Kuis Matematika:34²12²Soal di Jawab Menggunakan CaraSelamat Belajar :)
1. Kuis Matematika:34²12²Soal di Jawab Menggunakan CaraSelamat Belajar :)
No. 1
☞ Jawaban Terlampir
[tex]34^{ 2}[/tex]
[tex] = 34 \times 34[/tex]
[tex] = \bold {\boxed{{\bold{1.156 }}}}[/tex]
No. 2☞ Jawaban Terlampir
[tex]12^{ 2}[/tex]
[tex] = 12 \times 12[/tex]
[tex] = \bold {\boxed{{\bold{144 }}}}[/tex]
CMIIW
2. maaf saya pengguna baru di aplikasi ini ,, saya mau bertanya apakah aplikasi ini mampu menjawab soal soal atau kuis dikampus ????
Insyaallah kalau menurut saya sih bisamampu !!!
............
3. Kuispermutasi dari kataAku :Belajar :Matematika :
Jawaban:
Aku = 6Belajar = 2.520Matematika = 151.200Penjelasan:
AkuTotal unsur = 3Unsur ganda = -P = 3!
= 3×2×1
= 6
BelajarTotal unsur = 7Unsur ganda = 2(A)P = 7!/2!
= 7×6×5×4×3×2×1 / 2×1
= 5.040/2
= 2.520
MatematikaTotal unsur = 10Unsur ganda = 2(M), 3(A), 2(T)P = 10!/2!.3!.2!
= 10×9×8×7×6×5×4×3×2×1 / 2×1×3×2×1×2×1
= 3.628.800/24
= 151.200
4. [tex]\mathbb{KUIS}[/tex] matematika ilmu yang menyenangkan jangan takut belajar.. matematika 4x + 8x + 12y + 3y - 12x = ...............
KUIS
___________________________________________
4x + 8x + 12y + 3y - 12x
= 4x + 8x - 12x + 12y + 3y
= 12x - 12x + 12y + 3y
= 0 + 12y + 3y
= 0 + 15y
= 15y
___________________________________________ [tex]\colorbox{black}{\pink{\boxed{✿✧ \: \colorbox{black}{ \purple{\boxed{\tt{ \: \blue{❛❜ \: Dijah} \pink{ Canzz❛❜} \: }}}} \: ✧✿}}}[/tex]
[tex]4x + 8x + 12y + 3y - 12x[/tex]
[tex]4x + 8x - 12x + 12y + 3y[/tex]
[tex](4 + 8 - 12)x + (12 + 3)y[/tex]
[tex](12 - 12)x + (15)y[/tex]
[tex](0)x + 15y[/tex]
[tex]\bold{\underline{\boxed{\pink{\sf \bf \tt 15y}}}}[/tex]
#Semangat#TingkatkanPrestasimu#BelajarBersamaBrainly5. Kuis [+50]|| Soal Nomor 1 ||Diketahui :Kuis = √196Matematika = 6![+50] = 10Tentukan = [tex]Kuis + Matematika × [+50]² = [/tex]|| Soal Nomor 2 ||[tex]³log \: 27 \: – \: ³log \: 81 = [/tex]Note : 50 poin tuh jawab cepatt kalau belum tidur :v awokawok
Jawaban:
Nomor 1Diketahui:
Kuis = √192
Matematika = 6!
[ +50 ]² = 10
Tentukan:
kuis + matematika x [+50]²
kuis = √196 = 14 = ( 14 x 14 = 196 )
Matematika
6!
= 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1
= 720
[+50]² = 10 x 10 = 100
penyelesaian:
Kuis + Matematika x [+50]
= 14 + 720 x 100
= 720 x 100 = 72,000
= 72,00 + 14
= 72,014
Nomor 2³log 27 - ³log 81
= 4 - 3
= 1
Penjelasan dengan langkah-langkah:
kalo ada yg salah di koreksi aja ya kak
#SEMOGA MEMBANTU
#TERIMAKASIH ✨
6. kuis matematika 1 soal
Jawaban:
ada digambar
jawaban dan penjelasannya
Maaf kalo ada kesalahan
dan Semoga membantu
Answer By
☯☞ realmii²²⁰¹
7. • KUIS MATEMATIKA •Soal ada di lampiran (soal buatan saya sendiri) • No CoPas• Penanya tahu jawabannyaSilakan menjawab ^_^
A + B = 30
A + C = 24
B + C = 18
Jumlahkan
2(A + B + C) = 72
A + B + C = 72/2 = 36
A + B + C = 36
30 + C = 36 → C = 6
24 + B = 36 → B = 12
18 + A = 36 → A = 18
A × B × C = 18 × 12 × 6 = 18² × 4 = 324 × 4 = 1296 → jawaban
8. Kuis [+50]: Bacalah penggalan lirik lagu berikut: "Matematika ilmu yang menyenangkan. Jangan takut belajar matematika. Ayo belajar matematika dengan bahagia. Kalau kamu berlatih pasti bisa." Apa pesan dari lagu ini? (a) Matematika adalah ilmu yang mematikan. (b) Latihan suatu hal membawa kemahiran. (c) Kamu harus takut belajar matematika. (d) Jika kamu sedih terus, kamu pasti gagal.
Jawaban:
b. latihan suatu hal membawa kemahiran
Penjelasan:
pesan adalah suatu kata-kata yg terdapat di suatu kalimat yg memberikan informasi atau suatu gagasan yg di sampaikan kepada yg membaca atau mendengar nya
semoga membantu dan maaf klo salah^^
9. Kuis[+50]: Matematika ilmu yang _____________. Jangan ______ belajar matematika. √256 = _____ ∛8 = _____ 12 × 13 = _____ 90² = _____
Jawaban:
1. Matematika ilmu yang bermanfaat dan yang digunakan untuk menghitung suatu bilangan.
2. Jangan berhenti belajar matematika
3. √256 = 16
4. ³√8 = 2
5. 12 × 13 = 156
6. 90² = 8.100
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. Matematika adalah ilmu yang bermanfaat untuk kegiatan sehari hari. Pelajaran matematika, merupakan pelajaran yang membahas tentang menghitung suatu bilangan yang diketahui dan dapat mengetahui jawaban yang ditanyakan.
2. Jika kita berhenti belajar matematika maka kita tidak akan tahu jawaban yang ditanyakan dan tidak tau jika misalnya pada kehidupan sehari hari ada perhitungannya.
3. √256 (bagilah menjadi 2 bagian, yang dibelakang ada 2 angka) menjadi :
√2|56 (bilangan kuadrat yang dibelakangnya ada angka 6 dan bilangan kuadrat yang mendekati angka 2)
√256 = 16
4. 2 × 2 × 2 = 8
5.
12
13
—— ×
36
12
—— +
156
6. 90²
= 90 × 90 (cara mudahnya adalah simpan angka nol dan angka yang lain dikalikan terlebih dahulu kemudian ditambahkan di belakang hasil perkalian)
= 9 × 9
= 81
= 8.100
SEMOGA BERMANFAAT :D
Diketahui :Matematika ilmu yang _____________.
Jangan ______ belajar matematika.
√256 = _____
∛8 = _____
12 × 13 = _____
90² = _____
.
Dijawab : 1)Matematika ilmu yang menyenangkan
.
Sebenarnya ada yang mengatakan bahwa matematika itu sulit, tatapi juga ada yang mengatakan bahwa matematika itu mudah. Matematika akan dikatakan mudah apabila kita terus berlatih dan menghafalkan rumus - rumusnya.
.
2)Jangan takut belajar matematika
.
Belajar matematika itu mudah. Hanya saja kalau seseorang rajin belajar dan tidak pernah malas.
.
3)√256 = 16
.
4)∛8 = 2
.
∛8 = 2
∛27 = 3
∛64 = 4
∛125 = 5
∛216 = 6
∛343 = 7
∛512 = 8
∛729 = 9
∛1.000 = 10
......dan seterusnya
.
5)12 × 13 = 156
.
12 × 3 = 36
12 × 1 = 12
[tex] \: \: \: \: \: \: \: \: \sf36 \\ \: \: \: \sf12 \\ \sf \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: - - - - + \\ \: \: \: \: \: \: \sf156[/tex]
.
6)90² = 90 × 90
90² = 8.100
.
90 × 0 = 00
90 × 9 = 810
[tex] \: \: \: \: \: \: \: \: \sf00\\ \: \: \: \sf810 \: \: \\ \sf \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: - - - - + \\ \: \: \: \: \: \: \sf8.100[/tex]
10. Kuis matematika!!!!!!
Jawaban:
b
Penjelasan dengan langkah-langkah:
caranya panjang dan lama
takut gak cukup characternya.
25 = (5076 + 151r)/(32 + r)
25(32 + r) = 5076 + 151r
(151-25)r = 5076 - 800
126r = 4276
r = 4276/126
r = 33
x = 33 - 25
x = 8
11. Assalamualaikum hari ini ada kuis matematika sebesar 10 poin ini soalnya [tex] {5}^{2} [/tex]itu soalnya jangan ngarang ya meskipun cuman kuis
Jawaban:
25Penjelasan dengan langkah-langkah:
5² = 5 × 5 = 25#SEMOGA MEMBANTU YA ✨#JADI KAN JAWABAN TERCERDAS YA ✨#SEMANGAT BELAJAR NYA YA ✨#DAN JANGAN LUPA FOLLOW AKU ✨✨ BY : NAZWANURAZIZAH459 AND MYLITTLEMOMTHESERIES ✨✍️jawaban:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
5² = 5 × 5 = ?
5² = 25
12. Kuis!1.)Developer adalah?2.)Seseorang yang membuat suatu aplikasi disebut dengan istilah?3.)Suatu perusahaan yang mempublishkasikan atau menerbitkan suatu aplikasi yang dimiliki oleh perusahaan lain disebut dengan istilah?Note:Lagi belajar buat game flappy bird
Jawaban:
1.)pekerjaan yang berada satu tingkat di atas programmer.
2.)Programmer.
3.)ms publisher.
Penjelasan:
jwbnku asal:)
13. Kuis: matematika (easyy)
Jawaban:
a + b = 9
ab = 20
Logika nilai a = 5
Logika nilai b = 4
_____
a² - b²
5² - 4²
25 - 16
9
Jawab:
a^2 - b^2 = a+b = 9
Penjelasan dengan langkah-langkah:
[tex]ab = 20 = 2^2 \cdot 5, a > b \to a = 5, b = 4\\\boxed{\boxed{a^2 - b^2 = 5^2 - 4^2 = (5-4)(5+4) = 9}}[/tex]
14. Kuis Mutasi dari • matematika ~ matematika adalah pelajaran yang menyenangkan ~
》Kaidah Pencacahan
MATEMATIKA
M = 2 A = 3 T = 2 E = 1 I = 1 K = 1
Jumlah huruf = 10
Huruf ganda = M = 2 A = 3 T = 2
= Jumlah huruf! / Huruf ganda!
= 10! / 3! 2! 2!
= 10 × 9 × 8 × 7 × 6 × 5 × 4 × 3! / 3! × 4
= 10 × 9 × 8 × 7 × 6 × 5 × 4 / 4
= 604.800 / 4
= 151.200 susunan
Semoga Membantu
Penjelasan dengan langkah-langkah:
- MatematikaJumlah Huruf ; 10!Unsur Ganda ; 3!.2!.3!P = 10!/2!.3.2!
P = (10.9.8.7.6.5.4.3.2.1)/(2.1).(3.2.1)/(2.1)
P = 3.628.800/12
P = 302.400 Susunan Kata
- CMIIW
15. KUIS MATEMATIKA ✨ __________________________Soal: Berapakah hasil dari 9⁷ × 9¹² ? __________________________Jangan asalJangan copas Selamat menjawab :)
Jawaban:
9^19
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Berapakah hasil dari 9⁷ × 9¹² ?
[tex] \tt = {9}^{7 + 12} [/tex]
[tex] \tt = {9}^{19} [/tex]
Jawaban:
9⁷ × 9¹² = ( 9 × 9 × 9 × 9 × 9 × 9 × 9 ) × ( 9 × 9 × 9 × 9 × 9 × 9 × 9 × 9 × 9 × 9 × 9 × 9 ) = 4.782.969 × 282.429.536.000 = 1.350.851.720.000.000.000
Penjelasan dengan langkah-langkah:
[tex]#AyoBelajar[/tex]16. kuis matematika easy
Jawaban:
30 + 12 = 42
jawaban + cara terlampir
Jawaban:
[tex] \: \: 30 + 12 \\ = 42[/tex]
17. kuis matematika!!!!
pembayaran lampu = 2000 x 5 x 7 = 70.000
pembayaran AC & TV = 150.000 - 70.000 = 80.000
penggunaan AC & TV = 80.000/(5+3).000 = 10 jam
peningkatan penggunaan AC & TV = 50/80 x 100
= 62,5 jam
peningkatan penggunaan per Minggu keluarga baru
= 10 + 62,5
= 72,5 jam
jawaban : D
Jawaban dan cara ada di foto. Semoga membantu.
18. Kuis +50 poin [kexcvi]: "Matematika ilmu yang _______kan. Jangan ______ belajar matematika. Ayo belajar matematika dengan _______. Kalau kamu berlatih, pasti ______. Matematika itu tidak hanya menghafal rumus, tapi harus rajin ber_____. Kalau kamu ber_____, pasti ______. Percayalah, pasti ______." (latih) (takut) (menyenang) (bisa) (bahagia)
Jawaban:
"Matematika ilmu yang menyenangkan.
Jangan takut belajar matematika.
Ayo belajar matematika dengan bahagia
Kalau kamu berlatih, pasti bisa.
Matematika itu tidak hanya menghafal rumus,
tapi harus rajin berlatih
Kalau kamu berlatih, pasti bisa
Percayalah, pasti bisa."
Matematika ilmu yang menyenangkan.
Jangan takut belajar matematika.
Ayo belajar matematika dengan bahagia.
Kalau kamu berlatih, pasti bisa.
Matematika itu tidak hanya menghafal rumus,
tapi harus rajin ber latih.
Kalau kamu ber latih, pasti bisa.
Percayalah, pasti bisa.
penjelasan:
segala hal yang kita lakukan. agar kita dapat menguasai hal itu, yang harus kita lakukan adalah dengan belajar, berlatih dan mencintai apa yang kita lakukan.
kunci utama dalam menguasai ilmu matematika, adalah dengan latihan. terus berlatih akan membuahkan hasil yang maksimal. seperti pepatah:
"tiada hasil yang menghianati usaha"yang berarti apabila kita mau terus berlatih, maka kita akan mendapatkan hasil yang memuaskan dari kerja keras (belajar) kita itu.
19. Kuis Matematika✔terlampir
Nilai minimum dari f(x,y) = 4y - x yang memenuhi sistem pertidaksamaan y < 2x, 2y > x x, x + y < 9, dan x + y > 3 adalah 2 (B)
[tex]\:[/tex]
PEMBAHASANLangsung saja ya, diketahui beberapa pertidaksamaan y < 2x, 2y > x x, x + y < 9, dan x + y > 3. Kita diperintahkan untuk mencari nilai minimum untuk f(x,y) = 4y - x dimana x dan y memenuhi keempat pertidaksamaan tadi. Mula - mula, sebab bentuk pertidaksamaannya lebih dari atau sama dengan dan kurang dari atau sama dengan maka kita bisa mengubahnya menjadi suatu persamaan.
[tex]\:[/tex]
Untuk x + y < 9 → x + y = 9
Misalkan x = 0, lalu y = 0 maka didapatkan titik koordinat :
x + y = 9
0 + y = 9
y = 9 (dengan x = 0)
[tex]\:[/tex]
x + y = 9
x + 0 = 9
x = 9 (dengan y = 0)
[tex]\boxed{\begin{array}{c|c|c} \sf \: \: \: \: x \: \: \: \: & \: \: \: \: \: 0 \: \: \: \: & \: \: \: \: \: \: 9 \\ \sf y& \: 9& \: \: \: \: \: \: \: 0\end{array}}[/tex]
[tex]\:[/tex]
Untuk x + y > 3 → x + y = 3
Misalkan x = 0, lalu y = 0 maka didapatkan titik koordinat :
x + y = 3
0 + y = 3
y = 3 (dengan x = 0)
[tex]\:[/tex]
x + y = 3
x + 0 = 3
x = 3 (dengan y = 0)
[tex]\boxed{\begin{array}{c|c|c} \sf \: \: \: \: x \: \: \: \: & \: \: \: \: \: 0 \: \: \: \: & \: \: \: \: \: \: 3 \\ \sf y& \: 3& \: \: \: \: \: \: \: 0\end{array}}[/tex]
[tex]\:[/tex]
Koordinat - koordinat tersebut selanjutkan akan kita grafiskan dalam grafik kartesius (grafiknya akan saya lampirkan nanti). Sekarang kita cari koordinat titik lain yang menjadi titik potong :
y < 2x → y = 2x
Misal x = 3 (kita ambil dari persamaan x + y = 3)
y = 2x
y = 2(3)
y = 6
[tex]\:[/tex]
Koordinat {3,6} dan {6,3} adanya penyelesaiannya. Setelah ditemukan kedua titik baru maka garis x + y = 9 dan x + y = 3 dipotong oleh titik Koordinat {3,6} dan {6,3} dengan garis sejajar dengan 0 sehingga terbentuk titik baru yaitu {2,1} dan {1,2}.
[tex]\:[/tex]
Mencari Nilai minimum
Diketahui f(x,y) = 4y - x, maka kita uji substitusi setiap koordinatnya, maka yang akan menghasilkan nilai paling minimum :
{0,9} = 4(9) - 0 = 36{9,0} = 4(0) - 9 = - 9{0,6} = 4(6) - 0 = 24{6,0} = 4(0) - 6 = - 6{2,1} = 4(1) - 2 = 2{1,2} = 4(2) - 1 = 7[tex]\:[/tex]
Jika syarat x dan y merupakan bilangan asli, maka nilai minimum dari f(x,y) = 4y - x adalah 2
[tex]\:[/tex]
KESIMPULANJadi, nilai minimum dari f(x,y) = 4y - x yang memenuhi sistem pertidaksamaan y < 2x, 2y > x x, x + y < 9, dan x + y > 3 adalah 2
[tex]\:[/tex]
PELAJARI LEBIH LANJUTMencari nilai minimum : brainly.co.id/tugas/410696Soal lain :
brainly.co.id/tugas/14485634brainly.co.id/tugas/14264605brainly.co.id/tugas/14268041[tex]\:[/tex]
DETAIL JAWABANKelas : 11 SMAMapel : MatematikaMateri : Program linier 2 variabelKode Kategorisasi : 11.2.4Kata Kunci : Nilai Minimum dari 2 Pertidaksamaan20. kuis !"!good night bayujr01 soal kuis •"jadilah seperti padi"apa arti pribahasa tersebut di atasNO NGASAL SEMANGAT belajar
Jawaban:
•"jadilah seperti padi"
arti dari pribahasa di atas adalah kita harus berguna seperti padi , padi dimanfaatkan untuk makan dan sering dicari cari jadi kita harus berguna bagi bangsa dan negara
semoga membantu
Jawaban:
semakin tinggi ilmunya semakin tendah hatinya
kalau sudah pandai jangan sombong
21. Kuis [+50]: Tentukan banyaknya susunan huruf dari kata - "JANGAN" - "TAKUT" - "BELAJAR" - "MATEMATIKA" [ngasal, report]
JAWABAN :
1. p = 6!/2!2!
p = 720/4
p = 180susunan kata
.
2. p = 5!/2!
p = 120/2
p = 60susunan kata
.
3. p = 7!/2!
p = 5.040/2
p = 2.520susunan kata
.
4. p = 10!/3!2!2!
p = 3.628.800/24
p = 151.200susunan kata
Jawaban:1. 180 susunan
2. 60 susunan
3. 2.520 susunan
4. 151.200 susunan
_________________________Penjelasan:1. JANGAN
J = 1
A = 2
G = 1
N = 2
Total huruf = 6
P = 6! / 2! 2!
P = 6.4.5.3.2 / 2.2
P = 720 / 4
P = 180 susunan
2. TAKUT
T = 2
A = 1
K = 1
U = 1
Total huruf = 5
P = 5! / 2!
P = 5.4.3.2 / 2
P = 120 / 2
P = 60 susunan
3. BELAJAR
B = 1
E = 1
L = 1
A = 2
J = 1
R = 1
Total huruf = 7
P = 7! / 2!
P = 7.6.5.4.3.2 / 2
P = 5.040 / 2
P = 2.520 susunan
4. MATEMATIKA
M = 2
A = 3
T = 2
E = 1
I = 1
K = 1
Total huruf = 10
P = 10! / 2! 2! 3!
P = 10.9.8.7.6.5.4.3.2 / 2.2.3.2
P = 3.628.800 / 24
P = 151.200 susunan
22. pengurangan dari 8²-2²Tolong di jawab soalnya lgi kuis matematika
Jawaban:
Jadi, hasil pengurangan tersebut adalah 60
Penjelasan:
8² - 2² = 64 - 4 = 60
Jawaban:
8²=8×8=64
2²=2×2=4
Penjelasan:
jadi, 8²-2²
=64-4=60
23. KUIS MATEMATIKA 1 SOALSYARAT²NO COPY✔️FOLLOW AKUNKU✔️
Jawab:
B.2.360 cm2
Penjelasan dengan langkah-langkah:
24. kuis matematika.............
Penjelasan dengan langkah-langkah:
semogaaa membantuuuu
Jawaban:
Rumus mencari Sisi miring atau sm:√t²+a²
t = 12 km
a = 5 km
sm = ...?
sm = √t²+a²sm = √12²+5²sm = √144+25sm = √169sm = 13jadi sisi miring segitiga tersebut adalah 13 km
25. ak Joni memberikan sebuah kuis matematika dengan penilaian, nilai 10 untuk jawaban benar, -1 untuk jawaban yang salah, dan 0 untuk soal yang tidak dijawab. Dari 10 soal, Adi dapat menjawab 6 soal benar dan 1 soal tidak dijawab. Tentukan nilai akhir yang diperoleh Adi pada kuis matematika !
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Penyelesaian :Jawaban benar = +10
Jawaban salah = -1
Jawaban yang tidak dijawab = +0
60 + 060Kesimpulan :Maka nilai akhir yang diperoleh Adi pada kuis matematika adalah 60 nilai♠ Jenius ♠Penjelasan dengan langkah-langkah:
Diketahui:
Benar 1 = 10 nilai
Salah 1 = -1 nilai
Tidak di Jawab = 0 nilai
Jawab:
Diketahui:
Banyak soal = 10 soal
Benar = 6 soal
Tidak dijawab = 1 soal
Salah = 10 - 6 - 1
= 3 soal
6 × 10 - 3 × 1 - 1 × 0 =
= (6 × 10) - (3 × 1) - (1 × 0)
= 60 - 3 - 0
= 57 - 0
= 57 nilai
Jadi, Skor Nilai Adi adalah 57 Nilai
26. seorang siswa sedang menghadapi kuis matematika. kuis terdiri dari 6 soal dengan 5 alternatif pilihan jawaban di mana hanya ada satu jawaban yg benar. karena kuis diadakan mendadak maka seorang siswa yg tidak belajar menjawab seluruh 6 soal dengan menebak. berapa peluang siswa itu menjawab: · benar paling banyak 3 soal · benar 2 sampai 4 soal
Peluang menjawab benar = 1/5
Peluang menjawab salah = 4/5
Peluang tidak ada yang benar :
= (1/5)⁰ * (4/5)⁶ * 6C0
= 1 * 4096/15625 * 6!/(6-0)!0!
= 4096/15625 * 1
= 4096/15625
Peluang satu benar dan lima salah
= (1/5)¹ * (4/5)⁵ * 6C5
= 1/5 * 1024/3125 * 6!/(6-5)!5!
= 1024/15625 * 6!/1!5!
= 1024/15625 * 6
= 6144/15625
Peluang dua benar dan empat salah :
= (1/5)² * (4/5)⁴ * 6C2
= 1/25 * 256/625 * 6!/(6-2)!2!
= 256/15625 * 6!/4!2!
= 256/15625 * 6x5x4!/4!2x1
= 256/15625 * 3x5
= 3840/15625
Peluang menjawab benar 3 soal benar, maka 3 yang lainnya salah :
= (1/5)³ * (4/5)³ * 6C3
= (1/125) * (64/125) * 6!/(6-3)!3!
= 64/15625 * 6!/3!3!
= 64/15625 * 6x5x4x3!/3!3x2x1
= 64/15625 * 5x4
= 64/15625 * 20
= 1280/15625
Maka, peluangnya adalah :
= 4096/15625 + 6144/15625 + 3840/15625 + 1280/15625
= 15360/15625
= 0,98304
= 98,304%
==========
Benar 2 salah 4
= 3840/15625
Benar 3 dan salah 3
= 1280/15625
Benar 4 dan salah 2
= (1/5)⁴ * (4/5)² * 6C4
= 1/625 * 16/25 * 6!/(6-4)!4!
= 16/15625 * 6!/2!4!
= 16/15625 * 6x5x4!/2!4!
= 16/15625 * 3x5
= 240/15625
Peluangnya :
= 3840/15625 + 1280/15625 + 240/15625
= 5360/15625
= 0,34304
= 34,304%
27. Kuis +50 Poin dari kexcvi: Matematika ilmu yang menyenangkan. Jangan takut belajar matematika. Ayo belajar matematika dengan bahagia. Kalau kamu berlatih, pasti _______. a. mati b. sengsara c. bisa d. pingsan
c. bisa
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Matematika ilmu yang menyenangkan.
Jangan takut belajar matematika.
Ayo belajar matematika dengan bahagia.
Kalau kamu berlatih, pasti bisa
Bisa karena terus berlatih,
berlatih mengerjakan soal-soal matematika
Jawaban:
Opsi => C. bisa
Penjelasan dengan langkah-langkah:
kita berlatih pasti bisa. Karena semua yang tidak dilatih kita tidak akan bisa. contohnya matematika satu tambah satu sama dengan dua kalau kita tidak dipelajari pasti kita tidak akan bisa penjumlahan itu, tetapi sekarang ini kita sudah banyak belajar dan diatur dalam UUD 1945 pasal 31 ayat 2 yang berbunyi Setiap warga negara wajib mengikuti pendidikan dasar dan pemerintah wajib membiayainya.
----By DianRizqunakom----28. Kuis: Maria: "Matematika ilmu yang menyenangkan. Jangan ............ belajar matematika." (A.) Rajin (B.) Mau (C.) Suka (D.) Takut (E.) Pernah
Penjelasan:
Maria: "Matematika ilmu yang menyenangkan.
Jangan ............ belajar matematika."
(A.) Rajin
(B.) Mau
(C.) Suka
(D.) Takut
(E.) Pernah
takut ( d)
pembahasanMatematika adalah ilmu yang didalamnya terkandung rumus-rumus atau cara
29. Kuis= buatlah 1 contoh soal matematika dan jawaban nya
[tex] | | | | | | | | | || | | | | | | | | | [/tex]
buatlah 1 contoh soal matematika dan jawaban nya
1. Haechan Mempunyai 80 batang coklat Karna dia baik hati dia berniat untuk membagikan nya kepada Chenle , lucas , jeno taeyong &Jaemin Jika ke 5 teman nya ingin mendapatkan coklat dengan Jumlah yg sama
jadi berapakah masing2 mendaptkan coklat Haechan
☆ JAWAB ☆
Diketahui : Bahwa Haechan memiliki 80 batang coklat dan akan diberikan ke pada 5 teman nya
Ditanya : Berapa Coklat Yg mereka dapatkan ?
Jawab : 80 Coklat : 5 (teman nya )
= 16
Jadi Ke 5 kawan Haechan akan mendapatkan 16 batang coklat
▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪
note : Sorry. soal yg terlalu easy ;)
soalnya:
pada sebuah peta jarak setiap 15 cm mewakili 90 km jarak sebenarnya,tentukan skala pada peta tersebut?
jawaban dan penjelasan:
skala=jarak pada peta:jarak sebenarnya
15 cm:(90x100.000)cm
15 cm:9.000.000
1 : 600.00
semoga membantu
30. 11^2 + 12^2Soal Matematika KuisPoin Banyak
Pertanyaan :
11^2 + 12^2
Jawab :
[tex] {11}^{2} + {12}^{2} \\ = 121 + 144 \\ = 265[/tex]
Bab : Pangkat Dua
Kode: 37
Kelas: 5,6
Level: STD
Kata Kunci: Perpangkatan,Bilangan
-
11^2 + 12^2
=11 x 11
=121
=12 x 12
=144
Jadi kita tambahkan , 11^2 + 12^2
=121+144
=265
~Jadi jawabannya adalah 265~
31. kuis penghabisan poinmakna dari belajar matematika adalah
Jawab:
Makna dari Belajar Batematika adalah Belajar tentang konsep dan struktur matematika yang terdapat dalam materi yang di-pelajari, serta mencari hubungan-hubungan antara konsep dan struktur matematika itu.
Matematika menyelesaikan malah dalam kehidupan sehari''Matematika menalar dan Mengasah otak kitaMatematika membantu kita berfikir Rasional dan LogisMatematika membantu kita memecahkan masalahPenjelasan dengan langkah-langkah:
Semoga Terbantuw
32. KUIS MATEMATIKA ✨ Banyak susunan kata dari "Bahasa" adalah......Jangan asalJangan Copas 9 poin satu soal ya
~Kaidah Pencacahan
____________________
» PendahuluanUntuk rumus susunan kata yang berbeda dapat menggunakan rumus permutasi, Untuk rumus umum banyak susunan kata yang berbeda adalah P = n! ÷ k!, Namun jika suatu kata tidak memiliki unsur ganda dapat menggunakan rumus P = n!
Keterangan:
n ➞ Total unsur/hurufk ➞ Unsur/huruf ganda———
✧ Penyelesaian Soal• Menentukan unsur ganda dan total huruf dari kata "Bahasa"
a ( k ) = 3 huruftotal huruf ( n ) = 6 huruf...
• Menentukan banyak susunan dari kata "Bahasa"
P = n! ÷ k!
P = 6! ÷ 3!
P = (6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1) ÷ (3 × 2 × 1)
P = 720 ÷ 6
P = 120 susunan
» KesimpulanJadi, Banyak susunan dari kata "Bahasa" adalah 120 susunan
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
– Detail JawabanMapel: Matematika
Kelas: XII
Materi: Kaidah Pencacahan
Kode Soal: 2
Kode Kategorisasi: 12.2.8
Banyak susunan kata dari "Bahasa" adalah....
~Kaidah PencacahanBanyak susunan kata dari "Bahasa" adalah......
B = 1
A = 3
H = 1
S = 1
Jumlah : 6 HurufUnsur Ganda : 3= 6! / 3!
= 6! / 3 x 2 x 1
= 6! / 6
= 6 x 5 x 4 x 3 x 2 / 6
= 720 / 6
= 120 Susunan ✔
33. kuis matematika easy
Jawaban:
ada di lampiraan kak...
Jawab:
Maka : 30 + 51 = 81
Penjelasan dengan langkah-langkah:
30 + 51 =..?
= 2(15) + ½(30) + 1(25,5) + 1/2(51)
= 30-15+15+25,5+25,5-25,5 + 12×2 + 1,5
= 15 + 15 + 51 - 25,5 + (12×2) + 1.5
= 30 + 51 - 25,5 + 24 + 1,5
= 81 - 25,5 + 25,5
= 55,5 + 25,5
= 81.
34. kuis matematika mudah
Penjelasan dengan langkah-langkah:
jawabannya terlampi
semoga membantu
Jawaban:
cara ada pada lampiran ....
35. KUIS MATEMATIKA.............
penyelesaian
keliling = jumlh seluruh sisi nya
keliling = 3 x 3
keliling = 9 cm
---
keliling = 11 + 11 + 8 + 10
keliling = 22 + 18
keliling = 40 cm
---
keliling = 5 x 3 + 4 x 2
keliling = 15 + 8
keliling = 23 cm
maaf klo slah -.-
[tex] {{ \boxed{{ \boxed{{ \red{{ \sf \: call \: me \: savira10}}}}}}}}[/tex]
Jawaban:
segitiga = 9 cm
trapesium = 40 cm
segi lima = 23 cm
Penjelasan dengan langkah-langkah:
a. segitiga
K = s + s + s
K = (3 + 3 + 3) cm
K = 9 cm
[tex]___________________[/tex]
b. trapesium
K = jumlah semua sisi
K = (11 + 10 + 11 + 8) cm
K = 40 cm
[tex]___________________[/tex]
c. segi lima
K = jumlah semua sisi
K = (5 + 5 + 5 + 4 + 4) cm
K = 23 cm
36. KUIS MATEMATIKA ✨ Aaaa......... dah lama aku off + dah lama aku nggak bikin kuis, jadi ini saatnya untuk kuis matematika Soal: 1. x + 12 = 8 cari nilai x nya ! 2. 2³ + 2¹⁰ ÷ 2⁴ =.......... dah itu aja, nanti lagi kuis nyaselamat menjawab :)
1.x=-4
cara.
x+12=8
x=8–12=-4
jadi x adalah -4
2.72
cara
2³+2¹⁰ ÷2⁴
=8+2¹⁰÷2⁴
=8+2¹⁰×2-⁴
=8+2¹⁰-⁴
=8+2pangkat 6
=8+64
=72
1. X + 12 = 8
Nilai X adalah bilangan yang dijumlahkan sehingga hasilnya akan tepat seperti pada soal.
X + 12 = 8
------↓------
6 + 12 = 8
Jadi, nilai X adalah 6
2. 2³ + 2¹⁰ ÷ 2⁴ = 64,5
= 2 × 2 × 2 + 2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 2 ÷ 2 × 2 × 2 × 2
= 8 + 1.024 ÷ 16
= 1.032 ÷ 16
= 64,5
Jadi, 2³ + 2¹⁰ ÷ 2⁴ = 64,5
SEMOGA MEMBANTUDARI ★COVERIO★ ORIGIN
37. Kuis [+50]: Banyaknya susunan kata dari - TAKUTLAH - BELAJAR - MATEMATIKA
- TAKUTLAH
unsur ganda: 2,2
total 8 huruf
8!/2!×2!
= (8×7×6×5×4×3×2×1)/2×2
= 40.320/4
= 10.080 susunan
- BELAJARUnsur ganda: 2
total 7 huruf
7!/2!
= (7×6×5×4×3×2×1)/2
= 5.040/2
= 2.520 susunan
- MATEMATIKAunsur ganda: 2,3,2
total 10 huruf
10!/2!×3!×2!
= (10×9×8×7×6×5×4×3×2×1)/2×3×2×2
= 3.628.800/24
= 151.200 susunan
#CMIIW
Jawaban:
•Takutlah : 8!
Unsur Ganda : 2! x 2!
T = 2A = 2K = 1U = 1L = 1H = 1Unsur Ganda : n! / r!
P = n! / r!
P = 8! / 2! x 2!
P = (8 x 7 x 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1) / (2 x 1) x (2 x 1)
P = 8 x 7 x 6 x 5 x 3 x 2
P = 56 x 30 x 6
P = 1.680 x 6
P = 10.080 Susunan Kata
________________________________
•Belajar : 7!
Unsur Ganda : 2!
B = 1E = 1L = 1A = 2J = 1R = 1Rumus : n! / r!
P = n! / r!
P = 7! / 2!
P = (7 x 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1) / (2 x 1)
P = 7 x 6 x 5 x 4 x 3
P = 42 x 20 x 3
P = 840 x 3
P = 2.520 Susunan Kata
_________________________________
•Matematika : 10!
Unsur Ganda :
M = 2A = 3T = 2E = 1I = 1K = 1Rumus : n! / r!
P = n! / r!
P = 10! / 2! x 3! x 2!
P = (10 x 9 x 8 x 7 x 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1) / (2 x 1) x (3 x 2 x 1) x (2 x 1)
P = 10 x 9 x 8 x 7 x 5 x 3 x 2
P = 151.200 Susunan Kata
38. Seorang guru memberikan kuis matematika yang terdiri atas 6 pertanyaan pilihan ganda dengan 5 pilihan hanya mengandung satu jawaban benar ini tidak belajar menjawab semua soal dengan menebak Berapa banyak cara ini dapat menjawab kuis tersebut
[tex] { \binom{5}{1} }^{6} = {5}^{6} = 15625[/tex]
39. pada sebuah kelas sedang dilaksanakan kuis matematika sehubungan dengan materi yang baru di pelajari.kuis terdiri dari 10 soal dengan lima alternatif jawaban dimana ahanya ada satu jawaban yang benar,karena kuis kendadak maka seorang siswa yang tidak belajar menjawab dengan seluruh soal dengan menebak.peluang peserta didik menebak dengan benar sebanyak 8 pertanyaan adalah.
Jawab:
[tex]\frac{1}{5^8}[/tex]
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Peluang = [tex]\frac{kejadian}{Semua Kemungkinan Kejadian}[/tex]
Peluang benarnya sebuah soal pilihan 5 alternatif
Kejadian = {benar dngn 1 pilihan}
Semua kemungkinan Kejadian = {pilihan 1, pilihan 2, ..., plihan 5} = 5
Peluang benarnya sebuah soal pilihan 5 alternatif = [tex]\frac{1}{5}[/tex]
Peluang 8 soal benar dari 10 = [tex]\frac{1}{5}[/tex] x [tex]\frac{1}{5}[/tex] x [tex]\frac{1}{5}[/tex] x [tex]\frac{1}{5}[/tex] x [tex]\frac{1}{5}[/tex] x [tex]\frac{1}{5}[/tex] x [tex]\frac{1}{5}[/tex] x [tex]\frac{1}{5}[/tex] = [tex]\frac{1}{5^8}[/tex]
Mungkin ini pakai rumus peluang kejadian bersyarat. Tapi ndak ngerti cara pakainya untuk case ini
40. Kuis +50 poin [kexcvi] sebelum mode ujian: Matematika, ilmu yang __________. Jangan ______ belajar matematika. Ayo belajar matematika dengan _________. Kalau kamu _______, pasti _______. Matematika itu tidak hanya menghafal _______. Tapi harus rajin ________. Kalau kamu _______, pasti _______. Percayalah, pasti ________.
[tex]\small{ \boxed{ \mathfrak{ \red{Answer}}}}[/tex]
Matematika, ilmu yang menyenangkan.
Jangan takut belajar matematika.
Ayo belajar matematika dengan bahagia.
Kalau kamu berlatih, pasti bisa.
.
Matematika itu tidak hanya menghafal rumus.
Tapi harus rajin berlatih.
Kalau kamu berlatih, pasti bisa.
Percayalah, pasti bisa.
.
[tex]\small{ \boxed{ \mathfrak{ \red{Penjelasan}}}}[/tex]
Matematika memang ilmu yang menyenangkan.
Jika kita rajin berlatih, pasti bisaMaka dari itu, ayo terus berlatih agar pandai matematika :')
.
Detail Jawaban________________________Mapel :Kelas :Materi :Kata kunci :Kode kategorisasi :________________________#MathNath