Contoh Soal Matematika Kelas 5 SD Semester 2 2019
1. Contoh Soal Matematika Kelas 5 SD Semester 2 2019
Jawaban:
tentang pecahan senilai,perbamdingan,bangun datar dan penyajian data
semoga membantu:)
Penjelasan dengan langkah-langkah:
contoh soal :
1. nilai dari 1⅜ + 2⅝ = ....
jawab :
1⅜ + 2⅝ = 1 + 2 + (3 + 5)/8
= 3 + 8/8
= 3 + 1
= 4
2. hasil dari ¾ ÷ 6/12 = ...
jawab :
¾ ÷ 6/12
= ¾ x 12/6
= 36/24
= 3/2
= 1½
3. sebuah balok panjangnya 12 cm lebarnya 5 cm dan tingginya 8 cm.
volume balok = .... cm³
jawab :
p = 12 cm
l = 5 cm
t = 8 cm
V = p x l x t
V = 12 x 5 x 8
V = 12 x 40
V = 480 cm³
2. Contoh soal matematika kelas 2 sd
saya kasih contoh 6 soal
1. pada bilangan 524 maka angka 2 bernilai...
2. 125+217=
3. Paman beternak 50 ayam. Lalu ia membeli lagi 125 ayam. Berapa jumlah ayam paman sekarang ?
4. 225+.....=270
5. Pada pertandingan basket. Tim A mendapat skor 245. Tim B mendapat skor 254. Tim C mendapat skor 244. Tim berapa yang menang?
6. Mita mempunyai 256 buah semangka. Ternyata ada 73 buah semangka busuk. Berapa semangka Mita yang masih segar?
3. contoh soal matematika kelas 2 sd???
nama bilangan 437 adalah ….
a. empat ratus tiga puluh
b. empat ratus tiga puluh tujuh
c. empat ratus tujuh
2. Bilangan genap antara 10 sampai 20 adalah ….
a. 10, 12, 14, dan 18
b. 12, 14, 16, dan 18
c. 14, 16, 18, dan 20
3. Pada bilangan 429 angka 4 menempati tempat ….
a. Ratusan
b. Puluhan
c. Satuan
4. adik mempunyai kelereng 178 butir, kemudian membeli lagi 69 butir. Maka
kelereng adik sekarang ….
a. 237
b. 247
c. 257
5. pukul setengah empat ditulis ….
a. 02.30
b. 03.30
c. 04.30 kayak gini mungkin adi membeli 2 buah pensil seharga 2000 dan membili lagi 3 buah buku seharga 3000 berapa kah total harga pensil dan buku ?
4. contoh soal olimpiade sd kelas 5
Hasil dari km2 + 2 hm2 + 5 dam2 adalah … m2
5. Contoh soal penjasorkes kelas 5 SD
1.siapakah pemain timnas u 19
2.di sebut apakah teknik menggiring bola
6. contoh soal rata2 matematika SD
1. Nilai ulangan matematika anak kelas 4 adalah sebagai berikut : 8 5 7 8 9 10 7 8 . Rata-rata ulangan mereka adalah
A. 7,35
B. 7,50
C. 7,75
D. 7,80
2. Diketahui suhu di kota Bandung dalam seminggu adalah sebagai berikut :
Hari senin 18 0C, hari selasa 20 0C, hari rabu 19 0C, hari kamis 21 0C, hari jumat 21 0C, hari sabtu 200C,hari minggu 190C
Nilai rata-rata suhu kota Bandung selama satu minggu adalah ....
3.Berikut adalah nilai ulangan matematika semester dua.
8 6 7 9 6 7 8 8 9 7 9 8 7
Tentukan Rara-rata, Median dan Modus.
7. Contoh soal cerita matematika kelas 2 sd tentang pembagian 6 dan 7
Penjelasan dengan langkah-langkah:
pembagian 6.
ibu membeli kue nastar 36 buah. lalu ibu ingin membungkus ke dalam 6 plastik. berapakah Jumlah nastar di tiap plastik?
jwbnnya: 36:6= 6 nastar tiap plastik
pembagian 7.
Suatu hari kakek datang dengan membawa sekantung penuh cokelat. Kakek ingin membagi cokelat tersebut untuk 7 orang cucunya secara adil sama banyak. Apabila jumlah cokelat yang dibawa kakek adalah 252 butir, berapakah cokelat yang diterima oleh setiap cucu kakek?
jwbnnya: 252:7=36 cokelat
hehe semangat sekolahnya ❤️
Jawab:
1. Suatu hari andi menjanjikan 6 temannya akan memberikan kelereng sama rata karena Andi berhasil mendapat peringkat pertama di kelasnya. Keesokan harinya andi membeli kelereng sejumlah 60 kelereng. Maka masing masing teman andi mendapatkan berapa kelereng?
2. 49 burung terbang diudara lalu mereka memecah kelompok menjadi 7 dengan jumlah sama rata. maka jumlah burung dimasing kelompok ada berapa.....
Penjelasan dengan langkah-langkah:
8. 5 contoh soal AKM kelas 5 sd
Jawaban:
1.Perhatikan teks dan tabel berikut!
2. Perhatikan teks dan gambar berikut!
3. Perhatikan ilustrasi berikut!
4. Perhatikan teks di bawah ini!
5. Perhatikan teks dan gambar berikut!
Penjelasan:
SEMOGA MEMBANTU ig @Kamilaputri08_9. contoh soal skala kelas 5
Jawaban:
1. Skala peta adalah 1: 250.000. Jika ada 12 cm dari kota P menuju kota Q pada peta, jarak kedua kota tersebut ialah ….
A. 25 km
B. 30 km
C. 35 km
D. 40 km
2. Jarak dari Solo menuju Semarang pada peta 10 cm. Dengan skala 1: 2.500.000, maka jarak yang sebenarnya adalah ….
A. 150 km
B. 200 km
C. 250 km
D. 300 km
3.Di atas selembar kertas ditarik sebuah kolam ikan persegi panjang dengan panjang sisi 28 cm. Skala adalah 1: 100. Panjang sebenarnya kolam ikan ….
A. 100 m
B. 112 m
C. 124 m
D. 128 m
4. Jarak antara kota A – B di peta adalah 6 cm. Skala peta 1: 3.500.000. Jarak antara kota A – B sebenarnya ….
A. 210 km
B. 250 km
C. 270 km
D. 300 km
5. Properti ini memiliki panjang 24 meter dan lebar 12 meter. Digambar pada skala 1: 300. Maka ukuran gambarnya tidak ….
A. panjang 6 inci dan lebar 3 inci
B. Panjang B. 8 cm dan lebar 4 cm
C. panjang 4 cm dan lebar 8 cm
D. Panjang 6 cm dan lebar 2 cm
6. Jadi berapa luas sebenarnya dari bangunan tersebut adalah ….
A. 76,8 m²
B. 1,92 m²
C. 192 m²
D. 480 m²
7. Ketinggian menara adalah 60 meter. Jika ketinggian denahnya 10 cm. maka berapakah sekala yang dapat digunakan ….
A. 1: 6
B. 1:10
C. 1:60
D. 1: 600
8. Jarak sebenarnya adalah 265 km. Jarak pada peta adalah pada skala 1: 1000.000 ….
A. 0,265 cm
B. 2,65 cm
C. 26,5 cm
D. 265 cm
9. Properti ini memiliki panjang 24 meter dan lebar 12 meter. Digambar pada skala 1: 300. Maka ukuran gambarnya tidak ….
A. Panjang 6 cm dan lebar 3 cm
B. Panjang 8 cm dan lebar 4 cm
C. Panjang 4 cm dan lebar 8 cm
D. Panjang 6 cm dan lebar 2 cm
10. Rumah Ami berjarak 3 1/2 km dari sekolah. Di denah tertulis 5 cm. Maka sekala yang harus digunakan ialah
A. 1: 700
B. 1: 7.000
C. 1: 70.000
D. 1: 700.000
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. Maka :
Skala = 1: 2.500.000
Jarak pada peta = 12 cm
Diminta jarak yang sebenarnya?
Jb = Jp: S
Jb = 12: 1 / 250.000
Jb = 12 x 250.000
Jb = 3.000.000 cm = 30 km
Dengan demikian jarak sebenarnya adalah 30 km
Jawabannya: B
2. Maka :
Jarak pada peta = 10 cm
Skala = 1: 2.500.000
Diminta jarak yang sebenarnya?
Jb = Jp: S
Jb = 10: 1 / 2.500.000
Jb = 10 × 2.500.000
Jarak aktual = 25.000.000 cm = 250 km
Jawabanya: C
3. Maka :
Skala = 1: 100
Panjang sisi = 28 cm
Panjang aktual = 28 x 100 = 2.800 cm = 28 m
K = 4 × dtk
K = 4 · 28
K = 112 m
Jadi sekitar tambak adalah 112 m
Jawabannya: B
4. Maka :
Jarak pada peta = 6 cm
Skala = 1: 3.500.000
Diminta jarak yang sebenarnya?
Jb = Jp: S
Jb = 6: 1 / 3.500.000
Jb = 6 × 3.500.000
Jb = 21.000.000 cm = 210 km
Dengan demikian jarak sebenarnya adalah 210 km
Jawabannya: A
5. Maka disebut:
Jarak aktual = 3 1/2 km = 350.000 cm
Jarak pada peta = 5 cm
Ditanya tentang saldo?
S = Jp: Jb
S = 5: 350.000
S = 5 · 1 / 350.000
S = 1 / 70.000 = 1: 70.000
Jawabannya: C
6. Maka :
Skala = 1: 250
Paralelogram = 6 cm
Basis genjang sebenarnya 12,8 x 250 = 3.200 cm = 32 m
Tinggi paralogram = 6 cm
Ketinggian jajaran genjang adalah 6 x 250 = 1.500 cm = 15 m
Area jajaran genjang = a x t
Area jajaran genjang = 32 x 15 = 480 m²
Jawabannya: D
7. Maka :
Tinggi aktual = jarak aktual = 60 m = 600 cm
Denah lantai = jarak di peta = 10 cm
Ditanya tentang saldo?
S = Jp: Jb
S = 10: 6.000
S = 10 · 1 / 6.000 = 1/600
S = 1: 600
Jawabannya: D
8. Maka:
Jarak aktual = 265 km = 16.500.000 cm
Skala = 1: 1.000.000
Pertanyaan tentang jarak di peta?
Jp = S x Jb
Jp = 1 / 1.000.000 x 26.500.000
Jp = 26,5 cm
Karena itu jarak pada peta adalah 26,5 cm
Jawabannya: C
9. Maka :
Skala = 1: 300
Panjang sebenarnya adalah 24 m = 2.400 cm
Panjang dalam gambar = 2.400: 300 = 8 cm
Lebar sebenarnya adalah 12 m = 1.200 cm
Lebar dalam gambar = 1.200: 300 = 4 cm
Ukuran gambar tidak benar-benar 8 cm dan lebar 4 cm
Jawabannya: B
10. Maka:
Jarak aktual = 3 1/2 km = 350.000 cm
Jarak pada peta = 5 cm
Ditanya tentang saldo?
S = Jp: Jb
S = 5: 350.000
S = 5 · 1 / 350.000
S = 1 / 70.000 = 1: 70.000
10. contoh soal matematika nalaria klas 2 sd
45:9×14,45:9=5
5×14=60
Diketahui umur Kelvin kurang dari 50 tahun. Saat ini umurnya merupakan kelipatan 6 dan
tahun depan umurnya merupakan kelipatan 5. Berapakah umur Kelvin sekarang?
Jawab :
Kemungkinan umur Kelvin sekarang yaitu kelipatan 6 yang kurang dari 50
6 12 18 24 30 36 42 48
Jadi, kemungkinan umur Kelvin tahun depan adalah
6+1 12+1 18+1 24+1 30+1 36+1 42+1 48+1
7 13 19 25 31 37 43 49
Karena umur Kelvin tahun depan merupakan kelipatan 5, dan bilangan kelipatan 5 hanya 25
maka umur Kelvin tahun depan adalah 25 umur Kelvin sekarang adalah 24.
11. Contoh soal Matematika SD Kelas 4 Kurikulum 2013 ! butuh 10 soal !
1.] berapa KPK dari 6 , 15 ,20
2.] faktor dari 12 adalah
3.]faktorisasi prima dari 24
4.]bilangan kelipatan 4 adalah
5.] hasil dari 250-25-35 adalah
6.] 8+12-12=
7.] tentukan FPB dari 20 dan 30
8.] langkah langkah mencari FPB adalah
9.] kelipataan dari 20 ,30 ,dan 50 adalah
10.] tentukan langkah mencari KPK adalah
12. contoh soal UN SD matematika
ini contoh ulangan UN
13. contoh soal akhir semester2 kelas 5 SD
Jawaban:
1 Salah satu bentuk tanggung jawab sebagai warga dilingkungan sekitar yaitu, kecuali ….
a. melaksanakan kerja bakti untuk membersihkan lingkungan sekitar
b. melaksanakan gotong royong dengan keterpaksaan
c. menjaga kebersihan dan kenyamanan di lingkungan sekitar
d. melaksanakan ronda tiap malam untuk menjaga keamanan lingkungan
Ku beri. contohnya 1.saja ya....maaf :O
14. Matematika Soal kelas 5 sd
a. (
b. )
c. )
d. )
e. (
maaf kalo salaha. <
b. >
c. >
d. <
e.<
maaf kalau salah
15. contoh soal soal cerdas cermat tingkat sd kelas 5
nggak tau, maaf ya udah lupa soalnya1) ketika didekati manusia,bintang itu masuk kedalam semak semak.antonim kata didekati adalah
2) hidung merupakan alat keluar masuknya udara,di dalam hidung terdapat rambut rambut halus dan lendir.fungsi rambut rambut halus di dalam hidung adalah
3) kerajaan islam pertama di nusantara berdiri pada abad ke 13.apakah nama kerajaan islam tersebut
4) azan adalah kalimat yg dikumandangkan sebagai panggilan shalat.siapakah sahabat yg pertama kali mengumandangkan azan
5) jarak rumah toni dengan kota semarang adalah 124km,jika toni berangkat dari rumah pukul 08.00 dan sampai di semarang pukul 12.00 berapakah kecepatan bus yg di tumpangi toni
16. Contoh soal UN SD 2019 Matematika
1.Sebuah bus berangkat dari kota a pukul 06.30 dan tiba di kota b 12.00.Jika jarak kota a dan kota b 440 km,berapa kecepatan bus tersebut?
K=J:W
=440 km : 5 jam 30 menit
=440 km : 11/2
=440 km × 2/11
=40 km × 2
=80 km/jam
17. SOAL MATEMATIKA KELAS 5 SD
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1.
[tex] = \frac{49}{6} \div \frac{7}{2} \times \frac{1}{14} \\ = \frac{49}{6} \times \frac{2}{7} \times \frac{1}{14} \\ = \frac{1}{6} \times \frac{2}{1} \times \frac{1}{2} \\ = \frac{2}{12} \\ = \frac{1}{6} [/tex]
2.
[tex]1.2 \times 8 \frac{1}{4} \div n = \frac{9}{10} \\ \frac{12}{10} \times \frac{33}{4} \div n = \frac{9}{10} \\ \frac{99}{10} \div n = \frac{9}{10} \\ \frac{1}{n} = \frac{9}{10} \times \frac{10}{99} \\ n = 11[/tex]
3.
[tex]160 \times 2\frac{1}{8} \\ = 160 \times \frac{17}{8} \\ = 20 \times 17 \\ = 340[/tex]
Jadi, bahan kain APD yang dibutuhkan 340 meter kuadrat kain.
4.
[tex]15.75 \div 5 \frac{1}{4} \\ = \frac{1575}{100} \div \frac{21}{4} \\ = \frac{1575}{100} \times \frac{4}{21} \\ = \frac{75}{25} \\ = 3[/tex]
Jadi, titik bantuan yang dapat dilewati truk tronton adalah sebanyak 3. Setelahnya bantuan sembako yang dibawa akan habis sehingga tidak mungkin truk tronton melewati titik bantuan lagi. Jarak tidak berpengaruh pada operasi hitung.
5.
d1.
1 dosis = 0,5 ml
2 dosis = 0,5 × 2 = 1 ml
Perhitungan akan dilakukan dengan asumsi jika persediaan vaksin langsung dikirimkan dosis 1 dan dosis 2 sekaligus untuk tiap penduduk
Penerima vaksin= 225 orang
Telah dikirim= 2/5 bagian vaksin
d2. berapa ml vaksin yang sampai di awal
d3.
Vaksin yang dibutuhkan:[tex]225 \times 1 \\ = 225[/tex]
Vaksin yang dibutuhkan untuk 225 penduduk adalah 225ml
Vaksin yang telag dikirim[tex]225 \times \frac{2}{5} \\ = 45 \times 2 \\ = 90[/tex]
Jadi, vaksin yang telah dikirimkan dan sampai pada pemgiriman awal adalah 90 ml.
semoga membantu
18. contoh latihan soal ukk sd kelas 5
1.arti kata rekreasi adalah...
2.ronda memiliki waktu yang hampir sama
dengan...
3. dialog atau percakapan ditandai dengan
adanya
19. Tuliskan contoh soal akm kelas 5 SD
Jawaban:
soal ada di gambar.
ini kelas 5 lho ya
20. berikan 3 contoh soal matematika tentang debit volume dan waktu kelas 5 SD
Jawaban:
DEBIT
Penjelasan dengan langkah-langkah:
SEMOGA MEMBANTUUU
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. Sebuah mobil berjalan dengan kecepatan 54 km/jam. Jika kecepatan tersebut diubah ke dalam satuan meter/detik akan menjadi .....
a. 10 meter/detik
b. 15 meter/detik
c. 18 meter/detik
d. 20 meter/detik
Jawab:
dari jam ke detik turun 2 tingkat sehingga x 60 x 60 = x 3.600, sehingga
54 km/jam
= 54 x 1.000 meter
3.600 detik
= 15 meter/detik B
2. Keluarga Pak Rahmat pergi ke tempat wisata yang jaraknya 75 km dari rumah. Jika untuk sampai ke tempat itu dibutuhkan waktu 2 jam 30 menit, maka kendaraan yang digunakan harus mempunyai kecepatan....
a. 15 km/jam
b. 25 km/jam
c. 30 km/jam
d. 40 km/jam
Jawab:
Diketahui : J = 75 km
W = 2 jam 30 menit = 2,5 jam
Ditanya : K ?
Jawab : K = J : W
= 75 : 2,5
= 30 km/jam C
3. Jarak sekolah dengan rumah Ika 5 km, ia setiap hari berangkat sekolah menggunakan sepeda dengan kecepatan 20 km/jam. Jika bel sekolah berbunyi pukul 07.00, maka Ika setidaknya harus berangkat pukul....
a. 06.40
b. 06.45
c. 06.48
d. 06.50
Jawab:
Diketahui : J = 5 km
K = 20 km/jam
Ditanya : W ?
Jawab : W = J : K
= 5 : 20
= 0,25 jam
= 0,25 x 60 menit
= 15 menit
Maka setidaknya Ika harus berangkat pukul
07.00
00.15 -
06.45 B
4. Aldi membantu Ibu mengantarkan kue ke rumah Bibi yang jaraknya 600 m. Andi berangkat dengan sepedanya pada pukul 15.00 dan kembali pada pukul 15.30, berapa kecepatan sepeda yang dikendarai Andi?
a. 25 m/menit
b. 30 m/menit
c. 40 m/menit
d. 50 m/menit
Jawab:
Diketahui : J = 600 m x 2 (karena bolak balik)
= 1.200 m
W = 30 menit
Ditanya : K
Jawab : K = J : W
= 1.200 : 30
= 40 m/menit
Maaf kalo salah, semoga bisa membantu kalian semua
21. contoh soal berpapasan matematika sd
Contoh 1.
Adit akan berangkat dari Mataram menuju Selong dengan jarak 60 km. Sedangkan Fatir dari Selong menuju Mataram. Jika Adit dan Fatir masing-masing mengendarai motor dengan kecepatan 55 km/jam dan 45 km/jam. Pukul berapa mereka berpapasan jika mereka berangkat bersamaan pada pukul 10.00 ?
Penyelesaian.
Karena mereka berpapasan, itu artinya waktu tempuh Adit dari Mataram ke tempat berpapasan sama dengan waktu tempuh Fatir ke tempat berpapasan. Sehingga berakibat
Misal jarak tempuh Adit ke tempat mereka berpapasan adalah dan jarak tempuh Adit ke tempat mereka berpapasan adalah serta kecepatan Adit dan Fatir adalah dan . Berakibat atau dengan kata lain . Sehingga diperoleh
Jadi, waktu yang dibutuhkan agar Adit dan Fatir berpapasan adalah
jam atau 36 menit
Dengan kata lain, mereka akan berpapasan pada pukul 10.00 + 36 menit = 10.36.
Apabila Anda mau mengahafal rumusnya, Anda bisa menggunakan cara seperti di bawah ini :
Jarak tempuh 1 + Jarak tempuh 2 = Jarak Total
jam atau 36 menit
22. contoh soal ulangan harian matematika kelas 5 sd semester 2 dan jawabannya (akar pangkat 3)
Jawaban:
mana soalnya?
soal nya gk ada
23. Contoh soal cerita matematika kelas 2 sd !
Jawaban:
Soal cerita matematika kelas 2 SD pengukuran
1. Soal cerita matematika kelas 2 SD tentang waktu
Kakak pergi ke Bogor dari Jakarta dengan kereta api pukul 10 pagi dan tiba di Bogor pukul 11 pagi. Berapa lama kakak di perjalanan?
A. 3 jam
B. 2 jam
C. 1 jam
Jawaban: C
Pembahasan:
Jam tiba dikurang jam pergi 11-10= 1
Lama kakak di perjalanan = 1 jam
2. Soal Cerita Matematika Kelas 2 SD satuan berat
Ibu memiliki 2 toples gula pasir. Dalam satu toples terdapat 1 kg dan 2 ons gula pasir. Keesokan harinya, ibu mengambil gula pasir dari toples sebanyak 4 ons. Berapa sisa gula pasir di toples tersebut?
A. 10 ons
B. 8 ons
C. 5 ons
Jawaban: B
Pembahasan:
Jumlah gula pasir adalah 1 kg 2 ons
1 kg = 10 ons
10 ons + 2 ons = 12 ons
Gula pasir diambil ibu 4 ons.
Sisa gula = jumlah gula pasir di toples - jumlah gula pasir yang diambil ibu
Sisa gula = 12 ons - 4 ons
Sisa gula = 8 ons
3. Soal Cerita Matematika Kelas 2 SD tentang satuan panjang
Paman Gusta memiliki kebun jagung di belakang rumah sepanjang 500 cm. Berapa panjang kebun yang dimiliki Paman Gusta jika dihitung dalam satuan meter?
A. 5 m
B. 500 m
C. 50 m
Jawaban: A
Pembahasan:
Diketahui panjang kebun jagung 500 cm.
1 m= 100 cm
100 cm = 1 m
500 cm : 100 cm = 5 m.
Penjelasan dengan langkah-langkah:
maaf kak cuman 3 soal
semoga bermanfaat ya....
24. contoh soal pts kelas 5 sd
Jawaban:
1.Hasil operasi penjumlahan dari 1/2+ 7/6 adalah ....
2.Firna mempunyai 2 potong pita biru. Setiap pita panjangnya 1/2 meter. Ia juga mempunyai 3 potong pita putih. Setiap pita panjangnya 3/4 meter. Panjang pita Firna adalah ....
3.Hasil dari 3 1/( 5 ) ∶ 4 2/( 3 ) adalah ....
4.Hasil dari 4/5 ∶ 0,15 adalah ....
5.Hasil dari (2/3+ 5/6) : 1/3 adalah ....
6.Penghasilan ayah setiap bulan adalah Rp 5.400.000,00. 1/9 bagian untuk biaya transportasi, 1/6 bagian untuk biaya pendidikan, 2/3 bagian untuk keperluan di rumah, sedangkan sisanya ditabung. Hitunglah berapa banyak uang yang ditabung oleh ayah !
6. Jarak antara kota A dan B 360 km. Pak Haris berangkat dari kola A pukul 06.00 dengan mengendarai mobil. Jika kecepatan rata-rata mobil Pak Haris 80 km/jam, pukul berapa Pak Haris akan tiba di kota B?
7. Sebuah bak mandi bagian dalamnya berbentuk kubus dengan panjang rusuknya 1 m. Bak mandi itu semula kosong. Kemudian diisi air dari keran selama 10 menit dan terisi air sebanyak setengahnya. Hitunglah debit air yang keluar dari kran itu!
25. Contoh soal PISA untuk SD matematika
SOAL PISA DAN JAWABANNYA
1
1. Soal PISA 1
Mobil-mobilan dari kulit jeruk Bali merupakan salah satu mainan tradisional anak-anak Indonesia. Pak Agus ingin membuat beberapa mobil mainan tersebut untuk anak-anak di sekitar rumahnya. Adapun bahan-bahan yang diperlukan untuk membuat mobilan tersebut adalah sebagaimana yang tertera dalam tabel di bawah ini:
Bahan Lidi
Kulit untuk Badan
Ban mobil
Jumlah yang diperlukan untuk membuat sebuah mobil
3 2 4
Jumlah yang tersedia
27 19 30
Berapa banyak mobil yang dapat dibuat oleh Pak Agus dari bahan yang tersedia? beri alasanmu!
www.google.com
SOAL PISA DAN JAWABANNYA
2
21 m
Rubrik soal PISA 1:
Konten : Quantity
Konteks : Pembuatan mainan
Kompetensi : Connection cluster
Level : 3
Skor : 4 (Jawaban benar, langkah yang benar dan alasan benar).
Untuk menentukan banyaknya mobil yang dapat dibuat langkah yang dilakukan adalah menbagi jumlah bahan yang tersedia dengan jumlah bahan yang diperlukan untuk setiap mobilnya.
Untuk lidi: banyaknya as mobil yang dapat dibuat = 27 : 3 = 9 mobil
Untuk kulit: banyaknya badan mobil yang dapat dibuat = 19 : 2 = 8,5 (8 mobil) untuk ban: banyaknya ban mobil yang dapat dibuat = 30 : 4 = 7,5 (7 mobil)
Jadi banyaknya mobil mainan yang dapat dibuat adalah 7 mobil
Skor : 2 (Jawaban benar, langkah sebagian yang benar dan alasan salah).
Skor : 1 (Jawaban benar dan alasan benar)
Skor: 0 (jawaban salah)
2. Soal PISA 2
Dibawah ini adalah 3 tower yang memiliki tinggi berbeda dan tersusun dari dua bentuk yaitu bentuk segi-enam dan persegi panjang.
Berapa tinggi tower yang paling pendek tersebut?
Rubrik soal PISA 2:
Konten : Change and relationships
Konteks : Occupational
Kompetensi : Connection
Level : 4
Skor : 4 (Jawaban benar dengan langkah yang benar).
19 m
SOAL PISA DAN JAWABANNYA
3
Misalkan:
Tower yang berbentuk persegi panjang = x
Tower yang berbentuk segi-enam = y Maka:
3x + 3y = 21 2x + 3y = 19 -
x = 2
Sehingga:
3x + 3y = 21
3(2) + 3y = 21
6 + 3y = 21
3y = 15 y = 5 cm
Maka, Tinggi tower yang terpendek tersebut adalah:
2x + y = 2 (2) + 5 = 4 + 5 = 9 m
Atau menentukan tinggi tower berbentuk segi-enam dengan cara mengurangi tinggi tower tertinggi dengan tower yang kedua, kemudian menemukan tinggi tower yang berbentuk persegi panjang. Selanjutnya, menemukan tinggi tower yang ditanyakan.
Skor : 2 (langkah-langkah benar)
Skor : 1 (Langkah-langkah sebagian benar dan jawaban benar)
Skor : 0 (Jawaban salah atau tidak ada jawaban)
26. Contoh soal UAS PPKN Kelas 5 SD
tanggal berapakah presiden Ir.Soekarno lahir?.....
27. contoh soal sifat asosiatif dan distributif kelas 5 sd mapel matematika
Kelas : V (5 SD)
Materi : bilangan bulat
Kata Kunci : bilangan, bulat, sifat-sifat, asosiatif, distributif
Pembahasan :
1. Penjumlahan
Bersifat asosiatif, sehingga untuk sembarang bilangan bulat a, b, dan c berlaku :
(a + b) + c = a + (b + c)
contoh :
(2 + 6) + 8 = 2 + (6 + 8)
⇔ 8 + 8 = 2 + 14
⇔ 16 = 16
2. Pengurangan
tidak bersifat asosiatif, sehingga untuk sembarang bilangan bulat a, b, dan c tidak berlaku:
(a – b) – c ≠ a – (b – c).
contoh :
(3 - 5) - 7 ≠ 3 - (5 - 7)
⇔ -2 - 7 ≠ 3 - (-2)
⇔ -9 ≠ 5
3. Perkalian
Bersifat asosiatif, sehingga untuk sembarang bilangan bulat a, b, dan c, berlaku :
(a x b) x c = a x (b x c)
contoh :
(2 x 5) x 6 = 2 x (5 x 6)
⇔ 10 x 6 = 2 x 30
⇔ 60 = 60.
Bersifat distributif, sehingga untuk sembarang bilangan bulat a, b, dan c berlaku :
i. distributif terhadap penjumlahan
a x (b + c) = (a x b) + (a x c)
contoh :
–5 x [9 + (–1)] = [–5 x 9] + [–5 x (–1)]
⇔ –5 x 8 = –45 + 5
⇔ –40 = –40
ii. distributif terhadap pengurangan
a x (b – c) = (a x b) – (a x c)
contoh :
7 x [–10 – 12] = [7 x (–10)] – [7 x 12]
⇔ 7 x -22 = -70 - 84
⇔ -154 = -154.
4. Pembagian
Tidak bersifat asosiatif, sehingga Untuk sembarang bilangan bulat a, b, dan c berlaku:
(a : b) : c ≠ a : (b : c)
contoh :
(8 : 4) : 2 ≠ 8 : (4 : 2)
⇔ 2 : 2 ≠ 8 : 2
⇔ 1 ≠ 4
Bersifat distributif, sehingga untuk sembarang bilangan bulat a, b, dan c berlaku :
i. distributif terhadap penjumlahan
(a + b) : c = (a : c) + (b : c)
contoh :
(12 + 6) : 2 = (12 : 2) + (6 :
2)
⇔ 18 : 2 = 6 + 3
⇔ 9 = 9
ii. distributif terhadap pengurangan
(a – b) : c = (a : c) – (b : c)
contoh :
(21 – 9) : 3 = (21 : 3) – (9 : 3)
⇔ 12 : 3 = 7 - 3
⇔ 4 = 4
Semangat!
28. contoh buat kalimat soal matematika 7+4-5 untuk kelas 2 sd
Tian mempunyai 7 kelereng lalu pamannya memberikan lagi 4 kelereng kepada Tian,setelah itu Tian memberikan 5 kelerenya kepada adiknya,Mora. Sisa kelereng Tian saat ini adalah...6
Jawaban:
andi mempunyai 7 kelereng lalu adi di kasih paman 4 kelereng lalu keleren andi hilang 5 dan kelerengnya menjadi 6 kelereng jadi jawaban 7+4-5=6
29. contoh soal ulangan matematika kelas 4 sd tentang mengubah pecahan
Ada 3 bagian:
a. 6/25 (pecahan biasa)
harus diubah dulu menjadi bilangan senilai penyebut 100
untuk mengubah pembilangnya menjadi 100 maka 25 harus dikalikan dengan 4 begitu juga dengan 6 harus dikalikan dengan 4, hasil akhirnya :
6/25 = (6x4) (25x4)
= 24/100
Jadi 6/25 = 24%
b. 1 ½
untuk pecahan campuran, terlebih dahulu kita mengubah pecahan campuran menjadi pecahan biasa,
1 ½ = (2x1+1) /2
= 3/2
Setelah itu baru kita ubah menjadi persen
3/2 = (3x50) (2x50)
= 150/100
jadi, 1 ½ adalah 150%
c. 0,48
Untuk bentuk desimal, langkah yang dilakukan yaitu mengubah desimal ke dalam bentuk pecahan kemudian mengubah pecahan dengan penyebut 100 dan terakhir mengubah ke dalam bentuk persen,
0,48 = 0 + 40/10 + 8/100
= 0 + 40/100 + 8/100
= 48/100
= 48 %
jadi, 0,48 sama saja dengan 48 %
30. contoh soal ulangan harian matematika kelas 5 sd semester 2 dan jawabannya (akar pangkat 3)
Jawaban:
3³ = 3 × 3 × 3 = 27 ³√27 = 3
smoga membantu
31. kasih contoh soal kelas 5 SD MTK dong
Jawab:
Ada pada gambar ya...
Ada yang sudah ku jawab...
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Semoga membantu...
Jadikan jawaban tercerdas ya...
:)（＾－＾）
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Kelas 5...? Oke
5+67:0,5×5×n =>>> maka n =..?
7! = ..?
6! × 7 = ...!
0,25 + 100% - 0,8 =.....%
1 2/4 + 4 3/2 = ..?
Di ketahui, m = 20kg, massa batu jatuh dari kelapa dengan h = 2 m berapa EP ( energi potensial) Dengan g= 10 m/s^2.
Itu aja sih..
32. Bantu ya kak Berikan contoh 2 soal cerita matematika kelas 5 SD
1. Aldo mempunyai 1/4 kg kopi. Kopi itu baru saja digunakan untuk membuat minuman 1/8 kg. Berapa sisa kopi yang dimiliki Aldo sekarang?
2. Ani adalah seorang penjahit. Untuk membuat celana panjang diperlukan 1 1/8 meter kain, sedangkan untuk membuat kemeja lengan pendek diperlukan sebanyak 1 1/2 meter. Berapa meter yang diperlukan untuk membuat 2 celana panjang dan 2 kemeja lengan pendek?
Maaf klo slh, semoga membantu ya
33. contoh soal problem solving matematika SD
Jawaban:
Contoh-contoh soal problem Solving untuk Sekolah Dasar
1. Seorang anak akan membuat arena bermain untuk marmutnya. Arena yang akan dibuat harus seluas mungkin. Untuk digunakan sebagai pembatas arena bermain, anak tersebut menggunakan kawat dengan panjang 36 m. berapakah panjang dan lebar arena bermain untuk menemukan luas yang maksimal?
Penyelesaian:
Cara 1:
No
Keliling
Panjang
Lebar
Luas
1
36
17
1
17
2
36
16
2
32
3
36
15
3
45
4
36
14
4
56
5
36
13
5
65
6
36
12
6
72
7
36
11
7
77
8
36
10
8
80
9
36
9
9
81
10
36
8
10
80
Jadi panjang dan lebar yang diperlukan untuk membuat arena bermain dengan luas yang maksimal adalah 9 m dan 9 m (81 m)
Cara 2:
Misalkan panjang = x, lebar = y
Keliling = 2 (p+l)
2 (x+y) = 36
x+y = 18
x = 18-y
Luas = p x l
Luas = x . y
= (18-y) (y)
= 18y-y2
Luas maksimum à L’ = 0
L’ = 18-2y
18-2y = 0
2y = 18
y = 9
x = 18-y
= 18-9
= 9
Jadi luas maksimumnya adalah 9x9 = 81
2. Dian, Ari, dan Ria memenangkan lomba cerdas cermat beregu pada tingkat provinsi. Setelah mendapatkan piala penghargaan mereka berfoto secara bersama-sama. Berapa banyak cara yang memungkinkan mereka pada satu baris dengan posisi bergantian?
Penyelesaian:
a. Cara 1
Membuat tabel dengan kemungkinan setiap anak mendapat dua kali kesempatan berada di baris paling kiri (pertama)
Pertama
Kedua
Ketiga
Dian
Ari
Ria
Dian
Ria
Karen
Ari
Dian
Ria
Ari
Ria
Dian
Ria
Ari
Dian
Ria
Dian
Ari
Jadi terdapat 6 cara yang berbeda.
b. Cara 2
Dengan menggunakan rumus permutasi
P3 = 3 . 2 .1
= 6
Jadi ada 6 cara.
maaf kalau salah^^ nama/bilang menurun merupakan tabel.
34. Matematika kelas 5 SD (denah dan skala)
Jawaban:
jawaban dan penjelasan ada di lampiran foto
Penjelasan dengan langkah-langkah:
semoga membantu
Maaf kalo ga jelas dan salah ^^35. contoh gerakan lokomotor antara lain adalah ..soal kelas 5 sd
Contoh gerakan lokomotor antara lain adalah :
BerjalanBerlariMelompatMeloncatMemanjatPembahasanGerakan lokomotor adalah gerakan yang dilakukan oleh tubuh sehingga membuat tubuh berpindah tempat. Seperti yang terlah disebutkan diatas, gerakan-gerakan diatas adalah gerakan yang membuat tubuh bergerak berpindah tempat. Gerak lokomotor termasuk ke dalam salah satu gerakan tubuh manusia. Gerakan dasar tubuh manusia dibagi menjadi 3 macam, yaitu gerakan lokomotor, gerakan nonlokomotor, dan gerakan manipulatif.
Berikut pembahasannya untuk masing-masing gerakan :
Gerakan LokomotorGerakan nonlokomotor ialah, aktivitas yang dilakukan tubuh sehingga tubuh bergerak dan berpindah tempat. Contoh gerakan lokomotor antara lain :
BerjalanBerlariMelompatMeloncatMemanjat2. Gerakan Nonlokomotor
Gerakan nonlokomotor adalah gerakan yang dilakukan tubuh sehingga tubuh bergerak namun tidak berpindah tempat/tetap di tempat. Contoh gerakan nonlokomotor antara di antaranya :
JongkokMembungkukMenolehMengayun3. Gerakan Manipulatif
Gerakan manipulatif yaitu, gerakan yang dilakukan oleh manusia dengan melibatkan/menggunakan alat tertentu. Contohnya :
MelemparMenendangMenerima/MenangkapPelajari Lebih Lanjut :Contoh gerakan lokomotor > https://brainly.co.id/tugas/310903795 Gerakan nonlokomotor dalam pancak silat > https://brainly.co.id/tugas/25854815Penjelasan tentang gerakan manipulatif > https://brainly.co.id/tugas/19114902Detail JawabanMata Pelajaran : PenjaskesKelas : VII ( 7 SMP )Kategori ( bab ) : Bab 7 - Aktivitas Gerak BersamaKata Kunci : Gerakan lokomotor, gerakan nonlokomotor, gerakan manipulatifKode Kategorisasi : 7.22.736. tolong bikinkan soal matematika tentang skala kelas 5 sd beserta jawabannya
Jika kota A dan Kota B dalam peta 5Cm dengan skala 1:1.000.000 berapa jarak sebenarnya
J=50km
37. contoh soal soal matematika kelas 4 sd semester 2
lingkaran
dik:phi=22/7
r= 49 cm
dit:luar lingkaran ...?
B. -2
C. 2
D. -12
3. Penulisan tahun 17-8-45 dengan Romawi adalah ….
A. XVII – VII – XLV
B. XVII – VIII – XIV
C. XVI – VIII – XLV
D. XVII – VIII – XLV
4. n + (-21) = 5, n = ….
A. 12
B. -12
C. 16
D. -16
5. Ibu Rinda berbelanja di pasar, ia membeli 5 kg beras, 1,5 kg daging ayam, dan 4 pon gula pasir. Beras belanjaan Ibu Rinda … kg.
A. 7
B. 7,5
C. 8
D. 8,5
6. KPK dari 6 dan 7 adalah ….
A. 46
B. 47
C. 42
D. 40
7. Faktor yang dimiliki dua bilangan atau lebih sesuai dengan bilanganbilangan yang ditentukan disebut ….
A. faktor persekutuan
B. faktor terkecil
C. faktor perserikatan
D. faktor prima
8. 54 adalah bilangan yang habis dibagi ….
A. 4
B. 2
C. 5
D. 3
9. Balok memiliki sisi … buah
A. 6
B. 2
C. 8
D. 4
10. Rumus untuk mengurangkan bilangan bulat positif dengan bilangan bulat negatif adalah ….
A. a – (-b) = a – b
B. a + b = a – b
C. a – b = a + b
D. a – (-b) = a + b
11. LVIII = ….
A. 56
B. 58
C. 48
D. 57
12. 5/6 + 3/6 = ….
A. 8/6
B. 2/6
C. 6/6
D. 1/6
13. 127 = ….
A. CXXVII
B. CIXVII
C. CIIVII
D. CXXVI
14. Garis pertemuan antara dua sisi disebut ….
A. rusuk
B. sisi
C. bidang
D. sudut
15. 5 windu + 2 dasawarsa – 24 bulan = …. tahun.
A. 58
B. 50
C. 68
D. 56
16. Nilai a pada kalimat, 43 x a = 1935 adalah ….
A. 46
A. 40
C. 45
D 46
17. 8 kg = … hg
A. 800
B. 80
C. 8
D. 8000
18. 9 + (– 5) + 6 + (– 4) = ….
A. -6
B. 6
C. 12
D. 24
19. 3 x 124 = ….
A. 276
B. 374
C. 272
D. 372
20. Sisi-sisi pada kubus berbentuk ….
A. kotak
B. persegi panjang
C. segitiga
D. persegi
Kunci Jawaban Soal Soal Matematika UKK SD Kelas 4
Sekarang saya membagikan Kunci jawabanya, akan tetapi sebelumnya adik-adik haruslah mengerjakan soal-soalnya terlebih dahulu, nanti bisa di lihat berapa jawaban yang benar yang bisa adik-adik kerjakan, Oke silahkan lihat di bawah ini.
1. B. di sebelah kanan 0
2. D. -12
3. D. XVII – VIII – XLV
4. D. -16
5. C. 8
6. C. 42
7. A. faktor persekutuan
8. B. 2
9. A. 6
10. D. a – (-b) = a + b
11. B. 58
12. A. 8/6
13. A. CXXVII
14. A. rusuk
15. A. 58
16. C. 45
17. B. 80
18. B. 6
19. D. 372
20. D. persegi
38. Contoh soal-soal mapel matematika kls 1 sd
1+12+3=
1+8-2=
10-2+4=
7+8+3=
15-3-6=
39. 3 contoh soal permasalahan konsep matematika yang di hadapi oleh anak sd kelas 2
Jawaban:
penjumlahan
pembagian
perkalian
maaf kalau salah
40. contoh matematika untuk sd kelas 4
Jawaban:
kpk dari 30 sama 50
Penjelasan dengan langkah-langkah:
maap ya
Jawaban:
perkalian,pembagian,pengurangan,penambahan
Penjelasan dengan langkah-langkah:
maaf kalok salah
