minta contoh soal pts ipa kurikulum 2013
1. minta contoh soal pts ipa kurikulum 2013
apa fungsi rambut akar pada akar??
sebutkan interaksi yang terjadi di ekosistem!
2. ipa kelas 7 semester 1 kurikulum 2013
ipa kls 7 semester 1 kurikulum 2013 tentang benda dan energik kinetik.
#maaf kan saya jika salah
3. IPA kelas 7 semester 1 kurikulum 2013
Jawaban:
jawabannya:A.
Penjelasan:
ani menumbuhkan kecambah pada tempat yang terang dan di tempat gelap
4. buatlah 5 soal kelas7,kelas8,dan 15soal kelas9 beserta jawabannya(kurikulum 2013)
bantu jawab kelas 7 sama 8:
1.Negara Indonesia menganut sistem pemerintahan demokrasi. Apa yang dimaksud dengan demokrasi?
Jawaban: Demokrasi adalah sistem pemerintahan di mana kekuasaan berada pada rakyat, di mana rakyat memiliki hak untuk memilih wakil-wakilnya yang akan mewakili mereka dalam mengambil keputusan politik.2.Dalam UUD 1945, pasal berapa yang mengatur tentang hak dan kewajiban warga negara?
Jawaban: Pasal 27 dan 28 UUD 1945 mengatur tentang hak dan kewajiban warga negara.lanjutan cek pdf yg saya kirim5. kumpulan soal ipa kelas 7 kurikulum 2013
thanks dan semoga membantu
6. Apa semua jawaban dari soal ipa kelas 7 semester 2 halaman 16?Kurikulum 2013 edisi revisi 2016
Bagian-bagian yang ditunjuk pada gambar yaitu,
1 Kuncup
2 Daun
3 Ranting
4 Batang
5 Bunga
6 Buah
7 Akar
Pembahasan
Tumbuhan tersusun atas organ - organ yaitu, akar, batang, daun, bunga, buah, dan biji. Masing-masing organ pada tumbuhan memeliki fungsi masing-masing yang mana fungsi tersebut saling menunjang satu sama lain. Berikut pengertian dan fungsinya :
Akar, merupakan bagian tumbuhan yang terdapat di dalam tanah. Akar tersusun atas sel-sel epidermis, korteks, dan silinder pusat. Bagian-bagian akar terdiri dari tudung akar, ujung akar, batang akar, cabang akar, dan pangkal akar. Berdasarkan bentuknya ada dua jenis akar yaitu, akar serabut (dimiliki oleh tumbuhan jenis monokotil ; padi, jagung, kelapa) dan akar tunggang (dimiliki oleh tumbuhan dikotil ; mangga, jambu, jeruk, dan kacang-kacangan). Akar berfungsi sebagai penegak, karena akar berfungsi untuk menguatkan berdirinya batang, berfungsi untuk menyerap air dan garam mineral dari dalam tanah, membantu penyerapan oksigen di udara (tanaman bakau), berfungsi sebagai tempat penyimpanan cadangan makanan (pada tanaman umbi-umbian).
Batang, merupakan bagian tumbuhan yang berada di atas tanah, merupakan tempat melekatnya daun, bunga, dan buah. Batang dan ranting merupakan bagian yang sama. Nah, batang memiliki fungsi yang sangat penting loh, yaitu sebagai penyongkong tubuh tumbuhan, mengangkut zat makanan ke seluruh tubuh tumbuhan, sebagai alat respirasi / pernapasan (melalui lentisel), sebagai alat transportasi air dan mineral dari akar ke daun, serta mengangkut hasil fotosintesis ke seluruh bagian tubuh tumbuhan. Batang juga berfungsi sebagai penghubung daun dan akar, sebagai tempat penyimpanan cadangan makanan (tanaman umbi batang), dan sebagai alat perkembangbiakan vegetatif.
Daun, merupakan bagian tumbuhan yang mengandung klorofil (zat hijau daun) yang berperan penting dalam proses fotosintesis. Selain itu, daun juga berfungsi untuk penguapan air, sebagai alat respirasi tumbuhan (melalui stomata), sebagai tempat terjadinya transpirasi, gutasi, dan sebagai alat perkembangbiakan vegetatif.
Bunga, merupakan alat perkembangbiakan generatif tumbuhan. Bagian bunga terdiri dari tangkai, mahkota, kelopak, benang sari (alat kelamin jantan), dan putik (alat kelamin betina). Bunga memiliki fungsi sebagai alat perkembangbiakan generatif tumbuhan, untuk menarik perhatian serangga agar dapat membantu proses penyerbukan, menghasilkan biji, sebagai wadah meyetunya gamet jantan (mikrospora) dan gamet betina (makrospora).
Buah, merupakan bagian tumbuhan yang terbentuk dari hasil pembuahan serbuk sari dan sel telur. Nah, fungsi buah yaitu sebagai cadangan makanan, alat perkembangbiakan, pelindung biji dari berbagai faktor yang dapat merusak biji, dan sebagai sumber vitamin bagai manusia dan hewan.
Biji, merupakan bagian tumbuhan yang berperan dalam perkembangbiakan dan perbanyakan. Biji bersal dari bakal biji yang berkembang setelah proses pembuahan. Biji memiliki bentuk yang bermacam-macam dan terdiri dari bagian-bagian yaitu kulit biji, inti biji, dan tali pusat. Nah biji memliki fungsi sebagai alat perkembangbiakan generatif, sebagai calon tanaman baru untuk mempertahankan kelestarian tumbuhan, sebagai cadangan makanan ketika awal pertumbuhan biji di luar buah.
Pelajari lebih lanjut
1. Materi tentang pengertian reproduksi vegetatif https://brainly.co.id/tugas/824974
2. Materi tentang perkembangbiakan secara generatif https://brainly.co.id/tugas/1730644
3. Materi tentang ciri-ciri jaringan meristem https://brainly.co.id/tugas/3172996
4. Materi tentang macam-macam jaringan meristem https://brainly.co.id/tugas/3348491
5. Materi tentang perbedaan bunga lengkap dan tidak lengkap https://brainly.co.id/tugas/2000445
-----------------------------
Detil jawaban
Kelas : VIII SMP
Mapel : Biologi
Bab : Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan
Kode : 8.4.6
Kata Kunci: Bagian Tumbuhan, Struktur Tumbuhan, Akar, Batang, Daun, Biji, Buah, Bunga, Jaringan Meristem,
7. uji kompetensi ipa kurikulum 2013 semester 2 halaman 26 Dan 27
Organ sistem pencernaan:
a. mulut
b. tenggorokan (esofagus)
c. lambung
d. hati
e. saluran empedu
f. kantung empedu
g. duodenum
h. pankreas
i. Kolon transversum
j. kolon asendens
k. jejunum
l. kolon desendens
m. ileum
n. cecum
o. appendix (usus buntu)
p. Kolon sigmoid
q. rektum
r. anus
PembahasanOrgan sistem pencernaan pencernaan 1. Mulut
Mulut merupakan organ yang berfungsi sebagai pintu masuk makanan ke dalam tubuh. Di dalam mulut terdapat sub organ yaitu:
Rongga mulut berfungsi sebagai tempat makanan diproses secara mekanis, gigi berfungsi melakukan pencernaan makanan secara mekanis (mengunyah), lidah untuk mengecap rasa dan membantu makanan masuk ke dalam kerongkongan, kelenjar ludah menghasilkan enzim ptialin yang membantu pencernaan secara kimia.2. Kerongkongan (Esofagus)
Kerongkongan (esofagus) merupakan organ berbentuk tabung yang menghubungkan mulut dan lambung. Pada kerongkongan terdapat otot-otot yang dapat melakukan gerak peristaltik saat mengantarkan makanan ke dalam lambung. Setelah melalui pencernaan mekanis yang dilakukan gigi dan pencernaan kimiawi yang dilakukan ludah, karbohidrat kemudian ditelan masuk dan melewati tenggorokan (esofagus).
3. Lambung
Pada lambung makanan mengalami penghancuran secara sempurna. Pencernaan kimia yang dilakukan lambung terhadap makanan dilakukan dengan bantuan beragam jenis enzim yang dikeluarkan dinding lambung, yaitu enzim :
enzim pepsin mengubah protein menjadi pepton, proteosa, dan polipeptida, enzim renin mengubah kaseinogen menjadi kasein, enzim lipase mengubah lemak menjadi gliserol dan asam lemak, asam lambung (HCL) berfungsi untuk membunuh bakteri pada makanan dan membantu kerja enzim pepsin.Lambung berada di sekat bawah rongga badanterdiri dari 3 bagian, yaitu:
kardiak, fundus, dan pilorus.4. Usus Halus
Didalam usus halus makanan mengalami pencernaan kimia secara sempurna dengan bantua enzim tripsin, disakarase, erepsin, tripsin, dan enzim lipas.
Dengan adanya kerja kimia enzim-enzim tersebut, sari-sari makanan dapat diserap oleh vili (jonjot usus). Jonjot usus menyerap semua sari makanan dan membawanya ke hati melaui vena porta, khusus asam lemak dan gliserol di bawa ke hati lewat pembuluh limfa.
Usus halus dapat dibagi menjadi 3 bagian utama, yaitu:
usus 12 jari atau duodendum, jejunum, sertaileum5. Usus Besar
Ampas makanan sebagai sisa makanan yang telah diserap di usus halus akan di bawa tubuh menuju usus besar. Pada usus besar ampas makanan akan kembali dipilah untuk mengambil air yang belum terserap. Selain itu, akan diproses pembusukan ampas makanan dengan bantuan bakteri usus besar.
Usus besar terdiri atas:
usus buntu, kolon naik, kolon datar, kolon turun, dan rektum6. Anus
Anus merupakan organ pencernaan manusia yang menjadi alat pembuangan zat sisa pencernaan (feses). Fungsi utama anus adalah sebagai alat untuk membuang feses lewat proses buang air besar (defekasi).
Pelajari lebih lanjut
Materi tentang Hasil proses pencernaan nasi yang kaya akan karbohidrat akan diserap tubuh oleh usus halus dalam bentuk: brainly.co.id/tugas/20496394Materi tentang Saluran pencernaan yang berfungsi sebagai tempat keluarnya feses dapat terserang penyakit: brainly.co.id/tugas/18868757Materi tentang peredangan akut pada lapisan mukosa lambung: brainly.co.id/tugas/19329318Materi tentang proses penyerapan makanan,lemak akan dihidrolisis menjadi : brainly.co.id/tugas/13381609Materi tentang proses pencernaan makanan yang terjadi di dalam lambung : brainly.co.id/tugas/1885289
-----------------------------
Detil jawaban
Kelas: VIII (SMP)
Mapel: Biologi
Bab: Sistem Pencernaan Makanan
Kode: 8.4.7
Kata Kunci: organ sistem pencernaan, mulut, kerongkongan, lambung, usus halus, usus besar, anus
8. Tolong jawaban ipa hal 102 yang bagian B paket semester 1 kurikulum 2013
1 pengungkit jenis 1,karna gaya beban yg pertama tumpuan di tengah gaya kuasa yg ketiga contoh benda jungkat-jungkit gunting
2.dik:f120n
Δs2m
dit:w.....?
jawab:WxFxΔs
w:120x2=240 joule. 3.dik:w10 detik
dit:w....??
jawab:240:10=24watt
maaf cuma tiga saja ^_^
semoga membantu^_^
9. Latihan soal pts ppkn kelas 7 semester 1 kurikulum merdeka belajar.
UUD 1945 adalah salah satu peraturan perundang-undangan tertinggi yang ada di Indonesia. Berdasarkan soal, dapat disimpulkan bahwa latihan soal PTS PPKN kelas 7 semester 1 kurikulum merdeka belajar antara lain sebagai berikut:
1. Pembukaan UUD 1945 terdiri atas ... alinea.
a. 1 c. 3
b. 2 d. 4
Jawab: 4 (D).
2. Tujuan nasional dari bangsa Indonesia yang ingin dicapai melalui upaya pembangunan nasional, tercantum dalam Pembukaan UUD 1945 alinea …
a. pertama c. ketiga
b. kedua d. keempat
Jawab: keempat (D).
Pembahasan:
Setiap negara memiliki konstitusi. Konstitusi berfungsi untuk acuan dalam penyelenggaraan pemerintahan dan kehidupan masyarakat. Konstitusi yang ada di Indonesia yaitu UUD 1945. UUD 1945 adalah salah satu peraturan perundang-undangan tertinggi yang ada di Indonesia.
Pelajari lebih lanjut
Materi tentang pengertian UUD 1945 https://brainly.co.id/tugas/1242372
#BelajarBersamaBrainly
#SPJ4
10. 40 soal IPS kelas 9 semester 1 dan 2 kurikulum 2013
di baca bukunya pasti kamu dapat
11. soal UTS Bahasa Indonesia kelas 6 semester 1 kurikulum 2013
Jawaban:
maaf belajar dulu dek bsk jadinya bisa ngerjain bukannya nanya soal disini:-):,-)
12. soal soal ulangan pkn kelas 7 kurikulum 2013 semester 1
{x|x<6} x€ bilangan genap
13. contoh soal ski semester 1 kelas 7 kurikulum 2013
CONTOH
1) DA'I PERTAMA SEJARAH ISLAM ADALAH...
14. Contoh Soal PTS Ipa Semester 2
1.apakah perbedaan antara beda potensial listrik dengan arus listrik?
2.apa yg di maksud gaya gerak listrik?
4. apakah itu pemanasan global?
15. soal ulangan pjok kelas 6 kurikulum 2013 semester 1
Jawaban:
maksudnya apa?
Penjelasan:
sumpah gua beneran gak ngerti
16. butuh soal dan jawaban ipa ulangan akhir semester 1 kurikulum 2013 buat kelas 7 kasih tau yang baik
1. Lima contoh tumbuhan yang termasuk kelompok Kormofita sebagai berikut : 1) Kelapa (Cocos nucifera) 2) Nanas (Ananas sativus) 3) Pisang (Musa paradisiaca) 4) Jahe (Zingiber oficinale) 5) Rumput teki (Cyperus rotundus) Persamaan tanda-tanda atau ciri-ciri yang dimiliki oleh ke-5 tumbuhan di atas adalah ….
A. akar dan batang berkambium
B. berkas pembuluh pada batang tersebar
C. bentuk tulang daun sejajar
D. tidak mempunyai bunga
1. Perhatikan gambar berikut!
cicak dan ularrrrrrr
Kedua hewan tersebut dapat dimasukkan dalam kelompok yang sama berdasarkan persamaan ciri yaitu ....
A. bernapas menggunakan insang
B. berjalan dengan merayap
C. memiliki dua pasang kaki
D. melahirkan anak
17. IPA kurikulum 2013 kelas 7 semester 2 hal 26
Jawaban:
Bagian-bagian organel sel:
a) Nukleus (inti sel)
b) Chromatin (kromatin)
c) Nuckleolus (nukleolus)
d) Nuclear Envelope (membran inti)
e) Retikulum endoplasma kasar
f) Retikulum endoplasma halus
g) Vakuola sentral
h) Mikrotubulus
i) Kloroplas
j) Dinding sel
k) Membran plasma
l) Mitokondria
m) Vesikel sekretori
n) Badan golgi
18. soal soal ujian tryout Ipa smp kurikulum 2013
Apa itu urin primer dan sekunder,jelaskan perbedaan nya dan tempat mengolah nya
19. kunci jawaban halaman 116 IPA kurikulum 2013 semester 1
Jawaban:
Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 Halaman 116 Ayo Kita Berlatih 2.11. Di antara kumpulan berikut ini, manakah yang termasuk himpunan dan yang bukan termasuk himpunan, berikan alasan kalian.
a. Kumpulan bintang yang berkaki dua
b. Kumpulan siswa yang cerdas
c. Kumpulan buku yang tebal
d. Kumpulan siswa yang tingginya diatas 160 cm
e. Kumpulan lukisan yang indah
Jawaban :a) Himpunan
b) Bukan Himpunan
c) Bukan Himpunan
d) Himpunan
e) Bukan Himpunan
2. Nyatakan pernyataan berikut ini benar atau salah.
a. Kucing ∈ himpunan binatang
b. 1 ∉ himpunan bilangan asli
c. −4 ∈ himpunan bilangan cacah
d. 1/2 ∉ himpunan bilangan bulat
Jawaban :a) Benar
b) Salah
c) Salah
d) Salah
3. Tulislah 3 kelompok yang merupakan himpunan dan 3 kelompok yang bukan merupakan himpunan
Jawaban :Kelompok Himpunan :
a. Kelompok siswa yang memakai kacamata
b. Kelompok siswa anggota OSIS
c. Kelompok bilangan antara 5 sampai 20
Kelompok Bukan Himpunan :
a. Kelompok siswa yang pandai
b. Kelompok kota besar di Indonesia
c. Kelompok makanan yang lezat
4. Tulislah anggota dari himpunan berikut
a. Himpunan kendaraan roda empat
b. Himpunan warna lampu lau lintas
c. Himpunan bilangan asli kurang dari 10
d. Himpunan bilangan asli kurang dari 8
Jawaban :a){mikrolet, mobil pribadi, mobil box, taksi }
b){hijau, kuning, merah}
c) {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
d){1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
Penjelasan:
Semoga Membantu!
20. soal sejarah kelas xi semester 1 beserta jawabannya kurikulum 2013
ap yang dimaksud orang tasih?.jawabannya yaitu bangsa arab dan persia
21. soal ulangan IPA kelas 5 Kurikulum 2013
kalau nanya itu yang jelas di sini itu gak ada tentang soal-soal yang akan keluar adanya Jika kamu menanyakan pertanyaan kita yang akan menjawabsoalnya apa broo????
22. soal dan jawaban IPA kurikulum 2013 kelas 8 semester ganjil ulangan
Jawaban:
Apanya?
Penjelasan:
Bingung aku
MANA SOALNYA ANJIMPenjelasan:
GA ADA SOAL23. contoh teks tanggapan kritis dari pelajaran b.indonesia kelas9 kurikulum 2013
malam itu aku melihat kebakaran di rumah tetanggaku, pantas saja banyak asap mengepul melewati depan rumah. akhirnya aku berlari kencang dengan membawa air di ember dan cepat cepat menyiramkan dirumah tersebut
24. soal ipa kls x kurikulum 2013 UAS
soal nya ko ngak ada si kamu
25. Bp3 IPA hal 34-35 semester 1 berdasarkan kurikulum 2013
Jawaban:
kelas berapa kak
#backtoshcool2019
26. soal IPA kurikulum 2013 kelas 8
1a.tulang rawan,tulang keras
b.panjang,pendek,pipih,tdk beraturan
2.tempat bertemunya 2 tulang atau lbh
3.sendi peluru contoh pada tulang lengan atas dan belikat
sendi engsel contoh tulang pada siku dan lutut
sendi putar contoh persendian yg terdapat diantara tulang tengkorak dg tulang lher
sendi pelana contoh pada pangkal ibu jari
sendi geser contoh pada tulng prglangan tangan dan kaki
4.-riketsa terjdi karn kekurangan vitamin d
-osteoporosis trjd krn kurang kalsium
-artritis penyakit sendi
-patah tulang
-kifosis,lordosis,skoliosis
5.meningkatkan kndungan kalsium,berjemuh sinar matahari pd pgi hari,memerhatikan asupan vit.D
27. contoh soal ipa kelas 7 kurikulum 2013
ipa apa?kimia?biologi?fisika?
28. CONTOH SOAL-SOAL PTS/UTS AL-QUR'AN HADITS KELAS 7 SEMESTER I (Kurikulum 2013)
1) Apa pengertian dari Al - Qur'an?
2) Apa fungsi dari Al - Qur'an?
3) Ada berapa Juz pada Al - Qur'an?
4) Ada berapa surat yg ada pada Al - Qur'an?
5) Ada berapa ayat yg dituliskan pada Al - Qur'an?
Maaf kalo contoh soalnya terlalu mudah...
29. SOAL LATIHAN IPA FISIKA KELAS 8 BAB 10 SEMESTER 2 KURIKULUM 2013
SOAL LATIHAN IPA FISIKA KELAS 8 BAB 10 SEMESTER 2 KURIKULUM 2013
1. Gelombang bunyi dari suatu sumber memiliki cepat rambat 340 m/s. Jika frekuensi gelombang bunyi adalah 650 Hz, tentukan panjang gelombangnya!
Diketahui
v = 340 m/s
f = 650 Hz
Ditanya
Panjang gelombang, λ
Penyelesaian
v = λf
340 = λ (650)
λ = 340 / 650
λ = 34/65 meter
2. Adi mendengar bunyi yang memiliki panjang gelombang sebesar 8 meter. Jika cepat rambat bunyi di udara adalah 340 m/s, tentukan:
a) frekuensi sumber bunyi
b) periode sumber bunyi
Diketahui
λ = 8 meter
v = 340 m/s
Ditanya
a) frekuensi, f
b) periode, T
Penyelesaian
v = λf
340 = 8f
f = 340/8
f = 42,5 Hz
3. Perhatikan gambar! Tentukan frekuensi tersebut jika cepat rambatnya adalah 600 m/s.
Diketahui
v = 600 m/s
Gambar grafik pada soal
Ditanya
Frekuensi, f
Penyelesaian
Pada gambar, tampak bahwa angka meter pada satu gelombang adalah 6 meter, panjang gelombang, λ = 6 m
v = λf
600 = λ (6)
λ = 600/6
λ = 100 m
4. Soal pada gambar!
a. Jumlah gelombang pada gambar, n = 1,5 gelombang
b. Amplitudo gelombang, A = 4 cm
c. Periode gelombang, T = 1,5 detik
d. Panjang gelombang, λ = l/n = 20/1,5 = 40/3 cm
e. Cepat rambat gelombang, v = λ/T = 100 / (40/3) = 30/4 = 7,5 m/s
f. jumlah gelombang dalam 3,5 menit.
3,5 menit = 3,5 (60) = 21
T = t/n
1,5 = 210/n
n = 210/1,5
n = 140 gelombang
5. Macam-macam bunyi berdasarkan frekuensinya, dan contoh masing-masing.
Infrasonik >> frekuensi di bawah 20 Hz. Contoh hewan yang dapat mendengar: jangkr1k dan @njing.
Audiosonik >> frekuensi antara 20 Hz - 20 kHz. Contoh makhluk yang dapat mendengar: manusia.
Ultrasonik >> frekuensi di atas 20 kHz. Contoh hewan yang dapat mendengar: kelelawar dan lumba-lumba.
6. Mengapa pada malam hari bunyi terdengar jelas daripada siang hari?
Karena pada malam hari bunyi bising kendaraan bermotor maupun bunyi aktivitas manusia pada malam hari lebih sedikit daripada siang hari. Hal ini menyebabkan bunyi apapun yang terjadi pada malam hari dapat didengar dengan jelas.
7. Sebuah kapal mengukur kedalaman suatu perairan laut dengan menggunakan perangkat suara. Bunyi ditembakkan ke dasar perairan dan 8 detik kemudian bunyi pantul tiba kembali di kapal. Jika cepat rambat bunyi di dalam air adalah 2000 m/s, tentukan kedalaman perairan tersebut!
Diketahui
t = 8 detik
v = 2000 m/s
Ditanya
kedalaman perairan, s
Penyelesaian
S = vt / 2
S = 2.000 (8) / 2
S = 8.000 m
Pelajari lebih lanjut1. Menentukan urutan gelombang yang memiliki frekuensi terbesar pada gambar: brainly.co.id/tugas/21370175
2. Menentukan cepat rambat dan periode gelombang berdasarkan gambar: brainly.co.id/tugas/20918779
3. Menentukan Amplitudo, Periode, Panjang Gelombang, dan Kecepatan Gelombang berdasarkan gambar: brainly.co.id/tugas/15965971
4. Menentukan cepat rambat gelombang dengan diketahui frekuensi dan panjang gelombangnya: brainly.co.id/tugas/5509474
Detail jawabanKelas: 8
Mapel: Fisika
Bab: Getaran
Kode: 8.6.4
Kata kunci: getaran, gelombang, amplitudo, panjang, meter, cm, frekuensi, periode, gambar, bunyi, macam, laut, kedalaman, kecepatan
30. Tolong Bantu Soal Berikut, Pls Ya Jangan Ngasal Lagi Butuh.Soal: Halaman 144, Buku Ipa, Kelas 7, Semester 1, Kurikulum 2013
Jawaban:
1.Apa yang dimaksud dengan suhu?
*Suhu adalah besaran yang menyatakan besaran suatu benda.Nama lain suhu adalah temprature
2.Mengapa indra perasa bukan pengukur suhu yang handal?
*Karena indra perasa tidak bisa mengetahui derajat suhu benda.
3.Jelaskan macam-macam termometer!
A.Termometer dinding mengukur suhu ruangan
B.Termometer klinis untuk mengukur suhu manusia.isinya air raksa.
C.Termometer six bellani ditemukan six bellani.Digunakan untuk penelitian dan bisa mengukur suhu tertinggi dan terendah di suatu tempat dalam 1 hari.
D.Termometer industri digunakan dalam bidang industri jenisnya termokopel,termometer bimetal,pirometer,termistor.termometer platina.
4.Bagaimanakah persamaan dan perbedaan cara menentukan titik terbawah dan titik teratas pada skala Celcius dengan skala Fahreinheit?
*Caranya dengan mengukur dengan termometer dengan titik tetap bawah dan atas berdasarkan acuannya.
5.Konversikan:
A.45°C=....°R=....°F=....K
B.36°R=....°C=....°F=....K
C.14°F=....°C=....°R=....K
D.225K=....°C=....°R=....°F
*a. *4/5 × 45 =36°R
*9/5×45=81+32=113°F
*45+273=318 K
b. *5/4×36=45°C
*9/4×36=81+32=113°F
*5/4×36=45+273=318 K
c. *5/9×14-32=24°C
*4/9×14-32=26°R
*5/9×14-32=24 K
d. *5/5×225-273=-48°C
*4/5×225-273=-93°R
*9/5×225-273=164°F
6. Terdapat 4 termometer skala Celcius dengan skala terkecil dan terbesarnya ditunjukkan pada tabel di bawah ini:
Gambar (lihat pada buku pelajaran)
Termometer manakah yang paling sesuai untuk mengukur suhu tubuh manusia? Jelaskan!
*Termometer yang menggunakan skala 0- 100 adalah skala yang paling sesuai untuk mengukur tubuh manusia. Termometer celcius menggunakan prinsip kerja air raksa yang tidak mungkin untuk memiliki titik leleh es pada suhu dibawah 0 atau diatasnya. Suhu manusia bervariasi pada titik titik tertentu kisaran 31 - 45, namun dalam kondisi tertentu bisa melewati ambang tersebut.
Penjelasan:
Maaf kalau salah,semoga membantu ya.
31. jawab soal ini. soal ini ada di lks B.indonesia kurikulum 2013 semester 1
nomer 9.B nomer 8.d nomer 11. BNo 1:c .8:d 9:d 11:d
semoga membantu
32. Soal uas pai kelas X Smk semester 1 kurikulum 2013
1.jelaskan makna islam kaffah
2. jelaskan makna rasul selalu berada ditengah-tengah umatnya
3. jelaskan makan syirk
33. contoh soal pts ipa kelas 8 semester 1 buat besok
Jawaban:
tentang pergerakan tumbuhan dan hewan
sama struktur bagian hewan, tumbuhan gw udh kerjain soalnya
Jawaban:
https://pontianak.tribunnews.com/2021/09/23/soal-uts-ipa-kelas-8-smp-semester-1-dan-kunci-jawaban-soal-latihan-pts-pilihan-ganda-essay
Penjelasan:
jadikan yang tercerdas34. soal soal ulangan kelas 5 semester 1 kurikulum 2013
kata baku adalah
dekomposer adalah
tas tradosional papua disebut
4/5 diubah ke pecahan campuran
0,5 diubah ke pecahan campuran
manusia adalah mahluk sosial karena
contoh kebutuhan jasmani masyarakat
contoh kebutuhan rohani masyarakat
35. Link Latihan soal soal IPA kelas 8 Kurikulum 2013???
http://www.slideshare.net/purnomodrs/kumpulan-latihan-soal-fisika-smp-kelas-8-lengkap-1-tahun itu kayaknya
36. sebutkan soal soal ulangan agama islam kelas 7 semester 1 kurikulum 2013!!!!
Belajar dek, nggak semudah itu kamu minta.
37. bantu jawab IPA kelas 7 semester 1 kurikulum 2013
Jawaban:
yah sma kita kls 7
tpi kurikulum ku merdeka bukan 2013
38. Jawaban uji kompetensi ipa kelas 8 halaman 283 semester 1 kurikulum 2013 revisi
Jawaban uji kompetensi ipa kelas 8 halaman 283 semester 1 kurikulum 2013 revisi adalah 1. C, 2. D, 3. A, 4. C, 5. D, 6. D, 7. D, 8. B, 9. A, 10. A dan C. Uji kompetensi ipa kelas 8 halaman 283 semester 1 kurikulum 2013 merupakan uji kompetensi tentang system peredaran darah pada manusia.
PembahasanPoin nomor 1
Pernyataan yang tepat tentang ciri-ciri komponen penyusun darah adalah C. plasma darah adalah cairan darah yang di dalamnya terdapat protein plasma dan zat terlarut lainnya. Komponen terbanyak dalam plasma darah adalah air. Fungsi plasma darah antara lain untuk mengangkut zat makanan serta hormone.
Poin nomor 2
Pernyataan yang benar tentang sel darah putih adalah D. fungsi utama dari sel darah putih adalah melawan kuman/bibit penyakit yang masuk ke dalam tubuh dan membentuk antibody. Leukosit memiliki ciri antara lain bentuk bulat tidak teratur, memiliki inti sel, berwarna bening, dan berjumlah kurang lebih 4.000 – 9.000 per cc darah.
Poin nomor 3
Oksigen dalam darah akan diangkut oleh A. eritrosit. Oksigen akan terikat pada hemoglobin dalam eritrosit. Hemoglobin inilah yang memberikan pigmen atau pewarna pada eritrosit. Eritrosit berbentuk bulat, pipih serta bikonkaf. Eritrosit tidak memiliki inti sel sehingga hanya mampu hidup sekitar 120 hari kemudian dirombak di hati. Jumlah eritrosit sekitar 5 juta / cc darah.
Poin nomor 4
Pernyataan yang tepat tentang transfusi darah agar tidak terjadi penggumpalan darah pada resipien adalah C. resipien yang memiliki golongan darah AB dapat menerima
darah dari semua golongan. Oleh sebab itu golongan darah AB disebut sebagai resipien universal. Sedangkan golongan darah O disebut sebagai donor universal, yaitu golongan O dapar di donorkan ke semua golongan darah.
Poin nomor 5
Perhatikan diagram proses pembekuan darah di bawah ini!
Saat terjadi luka, maka trombosit pecah dan menghasilkan trombokinase atau tromboplastin. Trombokinase bersama ion kalsium dan vitamin K akan mengubah protrombin menjadi thrombin. Thrombin akan mengubah fibrinogen menjadi benang fibrin sehingga luka akan tertutup.
Poin nomor 6
Perhatikan kelainan-kelainan berikut.
(1) Hipertensi (4) Arteriole
(2) Hipotensi (5) Anemia
(3) Buta warna (6) Stroke
Yang merupakan gangguan yang terjadi pada sistem peredaran darah terdapat pada nomor D. (1) , (2), (5), dan (6).
Hipertensi merupakan kelainan dimana tekanan darah lebih tinggi dari 120/80 mmHg.
Hipotensi merupakan kelainan dimana tekanan darah lebih rendah dari 120/80 mmHg.
Anemia merupakan kelainan dimana darah kekurangan hemoglobin atau eritrosit.
Stroke merupakan pecahnya pembuluh darah otak karena adanya penyumbatan arteri otak.
Poin nomor 7
Urutan peredaran darah yang benar adalah D. seluruh tubuh – serambi kanan – bilik kanan – paru-paru –serambi kiri – bilik kiri – seluruh tubuh
Pelajari lebih lanjut tentang peredaran darah di: https://brainly.co.id/tugas/13891035.
Poin nomor 8
Pembuluh darah yang kaya dengan oksigen berasal dari paru-paru dan masuk ke serambi kiri adalah B. vena pulmonalis
Pelajari lebih lanjut tentang pembuluh darah di: https://brainly.co.id/tugas/12951150.
Poin nomor 9
Tabel perbedaan pembuluh darah berikut ini yang benar adalah A. arteri = mengalirkan darah ke luar jantung, vena = mengalirkan darah menuju ke jantung.
Poin nomor 10. Pak Beni menderita sakit jantung. Berikut ini saran yang paling
tepat diberikan kepada Pak Beni adalah A. Pak Beni harus mengurangi konsumsi minuman beralkohol dan mengurangi rokok dan C. Pak Beni harus menjaga pola makan dengan menghindari makanan yang berlemak.
Pelajari lebih lanjut tentang jantung di: https://brainly.co.id/tugas/13649732.
Detil jawabanKelas: VIII
Mapel: biologi
Bab: sistem peredaran darah pada manusia
Kode: -
Kata kunci: plasma darah, eritrosit, resipien universal, hipertensi
39. contoh soal pkn kelas 7 semester 1& w kurikulum 2013
Jawaban:
1.Kapan BPUPKI di bentuk?
2.Ada berapa anggota BPUPKI?
3.BPUPKI melaksanakan berapa sidang?
4.Sebutkan nama anggota BPUPKI minimal 10!
5.Mengapa BPUPKI dibentuk?
6.BPUPKI membahas apa di sidang pertama?
7. BPUPKI membahas apa di sidang kedua?
8.Tanggal berapa BPUPKI melaksanakan sidang kesatu dan sidang kedua?
9.BPUPKI membuat panitia kecil yang beranggotakan?
10.Kapan BPUPKI dibubarkan?
_Jawaban_=
1. Siapa saja anggota panitia 9?
2. Siapa yg mewakili Jepang dlm Perjanjian Kalijati?
3. Belanda menyerah kpd Jepang pd tanggal?
4. Apa hasil sidang BPUPKI?
5. Sidang kedua BPUPKI dilaksanakan pd tanggal?
6. Siapa yg mengetik teks proklamasi?
7. Apa arti Nasionalisme dlm arti sempit?
8. Sebutkan 3 contoh sikap Patriotisme sebagai seorang pelajar!
9. Sebutkan 5 rumusan Pancasila yg disampaikan Ir. Soekarno (secara urut)!
10. Pd tgl berapakah BPUPKI dibentuk?
((Selamat belajar))
40. Minta soal atau difoto LKS IPA kelas 8 semester 1 kurikulum 2013 halaman 52, gausah sama jawabannya
semoga membantu, semangat and good luck yaa!
