebuah buku komik hitam-putih ? Bidang pelajaran ini mungkin tampak sulit, namun sebenarnya tidak demikian. Dengan kehadiran buku ini, membaca buku pelajaran kimia akan menjadi lebih mudah dan menarik.Kimia, sebuah ilmu pengetahuan yang kerap dianggap sulit dan memusingkan.Terlalu membahas mengenai hal-hal yang tidak dapat kita lihat secara langsung mengakibatkan bidang pelajaran ini sulit dipahami. Ilmu mengenai pemahaman dan rekayasa materi ini memang penting, karena perannya sangat berguna untuk memahami alam sekitar dengan proses yang terjadi di dalamnya dengan lebih baik lagi dan supaya kita dapat mengubah bahan alam menjadi produk yang lebih berguna untuk memenuhi kebutuhan kita.Materi dari buku ini mencakup bahan-bahan pelajaran untuk segala tingkatan pendidikan, mulai dari SMP-hingga Perguruan Tinggi dan bagi yang belajar secara individual sehingga cocok untuk segala umur.Hal yang patut disayangkan adalah bagaimana tulisan-tulisan yang kita baca disajikan seluruhnya dengan huruf capital sehingga dapat sedikit mengganggu konsentrasi para pembacanya.Namun, kekurangan yang ada dari buku ini tidak sebanding dengan apa manfaat yang dapat Anda peroleh. Dengan membaca buku ini , Anda dapat diperkaya mengenai sejarah awal ditemukannya ilmu kimia, ide para peneliti yang unik ,usaha pembuktian mereka -yang tidak bisa Anda temukan di buku-buku pelajaran,hingga akhirnya teori yang telah mereka buktikan dengan mapan. Dalam buku ini, para pengarang akan menjelaskan Buku ini juga diperkaya dengan sejumlah ilustrasi-ilustrasi, baik untuk memperjelas materi atau sekedar lelucon agar para pembacanya tidak bosan. Sebuah buku yang patut dibaca
Jawaban:1. bAIK
2. Ada yang sulit dimengerti bahasnya
3. Baik sekali
Penjelasan:
18. Latihan Soal Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar dan kerjakan pertanyaan berikut dengan jujur! Anabolisme merupakan reaksi (1)....... zat-zat sederhana menjadi zat kompleks Fotosintesis terjadi pada sel-sel tumbuhan yang memiliki kloroplas, cahaya matahari dan karbondioksida serta menghasilkan (2).... dan (3)..... Fotosintesis dibedakan menjadi 2 tahap yaitu (4)... yang membutuhkan cahaya matahari sebagai sumber energi dan (5).... yang tidak membutuhkan cahaya matahari sebagai sumber energi (6) merupakan tempat terjadinya reaksi gelap dan (7).... merupakan tempat terjadinya reaksi terang. (8) merupakan pembentukan bahan-bahan organik kompleks dari bahan anorganik sederhana menggunakan sumber energi dari bahan kimia. Yang melakukan proses kemosintesis yaitu (9) .... dan (10) ......
Jawaban:
aku suka cum di mukamu
Penjelasan:
ambatukammmm
19. Jebakan Tikus Sederhana" dong...soalnya besok mau di kumpulinini teks nyaJebakan Tikus Sederhana Tikus merupakan hewan pengerat yang sangat mengganggu. Untuk itu, harus ada metode atau cara untuk membasmi tikus tikus pengganggu tersebut. Salah satu caranya adalah dengan membuat sebuah jebakan tikus sederhana. Sebenarnya ada banyak metode yang sudah ada untuk membasmi pengerat ini, mulai dari pemberian racun sampai menggunakan alat elektronik, namun metode tersebut tidak ramah lingkungan. Nah untuk itu jebakan tikus sederhana ini bisa jadi pilihan Anda untuk membuat pembasmi tikus yang ramah lingkungan.Bahan-bahan yang diperlukan untuk membuat jebakan tikus sangatlah sederhana dan tentu bisa didapat dengan mudah. Berikut adalah bahan-bahan yang diperlukan untuk membuat jebakan tikus sederhana :Ember yang berukuran besar.Kaleng bekas.Kawat besi.Balok kayu kecil.Selai kacang atau selai lainnya.Kalau sudah tersedia semua bahan seperti di atas, silahkan ikuti langkah-langkah berikut :pertama untuk membuat jebakan tikus sederhana adalah melubangi ember untuk menaruh kawat tersebut, kira-kira berdiameter 6 cm, dengan ketinggian kurang lebih ¾ dari ketinggian ember. Kedua, lubangi lagi ember tersebut di bawah lubang yang pertama tadi! Lubang yang ini dibuat lebih besar agar tikus dapat masuk ke dalamnya. Ketiga, buat jalan dari balok kayu kecil tadi menuju lubang yang lainnya! Keempat, buat juga lubang di kaleng bekas tadi tepat di tengah-tengah sisi atas dan bawahnya! Kelima, masukkan kawat tadi di lubang ember besar yang pertama! Kemudian disusul kaleng bekas tadi. Keenam, olesi kaleng bekas tadi dengan selai kacang! Jebakan yang kamu buat siap digunakan.Setelah melakukan langkah-langkah pembuatan, jebakan tikus sederhana dapat kamu gunakan. Kamu dapat meletakkan jebakan tersebut di gudang, dapur, kamar tidur, ataupun tempattempat yang banyak tikus. Jebakan ini hanya untuk menjerat atau menjebak tikus di dalam ember. Jebakan ini tidak membunuh tikus tersebut.Jebakan tikus seperti di atas merupakan salah satu alat penjebak tikus dengan cara kerja yang ramah lingkungan tanpa harus menggunakan bahan kimia. Selain itu, cara ini dapat menekan biaya yang harus dikeluarkan untuk membasmi tikus karena bahan-bahan yang digunakan hanyalah sebuah barang bekas.1.hasil dari teks diatas adalah2.simpulan dari teks diatas adalah?
Jawaban:
ditaruh ember di bawah
berisi air
nah dipasa jembatan buat
ngejatuhin si tikus
Penjelasan:
karena tikusnya tidak bisa
keatas ember
lagi
maaf kalo salah
20. tolong jawab ya yang di bawah 1. arti gaya... 2. ciri-ciri gaya... 3. pesawat sederhana... 4. pengungkit... 5. katrol... 6. sifat cahaya... 7. sifat bayangan cermin cembung... 8. alat optik dan fungsinya... 9. arti dari pelapukan biologi,kimia dan fisika... 10. ciri tanah humus... 11. daur air... 12. bencana alam yang dapat dicegah... 13. gempa vulkanik dan gempa tektonik... 14. jenis-jenis sumber daya alam... 15. gaya gesek... 16. kerugian dari bidang miring... 17. warna-warna cahaya yang membentuk cahaya putih... 18. akibat dari penebangan hutan secara liar... 19. cara mencegah tanah longsor... 20. usaha untuk menjaga ke suburan tanah... 21. bayangan yang terbentuk dalam cermin datar... 22. yang termasuk kedalam lapisan atmosfer... tolong jawab ya ka nanti aku bakal jadiin yang terbaik untuk kaka tapi jawab soalnya ya jngan ada yang kelewat
1.tarikan atau dorongan 2.ditarik atau didorong. 3.pesawat yg dibuat dari kayu. 4.1. tarikan atau dorongan
2. tidak dapat dilihat
3. alat yg membantu pekerjaan manusia
4. ...
5. suatu roda yg berputar pada porosnya
6. merambat lurus
dapat dibiaskan
dapat dipantulkan
menembus benda bening
7. lebih besar dari aslinya
8. lup:melihat benda kecil menjadi besar
kamera:membentuk gambar suatu benda
mikroskop:mengamati benda² renik
9.fisika: disebabkan karena perubahan suhu
kimia: oksigen dan uap air di udara mudah bersenyawa dengan berbagai zat
biologi: disebabkan oleh aktivitas makhluk hidup
10.berwarna gelap, tanah paling subur, mengandung banyak humus
11.perubahan yg terjadi pada air secara berulang dalam suatu pola tertentu
12. banjir, tanah longsor
13.tektonik terjadi karena adanya pergeseran kerak bumi
vulkanik yg disebakan oleh gunung meletus
14.air, angin, matahari
15.menimbulkan hambatan ketika dua permukaan benda saling bersentuhan
16...
17.me ji ku hi bi ni u
18.banjir dan tanah longsor
19.tidak menebang pohon sembarangan dan melakukan reboisasi
20...
21. asli
22.troposfer, stratosfer, mesosfer, dan termosfer (dari atas ke bawah)
maaf yaa nomor 4, 16, 20 gak bisa jawab
21. Rumah apa dasarnya merupakan tempat hunia yang sangat penting bagi kehidupan setiap orang.rumah tidak hanya sekedar tempat untuk melepas lelah setelah bekerja seharian.namun, didalamnya terkandung arti yang penting sebagai tempat untuk membangun kehidupan keluarga sehat dan sejahtera.rumah yang sehat dan layak huni tidak harus tidak haru berwujud rumah mewah dan besar,namun rumah sederhana dapat juga menjadi rumah yang sehat dan layak huni.rumah sehat adalah kondisi fisik,kimia dan biologi didalam rumah dan perumahan sehingga memungkinkan penghuni atau masyarakat memperoleh derajat kesehatan yang optimal.1.Tuliskan informasi dalam teks diastas.2.identifikasi teks diatas sesuai dengan struktur teks laporan hasil observasi.3.Analisis kebahasaan teks diatas(soal nomor 1).
Jawaban:
1. Informasi yang terkandung dalam teks :
Rumah tidak hanya sekedar tempat untuk melepas lelah setelah bekerja seharian. Namun, didalamnya terkandung arti yang penting sebagai tempat untuk membangun kehidupan keluarga sehat dan sejahtera.Rumah yang sehat dan layak huni tidak harus tidak haru berwujud rumah mewah dan besar,namun rumah sederhana dapat juga menjadi rumah yang sehat dan layak huni.Rumah yang sehat dan layak huni tidak harus tidak haru berwujud rumah mewah dan besar,namun rumah sederhana dapat juga menjadi rumah yang sehat dan layak huni.rumah sehat adalah kondisi fisik,kimia dan biologi didalam rumah dan perumahan sehingga memungkinkan penghuni atau masyarakat memperoleh derajat kesehatan yang optimal.2. Pernyataan umum :
Rumah pada dasarnya merupakan tempat hunia yang sangat penting bagi kehidupan setiap orang. Rumah tidak hanya sekedar tempat untuk melepas lelah setelah bekerja seharian. Namun, didalamnya terkandung arti yang penting sebagai tempat untuk membangun kehidupan keluarga sehat dan sejahteraDeskripsi Bagian :
Rumah yang sehat dan layak huni tidak harus berwujud rumah mewah dan besar,namun rumah sederhana dapat juga menjadi rumah yang sehat dan layak huniPenutup
Rumah sehat adalah kondisi fisik,kimia dan biologi didalam rumah dan perumahan sehingga memungkinkan penghuni atau masyarakat memperoleh derajat kesehatan yang optimal.3. Kebahasaan Teks :
Menggunakan kata bakuKata- mudah dipahamiTerdapat kata nomina (rumah, orang,masyarakat, perumahan,)Terdapat kata verba : merupakan, membangun, memungkinkanTerdapat kalimat Definisi : Rumah pada dasarnya merupakan tempat hunian yang sangat penting bagi kehidupan setiap orang. Rumah sehat adalah kondisi fisik,kimia dan biologi didalam rumah dan perumahan Terdapat kalimat Deskripsi : Rumah yang sehat dan layak huni tidak harus tidak haru berwujud rumah mewah dan besar,namun rumah sederhana dapat juga menjadi rumah yang sehat dan layak huni.Terdapat kalimat simpleks : Rumah pada dasarnya merupakan tempat hunian yang sangat penting bagi kehidupan setiap orangTerdapat kalimat Kompleks : Rumah tidak hanya sekedar tempat untuk melepas lelah setelah bekerja seharian. Rumah sehat adalah kondisi fisik,kimia dan biologi didalam rumah dan perumahan sehingga memungkinkan penghuni atau masyarakat memperoleh derajat kesehatan yang optimal22. Tolong temukan ide pokok dari teks "Jebakan Tikus Sederhana" dong... soalnya besok mau di kumpulin ini teks nya Jebakan Tikus Sederhana Tikus merupakan hewan pengerat yang sangat mengganggu. Untuk itu, harus ada metode atau cara untuk membasmi tikus tikus pengganggu tersebut. Salah satu caranya adalah dengan membuat sebuah jebakan tikus sederhana. Sebenarnya ada banyak metode yang sudah ada untuk membasmi pengerat ini, mulai dari pemberian racun sampai menggunakan alat elektronik, namun metode tersebut tidak ramah lingkungan. Nah untuk itu jebakan tikus sederhana ini bisa jadi pilihan Anda untuk membuat pembasmi tikus yang ramah lingkungan. Bahan-bahan yang diperlukan untuk membuat jebakan tikus sangatlah sederhana dan tentu bisa didapat dengan mudah. Berikut adalah bahan-bahan yang diperlukan untuk membuat jebakan tikus sederhana : Ember yang berukuran besar. Kaleng bekas. Kawat besi. Balok kayu kecil. Selai kacang atau selai lainnya. Kalau sudah tersedia semua bahan seperti di atas, silahkan ikuti langkah-langkah berikut : pertama untuk membuat jebakan tikus sederhana adalah melubangi ember untuk menaruh kawat tersebut, kira-kira berdiameter 6 cm, dengan ketinggian kurang lebih ¾ dari ketinggian ember. Kedua, lubangi lagi ember tersebut di bawah lubang yang pertama tadi! Lubang yang ini dibuat lebih besar agar tikus dapat masuk ke dalamnya. Ketiga, buat jalan dari balok kayu kecil tadi menuju lubang yang lainnya! Keempat, buat juga lubang di kaleng bekas tadi tepat di tengah-tengah sisi atas dan bawahnya! Kelima, masukkan kawat tadi di lubang ember besar yang pertama! Kemudian disusul kaleng bekas tadi. Keenam, olesi kaleng bekas tadi dengan selai kacang! Jebakan yang kamu buat siap digunakan. Setelah melakukan langkah-langkah pembuatan, jebakan tikus sederhana dapat kamu gunakan. Kamu dapat meletakkan jebakan tersebut di gudang, dapur, kamar tidur, ataupun tempattempat yang banyak tikus. Jebakan ini hanya untuk menjerat atau menjebak tikus di dalam ember. Jebakan ini tidak membunuh tikus tersebut. Jebakan tikus seperti di atas merupakan salah satu alat penjebak tikus dengan cara kerja yang ramah lingkungan tanpa harus menggunakan bahan kimia. Selain itu, cara ini dapat menekan biaya yang harus dikeluarkan untuk membasmi tikus karena bahan-bahan yang digunakan hanyalah sebuah barang bekas.
cara membasmi tikus yang ramah lingkungan
semoga bisa membantu
23. Soal 1 Zat murni yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi lebih sederhana melalui reaksi sederhana disebut dengan . . . . A. Campuran B. Zat tunggal C. Senyawa D. Unsur Soal 2 Air memiliki rumus kimia H2O. Air dapat diuraikan menjadi unsur pembentuknya yaitu hidrogen dan oksigen dengan cara . . . . A. Pemanasan B. Pendinginan C. Elektrolisis D. Fotosintesis Soal 3 Lambang unsur yang digunakan sampai sekarang dikemukakan oleh . . . . A. John Dalton B. John Jacob Berzelius C. Ilmuan – ilmuan Mesir D. J.J Thomsonnt: lagi koleksi orang lidi, maaf kalo susah
Jawaban:
Soal 1Zat murni yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi lebih sederhana melalui reaksi sederhana disebut dengan . . . .
Zat murni yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi lebih sederhana melalui reaksi sederhana disebut dengan . . . . A. Campuran B. Zat tunggal C. Senyawa D. Unsur
Jawaban : D. Unsur.
Unsur adalah zat tunggal atau zat murni yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat yang lebih sederhana melalui reaksi kimia.
Soal 2Air memiliki rumus kimia H2O. Air dapat diuraikan menjadi unsur pembentuknya yaitu hidrogen dan oksigen dengan cara . . . .
Air memiliki rumus kimia H2O. Air dapat diuraikan menjadi unsur pembentuknya yaitu hidrogen dan oksigen dengan cara . . . . A. Pemanasan B. Pendinginan C. Elektrolisis D. Fotosintesis
Jawaban : C. Elektrolisis.
Air merupakan substansi kimia dengan rumus kimia H2O.Elektrolisis adalah perubahan energi listrik menjadi energi kimia.
Soal 3Lambang unsur yang digunakan sampai sekarang dikemukakan oleh . . . .
Lambang unsur yang digunakan sampai sekarang dikemukakan oleh . . . . A. John Dalton B. John Jacob Berzelius C. Ilmuan – ilmuan Mesir D. J.J Thomson
Jawaban : B. John Jacob Berzelius.
lambang unsur yang digunakan sampai sekarang dikemukakan oleh Jons Jacob berzelius ( 1779-1848).
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Maaf kalau salah
Semoga membantu
soal 1:
D.Unsur
•Penjelasan:unsur adalah zat murni yang dapat di uraikan lagi menjadi zat lain yang sederhana melalui reaksi kimia Biasa.
Soal 2:
C.elektrolisis
•Penjelasan:Elektrolisis adalah peristiwa penguraian elektrolit dalam sel elektrolisis oleh arus listrik.
Soal 3:
B.John jacob Berzelius
•Penjelasan:John jacob Berzelius adalah seorang ahli kimia dari swedia.
[tex]semoga \: membantu[/tex]
24. 5. Zat kimia yang tidak dapat dibagi lagi menjadi zat yang lebih sederhana disebut .....6. Zat yang komponen penyusunnya terdiri atas dua atau lebih zat atau materi disebut ....7. Air dengan kopi dan air dengan minyak merupakan contoh campuran ....8. Segelas es teh terdiri dari empat zat tunggal, yaitu9. Campuran dapat dipisahkan berdasarkan ....10. Campuran yang terdiri atas dua materi atau zat yang dapat menyatu secara merata disebutI. Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan uraian yang singkat dan jelas!1. Apakah yang dimaksud dengan zat tunggal dan zat campuran?Jawab2. Jelaskan perbedaan zat campuran homogen dan heterogen!Jawab3. Sebutkan tiga sifat campuran heterogen!JawabSebutkan contoh campuran homogen dan campuran heterogen!JawabMengapa air kopi disebut dengan campuran heterogen?
Jawaban:
5. senyawa
6. zat campuran
7. campuran heterogen
8. air mineral, gula, dan teh
9. sifat fisik nya
10. zat campuran homogen
1. zat tunggal adalah zat yang komponen penyusunnya hanya satu zat atau materi.
zat campuran adalah zat yang komponen penyusunnya terdiri atas dua atau lebih zat atau materi.
2. zat homogen campuran yang terdiri atas dua materi atau zat yang dapat menyatu secara merata. contoh campuran homogen antara lain sirup ( campuran gula, pewarna, dan air) larutan oralit ( campuran air dan garam ) dan udara ( campuran gas gas )
zat heterogen campuran yang terdiri atas dua zat atau materi berbeda yang tidak dapat menyatu secara sempurna. contoh campuran heterogen antara lain kopi dengan air, air dengan minyak
3. 1. tidak tercampur merata
2. menghasilkan endapan
3. memiliki massa berat berbeda
4. campuran homogen : sirup, larutan gula, larutan garam
campuran heterogen : air dan kopi, air dan minyak, air dan pasir
5. air dan kopi masih dapat dipisahkan atau tidak tercampur sempurna. karena kopi meninggalkan endapan
25. [Ramadan Kareem Lebaran Sebentar Lagi] Soal latihan akhir semester: Untuk kelangsungan hidupnya manusia memerlukan makanan yang selanjutnya makanan tersebut akan dicerna menjadi sari-sari makanan yang siap diserap oleh usus. a. Sebutkan bahan-bahan makanan yang diperlukan tubuh. b. Jelaskan proses kimia metabolisme bahan makanan tersebut hingga menjadi molekul-molekul sederhana yang siap diserap villus usus. Sebutkan organ tempat pencernaannya.
a. karbohidrat, vitamin, lemak, air, mineral, protein, dan zat gizi lainnya..
b. proses kimiawi dimulai dari mulut, ketika makanan yg dikunyah dan dibantu oleh enzim ptialin yg dapat merubah karbohidrat menjadi glukosa..
lalu setelah melewati kerongkongan, makanan menuju ke lambung, : disini terjadi pencernaan kimiawi dengan melibatkan enzim HCL, RENIN, pepsin, dan renin..
setelah makanan menjadi lumat dikarenakan enzim yg ada dilambung, lalu makanan akan diteruskan ke usus halus, disinilah terjadi penyerapan makanan, juga dibantu oleh enzim2 seperti :disakarida, erepsin, dan sekretin.., enzim dari pangkreas juga sangat berperan dlm hal ini..
setelah terserap oleh usus halus, maka makanan tinggal ampasnya dan akan dibantu E. colii untuk menjadi feses dan dikeluarkan lewat anus..
sekian, bila ada kesalahan mohon koreksinya..
26. ====================================SOAL : Cara sederhana untuk mengolah air layak minum agar menjadi air yang layak dikonsumsi adalah. ====================================PILIHAN GANDA : A.Merebus air sampai mendidih B.Menampung air dengan wadah besarC.Mengalirkan air ke sungai D.Memasukkan bahan kimia====================================NOTE :hai kak (◍•ᴗ•◍) lihat di bawah ini kalau mau dapat jawaban terbaik ====================================CARA DAPAT JAWABAN TERBAIK :×harus ada caraוjawaban mudah di pahami\•jawaban harus sesuai pilihan ganda nya\====================================maksih buat Kaka yg mau menjawab soal ini (≧▽≦)
Jawaban:
A. Merebus air sampai mendidih
Penjelasan:
Smg membantu;) #Sobat brainly
Jawaban:
Cara sederhana untuk mengolah air layak minum agar menjadi air yang layak dikonsumsi adalah ?
A.Merebus air sampai mendidih
-----------------------------------------------
Karna air yang direbus akan membunuh kuman yang ada di dalam air.
27. Soal uraian26. Sepetak sawah yang dimiliki Pak Romy adalah salah satu contoh ekosistem, yang biasa di sebutdengan ekosistem sawah. Di dalam sawah Pak Romy tersebut terdapat komponen-komponensebagai berikut : tanaman padi, rumput, tanaman kacang panjang, air, belalang, cacing, tanah danudara.Dari komponen-komponen tersebut, kelompokkanlah mana yang termasuk dalam komponen biotikdan komponen abiotik ...27. Kita ambil salah satu contoh objek sederhana yang terdapat dirumah kita yaitu gula pasir. Padasaat gula pasir yang dipanaskan secara terus menerus akan mengalami perubahan fisikakemudian perubahan kimia, mengapa demikian?28. Pada proses fotosintesis yang terjadi dalam daun, terjadi reaksi kimia antara senyawa air (H20)dan karbon dioksida (CO2) dibantu oleh cahaya matahari yang diserap oleh klorofil. Hasil darireaksi kimia pada proses fotosintesis adalah...
Jawaban:
26.biotik=tanaman padi,rumput,dan kacang panjang,cacing,belalang
abiotik=air,tanah,udara
27.pada saat dipanaskan gula pasir mengalami perubahan fisika yaitu mencair dari zat padat menjadi cair kemudian dipanaskan lagi dan terjadi dekomposisi senyawa gula yg merupakan perubahan kimia dan menghasilkan zat baru berupa karbon dioksida
28.berupa zat glukosa oksigen dan air
28. 4 Air, batu, pasir, tanah, kayu, besi, emas, plastik, dan oksigen atau udara merupakan contoh ....5. Zat kimia yang tidak dapat dibagi lagi menjadi zat yang lebih sederhana disebut .....6. Zat yang komponen penyusunnya terdiri atas dua atau lebih zat atau materi disebut ....7. Air dengan kopi dan air dengan minyak merupakan contoh campuran ....8. Segelas es teh terdiri dari empat zat tunggal, yaitu9. Campuran dapat dipisahkan berdasarkan ....10. Campuran yang terdiri atas dua materi atau zat yang dapat menyatu secara merata disebutI. Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan uraian yang singkat dan jelas!1. Apakah yang dimaksud dengan zat tunggal dan zat campuran?Jawab2. Jelaskan perbedaan zat campuran homogen dan heterogen!Jawab3. Sebutkan tiga sifat campuran heterogen!JawabSebutkan contoh campuran homogen dan campuran heterogen!JawabMengapa air kopi disebut dengan campuran heterogen?
Jawaban:
nomor 4:materi
Penjelasan:
cuman bisa ngasih tau nomor 4aja ya maaf kalo salah
29. Soal Sistem Gerak Pada MnusiaHaryo adalah seorang peneliti yang sedang melakukan eksperimen terhadapjaringan otot seorang pasien. Terdapat dua sampel otot, sampel A dan sampelB. Haryo tidak mengetahui jenis otot pada tiap sampel. Akan tetapi ia dapatmelakukan uji sederhana untuk menentukan jenis otot pada tiap sampel.Haryo mencoba memasukkan sampel otot di atas pemanas sehinggadidapatkan cairan.ICairan dari sampel A berwarna kemerahan sedangan B tidak. Haryo melihatdari uji analisis kimia bahwa terdapat senyawa myoglobin pada satu dari duasampel cairan tersebut. Pernyataan di bawah ini yang tepat adalah1. Sampel A: polos, sampel B: otot jantung2. Sampel A: otot jantung, sampel B: otot lurik3. Sampel A: otot polos, sampel B: otot lurik4. Sampel A: otot lurik, sampel B: otot polos5. Sampel A: otot lurik, sampel B: otot jantungAnalisislah setiap sampel diatas berdasarkan hasil yang didapat dari sampel1 sampai sampel 5.
Jawaban:
1
2
3
4
5
Penjelasan:
maaff sedang eror
30. TEORI DAN SOAL1.Pada kesetimbanngan reaksi : 2502 +02 → 2503Diketahui Kp =Sx 10" atm suhu reaks 25'dR=0,0821 atm.liter.MolekDitanyakan : Hitung berapa liter Mole-besarny kc ? (30)2. Semua reaksi kimia dapat berlangsung bila diketahui perbandingan stolkhiometri nya. Diketahui suatusenyawa Caco3 mempunyai perbandingan stokhiometri antara Cacoz Cao CO2 -1,00 -056 04Bila diketahul so gram Caco3 sebagai bahan dasar pembuatan semen dipanaskan dapat teruraisemuanya menjadi cao dan 002, Ditanyakan berapa gram Cao dan berapa gram co2 dihasilkan. (30)3. Dalam susunan berkala masing2 unsur /atom mempunyar ufat rika dan sifat kimia yang benbeda.Apa artinya : a. Unsur2 Gol | A(alkali L. Na k dsb) dan atas kebawah massa jenisnya semakinbertambah dan titik leburnya semakin berkurang band stockmanya yaitu keelektro positifansemakin bertambah 254.apa yang anda ketahui tentang larutan elektrolit kuat dan larutan elektrolit lemah. Buktikan dengancara sederhana. Dan sebagai contoh larutan garam dapur dan larutan amunt 15
Jawaban:
hsfaigsuagsuagwyvuw
31. Teks biografi untuk soal Sewaktu kecil Edison hanya sempat mengikuti sekolah selama 3 bulan. Gurunya memperingatkan Thomas Alva Edison kecil bahwa ia tidak bisa belajar di sekolah. Hal ini dilakukan karena ketika di sekolah. Thomas Alva Edison dianggap murid yang sering tertinggal. bodoh dan tidak berbakat Akhimya ibunya memutuskan untuk meng ajar sendiri Edison di rumah. Kebetulan ibunya berprofesi sebagai guru Walaupun begitu ibunya Nancy Mathews percaya bahwa Thomas Alva Edison bukanlah anak yang bodoh dan terbelakang. Meskipun tidak sekolah, Edison kecil me nunjukkan sifat ingin tahu yang mendalam dan selalu ingin mencoba. Pada usia sebelas tahun Thomas Alva Edison membangun laboratorium kimia sederhana di ruang bawah tanah rumah ayahnya. Setahun kemudian dia berhasil mem buat sebuah telegraf yang meskipun bentuknya primitif tetapi bisa berfungsi.Keistimewaan tokoh yang dijelaskan dalam kutipan biografi di atas adalah...A. Meski dianggap bodoh la tidak lantas rendah diri.B. Rasa ingin tahu tokoh sehingga ia selalu mencoba. C. Belajar di rumah membuat kemampuannya bertambah. D. Senang melakukan eksperimen hingga menemukan telegraf. E. Lebih senang belajar di rumah daripada belajar di sekolah.BANTU JAWAB DAN BERIKAN PENJELASAN. JANGAN NGASAL
Jawaban:
Jawabannya A.meski dianggap bodoh ia tidak lantas rendah diri.
32. Rangkuman Perhatikan pernyataan berikut untuk menjawab soal nomor 7-9. (1) Gula (2) Emas (3) Belerang (4) Madu murni (5) Udara (6) Air kopi 7. Benda yang dapat diuraikan kembali menjadi zat-zat yang lebih sederhana melalui reaksi kimia ditunjukkan oleh nomor .... a. (1), (2), (3), dan (4) b. (1), (4), (5), dan (6) c. (1), (3), (4), dan (6) d. (2), (4), (5), dan (6)
kalo menurut ku d. (2), (4), (5), dan (6)
maaf kalo salah..
33. 1) brikut ini yang bukan merupakan sifat kimia adalah.. a. abstrak b. penyederhana dari yang sederhananya c. meliputi konsep-konsep d berkembang pesat e. konkret 2) para ilmuan dalam bekerja selalu berdasararkan.. a. hipotesis - praktik- sistematis b. hipotesis - praktis - sugestif c. teoretis - hipotesis - sistematis d. teoretis - prsktis - hipotesis e. teoretis - praktis sugestif tolong jawab 2 soal diatas thanks
1. e
2.c
semoga bermanfaat
sekian...
NO 1: JAWABANYA E
NO 2: JAWABANYA C
MAAF KALAU SALAH .
34. 1. [REAKSI KIMIA SEDERHANA] Gas klorin dan fluorin bereaksi membentuk senyawa interhalogen CIF. 2 a. Tuliskan persamaan reaksi di atas? b. Hitung massa fluorin yang diperlukan untuk tepat bereaksi dengan X gram gas klorin? C. Berapa gram CIF yang terbentuk dari reaksi pada soal 1.b? KONSER MOL STRI
Jawaban:
1. a. Persamaan reaksi antara gas klorin dan fluorin membentuk senyawa interhalogen ClF3 adalah sebagai berikut:
Cl2 + 3F2 -> 2ClF3
b. Untuk mengetahui berapa massa fluorin yang diperlukan untuk bereaksi dengan X gram gas klorin, kita perlu mengetahui berat molekul masing-masing gas. Berat molekul Cl2 adalah sekitar 71 g/mol dan F2 adalah sekitar 38 g/mol. Dari persamaan reaksi, kita tahu bahwa satu mol Cl2 bereaksi dengan tiga mol F2. Jadi, untuk X gram Cl2, massa F2 yang diperlukan adalah:
(X g Cl2 / 71 g/mol Cl2) * (3 mol F2 / 1 mol Cl2) * (38 g/mol F2) = 1.6X g F2
c. Untuk mengetahui berapa gram ClF3 yang terbentuk dari reaksi tersebut, kita perlu mengetahui berat molekul ClF3, yaitu sekitar 91 g/mol. Dari persamaan reaksi, kita tahu bahwa satu mol Cl2 menghasilkan dua mol ClF3. Jadi, untuk X gram Cl2, massa ClF3 yang terbentuk adalah:
(X g Cl2 / 71 g/mol Cl2) * (2 mol ClF3 / 1 mol Cl2) * (91 g/mol ClF3) = 2.56X g ClF3
Harap dicatat bahwa semua perhitungan ini mengasumsikan bahwa reaksi berjalan sempurna dan semua gas klorin dan fluorin bereaksi untuk membentuk ClF3.
35. Soal – soal berikut tersaji sebanyak 25 buah yang mencangkup materi lengkap bab kimia unsur, senyawa dan campuran sebagai berikut :1. Kelimpahan unsur – unsur2. Tabel periodik unsur – unsur3. Senyawa dan sifat – sifatnya4. Pembentukan senyawa5. Reaksi antar senyawa6. Campuran dan jenis – jenisnya (campuran homogen dan heterogen).7. Kadar (konsentrasi) zat dalam campuranSoal 1Diantara zat di bawah ini, yang memiliki susunan dan komposisi yang tetap adalah kecuali . . . .A. CampuranB. SenyawaC. UnzurD. Zat tunggalSoal 2Zat yang sudah tidak bisa diuraikan lagi dengan reaksi kimia sederhana disebut . . . .A. Zat murniB. UnsurC. SenyawaD. CampuranSoal 3Materi yang komposisi zat penyusunnya dapat berubah – ubah adalah . . . .A. Zat murniB. UnsurC. SenyawaD. CampuranSoal 4Berdasarkan kelimpahannya, unsur yang paling banyak terdapat di alam semesta adalah . . . .A. HeliumB. HidrogenC. OksigenD. NitrogenSoal 5Kerak bumi, lautan dan atmosfer juga tersusun dari unsur – unsur. Berdasarkan kelimpahannya, unsur yang paling banyak terdapat di kerak bumi, laut dan atmosfer adalah . . . .A. KarbonB. SilikonC. OksigenD. HidrogenSoal 6Tubuh manusia juga tersusun atas banyak unsur. Berapakah jumlah unsur yang membentuk tubuh manusia?A. 3B. 18C. 26D. 28Soal 7Tiga unsur paling banyak yang menyusun tubuh manusia adalah . . . .A. Oksigen, karbon dan hidrogenB. Oksigen, belerang dan fosforC. Hidrogen, karbon dan aluminiumD. Karbon, silikon dan belerangSoal 8Tabel periodik unsur disusun berdasarkan kenaikan nomor atom. Tabel periodik seperti ini diusulkan oleh . . . .A. MendeleevB. Oktaf NewlandC. Henry MoseleyD. John DaltonSoal 9Tabel periodik unsur terdiri dari . . . .A. 8 golongan dan 7 periodeB. 10 golongan dan 7 periodeC. 18 golongan dan 6 periodeD. 18 golongan dan 7 periodeSoal 10Perbandingan massa unsur karbon dan oksigen dalam membentuk senyawa karbon dioksida (CO2) adalah . . . .A. 1 : 1B. 3 : 8C. 1 : 8D. 2 : 5Soal 11Bila 1 gram oksigen direaksikan dengan 9 gram oksigen, maka massa molekul air yang dihasilkan adalah . . . .A. 10 gramB. 9 gramC. 8 gramD. 7 gramSoal 12Senyawa merupakan gabungan dari zat berikut kecuali . . . .A. UnsurB. Senyawa dengan unsurC. Senyawa dengan senyawaD. Senyawa dengan campuranSoal 13Garam dapur dapat dihasilkan dari reaksi antara . . . .A. Natrium dengan fluorinB. Natrium dengan klorinC. Natrium dengan brominD. Natrium dengan iodinSoal 14Jika molekul air dipanaskan sampai ia mengurai, maka akan menghasilkan . . . .A. Hidrogen (H) dan oksigen (O)B. Gas hidrogen dan gas oksigenC. Karbon dan oksigenD. Belerang dengan hidrogenSoal 15Campuran antara logam besi, nikel dan kromium akan menghasilkan . . . .A. PerungguB. SengC. KuninganD. BajaSoal 16Zat berikut yang ketiganya merupakan campuran adalah . . . .A. Air laut, susu dan santanB. Emas, tembaga dan kuninganC. Baja, air teh dan oksigenD. Kopi, tanah dan besiSoal 17Santan termasuk campuran jenis . . . .A. Campuran homogenB. LarutanC. KoloidD. SuspensiSoal 18Campuran yang antara pelarut dan zat terlarut tidak bisa dibedakan lagi adalah . . . .A. SuspensiB. KoloidC. LarutanD. Campuran heterogenSoal 19Campuran berikut yang termasuk ke dalam suspensi kasar adalah . . . .A. Air tehB. KopiC. SusuD. Air sirupSoal 20Sebanyak 50 gram gula dilarutkan dalam 450 gram air, maka kadar gula dalam larutan tersebut adalah . . . .A. 15 %B. 12,5 %C. 11 %D. 10%Soal 21Kadar garam di Laut Mati adalah 30 % (m/m). jika diambil 2 kg air laut tersebut, maka massa garam yang didapatkan adalah . . . .A. 600 gramB. 500 gramC. 300 gramD. 100 gramSoal 22Sebanyak 100 gram garam dilarutkan dalam air sehingga membentuk larutan dengan kadar 20 % (m/m). banyak air yang telah digunakan untuk emmbuat larutan tersebut adalah . . . .A. 200 gramB. 300 gramC. 400 gramD. 500 gramSoal 23Sebanyak 400 mL alkohol dicampur dengan 600 mL air. kadar alkohol dalam larutan tersebut adalah . . . .A. 30 %B. 40 %C. 50 %D. 60%Soal 24Diketahui kadar zat warna dalam suatu minuman adalah 0,004%. Tentukanlah kadar zat warna tersebut dalam bpj?A. 20 bpjB. 30 bpjC. 40 bpjD. 50 bpjSoal 25Diketahui kadar gas karbon monoksida di udara adalah 45 bpj. Maka kadar gas tersebut di udara dalam persen adalah . . . .A. 0,004 %B. 0,0045 %C. 0,005%D. 0,0055%bantu dong bgi yg bisa nanti aku kasih jawaban terbaik deh
Jawaban:
Soal 1
A.
Soal 2
C.
Soal 3
C.
Soal 4
B.
Soal 5
C.
Soal 6
A
Soal 7
A
Soal 8
D
Soal 9
D
Soal 10
B
Soal 11
A
Soal 12
D
Soal 13
B
Soal 14
C
Soal 15
B
Soal 16
A.
Soal 17
C
Soal 18
B
Soal 19
B.
Soal 20
D
Soal 21
A.
Soal 22
A
Soal 23
B
Soal 24
C.
Soal 25
B.
Penjelasan:
Maaf klo ada yg salah
Boleh follow? (gk maksa)
36. Kerjakan soal-soal berikut.1. Cermati kutipan teks laporan percobaan berikut.Pada saat kita tidur, baik siang maupun malam hari, selalu saja ada makhluk kecil bersayap yangmengganggu tidur kita. Ya, makhluk kecil bersayap tersebut bernama nyamuk. Hal ini mungkinbagi sebagian orang adalah hal yang sepele dan dapat diatasi dengan menyemprotkan cairanpembasmi nyamuk yang banyak beredar di pasar. Namun, tahukah kamu jika cairan pembasmitersebut mengandung berbagai bahan kimia yang dapat membahayakan kesehatan kita? Untukmengatasi hal tersebut, ada cara alternatif yang lebih aman untuk menangkap dan memerangkapnyamuk. Cara membuatnya cukup sederhana dan bahan untuk membuatnya pun dapat kitatemui dalam kehidupan sehari-hari.Teks tersebut adalah bagian teks laporan percobaan yang menempati struktur ....a. tujuanc. pembahasan hasilb. langkah-langkahd. simpulan
Jawaban:d.simpulan
Dah itu aja
Jawaban:c.
Penjelasan:
37. Tolong temukan ide pokok dari teks "Jebakan Tikus Sederhana" dong... soalnya besok mau di kumpulin ini teks nya Jebakan Tikus Sederhana Tikus merupakan hewan pengerat yang sangat mengganggu. Untuk itu, harus ada metode atau cara untuk membasmi tikus tikus pengganggu tersebut. Salah satu caranya adalah dengan membuat sebuah jebakan tikus sederhana. Sebenarnya ada banyak metode yang sudah ada untuk membasmi pengerat ini, mulai dari pemberian racun sampai menggunakan alat elektronik, namun metode tersebut tidak ramah lingkungan. Nah untuk itu jebakan tikus sederhana ini bisa jadi pilihan Anda untuk membuat pembasmi tikus yang ramah lingkungan. Bahan-bahan yang diperlukan untuk membuat jebakan tikus sangatlah sederhana dan tentu bisa didapat dengan mudah. Berikut adalah bahan-bahan yang diperlukan untuk membuat jebakan tikus sederhana : Ember yang berukuran besar. Kaleng bekas. Kawat besi. Balok kayu kecil. Selai kacang atau selai lainnya. Kalau sudah tersedia semua bahan seperti di atas, silahkan ikuti langkah-langkah berikut : pertama untuk membuat jebakan tikus sederhana adalah melubangi ember untuk menaruh kawat tersebut, kira-kira berdiameter 6 cm, dengan ketinggian kurang lebih ¾ dari ketinggian ember. Kedua, lubangi lagi ember tersebut di bawah lubang yang pertama tadi! Lubang yang ini dibuat lebih besar agar tikus dapat masuk ke dalamnya. Ketiga, buat jalan dari balok kayu kecil tadi menuju lubang yang lainnya! Keempat, buat juga lubang di kaleng bekas tadi tepat di tengah-tengah sisi atas dan bawahnya! Kelima, masukkan kawat tadi di lubang ember besar yang pertama! Kemudian disusul kaleng bekas tadi. Keenam, olesi kaleng bekas tadi dengan selai kacang! Jebakan yang kamu buat siap digunakan. Setelah melakukan langkah-langkah pembuatan, jebakan tikus sederhana dapat kamu gunakan. Kamu dapat meletakkan jebakan tersebut di gudang, dapur, kamar tidur, ataupun tempattempat yang banyak tikus. Jebakan ini hanya untuk menjerat atau menjebak tikus di dalam ember. Jebakan ini tidak membunuh tikus tersebut. Jebakan tikus seperti di atas merupakan salah satu alat penjebak tikus dengan cara kerja yang ramah lingkungan tanpa harus menggunakan bahan kimia. Selain itu, cara ini dapat menekan biaya yang harus dikeluarkan untuk membasmi tikus karena bahan-bahan yang digunakan hanyalah sebuah barang bekas. pliss bantu jawab dong...
jebakan tikus sederhana dan ramah lingkungan
38. Buku Sekolah Elektronik BSE Soal Latihan Ujian Akhir Semester SMA/SMK 2016* Soal latihan akhir semester: Untuk kelangsungan hidupnya manusia memerlukan makanan yang selanjutnya makanan tersebut akan dicerna menjadi sari-sari makanan yang siap diserap oleh usus. a. Sebutkan bahan-bahan makanan yang diperlukan tubuh. b. Jelaskan proses kimia metabolisme bahan makanan tersebut hingga menjadi molekul-molekul sederhana yang siap diserap villus usus. Sebutkan organ tempat pencernaannya.
a.karbohidrat,protein,lemak dll
b. usus halus : lemak menjadi asam lemak
dan lainnya lupa maaf
39. 1.zat tunggal dapat berupa.... dan ...2. zat kimia yang tidak dapat dibagi lagi menjadi yang lebih sederhana adalah...3.Senyawa adalah zat tunggal yang terbentuk dari beberapa...4.ada dua jenis unsur yaitu,... dan ....5.jika semua bahan-bahan pada gambar dicampur maka akan yg terjadi adalah...6.jika semua bahan pada gambar tersebut maka akan menjadi zat...7.bahan-bahan penyusunan pada gambar terdiri atas...8.komponen penyusun Kuningan adalah...9.komponen penyusunan perunggu adalah....10.jika air dicampur dengan minyak maka akan membentuk campuran...amati benda-benda berikut kemudian kerjakan soal nomor 11-13 (|)sabun (||)susu (|||)asap pabrik 11.benda padat ditunjukkan oleh nomor...12.benda cair ditunjukkan oleh nomor...13.benda gas ditunjukkan oleh nomor....gambar di atas untuk menjawab pertanyaan nomor 5-7Makasih kak ^^
jawaban:
1. zat tunggal dapat berupa unsur dan senyawa
2. zat kimia yang tidak dapat dibagi lagi menjadi zat yang lebih sederhana adalah unsur
3. Senyawa adalah zat tunggal yang terbentuk dari beberapa unsur
4. ada dua jenis unsur yaitu logam dan non logam
5. jika semua bahan-bahan pada gambar dicampur maka akan yang terjadi adalah tidak sempurna atau campuran heterogen
6. jika semua bahan pada gambar tersebut maka akan menjadi zat campuran yaitu heterogen
7. bahan-bahan penyusunan pada gambar terdiri atas zat campuran homogen dan zat campuran heterogen
8. komponen penyusunnya Kuning adalah campuran homogen
9. komponen penyusunnya perunggu adalah campuran homogen
10. jika air tercampur dengan minyak maka akan membentuk campuran heterogen
11. benda padat ditunjukkan oleh nomor (1)
12. benda cair ditunjukkan oleh nomor (2)
13. benda gas ditunjukkan oleh nomor (3)
pembahasan:A.zat tunggal adalah zat yang terdiri atas materi sejenis contoh benda termasuk dalam zat tunggal adalah air garam gula dan emas 24 karat
B. campuran adalah zat yang terdiri atas beberapa jenis materi atau zat tunggal campuran dapat dibedakan menjadi campuran homogen dan campuran heterogen
1. campuran homogen adalah campuran yang zat penyusunnya tercampur secara merata pada campuran homogen zat penyusunnya tidak dapat dibedakan contohnya air garam sirup udara perunggu Kuningan
2. campuran heterogen adalah campuran yang zat penyusunnya tidak tercampur sempurna pada campuran heterogen zat penyusunnya masih dapat dibedakan contohnya adalah campuran air dengan kopi air dengan tepung air dengan pasir dan air dengan tanah
40. SOAL IPA 1. Jika butiran air atau es di awan cukup besar butiran tersebut dapat jatuh sebagai... 2. Peristiwa mengembun terjadi jika uap air menjadi...3. air sungai mengalir dari pegunungan ke muara, hal ini menunjukkan bahwa sifat air...4. Evaporasi _ presipitasi _ kondensasi _ hujan adalah merupakan urutan siklus .....5. Peristiwa tenggelam terjadi apabila benda lebih ....... dari gaya tekan keatas air6. Zat kimia yg tidak dapat d bagi menjadiZat yg lebih sederhana disebut.....7. Sesuatu yg menempati ruang dan memiliki masa / berat disebut .....8. Di pedalaman Kalimantan aliran air sungai digunakan untuk.......9. Sampah plastik dapat menyebabkan pencemaran ....10. Bentuk benda yg selalu tetap , tidak berubah ubah memiliki wujud benda bersifat ......
Jawaban:
1.hujan
2.kondensasi
3.
4.air/proses turunnya hujan✓
5.berat
6.
7.
Penjelasan:
maaf ya yg ga diisi soalnya lupa lagi
