Contoh soal dan pembahasan sbmptn

1. Contoh soal dan pembahasan sbmptn

1. MAKAN:LAPAR=LAMPU:

A. Padang

B. Terang

C. Pijar

D. Gelap

KUNCI : D

Pembahasan :

Lapar perlu makan seperti gelap perlu lampu

2. KEUNTUNGAN:PENJUALAN=KEMASYHURAN:

A.pembelian

B.keberanian

C.penipuan

D.jenderal

KUNCI : B

Pembahasan :

Keuntungan karena penjualan ; Kemasyuran karena keberanian

Untuk soal nomor 3-4 pilihlah sepasang kata yang hubungannya sama atau dekat

3. PESAWAT TERBANG:KABIN

A.laci:meja

B.gedung;eskalator

C.rumah:ruangan

D.roda:kursi

KUNCI : C

Pembahasan :

Ruang pesawat yaitu kabin dan rumah beruangan

4. MENDOBRAK:MASUK

A.merampok:uang

B.telepon:telegram

C.mengaduk:semen

D.menyela:bicara

KUNCI : D

Pembahasan :

Mendobrak supaya bisa masuk dan menyela supaya dapat berbicara

Untuk soal nomor 5-8 pilihlah alternatif jawaban yang bermakna sama atau saling mendekati

5. TINPANG

A.kesal

B.ganjil

C.aneh

D.takseimbang

KUNCI : D

Pembahasan :

TIMPANG : takseimbang

2. Contoh soal dan pembahasan SBMPTN!!!!!.......

Jawaban:

mau soal dan pembahasan SBMPTN?

Penjelasan:

tadi aku cri di google katanya cari di

Aplikasi Zenius kakak

3. Soal sbmptn matematika. Mohon pembahasannya

Segitiga BCD dapat dibuat dari vektor BC, CD dan DB, maka :

BC = C - B = (0, y) - (2, y) = (-2, 0)

|BC| = √((-2)² + 0²) = 2

CD = D - C = (0, y/2) - (0, y) = (0, -y/2)

|CD| = √(0² + (-y/2)²) = y/2

DB = B - D = (2, y) - (0, y/2) = (2, y/2)

|DB| = √(2² + (y/2)²) = √(4 + y²/4)

Jadi, panjang segitiga = 2 + y/2 + √(4 + y²/4)

Persegi OABD dapat dibuat dari vektor OA, AB, BD, dan DO, maka :

OA = A - O = (2, 0) - (0, 0) = (2, 0)

|OA| = 2

AB = B - A = (2, y) - (2, 0) = (0, y)

|AB| = y

BD = D - B = (0, y/2) - (2, y) = (-2, y/2)

BD = √(4 + y²/4)

DO = O - D = (0, 0) - (0, y/2) = (0, y/2)

|DO| = y/2

Maka, keliling persegi OABD = 2 + y + √(4 + y²/4) + y/2

Maka, limitnya akan menjadi :

lim y → 2 (2 + y/2 + √(4 + y²/4))/(2 + y + √(4 + y²/4) + y/2)

= (2 + 2/2 + √(4 + 4/4))/(2 + 2 + √(4 + 4/4) + 2/2)

= (2 + 1 + √5)/(4 + 1 + √5)

= (3 + √5)/(5 + √5)

= (3 + √5)/(5 + √5) * (5 - √5)/(5 - √5)

= (15 + 2√5 - 5)(25 - 5)

= (10 + 2√5)/(20)

= (5 + √5)/10

4. to sbmptn kimia, no41 ada yg bisa bantu?

2Al(OH)3=>Al2O3

nAl(3+)=nAl(OH)3=2(4.08/102)=0.08

mNH4Al(SO4)2=(0.08)(237)=18.96 gram

%=(18.96/30) 100%=63.2%

jawaban 63,2% terlampir

5. biologi TKD SBMPTN 2018

[tex] Botani, Fisiologi [/tex]

Makanan sukrosa dibentuk di sel mesofil tepatnya di jaringan palisade. Jadi, sukrosa akan berpindah secara kontraspor dari sel parenkim palisade (menuju ke floem) (B) ke berkas pembuluh (C).

Jadi, jawabannya yang
(A)

6. contoh soal soal sbmptn

semogaa membantuuu:)

7. Soal apa saja yang biasa muncul di sbmptn?

kayaknya soal yg aneh aneh gitu deh

8. total pengerjaan soal yang benar pada soal SBMPTN verbal, numerikal dan figural adalah 35 dan total salahnya hanya 4 dan soal yang tidak dijawab berjumlah 6 soal.Pada TBSP pelajaran matematika dasar bahasa Indonesia, bahasa Inggris, matematika IPA, biologi, kimia dan fisika berjumlah 25 benar, 15 salah, dan 35 salah. Berapakah persen passing grade pada SBMPTN saya? Dan bagaimana cara ngitungnya?

Passing Grade berbeda beda
tapi jika menggunakan sistem
benar x4
salah -1
kosong 0

maka :
benar : (35+25)x4 = 240
salah : (4+15)x(-1) = -19
kosong : 41 x 0 = 0

total : 240-19 = 221/(150x4) = 36.83%

nb : perhitungan berbeda-beda tergantung sistem

9. Soal Latihan SBMPTN !!!

Ketinggian bola dari bidang datar (h) adalah:
[tex]h = l - l\cos \theta \\ h = l(1-\cos \theta)[/tex]
dengan
[tex]\theta = 53^o[/tex]
Maka ketinggiannya:
[tex]h = (1)(1-\cos 53^o) \\ h = 0.4 \ m[/tex]

Saat bola berada pada ketinggian h, bola memiliki energi potensial:
[tex]EP = m_{bola}gh[/tex]
Saat bola berada di garis ekivalen, yaitu saat mengenai balok, semua energi potensial bola menjadi energi kinetik:
[tex]EP = EK \\ m_{bola}gh = \frac{1}{2} m_{bola} v^2[/tex]
sehingga kecepatannya saat menyentuh balok:
[tex]v = \sqrt{2gh} \\ v = \sqrt{2(10)(0.4)} \\ v = 2\sqrt{2} \ m/s[/tex]

Kemudian, bola menumbuk balok sehingga bola terpental sampai ketinggian h':
[tex]h' = l(1-\cos \theta ')[/tex]
dengan
[tex]\theta ' = 37^o[/tex]
sehingga ketinggiannya:
[tex]h' = (1)(1- \cos 37^o) \\ h' = 1 - 0.8 \\ h' = 0.2 \ m[/tex]

Karena bola terpental setelah tumbukan, berarti bola menerima energi kinetik sebesar:
[tex]EK' = \frac{1}{2} m_{bola} (v')^2[/tex]
Energi kinetik tersebut kemudian dipakai bola untuk bergerak ke atas sampai ketinggian h', sehingga semua energi kinetik berubah menjadi energi potensial:
[tex]EK' = EP'[/tex]
[tex]\frac{1}{2} m_{bola}(v')^2 = m_{bola} g h'[/tex]
sehingga kecepatannya sesaat setelah tumbukan:
[tex]v' = \sqrt{2gh'} \\ v' = \sqrt{2(10)(0.2)} \\ v' = 2 \ m/s[/tex]

Saat tumbukan bola dengan balok, ada hukum kekekalan momentum yang berlaku:
[tex]m_{bola}v + m_{balok}v_{balok} = m_{bola}(-v') + m_{balok}v_{akhir}[/tex]
v' bernilai negatif karena bola bergerak ke kiri setelah tumbukan.
Karena kecepatan awal balok 0 (balok diam), maka kecepatan akhir balok:
[tex]m_{bola} v = m_{bola}(-v') + m_{balok}v_{akhir} \\ m_{bola}(v+v') = m_{balok}v_{akhir} \\ v_{akhir} = \frac{m_{bola}}{m_{balok}}(v+v') \\ v_{akhir} = \frac{0.5}{2}(2\sqrt{2} + 2) \\ v_{akhir} = 1.2 \ m/s[/tex]

Terakhir, balok bergerak ke kanan, setelah mendapat energi kinetik dari tumbukan:
[tex]EK_{akhir} = \frac{1}{2}m_{balok} v_{akhir}^2[/tex]
Balok menjadi berhenti karena adanya usaha dari gesekan bidang datar, yaitu sebesar:
[tex]W_{gesekan} = W_g = F_{gesekan}d = F_g d[/tex]
dimana d adalah jarak bola dari mulai bergerak sampai berhenti, yaitu 30 cm.
Maka, dapat disimpulkan bahwa semua energi kinetik menjadi nol karena adanya usaha dari gesekan yang melawan energi kinetik yang membuat balok menjadi berhenti:
[tex]EK_{akhir} - W_g = 0[/tex]
sehingga:
[tex]EK_{akhir} = W_g \\ EK_{akhir} = F_g d \\ \frac{1}{2} m_{balok}v_{akhir}^2 = F_g d[/tex]
Kita tahu bahwa besar dari gaya gesekan itu sendiri adalah:
[tex]F_g = \mu N[/tex]
dimana N adalah gaya normal dari lantai terhadap balok.
Karena balok tidak bergerak ke atas maupun ke bawah, maka resultan gaya sepanjang sumbu y adalah 0, sehingga:
[tex]\Sigma F_y = 0 \\ W_{balok} - N = 0 \\ N = W_{balok}[/tex]
Kita dapat selesaikan persamaan untuk mencari koefisien gesekan bidang datar:
[tex]\frac{1}{2}m_{balok}v_{akhir}^2 = F_g d \\ \frac{1}{2}m_{balok}v_{akhir}^2 = \mu N d \\ \frac{1}{2}m_{balok}v_{akhir}^2 = \mu W_{balok} d \\ \frac{1}{2}m_{balok}v_{akhir}^2 = \mu m_{balok} g d \\ \frac{1}{2}v_{akhir}^2 = \mu g d \\ \mu = \frac{1}{2}\frac{v_{akhir}^2}{gd} \\ \mu = \frac{(1.2)^2}{2(10)(30 \times 10^{-2})}[/tex]

sehingga kita mendapatkan nilai koefisien gesekan antara bidang datar dengan balok sebesar:
[tex]\mu = 0.24[/tex]

10. soal-soal prediksi sbmptn apa saja ?

ipa,ips,mtk,bahasa indonesia,computer,pkn

11. bantu soal sbmptn dong​

Jawaban:

Rp310.000,00

Penjelasan:

S = Sarung

K = Baju Koko

Dik :

S + K = Rp450.000,00

S = K - Rp140.000,00

Dit : Uang Minimal ?

Jawab :

(K - 140.000) + K = 450.000

2K = 590.000

K = Rp295.000,00

S = 295.000 - 140.000 = Rp155.000,00

Uang minimal > K

Uang minimal = Rp310.000,00

Jadi jawabannya yang E

Mohon maaf jika ada kesalahan, bila ada saran dan koreksi langsung bilang aja. Makasih

12. Dimana download SBMPTN, UN, Soal Olimpiade Biologi? tolong guys

di website nya, soal sbmptnDi google,kalo engga beli ajaa di gramedia terdekat di daerah rumah anda..paasti ada

13. kimia SBMPTN sama caranya ya

caranya gini :
Kalor pembentukan H₂O standar = ΔH°f H₂O = x kkal/mol
Kalor pembentukan CO₂ standar = ΔH°f CO₂ = y kkal/mol
Kalor pembentukan C₃H₈ standar = ΔH°f C₃H₈ = z kkal/mol
Kalor pembentukan O₂ standar = ΔH°f O₂ = 0

pers Termokimia Reaksi pembakaran C₃H₈ setara:

C₃H₈₍g₎ + 5O₂₍g₎ ⇔ 3CO₂₍g₎ + 4H₂O₍g₎ + Q

ΔH reaksi = {4.ΔH°f H₂O + 3.ΔH°f CO₂ } - {1.ΔH°f C₃H₈ + 5.ΔH°f O₂}
ΔH reaksi = 4x + 3y - z

jadi jika yang di tanyakan adalah entalpi reaksi pembakaran C₃H₈ maka jawabannya adalah : 4x + 3y - z

tapi jika yang ditanyakan adalah kalor yang terlibat pada reaksi maka kita gunakan rumus : 

Q = - ΔHreaksi = - (4x + 3y - z) = -4x - 3y + z

jadi jawabannya adalah D.  -4x - 3y + z

(catatan : ini soalnya sangat menjebak, membutuhkan kecermatan dalam membaca soal, karena kebanyakan siswa pasti akan menjawab opsi A. padahal jawaban yang di minta adalah jawaban pada opsi D. )

14. Soal dan pembahasan sinonim dan antonim sbmptn

1. Contoh soal sinonim beserta pembahasannya:

Progresif =  Maju

Progresif mempunyai arti ke arah kemajuan atau maju.

2. Contoh soal antonim beserta pembahasannya:

Pemupukan >< Defertilisasi

Pemupukan merupakan perbuatan menyuburkan tanah dengan rabuk (pupuk) sehingga lawan katanya adalah keadaan tidak subur (defertilisasi).

Pembahasan

Kata sinonim berasal dari Yunani Kuno, yaitu ‘onoma’ yang berarti ‘nama’; dan ‘syn’ yang berarti ‘dengan’. Maka dapat dijabarkan secara harfiah menjadi ‘nama lain untuk benda atau hal yang sama’. Sinonim adalah hubungan semantik yang menyatakan adanya kesamaan makna antara satu satuan ujaran dengan satuan ujaran yang lain. Hubungan makna antara dua satuan ujaran tersebut bersifat dua arah.

Kata antonim berasal dari Yunani Kuno, yaitu ‘onoma’ yang berarti ‘makna’; dan ‘anti’ yang berarti ‘melawan’. Sehingga dapat diartikan secara harfiah yakni ‘nama lain untuk benda lain pula’. Antonim adalah hubungan semantik antara dua buah satuan ujaran yang mempunyai makna berkebalikan atau berlawanan antara satu sama lain. Dalam buku pelajaran bahasa Indonesia, sering dikatakan bahwa antonim adalah lawan kata. Padahal seharusnya, yang berlawanan bukanlah kata-kata itu melainkan makna dari kata-kata itu.

Pelajari lebih lanjutMateri tentang contoh kalimat antonim

https://brainly.co.id/tugas/880548

Materi tentang perbedaan antonim dan sinonim

https://brainly.co.id/tugas/1099839

Materi tentang contoh kalimat yang bersinonim

https://brainly.co.id/tugas/11098893

Detail jawaban

Kelas: 12

Mapel: SBMPTN

Bab: -

Kode: 12.24

#AyoBelajar #SPJ2

15. Ada yang punya pembahasan sbmptn 2016 kah?

ada, saya.. kode soal yang mau dibahas berapa?

16. SBMPTN 2016 biologi kode 221

jawabannya adalah D Karena kromosom x adalah gen jantan

17. tolong bantu kak kimia sbmptn 20 poin

Mapel : Kimia
Kelas : XI
Materi : Termokimia
Kata kunci : entalpi reaksi penetralan

Diketahui:
100 mL NaOH 0.3 M
100 mL HNO3 0.3 M
Δt = 30 °C (mungkin yg dimaksud soal naik sebesar )
c = 4.2 J/g°C


Ditanya:
ΔH penetralan tsb ??


Pembahasan:

Reaksi asam basa (penetralan):
NaOH + HNO3 ----> NaNO3 + H2O

NaOH: 100 × 0.3 = 30 mmol
HNO3: 100 × 0.3 = 30 mmol

Kedua tepat habis bereaksi.

Massa jenis larutan (air) diasumsikan 1 g/mL

Q = m.c.Δt
= 200 × 4.2 × 30
= 25200 J

ΔH = 25200 J/30 mmol
= 840 kJ/mol

Reaksi netralisasi tsb merupakan reaksi eksoterm yg ditandai dgn kenaikan temperatur.

Jadi ΔH netralisasi reaksi tsb = - 840 kJ/mol


Tidak ada jawaban yg benar



#ChemistryIsFun

#termokimia
#XI semester 1

-> ragu sama soal nya karena ada kata kata
"naik dari 30℃ " seharusnya masih ada lanjutannya, suhu nya naik dari 30℃ menjadi berapa ???

> jika pakai suhu 30℃ tidak ada jawabannya

> jawaban terlampir


@kimiaischemistry

18. biologi, sosiologi, fidika, SBMPTN, kimia, geografi, akuntasi, itu pelajaran kayak apa? tentang apa? buat kls berapa?

Jawaban:

SMA kakak, kalau SD sama SMP itu pelajarannya masih belum dipecah (masih digabung).

Penjelasan:

Kurang lebih gitu.

19. matematika dongdengan pembahasan juga, persiapan sbmptn

(fogof)(1) + (gofog)(2)
= f(g(f(1))) + g(f(g(2)))
= f(g(3)) + g(f(1))
= f(2) + g(3)
= 1 + 2
= 3

20. soal sbmptn................

diket: L = 1,5 m ; v = 300 m/s 
ditanya: F₃ 
         (n + 1)
Fn = ---------- x v 
            2L

         (3 + 1)
Fn = ---------- x 300
         2 (1,5)

           4
Fn = ------ x 300 
           3

F₃ = 400 Hz

semoga jelas dan membantu ya

21. soal kimia sbmptn 2015 kode 513 tolong dibantu​

Penentuan entalpi reaksi atau ∆Hr ada 4 cara, yaitu berdasarkan eksperimen, hukum Hess, data energi ikatan dan data entalpi pembentukan stadar. Pada kasus soal ini besarnya entalpi reaksi berdasarkan entalpi pembentukan standarv(∆H°f). Maka rumus yang digunakan adalah:

                           ΔH reaksi = kanan – kiri (KaKi)

Berdasarkan rumus tersebut, dapat diketahui bahwa besarnta entalpi pembentukan standar HCN adalah +139 Kj/mol.

Pembahasan

Penentuan entalpi reaksi ada berbagai cara, tergantung apa yang diketahui. Berikut cara untuk membedakan kapan menggunakan rumus kalorimetri dan kapan pula menggunakan rumus yang lain.

Jika yang diketahui kalor jenis dan massa larutan, gunakan rumus ΔH = q/mol , q= m . c . ΔTJika yang diketahui data energi pembentukan standar, gunakan rumus ΔH= KaKi (kanan - kiri)Jika yang diketahui data energi ikatan, gunakan rumus ΔH= putus-sambung (kiri – kanan)Jika yang diketahui diagram tingkat energi atau beberapa persamaan reaksi, gunakan rumus Hukum Hess.

Berdasarkan soal tersebut, data yang diperoleh adalah:

Diketahui:

∆H°f CH₄(g)= -75 kJ/mol∆H°f NH₃(g)= -46kJ/mol∆H°reaksi= 260 kJ/molPersamaan reaksi: CH₄(g) + NH₃(g) → HCN(g) + 3H₂(g)

Ditanya:

Entalpi pembentukan standar (∆H°f) dari HCN(g)

Jawab:

Pada soal ini diketahui beberapa harga ∆H°f, maka rumus yang digunakan adalah:

ΔH reaksi= kanan – kiri (KaKi)

ΔH reaksi= [(1 x ∆H°f HCN) + (3 x ∆H°f H₂)] - [(1 x ∆H°f CH₄) + (1 x ∆H°f NH₃)]

260 kJ/mol = [(1 x ∆H°f HCN) + (3 x 0)] - [(1 x -75 kJ/mol) + (1 x -46 kJ/mol)]

260 kJ/mol = ∆H°f HCN - (-121 kJ/mol)

∆H°f HCN = 260 kJ/mol - 121 kJ/mol

∆H°f HCN = +139 kJ/mol

Berdasarkan perhitungan tersebut dapat disimpulkan bahwa harga entalpi pembentukan standar dari HCN(g) sebesar +139 kJ/mol (pilihan C).

Adapun rumus - rumus yang digunakan untuk menghitung ∆Hr adalah sebagai berikut.

1.Berdasarkan eksperimen

a.Kalor kalorimeter tidak diperhitungkan

q = m . c . ΔT

b.Kalor kalorimeter diperhitungkan

q = m . c . ΔT + C . ΔT

ΔH reaksi = q/mol

2.Hukum Hess

Prosedur dalam menentukan ΔH berdasarkan Hukum Hess adalah:

a.Sesuaikan persamaan reaksi yang diminta dengan reaksi-reaksi yang diketahui meliputi letak senyawa, jumlah mol, dan harga entalpi.

b.Lihat letak senyawa yang diminta, berada di reaktan ataukah produk.

Apakah letaknya berlawanan dengan yang diketahui? Jika iya, reaksinya dibalik dan tanda ΔH juga dibalik.

c.Lihat jumlah mol. Apakah belum sama? Jika belum samakan dengan cara mengalikan atau membagi koefisien dengan bilangan tertentu

-Jika reaksi dikalikan, maka ΔH juga dikalikan

-Jika reaksinya dibagi, maka ΔH juga dibagi

d.Terakhir, reaksinya dijumlahkan. Apakah ada unsur atau molekul yang sama? Jika ada, lihat di mana letaknya!

-Apabila berada di ruas sama, maka dijumlahkan.

-Apabila berada di rus berbeda, maka dikurangkan

3.Data energi ikatan

ΔH reaksi = kiri - kanan

4.Data entalpi pembentukan standar (∆H°f)

ΔH reaksi = kanan – kiri (KaKi)

Pelajari lebih lanjut

1. Materi tentang penentuang entalpi reaksi berdasarkan energi ikatan: https://brainly.co.id/tugas/18606390.

2. Materi tentang mennetukan ΔH reaksi dengan cara kalorimetri: https://brainly.co.id/tugas/17353707.

3. Materi tentang menentukan entalpi reaksi berdasarkan Hukum Hess: https://brainly.co.id/tugas/17494344.

Detil jawaban

Kelas: XI

Mapel: Kimia

Bab: Termokimia

Kode: 11.7.2

Kata kunci: entalpi, ∆H°f, dan pembentukan

22. soal sbmptn biologitolong jawab yaa​

c 37.5%

jika di silangkan menghasilkan fenotip AaBB, AaBb, aabb, aaBB, aaBb, aabb

yg mempunyai berat 500 gr adalah AaBB dan AaBb.

jadi 6/16 kali 100 = 37.5%

23. bantu soal sbmptn dong​

Jawaban:

A. 625 orang

Penjelasan:

lolos tahap 1 = 30%

lolos tahap 2 = 40%

lolos tahap 3 = 80%

yg dibutuhkan = 60 orang

yg lolos tahap 2 = 60/80% = 75

yg lolos tahap 1 = 75/40% = 187,5

yg melamar= 187,5/30% = 625

Jawaban:

e. 1000 orang

Penjelasan:

jika 20% = 60 orang maka 100% 300 orang jadi 30% dari tahap 1 = 300 orang maka 100% = 1000 orang

24. prediksi soal sbmptn

pelajari aja materi yg tlah diajarkan oleh gurumu dan soal soal yang bisa kamu jadikan peaoman dalam menghadapi sbmptn

25. contoh soal sbmptn...​

jawaban terlampir semoga membantu

26. Saya ingin bertanya apakah ada kumpulan soal Kimia SBMPTN tahun 2019? Terima kasih!

Jawaban:

Berikut link link soal Kimia SBMPTN tahun 2019 #siapSBMPTN #soal2SBMPTN

Tembaga terdiri dari 2 isotop  - https://brainly.co.id/tugas/27073221Diketahui konfigurasi elektron - https://brainly.co.id/tugas/27073223Pada suhu dan tekanan tertentu - https://brainly.co.id/tugas/27073228Untuk membuat larutan dengan p - https://brainly.co.id/tugas/27073231Pada subu tertentu kelarutan A - https://brainly.co.id/tugas/27073235Sebanyak 100 mL larutan CH3COO - https://brainly.co.id/tugas/27073237"Diketahui reaksi termokimia: - https://brainly.co.id/tugas/27073243"Senyawa yang dapat membentuk i - https://brainly.co.id/tugas/27073537Perubahan senyawa - senyawa be - https://brainly.co.id/tugas/27073550Jika larutan natrium sulfat di - https://brainly.co.id/tugas/27073562Rumus kimia dari asam cuka ada - https://brainly.co.id/tugas/27074095Data tersebut menunjukkan bahw - https://brainly.co.id/tugas/27074296Radioisotop uranium-235 (U-235 - https://brainly.co.id/tugas/27074516A 20 g piece of aluminium (c = - https://brainly.co.id/tugas/27074519A possible molecular formula f - https://brainly.co.id/tugas/27074526Untuk reaksi orde pertama 2N2O - https://brainly.co.id/tugas/27074530Dua buah sel elektrolisis masi - https://brainly.co.id/tugas/27074537Isopropil alkohol, C3H7OH, mer - https://brainly.co.id/tugas/27075848Elektrolisis larutan kalsium k - https://brainly.co.id/tugas/27075911Pada elektrolisis larutan MSO  - https://brainly.co.id/tugas/27076286Senyawa berikut yang mempunyai - https://brainly.co.id/tugas/27076982Hal yang dapat diamati bila NH - https://brainly.co.id/tugas/27076979Anoda tembaga bersifat inert d - https://brainly.co.id/tugas/27076980Pada elektrolisis larutan PbSO - https://brainly.co.id/tugas/27076986Pada sunhu dan tekanan yang sa - https://brainly.co.id/tugas/27076991Molekul amonia (NH3) biasa dig - https://brainly.co.id/tugas/27076994Larutan yang mengandung KCl di - https://brainly.co.id/tugas/27077323Reaksi berikut terjadi pada 1. - https://brainly.co.id/tugas/27028839Reaksi kesetimbangan berikut y - https://brainly.co.id/tugas/27029081Energi Ionisasi pertama, kedua - https://brainly.co.id/tugas/27029366Reaksi pembentukan H2O dari un - https://brainly.co.id/tugas/27029642Pada sebuah sel elektrolisis y - https://brainly.co.id/tugas/27030001Dalam suatu wadah yang berisi  - https://brainly.co.id/tugas/27030353Dari persamaan di bawah ini: C - https://brainly.co.id/tugas/27030788Jika dua larutan masing-masing - https://brainly.co.id/tugas/27031214Di bawah ini pernyataan yang b - https://brainly.co.id/tugas/27031659Produk yang dihasilkan jika 3- - https://brainly.co.id/tugas/27032058Salah satu reaksi sintesis alk - https://brainly.co.id/tugas/27032461

Semoga membantu belajarmu!

27. ada yg bisa jawab soal sbmptn biologi saintek? sertakan dengan penjelasan kenapa pilih jawaban itu

C. Terdapat beberapa mekanisme transportasi sel yang memungkinkan sel untuk memindahkan material ke dalam dan ke luar sel, yaitu difusi, osmosis, eksositosis, endositosis, pinositosis, fagositosis dan pompa ion. Transportasi seluler pada membran sel terbagi menjadi transpor pasif dan transpor aktif. Salah satu bentuk transpor pasif yang menyebabkan terjadi perpindahan molekul dari area yang konsentrasinya lebih tinggi ke area yang konsentrasinya lebih rendah disebut difusi. Sedangkan osmosis adalah perpindahan atau difusi air melewati membran selektif permeabel. Transpor aktif memerlukan energi berupa ATP untuk memindahkan molekul dari satu area yang konsentrasinya rendah ke area yang lebih tinggi konsentrasinya. Transpor aktif dikatakan sebagai mekanisme pergerakan yang melawan gradien konsentrasinya. Selain kedua mekanisme tersebut, terdapat mekanisme transpor molekul seperti protein, yang disebut dengan eksositosis dan endositosis. Endositosis adalah proses yang menyerap molekul yang datang dari luar degan cara menyelimuti mereka. Sedangkan eksositosis merupakan proses sel mengarahkan isi vesikel sekretori keluar melalui membran sel.

28. Soal Kriptografi SBMPTN

Sudah bisa dilihat pola dari abjad pertama dari masing" kode

D ke E = +1

E ke G = +2

G ke J = +3

J ke N = +4

N ke S = +5

maka selanjutnya +6

S + 6 = Y

sudah terlihat sejak dini, opsi yang sesuai A.

Jawaban:

D ke E =1

E ke G=2

G ke J=3

J ke N=4

N ke S=5

Penjelasan:

jadi 6

s + 6=y

29. berapakah soal sbmptn 2017

TKPA = 90 SOAL terdiri atas : 15 soal verbal . 15 soal numerikal . 15 soal figural . matematika dasar , bahasa indonesia bahasa inggris masing masing 15 soal.
TKD = 60 SOAL terdiri atas 4 mata pelajaran jurusan kalian sewaktu SMA

30. bantu soal sbmptn dong ​

Jawaban:

jawabannya adalah 10 poin

Penjelasan:

untuk mendapatkan rata2 nilai 8 Ilham harus mendapatkan 10 poin, karena

3 nilai keahlian sebelumya jumlah 8+8+6=22, untuk mendapatkan rata2 8 poin ditambah 1 keahlian jadi total keahlian ada 4 x 8 =32

32-22 = 10

31. Soal SBMPTN 5 Soal.....

12.
f(x)=  k(x³ - 6x²+9x) , dgn k > 0

f' (x)= 0
k (3x² -12x + 9) = 0
3k (x² - 4x + 3)=0
3k (x-3)(x-1)=0
x = 3 atau x = 1
.
f " (x) = k(6x -12)
f "(3)= k(6) > 0
f "(1)= k(-6) < 0

titk balik (x,y) = (3, y)= (a, y)

₀ᵃ∫  f(x) dx=  k ₀³∫  x³ - 6x² + 9x dx  = 27
.
k [ ¹/₄ x⁴ - 2x³ +9/2 x²]³₀ =  27
k [ ¹/₄(81) - 2(27)  + 81/2] = 27
k [¹/₄ (81 - 216 + 162)] = 27
k (1/4)(27)= 27
k = 4

13.
n = a b c  (genap) dengan 3 digit --> 3 < b < c
3 < b < c   --> genap maka c (4,6,8), yg mungkin  (6,8)
jika c= 6 --> b yang miungkin (4,5) = ada 2 kemungkinan
jika c = 8 --> b yang mungkin (4,5,6,7) = ada 4 kemungkinan
jumlah kemungkinan 3 < b < c  ada 6
kemungkinan a  = (1,2,3,...,9) = ada 9 kemungkin

banyak bilangan 3 digit yg mngkin = 9 x 6 = 54

32. sbmptn matematika dasar tolong jwbannya beserta pembahasan

Periksa lg....


Semoga membantu.....

32. Belum yahh... heheee

33. Nomer 49 SBMPTN Biologi 2017

e.jaringan saraf dan dua lapisan embrional

maaf klau slhe. jaringan syaraf dan dua lapisan embryonal

34. tolong gaiss soal Kapita Selekta SBMPTN Kimia, makasihhh

susah bang aing oge bingung

35. Soal sbmptn Biologi 2017 kode soal 147. Ada yg tau? Jawabnya bener atau salah??

Jenis natural selection atau seleksi alam:

1. Stabilizing selection, adalah seleksi alam yang terjadi karena 2 sifat fenotip ekstrim tidak bisa bertahan terhadap kondisi alam, sehingga yang bertahan adalah sifat di tengah-tengah. Contoh: pohon tinggi tidak bertahan karena angin, pohon rendah tidak mendapat cahaya matahari, sehingga pohon yang bertahan adalah pohon yang medium.

2. Directional selection, adalah seleksi alam yang terjadi karena satu sifat fenotipe tidak bisa bertahan oleh kondisi alam, sedangkan satu sifat fenotipe yang ekstrim bisa bertahan oleh kondisi alam. Sehingga populasi akan lebih banyak pada sifat ekstrim yang bisa bertahan tersebut. Contoh: Biston betularia putih yang berkurang saat revolusi industri dan Biston betularia hitam meningkat

3. Disruptive selection, adalah seleksi alam yang terjadi jika sifat fenotipe di pertengahan tidak bisa bertahan dan 2 sifat ekstrim bisa bertahan.

Contoh pada soal nomor 54 termasuk pada contoh STABILIZING SELECTIONJawabannya udah bener A

Alasannya :
seleksi pemantap (stabilizing selection), yaitu seleksi terhadap nilai-nilai ektrem, menyebabkan penurunan variasi di sekitar nilai rata-rata.Hal ini dapat menyebabkan organisme secara pelahan memiliki tinggi badan yang sama.

36. Mau tanya, kalau ikut sbmptn itu soal nya sesuai jurusan atau semua mapel saintek yaa. semisal kalau kita ingin masuk jurusan biologi terus soal sbmptn nya soal biologi. Atau malah bukan? mungkin soal sbmptn nya malah semua mapel saintek? tolong informasinya dong​

Penjelasan:

Kalau sbmptn, soal tesnya tergantung rumpun jurusan yang diambil. Kalau ngambil biologi kan itu termasuk rumpun saintek ya. Berarti nanti dapet TKA Saintek, jadi tesnya semua mapel Saintek (Math, Bio, Kimia, Fis) gituu.

37. pembahasan soal sbmptn tkd saintek 2017

jdi ceritanya mau ngasih pembahasan atau minta pembahasan nih?

38. tolong dibantu ya Soal Biologi SBMPTN

49.a
50.b
semoga membantu49. Hewan ubur-ubur hanya memiliki dua lapisan embrional (ektoderm dan endoderm). Hewan ubur-ubur tidak memiliki otak, namun memiliki jaringan saraf. Ubur-ubur juga memiliki otot. Sehingga ada dua kemungkinan jawaban, a. sel otot dan jaringan saraf serta e. jaringan saraf dan dua lapisan embrional

50. Pada batang monokotil, xilem dan floem tersebar. Tidak seperti batang dikotil, struktur batang terlihat jelas antara korteks dan empulur, namun pada batang monokotil tidak terlihat jelas sehingga bisa dikatakan xilem dan floem tersebar pada jaringan dasar. Jawaban c. tersebar di jaringan dasar

39. Ini soal latihan sbmptn.

Vo=72km/jam=20m/s
m=20gram=0,02kg

saat puncak Vy=0
jadi hanya tersisa Vx=Vo.cos60°
Vx=20.1/2=10m/s

Ek=1/2.m.V²
=1/2.0,02.10²
=1 joule

40. mohon bantuannya kak.isi soal biologi sbmptn bab enzim. jadi tolong jangan dihapus yah, terimakasih banyak ​

Jawaban:

(B) suatu yang melepaskan panas dan meningkatkan ketidak teraturan sistem yang dapat menunjang proses biologis

maaf kalau salah