apa yang anda ketahui tentang matlab dan 10 perintah matlab
1. apa yang anda ketahui tentang matlab dan 10 perintah matlab
Jawaban:
MATLAB adalah sebuah lingkungan komputasi numerikal dan bahasa pemrograman komputer.
Penjelasan:
1. Fungsi Matematika
abs(x) : menghitung nilai absolut dari x, yaitu x
sign(x) : fungsi “signum”: bernilai +1 jika x positif, -1 jika x negatif, dan 0 jika x sama dengan nol.
2. Fungsi eksponensial dan logaritma:
sqrt(x): akar kuadrat dari x
exp(x): pangkat natural dari x, yaitu ex
log(x) :logaritma natural dari x, yaitu ln x
log10(x): logaritma basis 10 dari x, yaitu log10 x
log2(x) :logaritma basis 2 dari x, yaitu log2 x
3. Fungsi trigonometri:
sin(x), cos(x),tan(x), cot(x),sec(x), csc(x),asin(x), acos(x),atan(x), acot(x),asec(x), acsc(x),sinh(x), cosh(x),tanh(x), coth(x),sech(x), csch(x),asinh(x), acosh(x),atanh(x), acoth(x),asech(x), acsch(x)
4. Fungsi pembulatan:
round(x): pembulatan x ke bilangan bulat terdekat
floor(x): pembulatan ke bawah dari x ke bilangan bulat terdekat
ceil(x): pembulatan ke atas dari x ke bilangan bulat terdekat
fix(x): pembulatan ke bawah untuk x positif, dan ke atas
rem(x,y):untuk x negatif sisa pembagian dari x/y
5. Fungsi bilangan kompleks:
real(z): komponen riil dari bilangan kompleks z
imag(z): komponen imajiner dari bilangan kompleks z
abs(z): magnitude dari bilangan kompleks z
angle(z): argumen dari bilangan kompleks z
conj(z): konjugasi dari bilangan kompleks z
2. apa kepanjangan dari MATLAB?
Matrix laboratory
# semoga bermanfaat
kepanjangan matlab : matrix laboratory
3. jelaskan sejarah matlab!
Sejarah MATLAB
MATLAB (yang berarti "matrix laboratory") diciptakan pada akhir tahun 1970-an oleh Cleve Moler, yang kemudian menjadi Ketua Departemen Ilmu Komputer di Universitas New Mexico. Ia merancangnya untuk memberikan akses bagi mahasiswa dalam memakai LINPACK dan EISPACK tanpa harus mempelajari Fortran.
Karyanya itu segera menyebar ke universitas-universitas lain dan memperoleh sambutan hangat di kalangan komunitas matematika terapan. Jack Little, seorang insinyur, dipertemukan dengan karyanya tersebut selama kunjungan Moler ke Universitas Stanford pada tahun 1983.
Menyadari potensi komersialnya, ia bergabung dengan Moler dan Steve Bangert. Mereka menulis ulang MATLAB dalam bahasa pemrograman C, kemudian mendirikan The MathWorks pada tahun 1984 untuk melanjutkan pengembangannya. Pustaka yang ditulis ulang tadi kini dikenal dengan nama JACKPAC. Pada tahun 2000, MATLAB ditulis ulang dengan pemakaian sekumpulan pustaka baru untuk manipulasi matriks, LAPACK.
MATLAB pertama kali diadopsi oleh insinyur rancangan kontrol (yang juga spesialisasi Little), tapi lalu menyebar secara cepat ke berbagai bidang lain. Kini juga digunakan di bidang pendidikan, khususnya dalam pengajaran aljabar linear dan analisis numerik, serta populer di kalangan ilmuwan yang menekuni bidang pengolahan citra.
Matlab banyak digunakan pada :
11. Matematika dan Komputansi
22. Pengembangan dan Algoritma
33. Pemrograman modeling, simulasi, dan pembuatan prototipe
44. Analisa Data , eksplorasi dan visualisasi
55. Analisis numerik dan statistik
66. Pengembangan aplikasi teknik
Perkembangan MATLAB
MATLAB (Matrix Laboratory) adalah sebuah program untuk analisis dan komputasi numerik dan merupakan suatu bahasa pemrograman matematika lanjutan yang dibentuk dengan dasar pemikiran menggunakan sifat dan bentuk matriks. Pada awalnya, program ini merupakan interface untuk koleksi rutin-rutin numerik dari proyek LINPACK dan EISPACK, dan dikembangkan menggunkan bahasa FORTRAN namun sekarang merupakan produk komersial dari perusahaan Mathworks, Inc.yang dalam perkembangan selanjutnya dikembangkan menggunakan bahasa C++ dan assembler (utamanya untuk fungsi-fungsi dasar MATLAB).
MATLAB telah berkembang menjadi sebuah environment pemrograman yang canggih yang berisi fungsi-fungsi built-in untuk melakukan tugas pengolahan sinyal, aljabar linier, dan kalkulasi matematis lainnya. MATLAB juga berisi toolbox yang berisi fungsi-fungsi tambahan untuk aplikasi khusus .
MATLAB bersifat extensible, dalam arti bahwa seorang pengguna dapat menulis fungsi baru untuk ditambahkan pada library ketika fungsi-fungsi built-in yang tersedia tidak dapat melakukan tugas tertentu. Kemampuan pemrograman yang dibutuhkan tidak terlalu sulit bila Anda telah memiliki pengalaman dalam pemrograman bahasa lain seperti C, PASCAL,atau FORTRAN.
MATLAB merupakan merk software yang dikembangkan oleh Mathworks.Inc. MATLAB merupakan software yang paling efisien untuk perhitungan numeric berbasis matriks. Dengan demikian jika di dalam perhitungan kita dapat menformulasikan masalah ke dalam format matriks maka MATLAB merupakan software terbaik untuk penyelesaian numeriknya.
MATLAB (MATrix LABoratory) yang merupakan bahasa pemrograman tingkat tinggi berbasis pada matriks sering digunakan untuk teknik komputasi numerik, yang digunakan untuk menyelesaikan masalah-masalah yang melibatkan operasi matematika elemen, matrik, optimasi, aproksimasi dll.
Di kemudian hari MATLAB membeli lisensi dari MAPLE sehingga MATLAB juga didukung komputasi simbolik. Saat ini versi terbaru MATLAB adalah versi R2010b (versi yang digunakan penulis saat ini), dan aplikasi ini berbayar! Saya mendapatkan MATLAB dan lisensinya dari jaringan FTP di ITB.
MATLAB dapat digunakan untuk melakukan bermacam-macam komputasi, mulai dari aritmatika sederhana sampai perhitungan matriks yang sangat rumit. MATLAB juga bisa membuat grafik 2 dimensi dan 3 dimensi. Yang unik di dalam bahasa MATLAB adalah MATLAB hanya mengenal satu struktur data, yaitu matriks. Vektor adalah matriks kolom dan skalar adalah matriks baris. Karena hanya mengenal satu macam struktur data, maka variabel di dalam bahasa MATLAB tidak perlu dideklarasikan dulu dan bisa langsung diberi nilai.
4. Matlab kelompok yang beranggotakan 3-4 orangmagtahu hubungan antara perubahan sosial dan perubahanca. 18 diminta memperhatikan berbagai macam gambarberkaitan dengan perubahan sosial dan perubahan kebudayaan yangSetelah melakukan pengamatan, tulislah mengenai apa yang inginSetiap kelompok diberikan tugas untuk mendiskusikan tentanghubungan antara perubahan sosial dan perubahan budayaGuru memberikan beberapa buku yang berisi tentang pengertianperubahan sosial dan perubahan budaya sebagai media untukmongumpulkan informasi siswa.Dari berbagai pengertian tentang perubahan sosial dan perubahanbudaya yang disediakan, diharapkan siswa dapat menganalisishubungan antara keduanya.Siswa dapat mengasosiasikan jawaban dengan berbagai sumberbelajar yang lain.Tulislah hasil diskusi kalian di kertas yang disediakanPresentasikan di depan kelas dan kelompok lam diminta untukmenanggapi.
Jawaban:
perubahan besar perubahan dari kita kecil menjadi besar perubahan sistrm pemeerintahan perubahan banyak sektor sektor ekonomi
5. 1.) Dibawah ini beberapa contoh aplikasi yang termasuk ke dalam program aplikasi pengolah angka..... a. corel draw, open office calc. b. microsoft visual, basic,matlab. c. SPSS, lotus 123. d. McAfee, microsoft excel2.) History dokumen Microsoft Excel 2007 yang pernah dibuka sebelumnya dapat dilihat dan dibuka kembali untuk mempercepat akses dokumen tersebut. History dokumen tersebut ditampilkan pada salah satu bagian Office Button yang disebut.....a. History Documentb. Show Documentc. Last Document d. Recent Document
1.c
2.a
maaf kalau salah1. C. SPSS, lotus 123
2.A. history document
6. 38. Ikon-ikon untuk pembuatan surat masal terdapat pada menuA Page LayoutB. MailingsC. InsertD. Home9. Yang bukan nama software matematika adalah ...A. Microsoft ExcelB. MatlabC. MapleD. Geogebra
Jawaban:
38.b.Mailings
39.a.Microsoft Excel
Penjelasan:
SemogaMembantu
7. Ahmad berbelanja di sebuah toko. Ia membeli 3 buah kue seharga Rp 2000/buah, 2 botol air mineral seharga Rp. 3500/buah dan 10 buah permen seharga Rp. 500/buah. Berapa total belanja yang dilakukan Bagaimana Cara menghitung Menggunakan Pemrograman MATLAB ?
Jawaban:
bapacskbssvddjsvjewkssbwkeel
Jawaban:
18000
Penjelasan dengan langkah-langkah:
[tex]3 \times 2000 = 6000 \\ 2 \times 3500 = 7000 \\ 10 \times 500 = 5000 \\ 6000 + 7000 \times + 5000 = 18000 [/tex]
8. Matlab dengan soal seorang ibu membeli minyak goreng 5liter dengan harga 1 liter rp.2500.00,dan tepung terigu 5 kg,1kg harganya 1500,00.berapakah jumlah pengeluaran ibu tersebut? dijelaskan dalam bentuk Matlab?
Jawaban:
Penjelasan:
minyak --> 5L x rp. 2500 = rp. 12.500
tepung --> 5kg x rp. 1500 = rp. 7.500
total pengeluaran = 12.500 + 7.500
= 20.000
9. 3. Carilah menggunakan MATLAB persamaan berikut ini: ′′′ − 2′′ − ′ + 2 = 22 − 6 + 4 a. Tentukan nilai persamaan diferensialnya. b. Buatlah grafiknya.
Jawaban: Berikut Jwaban lengkapnya
Penjelasan: % Menggunakan fungsi ode45 untuk menyelesaikan persamaan diferensial
% Mendefinisikan fungsi persamaan diferensial
dy = @(x, y) [y(2); y(3); 2*y(2) + y(1) - 2];
% Mendefinisikan rentang x
x = linspace(0, 10, 100);
% Menyelesaikan persamaan diferensial dengan menggunakan ode45
sol = ode45(dy, x, [0; 0; 0]);
% Mendapatkan solusi y(x)
y = deval(sol, x);
Untuk coding dan grafik lengkapnya bisa dm ya kak:)
10. Seorang mahasiswa mengemudikan mobil yang awalnya diam dengan percepatan tetap 3 m/s². Setelah mobil bergerak selama 20 s, mobil diperlambat dan mobil berhenti 10 s kemudian. a. Tentukan kecepatan mobil setelah bergerak 20 s b. Tentukan perlambatan mobil setelah bergerak 20 sc. Tentukan jarak total yang ditempuh mobild. Bantulah mahasiswa tersebut menganalisis perjalanannya dengan membuat desain GUI MATLAB menggunakan tools radio button (sertakan keterangan tag nya) dan tuliskan sintak program tombol HITUNG!
Seorang mahasiswa mengemudikan mobil yang awalnya diam dengan percepatan tetap 3 m/s². Setelah mobil bergerak selama 20 s, mobil diperlambat dan mobil berhenti 10 s kemudian.
Kecepatan mobil setelah 20 s, adalah 6 m/s².Perlambatan mobil setelah bergerak 20 s adalah 0.15 m/s.Jarak total yang ditempuh mobil adalah 90 meter.Penjelasan dan langkah-langkah
Diketahui:
Kecepatan awal, v₀ = 0
Kecepatan akhir, v₁ = 3 m/s²
Selang waktu, t = 20 sekon
waktu di perlambat = 10 sekon
Ditanyakan:
Kecepatan mobil setelah 20 s: v₂ =?
Perlambatan mobil setelah bergerak 20 s
Jarak total yang ditempuh mobil: s =?
Jawab:
Untuk mencari kecepatan mobil setelah 20 s, maka kita harus mencari terlebih dahulu perecapatannya:
vt = v₀ + a t
3 = 0 + a20
3 = 0 + 20a
3 = 20a
a = 3/20
a = 0.15 m/s
Kecepatan mobil setelah 20 s, adalah:vt = v₀+at
vt = 3 + (0,15)(20)
vt = 3 +3
vt = 6 m/s²
Perlambatan mobil setelah bergerak 20 s:
a = Δv/Δt
a = [tex]\frac{V_2 - V_1}{t_2-t_1}[/tex]
a = 6-3/20-10
a = 3/10
a = 0,3 m/s
Perlambatan mobil adalah 0,3 m/s
Jarak total yang ditempuh mobils = v₀t + 1/2at²
s = 3.20 + 1/2 (0.15)(20)²
s = 60 + 1/2(0,15)(400)
s = 60 + 30
s = 90 meter.
Pelajari lebih lanjutMateri tentang kecepatan mobil https://brainly.co.id/tugas/5931614
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
11. Tentukan invers matriks dari A = [ 1 2 3 ] [ 1 3 4] [ 1 4 3] ps: jawaban tidak boleh pake software matlab harus dijelaskan secara rinci terima kasih
Jawaban:
ADA PADA LAMPIRAN12. tolong ya di transletkan ke bahasa inggris skrg juga !!!! Salah satu metode pengaturan kecepatan motor induksi tiga fasa yang dikembangkan selain kontrol vektor adalah dengan metode direct torque control (DTC) dan propotional integral derivative (PID). Dengan menggunakan metode DTC memungkinkan pengaturan fluks dan torsi secara langsung serta dapat dilakukan tanpa menggunakan sensor kecepatan. Estimasi putaran rotor, torsi dan fluks dilakukan oleh DTC yang diberi masukan tegangan dan arus stator. Untuk mencapai fluks dan torsi yang diinginkan digunakan estimasi sebagai umpan balik pada sistem kontrol. Pada tugas akhir ini dirancang dan disimulasikan suatu sistem kontrol DTC yang bertujuan untuk mengembangkan model simulasi dari DTC dengan PID menggunakan program Matlab/Simulink 7.8.0 (R2009a). Berdasarkan pengamatan hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa metode DTC dengan PID dapat digunakan pada plant pengaturan kecepatan motor induksi tiga fasa. Dengan menggunakan metode DTC untuk pemilihan parameter pada motor induksi 200 HP memberikan performansi sistem yang baik dengan nilai τ = 0.5978 detik, t_r = 1.760 detik, t_s 5τ = 2.989 detik, t_s 4τ = 2.3912 detik, t_s 3τ = 1.7934 detik, td = 0.4143 detik. Sedangkan menggunakan metode process reaction curve pada PID dengan pemilihan parameter Kp = 0.9; Ki = 0.3; Kd = 0 memberikan performansi yang baik juga dengan nilai τ = 0.587 detik, t_r = 1.7283 detik, t_s 5τ = 2.935 detik, t_s 4τ = 2.348 detik, t_s 3τ = 1.761 detik, td = 0.4068 detik. Oleh karena itu metode DTC dengan penggabungan pengendali PID lebih baik dibandingkan dengan hanya menggunakan metode DTC.
Estimasi Putaran rotor, torsi Dan fluks Diposkan dilakukan DTC Yang diberi masukan tegangan Dan Arus stator. Mencapai UNTUK fluks Dan torsi Yang diinginkan digunakan estimasi sebagai SAR Pembuatan balik PADA Sistem Kontrol. Model mengembangkan UNTUK PADA Tugas Akhir Suami dirancang Dan disimulasikan Suatu Sistem Kontrol DTC Yang bertujuan Simulasi Dari DTC DENGAN MENGGUNAKAN PID program Matlab / Simulink 7.8.0 (R2009a). Berdasarkan hasil temuan pengamatan Yang TIMAH menunjukkan bahwa Metode DTC DENGAN PID DAPAT digunakan PADA tanaman pengaturan bermotor KECEPATAN INDUKSI Tiga fasa. Mencari Google Artikel MENGGUNAKAN Metode DTC UNTUK Pemilihan parameter PADA bermotor INDUKSI 200 HP memberikan performansi Sistem yang Baik DENGAN Nilai τ = 0,5978 detik, t_r = 1.760 detik, t_s 5τ = 2,989 detik, t_s 4τ = 2,3912 detik, t_s 3τ = 1,7934 detik, td = 0,4143 detik. Sedangkan PRC Metode PADA PID parameter DENGAN MENGGUNAKAN Pemilihan Kp = 0,9; Ki = 0,3; Kd = 0 memberikan performansi yang Baik JUGA DENGAN Nilai τ = 0,587 detik, t_r = 1,7283 detik, t_s 5τ = 2,935 detik, t_s 4τ = 2,348 detik, t_s 3τ = 1,761 detik, td = 0,4068 detik. Oleh KARENA ITU Metode DTC DENGAN penggabungan Pengendali PID Lebih Baik dibandingkan DENGAN MENGGUNAKAN Hanya Metode DTC.one method of setting speed threephase induction motor vector control was developed in addition to the method of direct torque control and PID. using the DtC allows the fluk and torque settings directly and can be done without using the speed sensor. estimation of rotor rotation torque and flux carried by the DTC by the input voltage and stator current. to achieve the desired flux and torque
13. perangkat lunak ataupun bahasa yang digunakan dalam computational physics antara lain sebagai berikut, kecualia. open source physicsb. MatLabc. fortrand. cobol
Jawaban:
d.cobol
Penjelasan dengan langkah-langkah:
maaf kalau salah
14. Contoh mencari akar f(x) = cos x – 2x pada interval [0,2] menggunakan metode newton. untuk men emukan akar persamaan f(x) = cos x – 2x maka harus dicari perpotongan grafik fungsi f(x) pada sumbu x, atau secara matematis harus dicari dimana f(x) = cos x – 2x = 0 (bisa dengan cara membuat sket grafiknya dulu). ingat bahwa kita mencari akar yang berada pada interval [0,2]. tentukan turunan fungsi tentukan x 0 , misalkan x 0 = 1 lakukan 4 kali iterasi; temukan x1, x2, x3, x4 dan e1, e2, e3, e4 lakukan secara manual, kemudian cobalah buat script coding dalam matlab untuk mengimplementasikannya.
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
f(x) = cos(x) - 2x, f'(x) = -(sin(x) + 2)
x0 = 2
[tex]x_{n+1} = x_n - \dfrac{f(x_n)}{f'(x_n)}\\\\x_{n+1} = x_n + \dfrac{\cos(x_n) - 2x_n}{\sin(x_n) + 2}\\\\x_{1} = 2 + \dfrac{\cos(2) - 4}{\sin(2) + 2} \approx 0.482\\\\x_2 = 0.482 + \dfrac{\cos(0.482) - 2\cdot 0.482}{\sin(0.482) + 2} \approx 0.4504\\\\x_3 \approx 0.4502\\\\x_4 \approx 0.4502 \text{ (terjadi sedikit perubahan pada desimal dibelakang 2)}\\\\\text{akar nya adalah x = 0.4502}[/tex]
15. 6. Sebuah program untuk analisis dankomputasi numerik dan merupakansuatu bahasa pemrograman mate-matika lanjutan yang dibentuk dengandasar pemikiran menggunakan sifatdan bentuk matriks yaitu ....a. Matlabb. MapleAdobe Flashd. Microsoft MathematicsC.
Jawaban:
A. MATLAB
Penjelasan:
MATLAB (Matrix Laboratory)
SEMOGA BERMANFAAT
16. Changes the active sentences below into passive!1. The cashier counted the money2.She ate the cake3.I am waiting for a phone call4.The researchers used matlab software for qualitative data analysis5. I have him a book for his birthday6.Someone sent her a cheque for a thousand euros7.They Will send him awal to school.
Jawaban:
1. the money counted by the cashier
2. the cake was eaten by her
3. a phone cell waited by me
4. the matlab software used by the researches for qualitative daya analysis
5. gatau bingung
6. a cheque was sent by someone for a thousand euros
7.
17. Sekumpulan burung berjumlah 50 ekor terbang mencari makanan dan mereka menemukan tempat makan disebuah wilayah. Wilayah tersebut terletak pada 50 km batas bawah kota A dan 130 km batas atas kota B. Bantulah sekumpulan burung itu untuk menemukan jalur terbaik dengan algoritma PSO pada fungsi tujuan () = 100 + . (Kerjakan pada octave/MATLAB, untuk variable yang tidak ada pada soal silahkan tentukan sendiri)
Jawaban:
belok a walau jauh mereka menemukan hasil
18. change the sentence from active to passive voice:1. i a waiting for a phone call2. the reseachers used Matlab sofware for qualitative data analysis3. i gave him a book for his birthday 4. someone sent Her a cheque for a thousand euros5. the wild send him away to school
1. A phone call is being waited by me.
2. Matlab software is used by the researchers for qualitative data analysis.
3. A book was given to him by me for his birthday.
4. A cheque was sent to her by someone for a thousand euros.
5. He is sent away by the wild to school.
Good Luck! ʕ •ᴥ•ʔゝ☆
19. Fungsi dari a. Notepad b. Pascal c. Delphi d. Lotus e. Matlab
A. Notepad =untuk menulis pesan pendek juga bisa menyimpan dan membawa semua program bahasa komputer
20. MatLab,Visual Basic,Open source Physics merupakan piranti lunak yang umumnya digunakan dalam komputasi bidang??a.geografib.matematikac.biologid.fisika
Jawaban: A . fisika
Penjelasan:Implementasi komputasi modern di bidang Fisika adalah Computational Physics yang mempelajari suatu gabungan antara Fisika, Komputer Sains dan Matematika Terapan untuk memberikan solusi pada “Kejadian dan masalah yang kompleks pada dunia nyata” baik dengan menggunakan simulasi juga penggunaan Algoritma yang tepat. Pemahaman Fisika pada teori, eksperimen dan komputasi haruslah sebanding. Agar dihasilkan solusi numerik dan visualisasi atau pemodelan yang tepat untuk memahami masalah Fisika. Untuk melakukan pekerjaan seperti evaluasi integral, penyelesaian persamaan differensial, penyelesaian persamaan simultan, mem-plot suatu fungsi/data, membuat pengembangan suatu seri fungsi, menemukan akar persamaan dan bekerja dengan bilangan kompleks yang menjadi tujuan penerapan Fisika komputasi. Banyak perangkat lunak ataupun bahasa yang digunakan, seperti : MatLab, Visual Basic, Fortran, Open Source Physics (OSP), Labview, Mathematica, dan lain sebagainya digunakan untuk pemahaman dan pencarian solusi numerik dari masalah-masalah pada Fisika komputasi.
Jawaban:
b. matematika
Penjelasan:
Matlab merupakan suatu software pemrograman perhitungan dan analisis yang banyak digunakan dalam semua area penerapan matematika baik bidang pendidikan maupun penelitian pada universitas dan industri. Dengan matlab, maka perhitungan matematis yang rumit dapat diimplementasikan dalam program dengan lebih mudah.
21. Dalam penulisan variable pada program matlab/octave, apa yang dimaksud dengan case sensitive
Jawaban:
Case artinya huruf besar ( capital )
sensitive yang berarti anti ( sensitif )
Case sensitive yaitu sebuah kata yang penulisannya harus sesuai dengan sebelumnya melihat dari huruf besar dan kecil. Untuk memahami dengan gampang simak contoh berikut.
Contoh:
namaSaya tidak sama dengan Namasaya
namaSaya = a
Namasaya bukan bernilai a.
Case sensitive sering ditemui pada pembuatan password, umumnya hal" yang bersifat privasi/rahasia akan ada yang namanya case sensitive, dan tujuan case sensitive adalah untuk menjaga jika terjadi pembobolan, maka sang pembobol memerlukan waktu yang lama untuk mengetahui password tersebut.
22. berikut adalah bahasa pemrograman yang biasa digunakan untuk membangun website, kecuali... a. PHP b. javascript c. ruby d. matlab
Sejarah
Bahasa C merupakan perkembangan dari bahasa BCPL yang dikembangkan oleh Martin Richards pada tahun 1967. Selanjutnya bahasa ini memberikan ide kepada Ken Thompson yang kemudian mengembangkan bahasa yang disebut bahasa B pada tahun 1970. Perkembangan selanjutnya dari bahasa B adalah bahasa C yang diciptakan oleh Dennis Ricthie & W. Kerninghan tahun 1972 di Bell Telephone Laboratories Inc. (Sekarang adalah AT
23. Seorang penembak jitu menembakkan peluru dengan sudut elevasi 30 derajat dan kecepatan awal 200 m/s. Tentukan: a. Tinggi maksimum dan jarak terjauh yang dicapai peluru! b. Buatlah tampilan GUI dengan menggunakan tools push button menu HITUNG, RESET, dan KELUAR. c. Buatlah sintak program Matlabnya sesuai dengan GUI yang telah anda buat.
Jawaban:
Penjelasan:
a. Untuk menentukan tinggi maksimum dan jarak terjauh yang dicapai peluru, kita dapat menggunakan rumus gerak parabola. Dalam kasus ini, kita memiliki sudut elevasi (θ) 30 derajat, kecepatan awal (v) 200 m/s, percepatan gravitasi (g) sekitar 9.8 m/s² (di dekat permukaan Bumi).
Untuk tinggi maksimum (hmax), kita dapat menggunakan rumus:
[tex]\[hmax = \frac{v^2 \sin^2(θ)}{2g}\]\[hmax = \frac{(200 m/s)^2 \sin^2(30°)}{2 * 9.8 m/s²} \approx 203.06 m\]Untuk jarak terjauh (R), kita dapat menggunakan rumus:\[R = \frac{v^2 \sin(2θ)}{g}\]\[R = \frac{(200 m/s)^2 \sin(60°)}{9.8 m/s²} \approx 2893.87 m\][/tex]
Jadi, tinggi maksimum yang dicapai oleh peluru adalah sekitar 203.06 meter, dan jarak terjauh yang dicapai adalah sekitar 2893.87 meter.
b. Untuk membuat GUI dengan tombol "HITUNG," "RESET," dan "KELUAR" dalam MATLAB, Anda dapat menggunakan antarmuka grafis MATLAB (GUIDE). Ini memungkinkan Anda untuk merancang GUI dengan tombol dan fungsi yang sesuai.
c. Sintaks program MATLAB untuk GUI yang Anda buat akan lebih panjang dan spesifik tergantung pada desain GUI yang Anda inginkan. Berikut adalah contoh sederhana untuk menghitung tinggi maksimum dan jarak terjauh dengan tombol "HITUNG":
```matlab
function peluruGUI
% Membuat GUI
f = figure('Name', 'Perhitungan Peluru', 'NumberTitle', 'off', 'Position', [100, 100, 300, 200]);
% Tombol HITUNG
uicontrol('Style', 'pushbutton', 'String', 'HITUNG', 'Position', [50, 50, 80, 30], 'Callback', @hitungCallback);
% Tombol RESET
uicontrol('Style', 'pushbutton', 'String', 'RESET', 'Position', [140, 50, 80, 30], 'Callback', @resetCallback);
% Tombol KELUAR
uicontrol('Style', 'pushbutton', 'String', 'KELUAR', 'Position', [230, 50, 80, 30], 'Callback', @keluarCallback);
% Inisialisasi variabel
v0 = 200; % kecepatan awal (m/s)
theta = 30; % sudut elevasi (derajat)
g = 9.8; % percepatan gravitasi (m/s^2)
% Membuat teks label dan input untuk v0 dan theta
uicontrol('Style', 'text', 'String', 'Kecepatan Awal (m/s):', 'Position', [20, 120, 150, 20]);
uicontrol('Style', 'edit', 'String', num2str(v0), 'Position', [180, 120, 60, 20], 'Callback', @updateV0);
uicontrol('Style', 'text', 'String', 'Sudut Elevasi (derajat):', 'Position', [20, 90, 150, 20]);
uicontrol('Style', 'edit', 'String', num2str(theta), 'Position', [180, 90, 60, 20], 'Callback', @updateTheta);
% Fungsi updateV0
function updateV0(~, ~)
v0 = str2double(get(gcf, 'Children', 'String'));
end
% Fungsi updateTheta
function updateTheta(~, ~)
theta = str2double(get(gcf, 'Children', 'String'));
end
% Fungsi hitungCallback
function hitungCallback(~, ~)
% Menghitung tinggi maksimum
hmax = (v0^2 * sind(theta)^2) / (2 * g);
% Menghitung jarak terjauh
R = (v0^2 * sind(2*theta)) / g;
% Menampilkan hasil dalam pesan dialog
msg = sprintf('Tinggi Maksimum: %.2f m\nJarak Terjauh: %.2f m', hmax, R);
msgbox(msg, 'Hasil Perhitungan', 'modal');
end
% Fungsi resetCallback
function resetCallback(~, ~)
% Mereset input
set(findobj('Style', 'edit'), 'String', '');
end
% Fungsi keluarCallback
function keluarCallback(~, ~)
% Keluar dari aplikasi
close(f);
end
end
Sintaks program di atas menciptakan GUI sederhana dengan tombol "HITUNG," "RESET," dan "KELUAR," dan mengimplementasikan perhitungan tinggi maksimum dan jarak terjauh saat tombol "HITUNG" ditekan. Anda dapat menyesuaikan GUI dan fungsionalitasnya sesuai dengan kebutuhan Anda.
24. Dalam suatu kelas X semua ikut belajar menggunakan software maple dan matlab. Kalau dihitung yang belajar maple ada 20 mahasiswa, 25% diantaranya juga belajar matlab. Apabila diketahui perbandingan jumlah mahasiswa yang belajar maple dan matlab adalah 5:4, maka berapa jumlah mahasiswa di kelas X tersebut? Berapa jumlah mahasiswa yang hanya belajar maple
Pada kesempatan kali ini, soal menyajikan pertanyaan tentang himpunan siswa dari kelas X. Pada soal ini, terdapat sistem irisan. Dalam soal ini, irisan bisa diartikan sebagai ada sejumlah tertentu siswa yang mempelajari kedua mata pelajaran, yaitu Maple dan Matlab. Kita kemudian diminta untuk mencari tahu jumlah siswa di kelas tersebut dan jumlah siswa yang hanya belajar matlab.
Baik, silahkan ikuti langkah-langkah berikut untuk menjawab soal kali ini.
LANGKAH 1
Mari kita kumpulkan informasi yang kita dapat dalam soal
Diketahui:
Mahasiswa yang belajar Maple (M1): 20 orang
Mahasiswa yang belajar Maple dan Matlab (M2): 25% dari M1
Me : Mb = 5 : 4
Ditanya:
Mahasiswa yang hanya belajar Maple dan jumlah siswa
LANGKAH 2
Mari kita mencari tahu jumlah mahasiswa yang belajar Matlab dan Maple
Mb & Me = 25% x Me
Mb & Me = 0.25 x 20
Mb & Me = 5 orang -> M2
Dengan demikian, mahasiswa yang belajar Matlab dan Maple ada 5 orang
LANGKAH 3
Mari kita mencari tahu jumlah mahasiswa yang HANYA belajar Maple
Me = M1 - M2
Me = 20 - 5
Me = 15 orang
LANGKAH 3
Mari kita mencari tahu jumlah mahasiswa yang hanya belajar Matlab
Me : Mb = 5 : 4
15/Mb = 5/4
Mb = 12
Dengan demikian,
1. Jumlah mahasiswa di kelas tersebut adalah: Me + Mb + M2 = 15 + 5 + 12 = 32 orang
2. Jumlah mahasiswa yang hanya belajar maple: 15 orang
Contoh lain tentang himpunan dapat kamu pelajari pada halaman berikut:
https://brainly.co.id/tugas/9999971
Simpulan:
Jumlah mahasiswa dalam kelas X adalah 32 orang dan jumlah mahasiswa yang hanya belajar Maple adalah 12 orang.
Kelas: VII
Mata pelajaran: Matematika
Kategori: Himpunan
Kata kunci: himpunan
25. di bawah ini adalah aplikasi pengolah angka sebelum era mikroskop Excel adalaha. Notepad b. pascalc. delphid. lotuse. matlab
d. lotus
# semoga membantu
26. Dengan menggunkan program matlab if statement , maka tentukan harga buku di sebuah toko buku, harga buku adalah Rp. 375.000 Apabila membeli minimal 3 buku akan mendapatkan potongan 25%
Jawaban:
pikir sendiri lah masa tanya orang tanya ortu lu lah
27. Berikut yang bukan merupakan nama nama software matematika yaitu....a. Microsoft Excelb. MatlabC. Mapled. Geogebra
JAWABANNYA adalah== geogebra ✔️==
Penjelasan:
~ Artinya geogebra bukan Aplikasi yang bukan merupakan nama nama software matematika.
SEMOGA MEMBANTU.. :) NO NGASALNO COPASDETEIL PELAJARANMAPEL : TIK
[ Teknelogi Informasi & Komunikasi ]
⚡TERBAIK⚡28. Change the active sentences below into passive! 1. Monkeys adore bananas. 2. The cashier counted the money. 3. The dog chased the squirrel. 4. She ate the cake. 5. He is running a marathon. 6. I am waiting for a phone call. 7 The researchers used Matlab software for qualitative data analysis. 8 gave him a book for his birthday. 9 Someone sent her a cheque for a thousand euros. 10. They will send him away to school.
Jawaban:
Passive Voice
1) Bananas are adored by monkeys.
2) The money were counted by the cashier.
3) The squirrel were chased by the dog.
4) The cake was eaten by her.
5) A marathon is being run by him.
6) A phone call am being written by me.
7) Matlab software were used for qualitative data analysis by the researchers.
8) -
9) Her a cheque were sent for a thousand Euros by someone.
10) He will be sent away to school by them.
Penjelasan:
I hope this help Please, jangan dihapus29. contoh membuat program menghitung akar kuadrat dengan menggunakan matlab,,caranya bagamana bisa minta bantuannya???
Rumus : Ax^2+Bx+C=0
Lalu Ikuti tutorial Berikut ini
PROGRAM MENCARI AKAR PERSAMAAN KUADRAT
Ax^2+Bx+C=0
30. buatlah program klasifikasi citra jambu air dan jambu biji menngunakan matlab
Jawaban:
maf tidak tahu
Penjelasan:
kkokokokolokolollllllll
31. Diketahui sebuah citra warna dengan nama apel.png dan tersimpan pada folder Image yang terletak pada direktori D, tuliskan kode program matlab untuk: a. Operasi pengurangan kecerahan sebanyak 60! b. Operasi deteksi tepi menggunakan metode robert dan sobel!
Jawaban: A
maaf kalau salah ya☺️☺️
32. apa perbedaan matriks yg singular dan yg non singular pada matriks yg telah di invers pada matlab
setelah diinvers, matriks singular akan menghasilkan NaN pada Matlab ✔️
Karena matriks singular determinannya = 0
Dan Matlab tidak mengizinkan pembagian dengan 0
Semoga jelas dan membantu
33. LATIHAN ULANGAO A. Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c, oDi bawah ini adalah aplikasi pengolah angkasebelum era Microsoft Excel adalah ..a. Notepadb. PascalC. Delphid. Lotuse. MatlabDi bawah ini yang bukan fungsi dariMicrosoft Excel adalah ..a. membuat tabelb. melakukan perhitungan matematikaC. menyisipkan gambard. membuat grafike. melakukan perhitungan trigonometriDi bawah ini yang bukan perintah dalamOffice Button adalah ...Savb. Save AsC. Printd. SendZoom38Teknologi Informasi dan Komunikasi
1e pascal
2c menyisipkan gambar
3d send
34. Apakah kita dapat menuliskan sebuah program di Matlab Command Windows ? Dan, apakah program yang kita tuliskan tersebut dapat di save? Jika Ya / Tidak (jelasakan jawaban anda masing-masing).
Jawaban:
kita tidak bisa membuat program di matlab command windows.Jika ingin membuat program kita bisa menuliskannya di Editor Windows.
di matlab command windows kita hanya dapat melakukan penyimpanan output program. untuk menyimpan program yang kita buat gunakan menu di editor window
mohon dikoreksi jika ada kesalahan. terimakasih
35. mungkin ada yang bisa matlab??A=5Terima kasih
Saya bisa bantu tapi bagaimana cara ketik scripting matlab yang panjang di brainly
36. Buat perintah for-end untuk menghitung rata rata dari 10 bilangan pertama .. Matlab
for n=1:10
disp(n+1)
end;
37. 2. Dalam suatu kelas X semua ikut belajar menggunakan software maple dan matlab. Kalau dihitung yang belajar maple ada 20 mahasiswa, 25% diantaranya juga belajar matlab. Apabila diketahui perbandingan jumlah mahasiswa yang belajar maple dan matlab adalah 5:4, maka berapa jumlah mahasiswa di kelas X tersebut? Berapa jumlah mahasiswa yang hanya belajar maple?
Maple: 20
Matlab & Maple = 5
Matlab : 4/5 x 20 = 16,
Matlab saja = 11
15 + 5 + 11 = 31 mahasiswa, tahun 2018
38. buktikan hipotesis yang berbunyi "terdapat perbedaan nilai produktivitas kerja dosen antara sebelum dan sesudah diberikan pelatihan matlab" data nilai produktivitas kerja dosen sebelum dan sesudah diberikan pelatihan matlab dosen sebelum sesudah 1 75 85 2 80 90 3 65 75 4 70 75 5 75 75 6 80 90 7 65 70 8 80 85 9 90 90 10 75 70 taraf signifikan = 5%
Jawaban:
56% ya ini benar semoga bermanfaat ya
