contoh soal olimpiade sd kelas 5

1. contoh soal olimpiade sd kelas 5

  Hasil dari km2 + 2  hm2 + 5 dam2 adalah … m2

2. contoh soal olimpiade ipa dan matematika kelas 5

Jika kamu akan bertamasya mendaki gunung, biasanya para polisi hutan akan memperingatkan agar kamu berhati-hati agar tidak mendaki terlalu tinggi, kecuali dengan persiapan yang baik. Salah satu gejala pada saat mendekati puncak gunung yang tinggi adalah pusing. Hal ini terjadi karena di puncak gunung yang sangat tinggi :

A. angin sangat kencang
B. udara sangat dingin
C. kadar oksigen rendah
D. kadar oksigen sangat tinggi
E. Semakin tinggi gas akan semakin beracun

Pritha bermain boneka mulai umur 2 tahun. Setelah umur 6 tahun, Pritha tidak mau lagi bermain boneka. Berapa bulankah Pritha gemar bermain boneka ?
a.48 bulan
c. 62 bulan
b.50 bulan
d. 75 bulan

3. jawaban soal matematika olimpiade kls 5 sd tahun 2015 sekarang please agar lulus olimpiade mipa

2s + 800s = ?
jika s = 1009
maka 2s + 800s = ?
2(1009) + 800(1009)= ?
2018 + 807200 = 809218
jawabannya 809218

semoga bermanfaat

4. contoh soal pra olimpiade matematika tingkat SMP & jawaban15 point!!!​

Penjelasan dengan langkah-langkah:

tuh ya semoga membantuuuuuu

5. Kamila mengikuti sebuah lomba olimpiade matematika SD panitia lomba membuat sebuah aturan bahwa setiap jawaban yang benar diberi nilai 5 yang salah diberi nilai -2 dan tidak dijawab diberi nilai -1apabila dari 50 soal kamila bisa menjawab benar 32 soal dan tidak menjawab 5 soal maka berapa niali yang di dapat kamila dalam lomba Olimpiade Matematika SD tersebut?​

Jawaban:

jawaban benar 32 x 5 = 160

tidak menjawab 5 x (-1) = -5

jawaban salah 13 x (-2) = -26

jawab = 160 + (-5) + (-26) = 129 point

6. Tolong kasih soal Olimpiade matematika sd tentang relasi​

Jawaban:

Soal 1:

Diberikan dua himpunan berikut:

A = {1, 2, 3, 4}

B = {3, 4, 5, 6}

Tentukanlah himpunan relasi A ke B.

Soal 2:

Diberikan relasi R = {(1, 3), (2, 4), (3, 5), (4, 6)} antara himpunan A = {1, 2, 3, 4} dan B = {3, 4, 5, 6}. Apakah relasi R merupakan relasi yang:

a) Reflexive (Refleksif)?

b) Symmetric (Simetri)?

c) Transitive (Transitif)?

Soal 3:

Diberikan relasi R = {(2, 4), (3, 6), (4, 8)} antara himpunan A = {2, 3, 4, 5, 6} dan B = {4, 6, 8, 10}. Tentukan himpunan domain dan kodomain dari relasi R.

Soal 4:

Diberikan himpunan A = {1, 2, 3} dan B = {3, 4, 5}. Tentukanlah himpunan relasi dari A ke B yang tidak memiliki elemen.

Soal 5:

Diberikan relasi R = {(1, 1), (1, 2), (2, 2), (2, 3), (3, 3)} antara himpunan A = {1, 2, 3} dan B = {1, 2, 3}. Apakah relasi R merupakan relasi yang:

a) Reflexive (Refleksif)?

b) Symmetric (Simetri)?

c) Transitive (Transitif)?

Jadikan jawaban terbaik ya

7. Kamila mengikuti sebuah olimpiade matematika SD panitia lomba membuat sebuah aturan bahwa setiap jawaban yang dijawab benar diberi nilai 2 jawaban yang salah diberi nilai -1 dan tidak dijawab diberi nilai 0 apabila dari 50 soal kamira bisa menjawab Benar 42 soal dan tidak menjawab 5 soal maka nilai yang didapatkan Mira dalam lomba olimpiade matematika tersebut adalah?​

Jawaban:

Benar: 2 poin x 42= 84

Salah: -1 poin x 3= -3

Tidak dijawab: 0 x 5= 0

84 + (-3) = 81

semoga membantu :D

Jawaban:

keterangan nilai

benar mendapat nilai 2

salah mendapat nilai -1

tidak dijawab mendapat nilai 0

benar = 42 soal

tidak dijawab = 5 soal

salah = 50 - (42 + 5)

= 50 - 47

= 3 soal

jadi nilai yang dimiliki

= (42 x 2) + (5 x 0) + (3 x (-1))

= 84 + 0 + (-3)

= 81

8. intan mengikuti Olimpiade Matematika tingkat SD di kotanya ​

Penjelasan dengan langkah-langkah:

34 soal benar

11 soal salah

maka tersisa 5 soal yang tidak dijawab intan

maka nilai intan

34 (2) + 11 (-1) + 5 (0) =

68 - 11 + 0 =

nilai intan = 57

Jawaban:

• Diketahui:

Jawaban benar = skor 2

Jawaban salah = skor -1

Tidak dijawab = skor 0

Soal benar = 34 soal

Soal salah = 11 soal

Jumlah soal = 50

• Ditanya:

Skor yang dimiliki Intan?

• Jawab:

« Jawaban yang tidak dijawab

Jumlah soal = Jawaban benar + jawaban salah – jawaban yang tidak dijawab

=> 50 = 34 + 11 – x

50 = 45 – x

x = 50 – 45

x = 5

« Intan berhasil menjawab

Jawaban benar = 34 × 2 = 68

Jawaban salah = 11 × (-1) = -11

Jawaban yang tidak dijawab = 5 × 0 = 0

« Jumlah skor

= Jawaban benar + jawaban salah + jawaban yang tidak dijawab

= 68 + (-11) + 0

= 57 skor

Jadi, skor yang dimiliki Intan adalah 57 skor

9. Anton mengikuti sebuah lomba olimpiade matematika SD, panitia lomba membuat sebuah aturan bahwa setiap jawaban yang dijawab benar diberi nilai 5 jawaban yang salah diberi nilai -2 dan tidak dijawab diberi nilai -1 apabila dari 50 soal Anton bisa menjawab Benar 40 soal dan tidak menjawab 3 soal maka nilai yang didapat Anton dalam lomba Olimpiade Matematika di SD tersebut adalah​

Penjelasan dengan langkah-langkah:

total soal = 50

total jawaban benar = 40

total jawaban kosong = 3

total jawaban salah = 50-(40+3) = 7

.

poin jawaban benar = 40 × 5 = 200 poin

poin jawaban kosong = 3 × -1 = -3 poin

poin jawaban salah = 7 × -2 = -14 poin

.

total poin = 200 - 3 - 14

total poin = 183 poin

.

yak sekian

SEMOGA HARIMU PENUH WARNA

10. soal soal olimpiade ipa sd 2016

1. Tanaman cengkeh banyak dimanfaatkan oleh manusia terutama untuk campuran rokok. Pemanfaatan tanaman cengkeh juga banyak digunakan untuk bahan obat herbal, yaitu sebagai...
a. obat batuk
b. obat sakit kepala
c. obat sembelit
d. obat luka ringan
2. Para pencari harta karun di dalam laut memanfaatkan bunyi pantul untuk mengetahui...
a. Arah mata angin
b. Tinggi gelombang laut
c. Kecepatan gelombang
d. Lokasi kapal yang karam
3. Enzim yang dihasilkan oleh air ludah dan getah pankreas adalah...
a. amilase
b. renin
c. tripsin
d. pepsin
4. Arlinda mengamati adik laki-lakinya banyak makan dan memiliki tubuh yang semakin berotot. Arlinda mengetahui melalui metabolisme, sebagian besar makanan diubah menjadi molekul-molekul glukosa. Apa yang terjadi pada metabolisme tubuh adik Arlinda?
a. Kelebihan glukosa dalam tubuh menjadi energi
b. Kelebihan glukosa dalam tubuh diubah menjadi glikogen dan disimpan dalam hati atau otot
c. Kelebihan glukosa dalam tubuh segera dibuang menuju saluran usus besar
d. Kelebihan glukosa dalam tubuh tetap berada dalam pembuluh darah
5. Sebuah balon yang mengembang diikat dalam mulut botol yang berisi air, kemudian botol tersebut dimasukkan ke dalam wadah yang berisi pecahan es batu. Yang terjadi dengan balon tersebut adalah...
a. mengembang
b. mengempis
c. memuai
d. pecah
6. Angin yang besar dapat menyebabkan terjadinya pengikisan tanah atau batuan. Pengikisan tanah atau batuan akibat terjangan angin disebut...
a. erosi
b. abrasi
c. korasi
d. tsunami
7.

11. Contoh soal olimpiade matematika SMP dengan cara

Jawaban:

1)Diketahui A={0,1,2,3,4}, a, b, c adalah tiga anggota yang berbeda dari A, dan (a pangkat b)pangkat c =n. Nilai maksimum dari n adalah...

2)ada pada phoro beserta penyelesaian

Penjelasan dengan langkah-langkah:

1)(3²)⁴=9⁴=81x81=6.561

▶△▶△▶△▶△▶△

semoga membantu:Dsemangat belajar

12. kamila mengikuti sebuah lomba olimpiade matematika sd panitia lomba membuat sebuat aturan bahwa setiap jawaban yang dijawab benar diberi nilai 5, jawaban yang salah diberi nilai -2 dan tidak dijawab diberi nilai -1 apabila dari 50 soal kamila bisa menjawab benar 32 soal dan tidak menjawab 5 soal, maka berapa nilai yang di dapat kamila dalam lomba olimpiade matematika sd tersebut? tolong dijawab secepatnya ya besok dikumpulin​

Jawaban:

50 soal yang salah

32 soal yang bener

5 soal yang tidak menjawab

50-32-5=14 soal

Jawaban:

Nilai Kamila:139 poin

Penjelasan dengan langkah-langkah:

•32 soal benar:160 poin

•5 soal tidak dijawab:-5 poin

•Kemungkinan 13 soal tidak dijawab:-26

Nilai Kamila:160-(26-5)

:160-21

:139 poin

Sorry kalau salah

13. 4. Pada sebuah olimpiade matematika tingkat SD diberitahukan tentang aturandisediakan. Dari 40 soal tersebut ternyata 5 soal salah. Hitunglah nilai akhir daripenilaian. Jika menjawab benar maka mendapat skor 4. Jika menjawab salahmaka mendapat skor -1. Jika tidak menjawab maka mendapat skor 0. PadaOlimpiade tersebut seorang anak dapat menjawab 40 soal dari 50 soal yanganak tersebut!Jawab:​

Jawaban:

80

Penjelasan dengan langkah-langkah:

dijawab = 40 soal x 4 = 160 : 2 = 80

14. disediakan. Dari 40 soal tersebut ternyata 5 soal salah. Hitunglah nilai akhir dari4. Pada sebuah olimpiade matematika tingkat SD diberitahukan tentang aturanpenilaian. Jika menjawab benar maka mendapat skor 4. Jika menjawab salahmaka mendapat skor -1. Jika tidak menjawab maka mendapat skor 0. Padaolimpiade tersebut seorang anak dapat menjawab 40 soal dari 50 soal yanganak tersebut!Jawab:​

Jawaban:

jadi dia mendapat nilai 80

Penjelasan dengan langkah-langkah:

40x4=80

15. Kamila mengikuti sebuah lomba olimpiade matematika SD. panitia lomba membuat sebuah aturan bahwa setiap jawaban yang dijawab benar diberi nilai 5, jawaban yang salah diberi nilai -2 dan tidak dijawab diberi nilai -1. apabila dari 50 soal Camila bisa menjawab benar 32 soal dan tidak menjawab 5 soal, maka berapa nilai yang didapat Kamila dalam lomba olimpiade matematika SD tersebut?BERIKAN CARA DAN JANGAN JAWAB NGASALSOAL INI DARI KELAS 6​

Jawaban:

32×5=160

5×1=5

=160+5=165

=165÷2=82, 5

Jawaban:

82,5

Penjelasan dengan langkah-langkah:

32×5=160

5×1=5

160+5=165

165÷2=82,5

Semoga membantu maaf kalo salah jadikan jawaban terbaik ya terima kasih

16. contoh soal dan jawaban olimpiade matematika persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel

Jawab:

Contoh Soal:

Tentukanlah nilai x yang memenuhi persamaan 3x - 4 = 8 - 2x.

Jawaban:

Untuk menyelesaikan persamaan tersebut, kita akan menjumlahkan kedua suku x pada kedua sisi persamaan dan menjumlahkan kedua konstanta pada kedua sisi persamaan.

3x + 2x = 8 + 4

5x = 12

Kemudian, kita akan membagi kedua sisi persamaan dengan koefisien x.

x = 12/5

Jadi, nilai x yang memenuhi persamaan tersebut adalah 12/5.

17. Kak Ros mengikuti sebuah lomba Olimpiade Matematika SD. Panitia lomba membuat sebuah aturan bahwa setiap jawaban yang dijawab benar diberi nilai 5. jawaban yang salah diberi nilai -2 dan tidak dijawab diberi nilai -1. Apabila dari 50 soal Kak Ros bias menjawab benar 32 soal dan tidak menjawab 5 soal, maka berapa nilai yang didapat Kak Ros dalam lomba Olimpiade Matematika SD tersebut? ​

Jawaban:

• 129 point'

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Jawaban benar = 32 x 5 = 160

Jawaban salah = 13 x (-2) = -26

Tidak menjawab = 5 x (-1) = -5

Penyelesaian:

160 + (-5) + (-26) = 129

Answer by : Cicely61

18. Contoh Soal Olimpiade Matematika

√5050² - 4950² =...
a = √b/1-b maka nyatakan b dalam a

19. mohon bantuannya kak. soal OSN SD olimpiade matematika. mohon penjelasan sesuai dengan materi anak SD. terimakasih ​

Penjelasan:

luas = 1/2 x EG x OF

= 1/2 x 1/2 satuan x 2/3 satuan

= 2/12 satuan luas

= 1/6 satuan luas

20. Gan bagi yang tau kupulan soal-soal olimpiade matematika sd 2014/2015 ada yang tau gk ? (mohon jawaban yang sebenarnya, jangan hanya untuk dapet point)

Saya lampirkan ya. Semoga membantu dan selamat belajar kawan!

21. bikinin dong contoh soal soal olimpiade pkn tingkat sd ​

Jawaban:

APA YANG DIMAKSUD DENGAN TOLERANSI?

GOTONG ROYONG TERMASUK SILA SILA?

PERSATUAN KESATUAN MENIMBULKAN RASA?

SALAM BELAJAR

22. olimpiade matematika tingkat rayon sd​

Jawaban:

halo kak? ada yang bisa dibantu?

23. pada sebuah olimpiade matematika disediakan soal sebanyak 50 soal dengan aturan sebagai berikut. jika jawaban benar mendapatkan nilai 4, jika jawaban salah mendapatkan nilai (-2) dan jika tidak di jawab nilainya (-1). toni mengikuti olimpiade matematika tersebut dan dapat menjawab 46 soal, dengan 35 soal dapat dijawab dengan benar. tentukan nilai akhir yang diperoleh toni dalam olimpiade tersebut!

35 x 4 = 140
yang salah = 46soal - 35 = 11 x (-2) = -22
tdk dijawab = 50soal - 46soal = 4 x (-1) = -4
140 + (-22 + (-4) ) =
140 + (-26) = 114

nilai akhir 114

24. contoh soal soal olimpiade kelas 4 5 dan 6

fpb, kpk,pecahan,geometri,klo gak salah pelejari aljabar juga .nanti ada 1 soal al -jabar thnkkelas 6

1. Dinas perkebunan memiliki tanah 1,2 ha. seperempat bagian tanah tersebut di tanami kopi, 12 are ditanami cengkeh, dan 1000 ca ditanami kakao. selebihnya dibuat empat kolam ikan dengan ukuran sama. luas satu kolam ikan adalah .....

a. 1700
b. 2200
c. 6800
d. 7800

2. Pipa mengalirkan air 10.800 liter dalam waktu 45 menit. debit air tersebut ..... l/det

a.4
b.40
c.180
d.240

25. kaya gimana contoh soal "PELUANG" di olimpiade mtk buat sd?

soal soal ttg bangun ruang maupyn datar,,terkadang d soal ny jga ada ttg soal cerita ..

26. 5. Sari mengikuti Olimpiade Matematika SD. Panitia olimpiade membuat sebuah aturan bahwa setiap jawaban yang dijawab benar diberi nilai 4, jawaban yang salah diberi nilai -1 dan tidak dijawab diberi nilai 0. Apabila dari 50 soal Sari bisa menjawab benar 38 soal dan tidak menjawab 7 soal, maka berapa nilai yang di dapat Sari dalam Olimpiade Matematika SD tersebut? A. 128B. 132 C. 147 D. 145​

Jawaban:

C 147

Penjelasan dengan langkah-langkah:

soal Olimpiade Matematika SD 50

nilai benar 4

salah -1

tidak dijawab 0

benar 38×4 = 152

tidak dijawab 7×0 = 0

salah 50-38-7 = 5

5×(-1)=-5

jumlah nilai 152+0+(-5) = 147

jadi, nilai yang di dapat sari dalam olimpiade matematika SD adalah 147

semoga membantu

Jawaban:

C. 147

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Sari mengerjakan

-Benar : 38 × 4 = 152

-Salah : (50-38-7) × -1 = 5 × (-1) = -5

-Tidak dijawab : 7 × 0 = 0

Nilai yang didapat Sari = 152+(-5)+0 = C. 147

Semoga membantu

Good Luck<3

27. Jika mengikuti olimpiade matematika 2019 dan dapat menjawab soal dengan benar sebanyak 36 soal dan menjawab soal sebanyak 8 soal-soal Olimpiade keseluruhan terdapat 50 soal Jika setiap jawaban yang benar diberikan skor 4 jawaban yang salah diberi skor negatif 2 dan soal yang tidak dijawab diberi skor 0 skor yang diperoleh Zidan saat mengikuti Olimpiade Matematika adalah

Jawaban:

128 skor Zidan saat mengikuti Olimpiade matematika

Penjelasan:

36×4=144

8×(-2)=(-16)

144+(-16)=128

Penjelasan:

dik: jumlah soal =50

jawaban yang benar= 36

jawaban yang salah = 8

jadi sisa yang tidak di jawab = 6

nilai yang di peroleh

36 × 4 =144

8×(-2) = -16

jadi, 144 - 16 =128

28. mohon bantuannya. soal OSN olimpiade matematika. mohon berikan penjelasan yang sesuai dengan materi SD. terimakasih ​

Bilangan n terbesar yang memenuhi [tex]\frac{1\: +\: 2\: +\: 3\: +\: 4\: + ... +\: n}{n} < 2010[/tex]adalah 4.018.

✦ Pembahasan ✦

Deret Aritmatika merupakan operasi dasar dalam menjumlahkan semua anggota dalam barisan. Dalam deret aritmatika, kita akan menghitung total jumlah dari suatu barisan.

Contoh Soal 

Hitunglah hasil total suku dalam barisan 5, 7, 8, 11, dan 14!

Manual : 5 + 7 + 9 + 11 + 13 = 45

Kita masih bisa menghitung 5 suku tersebut secara manual. Namun, apakah mungkin kita menghitung 100 suku atau lebih dengan cara manual?

Oleh karena itu, kita gunakan rumus :

[tex]\boxed {\bold {Sn = (a + Un) \times \frac{n}{2}}}[/tex]

Namun, dikarenakan rumus :

[tex]\boxed {\bold {Un = a + (n - 1)\times b}}[/tex]

Rumusnya menjadi :

[tex]\boxed {\boxed {\bold {Sn = (2a + (n - 1)\: b) \times \frac{n}{2}}}}[/tex]

Keterangan :

Sn = Jumlah keseluruhan bilangana = Suku pertaman = Suku yang dicarib = Beda atau jarak bilangan

Penyelesaian

[tex]Sn = (2a + (n - 1)\: b) \times \frac{n}{2}[/tex]

[tex]S5 = (2 \times 5 + (5-1) (7-5)) \times \frac{5}{2}[/tex]

[tex]S5 = (10 + 4 (2) ) \times \frac{5}{2}[/tex]

[tex]S5 = (10 + 8 ) \times \frac{5}{2}[/tex]

[tex]S5 = 18 \times \frac{5}{2}[/tex]

[tex]S5 = \frac{90}{2}[/tex]

[tex]\boxed {\boxed {\bold {S5 = 45}}}[/tex]

PenyelesaianDiketahui : [tex]\frac{1\: +\: 2\: +\: 3\: +\: 4\: + ... +\: n}{n} < 2010[/tex]Ditanya : Berapa n terbesar yang mungkin?Jawaban :

Rumus yang hendak digunakan adalah

[tex]\boxed {\bold {Sn = (a + Un) \times \frac{n}{2}}}[/tex]

Namun disini yang ditanya adalah n bukan Sn, sehingga dari persamaan diatas diperoleh :

[tex](1+n) \times \frac{n}{2} < 2010\: n[/tex][tex](1+n)\: n < 2010\: n \times 2[/tex][tex](1+n)\: n < 4020\: n[/tex][tex](1+n) < 4020\: \frac{n}{n}[/tex][tex](1+n) < 4020[/tex][tex]n < 4020 - 1[/tex][tex]n < 4019[/tex]

[tex]\boxed {\boxed {\bold {n = 4018}}}[/tex]  

(Sebab, nilai n harus kurang dari 4019 jadi kemungkinan terbesar adalah 4018).

=======================================================

Pelajari Lebih LanjutDefinisi deret aritmatika : brainly.co.id/tugas/1509694Contoh soal cerita : brainly.co.id/tugas/11640843Detail JawabanMapel : MatematikaKelas : IXBab : 2 - Barisan dan Deret BilanganKode Kategorisasi : 9.2.2Kata Kunci : Deret, Aritmetika, n, Sn, Contoh soal

=======================================================

#AyoBelajar

[tex]\boxed {\boxed {\bold {Learn\: with\: Attaembul}}}[/tex]

29. berikan contoh soal olimpiade matematika dong !!

100kg cokelat dipaketkan kedalam kotak-kotak. Tiap kotak berisi 1,25ons cokelat. Tiap kotak kemudian dijual seharga Rp 20.500,00. Berapa keseluruhan harga semua kotak cokelat itu?

30. contoh soal olimpiade ipa kelas 4,5,6

Contoh Soal Olimpiade Matematika SMP:
 3. Perhatikan 3 barisan enam bilangan berikut
. (1) 8, 16, 32, 64, 128, dan 259 (2) 7, 11, 16, 22, 29, dan 37 (3) 2, 9, 2, 16, 2, dan 25 Manakah dari 3 barisan tersebut yang mungkin menjadi 6 suku berikutnya dari suatu barisan bilangan yang tiga suku pertamanya adalah 1, 2, dan 4.
 a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (1) dan (2)
e. semua
5. Uang sebesar Rp. 2000,- dapat dinyatakan dengan beberapa koin 50 rupiahan, 100 rupiahan, 200 rupiahan dan/atau 500 rupiahan. Diketahui ternyata bahwa uang tersebut terdiri dari tepat dua koin 500 rupiahan, dan dua jenis koin lainnya. Dengan mengikuti aturan tersebut, banyak cara yang mungkin untuk menyatakan uang sebesar Rp. 2000,- dengan koin-koin tersebut adalah ….
 a. 17
 b. 20
 c. 100
 d. 6
 e. 5
 6. Sekumpulan data yang terdiri dari 5 bilangan asli memiliki rata-rata hitung 8 dan rentang (selisih terbesar dan terkecil) 12. Bilangan asli terkecil yang tidak mungkin menjadi anggota dari kumpulan tersebut adalah ….
a. 1
b. 20
c. 18
d. 6
e.15

31. tolong berikan contoh soal olimpiade matematika dasar

ubahlah bentuk pecahan ke bentuk persen
aku tanya karena aku udah pernah mengikuti olimpiade matematika tingkat nasional
Terdapat empat murid sedang bermain. Murid kedua 1 tahun lebih tua dari murid pertama, murid ketiga 1 tahun lebih tua dari murid kedua dan murid keempat 1 tahun lebih tua dari murid ketiga. Jika hasil kali umur umur mereka adalah 360, Maka, jumlah umur keempat murid tersebut ?

32. Andika mengikuti sebuah lomba olimpiade matematika SD panitia lomba membuat sebuah aturan bahwa setiap jawaban yang dijawab benar diberi nilai 4 jawaban yang salah diberi nilai -2 dan tidak dijawab diberi nilai -1 Apabila dari 40 soal diberikan Andika bisa menjawab Benar 30 soal dan tidak menjawab 5 soal maka nilai yang diperoleh Andika dalam lomba olimpiade matematika SD adalah

Jawab:

105

Penjelasan dengan langkah-langkah:

jawaban benar: 30 x 4 = 120

jawaban salah: 5 x (-2) = -10

tidak menjawab: 5 x (-1) = -5

jadi nilai yang di dapat adalah

120 + (-10) + (-5) = 105

Jawaban:

105

Penjelasan dengan langkah-langkah:

diketahui :

skor benar = 4

skor salah = -2

skor tdk dijawab = -1

jumlah soal = 40

soal dijawab benar = 30

soal tidak dijawab = 5

ditanya : nilai yang diperoleh

jawab :

1. Mencari soal yang dijawab salah

dijawab salah = jumlah soal - dijawab benar - tidak dijawab

= 40 - 30 - 5

= 5

2. Mencari nilai Andika

= (soal benar x skor benar) + (soal salah x skor salah) + (tidak dijawab x skor tidak dijawab)

= (30 x 4) + (5 x -2) +(5 x -1)

= 120 + (-10) + (-5)

= 120 - 10 - 5

= 105

jadi nilai Andika dalam olimpiade matematika adalah 105

33. Akiela mengikuti sebuah lomba olimpiade matematika sd. panitia lomba membuat sebuat aturan bahwa setiap jawaban yang dijawab benar diberi nilai 5, jawaban yang salah diberi nilai -2 dan tidak dijawab diberi nilai -1. apabila dari 50 soal akiela bisa menjawab benar 32 soal dan tidak menjawab 5 soal, maka berapa nilai yang di dapat akiela dalam lomba olimpiade matematika sd tersebut?

Jawaban:

121

Penjelasan dengan langkah-langkah:

32 × 5 = 160

5 × -1 = -5

50 - (32 + 5) = 13

13 × -2 = -26

160 - 13 - 26 = 121

sekian terimakasih

jadikan jawaban terbaik

34. contoh soal olimpiade matematika smp

soal olimpiade matematika SMP tahun 2004

jumlah 101 bilangan bulat berurutan adalah 101 , berapa bilangan bulat terbesar dalam barisan tersebut
a) 51
b) 56
c) 100
d) 101
e) 150

35. soal olimpiade matematika

jumlah tiap baris = 30

kolom ke-2 baris ke-1 menurun :
12+10+z = 30
22+z = 30
z = 30-22 = 8
z = 8

kolom ke-1 baris ke-3 menyamping :
13+z+a = 30
13+8 +a = 30
21+a = 30
a = 30-21 = 9

kolom ke-1 baris ke-1 diagonal ke kanan :
x+10+a = 30
x+10+9 = 30
x+19 = 30
x = 30-19 = 11
x = 11

kolom ke-1 baris ke-1 menyamping :
x+12+b = 30
11+12+b = 30
23+b = 30
b = 30-23 = 7

kolom ke-3 baris ke-1 menurun :
b+y+a = 30
7+y+9 = 30
y+16 = 30
y = 30-16 = 14
y = 14

x+y-z = 11+14-8 = 17 (B)

semoga membantu ^^
Jawab :

12 + 10 + z = 30
22 + z = 30
z = 30 - 22
z = 8

Selengkapnya di gambar

x = 11, y = 17 dan z = 8
Nilai x + y - z = 11 + 17 - 8
                      = 20


Semoga membantu

36. tolong kasih pertanyaan olimpiade matematika SD sama pembahasannya​

Jawaban:

Soal Olimpiade Matematika SD dan Cara Pembahasan yang MudahContoh soal

Soal No. 1

Tentukan banyaknya bilangan bulat yang habis dibagi 12 dari 2000 – 2003!

Tentukan banyaknya bilangan bulat yang habis dibagi 12 dari 2000 – 2003!Pembahasan:

Kata kunci dari soal itu adalah yang habis dibagi. Jika ada bilangan yang habis dibagi itu berarti bilangan itu bisa dicari dengan menggunakan konsep kelipatan yang selalu didapat di SD mulai dari kelas 4. Jadi dalam untuk menemukan jawabannya carilah bilangan diantara 2000 s.d 2003 itu dengan konsep kelipatan. Contoh sederhananya: 36 itu adalah kelipatan 12 sebab 36 adalah habis dibagi 12 yang hasilnya adalah 3. Bisa juga 3 x 12 = 36.

Kata kunci dari soal itu adalah yang habis dibagi. Jika ada bilangan yang habis dibagi itu berarti bilangan itu bisa dicari dengan menggunakan konsep kelipatan yang selalu didapat di SD mulai dari kelas 4. Jadi dalam untuk menemukan jawabannya carilah bilangan diantara 2000 s.d 2003 itu dengan konsep kelipatan. Contoh sederhananya: 36 itu adalah kelipatan 12 sebab 36 adalah habis dibagi 12 yang hasilnya adalah 3. Bisa juga 3 x 12 = 36.

Soal No 2.

Berat sebuah  kotak kecil, dua kotak sedang, dan sebuah kotak besar bersama-sama adalah 10 kg. Berat satu kotak kecil, dua kotak sedang, dan dua kotak besar bersama-sama adalah 15 kg. berapa berat dua kotak kecil dan empat kotak sedang bersama-sama?

Berat sebuah  kotak kecil, dua kotak sedang, dan sebuah kotak besar bersama-sama adalah 10 kg. Berat satu kotak kecil, dua kotak sedang, dan dua kotak besar bersama-sama adalah 15 kg. berapa berat dua kotak kecil dan empat kotak sedang bersama-sama?Pembahasan:

Untuk soal ini buatlah ilustrasi dengan menggunakan kalimat matematika. Misalkan :

Untuk soal ini buatlah ilustrasi dengan menggunakan kalimat matematika. Misalkan :1 KK + 2KS + 1 KB = 10 kg dan pembandingnya adalah 1 KK + 2KS + 2 KB = 15 kg. Dengan membuat seperti itu maka jawaban sudah didepan mata.

Untuk soal ini buatlah ilustrasi dengan menggunakan kalimat matematika. Misalkan :1 KK + 2KS + 1 KB = 10 kg dan pembandingnya adalah 1 KK + 2KS + 2 KB = 15 kg. Dengan membuat seperti itu maka jawaban sudah didepan mata.Soal No 3

3.Pak Gatot memberikan uang kepada istrinya sebesar Rp 240.000. Dua pertiga dari uang yang masih dimiliki Pak Udin diberikan kepada anaknya. Jika sisa uang Pak Gatot sekarang Rp. 195.000 berapa rupiahkah uang yang dimiliki Pak Gatot pada mulanya?

Pembahasan:

Gatot memberikan uang kepada istrinya sebesar Rp 240.000. Dua pertiga dari uang yang masih dimiliki Pak Udin diberikan kepada anaknya. Jika sisa uang Pak Gatot sekarang Rp. 195.000 berapa rupiahkah uang yang dimiliki Pak Gatot pada mulanya?

Soal ini bermain pada perkalian pecahan yang sedikit dimodif untuk bisa berpikir lebih kritis lagi. 2/3 diberikan pada anak itu artinya 1/3 lagi adalah sisanya yang Rp. 195.000. Jadi dari 1/3 itulah kita dapat mencari jawabannya.

Penjelasan:

#bersamakitacerdas

37. tolong kasih soal aljabar donk!untuk olimpiade matematika.contoh soal dan jawaban ya ^^tolong banget untuk belajar yg khusus olimpiade matematika ya ^^​

» Soal Aljabar

→ Soal ke 1

Diketahui :

Awalnya Pak Deni membeli 3 Gelondong kain, sehingga menjadi = 3xDan kain tersisa 4 meter

Ditanya :

Bentuk aljabar dari kain yang di gunakan untuk menjahit

→Soal ke 2

Diketahui :

Awalnya Pak Jamal membeli 2 karung beras sehingga menjadi = 2xlalu ia membeli lagi 5 kg beras

Ditanya :

Bentuk aljabar dari beras yang di beli Pak Jamal

________________________________

#BelajarBersamaBrainly

#LearnWithBrainly

[tex]\huge\tt\color{FF6666}{@}\color{FFB266}{S}\color{B2FF66}{u}\color{66FF66}{Y}\color{66FFFF}{i}\color{66B2FF}{F}\color{6666FF}{e}\color{B266FF}{n}\color{FF66FF}{g}\color{hotpink}{0}\color{FF66B2}{2}\color{FF9999}{}[/tex]

[tex]\colorbox{ff0000}{} \colorbox{ff4000}{}\colorbox{ff8000}{}\colorbox{ffc000}{}\colorbox{ffff00}{}\colorbox{c0ff00}{}\colorbox{80ff00}{}\colorbox{40ff00}{}\colorbox{00ff00}{}\colorbox{00ff40}{}\colorbox{00ff80}{}\colorbox{00ffc0}{}\colorbox{00ffff}{}\colorbox{00c0ff}{}\colorbox{0080ff}{}\colorbox{0040ff}{}\colorbox{0000ff}{}\colorbox{4000ff}{}\colorbox{8000ff}{}\colorbox{c000ff}{}\colorbox{ff00ff}{}\colorbox{ff00c0}{}\colorbox{ff00a0}{}\colorbox{ff0080}{}\colorbox{ff0040}{}[/tex]

» Jawab

Soal :

1). 10x² ÷ 2x =

Penyelesaian :

Konsep :
x^a ÷ x^b = x^( a - b )
Sehingga
x² ÷ x = x^( 2-1) = x¹ = x

Maka hasil dari 10x² ÷ 2x adalah
10x² ÷ 2x = ( 10 ÷ 2 )× ( x² ÷ x )
10x² ÷ 2x = ( 5 ) × ( x¹ )
10x²÷ 2x = 5x

2). 12y⁵ ÷ 3y =

Penyelesaian :

Konsep :

x^a ÷ x^b = x^( a - b)
Sehingga
y⁵ ÷ y = y^( 5 -1 ) = y⁴

Maka hasil dari 12y⁵ ÷ 3y adalah
12y⁵ ÷ 3y = ( 12 ÷ 3 ) × ( y⁵ ÷ y)
12y⁵ ÷ 3y = 4y⁴


» Kesimpulan soal aljabar

1). 10x²÷ 2x = 5x
2). 12y⁵ ÷ 3y = 4y⁴

38. tolong berikan contoh soal & jawaban olimpiade matematika tentang layang-layang, terimakasih​

Jawaban:

Adi memiliki 2 bilah bambu yang digunakan untuk membut layang-layang, bambu pertama memiliki panjang 10 cm bambu kedua memiliki panjang 20 cm, tentukan panjang kertas yang dibutuhkan adi untuk membuat layang-layang

jawab: luas= d1×d2:2 = 10×20÷2 =100 cm²

Jawaban:

Sebuah Bidang Berdiri berbentuk Layang-layang dengan Panjang Diagonal 1(d1) berukuran 28cm dan Diagonal 2(d2) berukuran 16cm tentukan Luas Berdiri Tersebut?

Penyelesaian:

diagonal 1(d1)=28cm

diagonal 2(d2)=16cm

#Semoga Membantu#

39. 1 . Satriya mengikuti sebuah olimpiade matematika tingkat SD Aturan penilaian dalam olimpiade tersebut adalah setiap peserta akan mendapat nilai +4 jika menjawab dengan benar, nilai O jika tidak menjawab, dan nilai -1 jika menjawab salah. Jika dari 25 soal yang ada, Satriya dapat menjawab 21 soal dengan benar dan 3 soal salah, maka berapa nilai yang diperoleh Satriya pada olimpiade matematika tersebut?2. jika r × (-12)=540; maka nilai r adalahbantu pakek caranya ya kk ​

Jawab:

1. 81

2. -45

Penjelasan dengan langkah-langkah:

1. Diketahui jumlah soal benar = 21; jumlah soal salah = 3

Maka bisa dihitung nilai yang diperoleh

= 21 x (4) + 3 x (-1)

= 84 - 3

= 81 poin

2. r x (-12) = 540

r = 540 / (-12)

r = -45

Jawaban:

1.

Benar = +4

Salah = -1

Tidak dijawab = 0

Soal: 25

Satriya dapat menjawab,

Benar = 21 ( 21 × 4 = 84 )

Salah = 3 ( 3 × -1 = -3 )

Tidak dijawab = 1 ( 1 × 0 = 0 )

Total nilai Satriya: 84 + (-3) + 0 = 81

2.

r × (-12) = 540

r = 540 ÷ (-12)

r = -45

Semoga membantu

40. contoh 1 soal olimpiade matematika beserta penyelesaiannya​

Jawaban:

KSM MATEMATIKA 2018 NO 1

1. fungsi terdefinisi pada bilang real lecuali 2 sehingga f(2x/x-5)=2×-1 nilai dari f(3) dan f(1) adalah....

a).-2

b).8

c).13

d).18