contoh kumpulan soal matematika kelas 9 th2016/2017
1. contoh kumpulan soal matematika kelas 9 th2016/2017
maksudnya minta dicarikan contoh soal gitu
2. contoh kumpulan soal matematika kelas 9 th2016/2017
diketahui panjang sebenarnya mobil 6 m lebar 2m jika di foto panjang nya 2 cm hitunglan lebar di foto
3. contoh kumpulan soal matematika kelas 9 th2016/2017
berapa hasil dari 8+4:2-108+4:2-10=
karena pembagian dikerjakan lebih dahulu, sehingga
8+(4:2)-10
=8+2-10
=0
4. 1. Murid kelas 5 ada 40 anak. Ada 12 anak gemar pelajaran matematika. Tuliskan perbandingan anak yang gemar matematika terhadap semua siswa. 2. Bintang akan membuat rangka bangun balok dengan panjang 15 cm, lebar 10 cm dan tinggi 8 cm. Bintang memiliki kawat 720 cm. a. Berapa banyak rangka balok yang terbentuk? b.Berapa cm sisa kawat setelah dibuat balok? 3. Volume sebuah balok sama dengan volume sebuah kubus yang panjang rusuknya 12 cm. Jika lebar balok 9 cm dan tingginya 8 cm, Berapa cm panjang balok? 4. Siswa Kelas V berjumlah 40 orang. Jika siswa putri berjumlah 24 orang, berapakah presentase siswa putra? 5. Volume sebuah kubus 512 cm3. Berapakah panjang sisinya? 6. Perbandingan panjang dan lebar suatu persegi panjang adalah 5 : 3. Jika keliling persegi panjang tersebut 48 cm, tentukan luas persegi panjang tersebut! Mohon dijawab semua yaa teman-teman! Besok harus dikumpulkan soalnya :3
1. 12:40=3:10
2.a.V=p×l×t
= 15×10×8
= 150×8
= 1200cm³
banyak kerangka= 1200:720=1kerangka
b. sisa kawat=720-700=20cm
3. vkubus=s³
=12³=1728cm³
Vbalok= p×l×t
1.728 = 12×l×9
lebar= 1728:(12×9)
= 1728:108
=16 cm
4. siswa putra=40-24=16
persentase siswa putra=16 per 40×100persen=40persen
5. 512 diakar pangkat tiga=8
6. keliling=2×(p+l)
48. =2×(p+l)
48:2. =(p+l)
24. =(p+l)
p=5per8×24=15cm
l =3per8×24=9cm
L=p×l
=15×9
=135cm²
kamu boleh jadikan jawaban paling cerdas kok...
5. 1. Diketahui data sebagai berikut 6, 5, 5, 7, 3, 2, 5, 6, 7, 4, 5. Nilai kuartil bawah (Q1) data tersebut adalah...A. 5B. 6C. 4D. 32. Diketahui data sebagai berikut 5, 8, 9, 9, 6, 7, 9, 7, 8, 6, 4, 7. Jangkauan interkuartil data tersebut adalah ....A. 1,5B. 2,5C. 3D. 23. Dalam suatu kelas terdapat 15 orang laki-laki dan 10 orang perempuan. Rata-rata ulangan siswa laki-laki adalah 60 dan rata-rata ulangan siswa perepuan adalah 70. Rata-rata gabungan ulangan siswa di kelas tersebut adalah ….A. 63B. 65C. 64D. 664. Rata-rata mula-mula tes Matematika 15 siswa adalah 7,4. Deni mengikuti susulan ulangan matematika, sehingga nilai rata-rata setelah Deni mengikuti ulangan menjadi 7,5. Nilai Matematika Deni adalah …A. 7B. 8,5C. 8D. 9tolong dijawab ya kak,, soalnya mau kumpul sejam lagi,,, pliss nanti aku follow dehh,, janji
Jawaban:
1. C
2. C
3. B
4. D
Penjelasan dengan langkah-langkah:
jadikan jawaban terbaik dan jangan lupa follow aku
6. 1.)suhu sepotong es krim di dalam lemari es mula-mula -8°C. karena ada pemadaman listrik, suhu es krim tersebut naik 3°C setiap jamnya. apabila pemadaman selama 6 jam berapakah suhu es krim sekarang?2.) semangkuk es krim mempunyai suhu 9°C. di bawah nol. setelah dikeluarkan dalam freezer dan didiamkan beberapa saat suhunya menjadi 11°C. berapa kenaikan suhu pada semangkuk es krim tersebut?3.) dalam lomba matematika tingkat sekolah dasar terdapat aturan jika benar nilai 4, jika salah nilainya -1 dan tidak dijawab nilainya 0. dari 40 soal Rizki dapat menjawab soal dengan benar sebanyak 23 dan tidak dijawab 5 soal. berapa nilai Rizki?4.) sebuah kapal selam berada 40 m di bawah permukaan air laut. setelah itu kapal selam naik 15 m dan kemudian turun lagi 9 m. berapa meter posisi kapal selam sekarang ini?5.) dalam sebuah ruangan ber AC suhunya 26°C, ruangan tersebut akan digunakan rapat sehingga suhu di ruangan tersebut akan diturunkan 5°C lebih rendah dari suhu semula. berapa suhu di ruangan tersebut?6.) Kamila mengikuti sebuah lomba olimpiade matematika SD. panitia lomba membuat sebuah aturan bahwa setiap jawaban yang dijawab benar diberi nilai 5, jawaban yang salah diberi nilai -1. apabila dari 50 soal Kamila bisa menjawab benar 32 soal dan tidak menjawab 5 soal, maka berapa nilai yang didapat Kamila dalam lomba olimpiade matematika SD tersebut?7.) dalam lomba MIPA tingkat sekolah dasar terdapat aturan penilaian sebagai berikut:a. jika soal terjawab dengan benar nilainya 3b. jika soal terjawab dengan salah nilainya -1c. jika soal tidak dijawab nilainya 0.dari 30 soal kita dapat menjawab soal dengan benar sebanyak 24 dan tidak dijawab 2 soal. berapa nilai yang didapat oleh pita?TOLONG DIJAWAB DENGAN CARANYA INI ADALAH KELAS 6TOLONG JAWAB SEKARANG DONG KAK BESOK DIKUMPULKAN
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. suhu awal -8°C
per jam naik 3°C
6 jam kemudian = -8 + (3x6)
= -8 + 18 = 10°C
2. suhu awal 9° dibawah nol = -9
suhu akhir 11°
selisih = terbesar - terkecil
= 11 -(-9) = 20
3. nilai rizki = (benar x 4) + (tidak jawab x 0)
= (23 x 4 ) + (5 x 0)
= 92 (jika menjawab 28 soal)
nilai rizki = (benar x 4) + (salah x -1) + (tidak jawab x 0)
= (23 x 4 ) + (12 x -1) + (5 x 0)
= 92 - 12 = 80
4. posisi awal 40m dibawah laut
posisi sekarang = 40 - 15 + 9 = 34 dibawah laut
5. suhu akhir = suhu awal - suhu pengurangan
= 26 - 5 = 21°C
6. nilai Kamila = (benarx5) + (salah-1)
= (32 x 5) + (13 x -1)
= 160 - 13 = 147 (menjawab 50 soal)
nilai Kamila = (benarx5) + (salah-1)
= (32 x 5) + (13 x -1)
= 160 (menjawab 35 soal)
7. nilai pita = (benarx3) + (salahx-1)
= (24 x 3) + (4 x -1)
= 72 - 4 = 68 (menjawab 30 soal)
nilai pita = (benarx3) + (salahx-1)
= (24 x 3)
= 72 (menjawab 26 soal)
7. 1. diketahui himpunan sebagai berikut. A = (bilangan prima kurang dari 8) B = (bilangan cacah kurang dari 8} Tentukan operasi himpunan berikut dengan mendaftar anggota anggotanya ! a. A n B b. A U B c. n(A U B) jawab: (soal digambar dengan diagram venn) 7. Suatu kelas terdiri dari 40 siswa di mana terdapat 30 siswa gemar pelajaran matematika dan 26 siswa gemar pelajaran fisika. jika 2 siswa tidak gemar dengan kedua pelajaran tersebut, maka berapakah banyaknya siswa yang gemar pelajaran matematika dan fisika? jawab = (soal digambar dengan diagram venn) 8. Dalam satu kelas, 25 orang diantaranya senang basket,35 orang senang voli, dan 15 orang senang keduanya. berapakah banyaknya siswa dalam kelas tersebut? jawab = (soal digambar dengan diagram venn) 9. siswa kelas 7 smp tunas mekar ada 45 orang. tiap tiap siswa memiliki dua jenis pelajaran yang mereka sukai. diketahui ada 27 siswa yang menyukai pelajaran matematika dan 26 siswa menyukai pelajaran bahasa inggris. sementara siswa yang tidak menyukai kedua pelajaran tersebut ada 5 orang. tentukan banyaknya siswa yang menyukai pelajaran bahasa inggris saja dan matematika saja! jawab = (soal digambar dengan diagram venn) setiap soal digambar dengan diagram Venn nya tolong bantu ya kak .. di kumpulkan besok .. soalnya ..
Penjelasan dengan langkah-langkah:
seperti itu jawabannya
8. ini soal matematika kelas 4 SD.soal ini dikerjakan untuk umum yg tahu matematika. jika tidak bisa matematika tidak usah diisi dan jika bisa matematika diisi ya ^___^*. saya tunggu jam 13.10 terimakasih1. Kumpulan titik secara teratur membentuk dan berkesinambungan disebut.........a. SudutC.TitikC.b. Garisd. Panjang garis2. Garis yang berpotongan tegak lurus dengan garis yang lain disebut garis........a. Garis lurusGaris tegak lurusb. Garis berimpitd. Garis berpotongan3. Perhatikan gambar garis berikut.1)2)3)4)XGaris sejajar terdapat pada nomor ........a. Nomor 1C. Nomor 3b. Nomor 2d. Nomor 4Gambar untuk soal no 4-6soal cerita untuk no4-6di foto!4. Siswa yang memiliki nilai 85 ada ...... anak.a. 5 anakc. 10 anakb. 9 anakd. 14 anak5. Siswa yang memiliki nilai tertinggi ada ...... anak.a. 5 anakc. 14 anakb. 9 anakd. 7 anak
✧˚₊‧୭ Ａｎｓｗｅｒｅｄ Ｂｙ ＣｕｔｉｅＢｅａｎ 医ゾの ୭‧₊˚✧
1. B. Garis.
2. D. Garis Berpotongan.
3. - Tidak Ada Garis.
4. A. 5 Anak.
5. D. 7 Anak.
ೄྀ Detail Jawaban ✧
Kelas : VII
Mata pelajaran : Matematika
Bab : -
Kode soal : 7.14.4
Good Luck Squad!!! Jika Membantu Jadikan Jawaban Terbaik Ya!!!
= = = = = = = = = = =
#StayAtHome
(✿´‿`)
Jangan Lupa Tap ❤️ Dan ⭐⭐⭐⭐⭐ Ya!
╯▅╰╱▔▔▔▔▔▔▔╲╯╯☼
▕▕╱╱╱╱╱╱╱╱╱╲╲╭╭
▕▕╱╱╱╱╱╱╱╱┛▂╲╲╭
╱▂▂▂▂▂▂╱╱┏▕╋▏╲╲
▔▏▂┗┓▂▕▔┛▂┏▔▂▕▔
▕▕╋▏▕╋▏▏▕┏▏▕╋▏
▕┓▔┗┓▔┏▏▕┗▏┓▔┏▏
( Follow : CutieBean ✧◝(⁰▿⁰)◜✧ )
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
9. 1. Salin dan lengkapilah setiap bentuk berikut ini!a. 8 + ... = 0b. -10 + ... = 0c. 18 + ... = 0d. 0 + ... = 0e. -23 + ... = 0f. ... + (-19) = 02. Tentukanlah nilai x.a. x + (-12) = 0b. -9 + ... = 0c. -8 + (-x) = 0d. 2x + 12 = 0e. x + 6 + (-4) = 0f. (-3) + (-3) = x + (-6)3. Tunjukkan bahwa :a. x + (18 + (-x)) = 18b. -n + (n + (-12)) = -12c. -8 + (-a + (a + 8)) = 10d. (p + q) + (-p) + (-q) = 0plis dijawab langsung soalnya mau dikumpulkan siang, itu kelas 7 smp mapel Matematika
Jawaban:
1.a.8+(-8)
b. -10+10
c. 18+(-18)
d. 0+0
e.-23+23
f. 19+(-19)
Penjelasan dengan langkah-langkah:
kamu tinggal tulis lawannya aja kalo yang hasilnya 0
btw aku kelas 6 udh di ajarin loh
10. Gunakan informasi berikut untuk menjawab soal nomor 26 – 30! Hasil penilaian harian matematika siswa kelas VI SD Sukamaju disajikan dalam diagram batang berikut. Frekuensi: 12345678 Nilai:5678 26. Mean dari data tersebut adalah ... a. 7,0 b. 7,1 c. 7,2 d. 7,3 27. Banyak siswa yang mempunyai nilai kurang dari rata-rata adalah ... anak a. 16 b. 13 c. 11 d. 9 29. Modus data tersebut adalah .... a. 9 b. 8 c. 7 d. 6plis tolong jawab sekarang juga besok di kumpulkan pake cara
Penjelasan dengan langkah-langkah:
semoga bermanfaat dan membantu
11. Most Read 9 SMP Soal Pembahasan Kesebangunan dan Kongruensi Gradien dan Persamaan Garis - Kelas 8 SMP 10 SMA Menyederhanakan dan Merasionalkan Bentuk Akar Bentuk Pangkat dan Akar - 10 SMA 9 SMP Soal Pembahasan Bangun Ruang Sisi Lengkung 10 SMA Soal Pembahasan Logika Matematika Limit Fungsi Aljabar Terkini Soal Pembahasan UN Matematika IPS 2014 No. 36-40 Soal Pembahasan UN Matematika IPS 2014 No. 31-35 Soal Pembahasan UN Matematika IPS 2014 No. 26-30 Soal Pembahasan UN Matematika IPS 2014 No. 21-25 Soal Pembahasan UN Matematika IPS 2014 No. 16-20 Bank Soal SD Skala dan Peta Matematikastudycenter - Kumpulan Bank Soal Peta dan Skala matematika Sekolah Dasar (SD). Soal No. 1 Sebidang tanah seperti pada gambar di bawah skalanya 1 : 1000. Luas tanah sebenarnya adalah.... A. 0,6 m2 B. 6 m2 C. 60 m2 D. 600 m2 Soal No. 2 Jarak antara dua buah kota adalah 105 km. Pada peta yang skalanya 1 : 7.000.000, jarak kedua kota tersebut menjadi = … cm A. 1,5 B. 3,0 C. 15 D. 30 Soal No. 3 Jarak kota P dan kota Q pada peta adalah 6 cm. Jika diketahui skala peta adalah 1 : 200.000, maka jarak sebenarnya adalah... A. 7,2 km B. 62 km C. 72 km D. 720 km Soal No. 4 Jarak antara Jakarta dan Semarang pada peta 17 cm. Jika jarak sebenarnya kedua kota itu adalah 340 km maka skala peta adalah... A. 1 : 2.000.000 B. 1 : 2.400.000 C. 1 : 3.000.000 D. 1 : 3.400.000 Soal No. 5 Jarak kota A ke kota B pada peta yang berskala 1 : 1.500.000 adalah 20 cm. Berapa km kah jarak sebenarnya ? A. 30 km B. 60 km C. 300 km D. 600 km Read more: http://matematikastudycenter.com/sd-mi/133-bank-soal-sd-skala-dan-peta#ixzz3aTyPrZrc
1. luas sebenarnya = ( p x 100 ) x (l x 100 )
= ( 3 x 100) x (2 x 100)
= 300 x 200
= 60000 cm
= 6 m^2
2. jarak kedua kota = 105 km / 7.000.000 cm
= 10.500.000 / 7.000.000
= 1,5 cm
3. jarak sebenarnya = j. pada peta x skala
= 6 cm x 200.000 km
= 0.00006 x 200.000
= 12 km (jawabannya salah kayake itu...)
4. skala = j. pada peta/ j.sesungguhnya
= 17 cm/ 340 km
= 17 cm / 34000000 cm
= 1 : 2000000
5. jarak sebenarnya = j.pada peta x skala
= 20 cm x 1.500.000
= 30000000 cm
= 300 km
12. f(x)=x²+3x+4pakai langkah langkahlangkah 1 : parabola terbuka ke?langkah 2:titik potong terhadap sumbu ylangkah 3 : perencanaan sumbu simetris langkah 4 : nila optimum tolong jawab dong kak besok dikumpulkan kalau mau lebih jelas soalnya di buku matematika kelas 9 halaman 104 kegiatan 2 yang soal i.
Gambar grafik terlampir
Penjelasan dengan langkah-langkah:
f(x) = x² + 3x + 4
a = 1, b = 3, c = 4
• karena a positif maka grafik
membuka ke atas
• titik potong sumbu y = (0, c)
maka titik potongnya (0, 4)
• sumbu simetri
x = -b/2a
= -3/2.1 = -3/2
• nilai optimum
y = (-3/2)² + 3.(-3/2) + 4
= 9/4 - 9/2 + 4
= 9/4 - 18/4 + 16/4
= 7/4
• titik balik (-3/2 , 7/4)
13. 1. Bentuk paling sederhana dari pecahan 105/405 adalah ?A. 21/87B. 35/135C. 7/27D. 1/32. Suhu udara di dalam rumah 12⁰ C, sedangkan suhu udara di luar rumah 17⁰ C lebih rendah dari suhu udara di dalam rumah. Maka suhu udara di luar rumah ?A. -29⁰ CB. -5⁰ CC. 5⁰ CD. 29⁰ C3. Dari kumpulan-kumpulan berikut yang termasuk himpunan adalah ?A. Kumpulan Gadis CantikB. Kumpulan Pelajaran SulitC. Kumpulan Kendaraan Roda EmpatD. Kumpulan Makanan Enak4. Himpunan L={2, 3, 4, 6, 12} jika dinyatakan dengan notasi pembentuk himpunan adalah ?A. {x|x > 1, x ∈ bilangan asli}B. {x|x > 1, x ∈ faktor dari 12}C. {x|x > 1, x ∈ bilangan cacah}D. {x|x > 1, x ∈ bilangan kelipatan 12}5. A={y|5≤y≤15,y∈bilangan prima} jika dinyatakan dengan mendaftar anggota-anggotanya menjadi ?A. A = {3, 5, 7, 9, 11, 13}B. A = {5, 7, 9, 11, 13}C. A = {5, 7, 9, 11, 13, 15}D. A = {5, 7, 11, 13}Home PendidikanParapuanTumbuh bersama kekuatan mimpi perempuan IndonesiaSoal Latihan40 Contoh Soal UTS, PTS Matematika Kelas 7 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Beserta Kunci JawabanKamis, 7 September 2023 19:56 WIBPenulis: Rinanda DwiYuliawatiEditor: NuryantiAABerikut ini adalah 40 contoh soal UTS, PTS Matematika kelas 7 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka beserta dengan kunci jawaban.Berikut ini adalah 40 contoh soal UTS, PTS Matematika kelas 7 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka beserta dengan kunci jawaban.TRIBUNNEWS.COM - Berikut ini contoh soal Ujian Tengah Semester (UTS) Matematika kelas 7 semester 1 Kurikulum Merdeka lengkap beserta kunci jawabannya.Contoh soal UTS ini terdiri dari 40 soal pilihan ganda yang dilengkapi dengan kunci jawabannya.Contoh soal UTS Matematika Kelas 7 semester 1Baca juga: 40 Contoh Soal UTS, PTS Matematika Kelas 7 SMP Semester 1 Kurikulum 13 Beserta Kunci Jawaban1. Bentuk paling sederhana dari pecahan 105/405 adalah ?A. 21/87B. 35/135C. 7/27D. 1/32. Suhu udara di dalam rumah 12⁰ C, sedangkan suhu udara di luar rumah 17⁰ C lebih rendah dari suhu udara di dalam rumah. Maka suhu udara di luar rumah ?A. -29⁰ CB. -5⁰ CC. 5⁰ CD. 29⁰ C3. Dari kumpulan-kumpulan berikut yang termasuk himpunan adalah ?A. Kumpulan Gadis CantikB. Kumpulan Pelajaran SulitC. Kumpulan Kendaraan Roda EmpatD. Kumpulan Makanan Enak4. Himpunan L={2, 3, 4, 6, 12} jika dinyatakan dengan notasi pembentuk himpunan adalah ?A. {x|x > 1, x ∈ bilangan asli}B. {x|x > 1, x ∈ faktor dari 12}C. {x|x > 1, x ∈ bilangan cacah}D. {x|x > 1, x ∈ bilangan kelipatan 12}BERITA TERKAIT45 Soal UTS PTS IPS Kelas 7 Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Jawabannya - Sonora.idTribunnews.com45 Soal UTS PTS IPS Kelas 7 Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Jawabannya - Sonora.idBelajar dari Suami Saya, Pemicu Linda Istri Aipda Rully Setia Meski jadi Cleaning Service saat Hamil - Sripoku.comTribunnews.comBelajar dari Suami Saya, Pemicu Linda Istri Aipda Rully Setia Meski jadi Cleaning Service saat Hamil - Sripoku.comPengasuh Ponpes di Jember akan Berhenti Salat Istikharah Jika Mahfud MD Bersedia Jadi Cawapres 2024 - Halaman 2Kesetiaan Cleaning Service Diuji, Aipda Rully Suaminya Mendadak Alami Kebutaan saat Resepsi Nikah - Tribunjakarta.comKisah Linda Istri Aipda Rully yang Jadi Cleaning Service Saat Hamil Tua: Harus Terus BerjuangSosok Aipda Rully, Polisi yang Alami Kebutaan Hingga Istri Terpaksa Kerja Jadi Cleaning Service - Bangkapos.comKunci Jawaban Soal Ujian Pelatihan Komite Pembelajaran Kurikulum Merdeka - Halaman allTak Lagi Dibiayai Nikita Mirzani, Lolly Ungkap Sumber Penghasilannya, Ternyata Ada Antonio Dedola - Halaman 25. A={y|5≤y≤15,y∈bilangan prima} jika dinyatakan dengan mendaftar anggota-anggotanya menjadi ?A. A = {3, 5, 7, 9, 11, 13}B. A = {5, 7, 9, 11, 13}C. A = {5, 7, 9, 11, 13, 15}D. A = {5, 7, 11, 13}6. Hasil dari 3/4 - 4/6 adalah ?A. 1/2B. 7/10C. 1/12D. 2/67. (-3) x 4 + (-12) : (-2) - (-7) + (-5) = ?A. 6 C. -16B. 4 D. -48. Bilangan desimal dari 70 persen adalah ?A. 0,7 C. 0,007B. 0,07 D. 0,00079. Himpunan semesta yang mungkin dari K = {2, 3, 5, 7, 11} adalah ?A. Himpunan Bilangan GanjilB. Himpunan Bilangan PrimaC. Himpunan Bilangan BulatD. Himpunan Bilangan Genap10. Tanda yang tepat dari perbandingan pecahan 1/2… 3/4A. < C. >B. = D. ≤11. KPK dari 12, 18 adalah ?A. 36 C. 72B. 54 D. 108
Jawaban:
untuk no 1 jawabannya 7/27
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Untuk mencari bentuk paling sederhana dari pecahan 105/405, kita perlu membagi pembilang dan penyebut dengan faktor bersama terbesar (FPB) dari kedua angka tersebut.
Menggunakan metode faktorisasi prima:
105 = 3 * 5 * 7
405 = 3 * 3 * 3 * 3 * 5
Kita dapat melihat bahwa faktor bersama terbesar dari 105 dan 405 adalah 3 * 5 = 15.
Kita dapat membagi pembilang dan penyebut dengan 15:
(105 / 405) / 15 = (7 * 3 * 5) / (3 * 3 * 3 * 3 * 5)
Menghilangkan faktor bersama dari pembilang dan penyebut, kita dapat menyederhanakan pecahan menjadi:
7 / (3 * 3 * 3) = 7 / 27
Jadi, bentuk paling sederhana dari pecahan 105/405 adalah 7/27.
14. 1. Berikut ini adalah data nilai siswa kelas 5 SD Suka Maju Terus saat ulangan matematika. 7 8 8 9 9 9 9 6 7 8 9 10 8 8 7 6 6 7 9 9 6 7 9 8 10 9 Siswa dengan nilai tertinggi berjumlah… tolong cepet ya ka...mw di kumpul soalnya..
Jawaban:
Siswa dengan nilai 10 atau yang tertinggi berjumlah 2 orang
Jawaban:
siswa d
Penjelasan dengan langkah-langkah:
dengan nilai 10 atau tertinggi dengan jumlah 2 orang
15. tolong isikan bagian yang kosong (kelas 9 matematika halaman 71) aga buruan ya gais soalnya mau di kumpul
Jawaban:
P/q
Penjelasan dengan langkah-langkah:
p/q. dibuat dalam bentuk per aja
Jawaban:
1.-p/q
2.p/q
Penjelasan dengan langkah-langkah:
maaf kalau salah
16. Tolong bantu ya ya Saya belum mengerti soalnya matematika kelas 6 jangan asal-asalan ya Aku mohon please bantuin aku aku kasih 7 poin tapi jangan asal-asalan aku mohon ya Kak please bantuannya Kak jangan asal jawab aku butuh jam 9 harus dikumpulkan dan Tolong dijelaskan Pakai caranya Terima kasih ya yang udah jawab nomor 1-3 Terima kasih pakai cara :)
Jawaban:
1.) a. 2,0,-2,-5,-10,-12
b. 7,5,3,-8,-9,-10
c. 13,10,0,-12,-15
d. 12,7,1,-1,-7,-11
2.) a. Salah
b. Benar
c. Salah
d. Benar
3.) -2 + 6 = 4
SemogMEMBANTU ;)
Jawaban:
1. Mengurutkan dari yang terbesar
a. 2,0,-2,-5,-10,-12
b. 7,5,3,-8,-9,-10
c. 13,10,0,-12,-15
d. 12, 7, 1, -1, -7, -12
2. Benar Atau Salah
a. Salah
b. Benar
c. Salah
d. Benar
3. Nyatakan Operasi Garis Bilangan
a. 0 + (-2) + 6
= -2+6
= 4
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. Semakin besar angka negatif, jumlahnya semakin kecil
2. < = lebih kecil
> = lebih besar
3. Positif × Positif = Positif (+)
Negatif × Positif = Negatif (-)
Negatif × Negatif = Positif (+)
Positif × Negatif = Negatif (-)
17. nilai ulangan matematika siswa kelas 6 sebagai berikut 7 8 10 9 6 7 7 6 6 6 7 7 8 9 10 7 8 maka median hasil ulangan matematika tersebut adalah.? brp ya itu kak soalnya besok di kumpul kan. :)
Jawaban:
7
Penjelasan dengan langkah-langkah:
cara cari median yaitu mengurutkan data terkecil hingga terbesar. maka
6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 7 8 8 8 9 9 10 10
diantara deretan angka tsb, yang berada ditengah yaitu ada 2 angka yaitu angka 7 dan 7. maka ditambahkan 7+7=14. dan dibagi dengan 2
jadi 14:2=7
Jawaban :
7
Kok bisa dpt 7? Gimana caranya kak?
Penjelasan dengan lankah - lankah :
!¡ Urutkan dulu dati yg terkecil yaa !!
6 6 6 6 7 7 7 7 7 7 7 8 8 9 9 10 10
antara 7 dan 7
***dan rumusnya adalah 7 + 7 = 14 : 2 = 7
Dan jawabannya 7
Penjelasan :
Median adalah nilai tengah
Rumus :
『Genap』
***contoh : 5 + 5 = 10 : 2 = 5
~jika genap dengan angka yg sama
***contoh : 12 + 13 = 25 : 2 = 12,5
~jika genap dengan angka yg beda
『Ganjil』
***contoh : 1 2 3 4 5 6 7
nilai tengahnya ada lah 4
maka, tidak udah dihitung/lansung ketemu jawabannya
~jika ganjil
Semoga membantu (｡･ω･｡)ﾉ♡
Maaf kalau salah (つ≧▽≦)つ
18. Tolong dong yang pintar Matematika, yang ahli matematika bantu di jawab. Poin nya sayang kalo Di sia siakan. Cuma 4 soal saja kak. Dikumpulkan nya hari ini jugaMata Pelajaran: MatematikaKelas: 9Materi: Fungsi Kuadrat
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Maaf kalau salah !)!)!)?)?
19. Suatu fungsi f(x) = x² - 6x - 7, memiliki domain x = {-3 , -2 , -1 , 0 , 1 , 2 , 3 , 4} !A. Gambarlah grafik fungsi kuadrat tersebut !B. Tentukan pembuat nol fungsi, titik potong sumbu Y, sumbu simetri dan koordinat titik baliknya!#matematika#kelas 9*tolong di bantu kakak, soalnya bsk dikumpul**yg jawab asal hanya ingin dpt point saya report*
Jawaban ada digambar, semoga bermanfaat!
20. 1. Salin dan lengkapilah setiap bentuk berikut ini!a. 8 + ... = 0b. -10 + ... = 0c. 18 + ... = 0d. 0 + ... = 0e. -23 + ... = 0f. ... + (-19) = 02. Tentukanlah nilai x.a. x + (-12) = 0b. -9 + ... = 0c. -8 + (-x) = 0d. 2x + 12 = 0e. x + 6 + (-4) = 0f. (-3) + (-3) = x + (-6)3. Tunjukkan bahwa :a. x + (18 + (-x)) = 18b. -n + (n + (-12)) = -12c. -8 + (-a + (a + 8)) = 10d. (p + q) + (-p) + (-q) = 0plis dijawab langsung soalnya mau dikumpulkan siang, itu kelas 7 smp mapel Matematika, jawab semua soalnya ya jangan setengah"
Jawaban:
a. -8
b. 10
c. -18
d. 0
e. 23
f. 19
21. Tugas Matematika penjumlahan dan pengurangan pecahan desimal dan persen kelas 51) 4,56 + 2,84 = 2) 8,35 + 1,6 = 3) 12,57 + 0,053 = 4) 75% + 12% =5) 6% + 37% = 6) 2,7 - 1,5 = 7) 6,5 - 2,6 = 8) 12,3 - 9,25 = 9) 65% - 12% = 10) 73% - 26% = tolong dijawab ya secepatnya, soalnya mau dikumpulkan sekarang, terimakasih
Jawaban:
1)7,43
2)9,95
3)12,623
4)87%
5)42%
6)1,2
7)3,9
8)3,05
9)53%
19)47%
Jawaban:
1. 7,40
2. 9,95
3. 12,623
4. 87%
5. 43%
6. 1,2
7. 3,4
8. 2,05
9. 53%
10. 47%
22. Besok dikumpul, tolong yang pinter matematika kelas 9 tolongin dulu, mohon bener gua ini coy Soal: Segitiga ABC dan segitiga CDE Jika AB=20cm, BC=15cm, CD=15cm. a) tentukan panjang AC b) tentukan panjang CE dan DE
itu yang diketahui sisi nya mana yg sejajar/sebanding?kayanya si kek gini deh
a. AC=√AB²+BC²
=√20² + 15²
=√400+225
=√625
25
b) DE/AB=DC/BC
DE/20=15/15
15 DE =15X20
DE=300/15=20
CE/AE=DE/AB
CE/25-CE=20/20
20CE=20(25-CE)
20CE=500-20CE
20CE+20CE=500
40CE =500
CE=500/40=12,5 maap kalo salah
23. Tugas daring Matematika kelas 9*Kerjakan dengan metode pemfaktoran dan rumus abc*1. x² + 5x + 4 = 02. 2x² - 6x + 4 =0mohon di jawab soalnya di kumpulkan sekarang
Jawaban:
caranya ada difoto
semoga membantu
24. 3. Diketahui data nilai Matematika di suatu kelas sebagai berikut. 4, 8, 7, 6, 6, 7, 5, 7, 9, 8, 8, 3, 7, 3, 4, 4. Tentukan jangkauan dan nilai Q₁, Q₂, dan Q³. tolong dijawab/dikerjakan secepat mungkin ya soalnya besok udah dikumpulkan kak tolong ya kak kerjasamanya MAKASIH KAK
Jawaban:
Untuk mencari jangkauan (range) dari data tersebut, kita perlu mencari selisih antara nilai terbesar dan terkecil dalam kumpulan data.
Data nilai Matematika: 4, 8, 7, 6, 6, 7, 5, 7, 9, 8, 8, 3, 7, 3, 4, 4.
Terbesar: 9
Terkecil: 3
Jangkauan (range) = Terbesar - Terkecil
= 9 - 3
= 6
Jadi, jangkauan (range) dari data nilai Matematika tersebut adalah 6.
Selanjutnya, untuk mencari Q₁, Q₂, dan Q₃ (kuartil), kita perlu mengurutkan data tersebut terlebih dahulu.
Data terurut: 3, 3, 4, 4, 4, 5, 6, 6, 7, 7, 7, 7, 8, 8, 8, 9
Jumlah data (n) = 16
Langkah pertama, mencari Q₁ (kuartil pertama):
Q₁ = (n + 1) / 4
= (16 + 1) / 4
= 4.25
Karena 4.25 bukan bilangan bulat, kita perlu mencari nilai tengah antara urutan ke-4 dan ke-5 dalam data terurut.
Q₁ = (4 + 5) / 2
= 4.5
Jadi, Q₁ (kuartil pertama) adalah 4.5.
Langkah berikutnya, mencari Q₂ (kuartil kedua atau median):
Q₂ = (n + 1) / 2
= (16 + 1) / 2
= 8.5
Karena 8.5 bukan bilangan bulat, kita perlu mencari nilai tengah antara urutan ke-8 dan ke-9 dalam data terurut.
Q₂ = (8 + 9) / 2
= 8.5
Jadi, Q₂ (kuartil kedua atau median) adalah 8.5.
Terakhir, mencari Q₃ (kuartil ketiga):
Q₃ = (3 * (n + 1)) / 4
= (3 * (16 + 1)) / 4
= 12.75
Karena 12.75 bukan bilangan bulat, kita perlu mencari nilai tengah antara urutan ke-12 dan ke-13 dalam data terurut.
Q₃ = (12 + 13) / 2
= 12.5
Jadi, Q₃ (kuartil ketiga) adalah 12.5.
Ringkasan:
Jangkauan (range): 6
Q₁ (kuartil pertama): 4.5
Q₂ (kuartil kedua atau median): 8.5
Q₃ (kuartil ketiga): 12.5
25. ka tolong kerjakan soal berikut soal ny mau dikumpul besokMATEMATIKA KELAS 9 BAB 1
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Maaf aku kira sama jbn yah sama aku eh beda Yahdi angka 12
26. hasil ulangan matematika kelas VI SD Samudera indonesia adalah sebagai berikut. Alex 8; Nisa 8; Rudi 9; Agus 7; Toni 9; Cici 7; Gita 8; Nico 6; Ani 8; Lola 5; a.nyatakan data tersebut dalam bentuk tabel! b.Nilai Tertinggi adalah....,Diperoleh....,dan.... C.Nilai terendah adalah....,Diperoleh.... D.Nilai terbanyak adalah.... E.Jumlah siswa Kelas VI SD Samudera Indonesia adalah....anak. tolong di jawab yahh, soalnya bsk di kumpul:)
Jawaban:
daftar nilai nama siswa
8 Alex
8 Nisa
9 Rudi
7 Agus
9 Toni
7 Cici
8 Gita
6 Nico
8 Ani
5 Lola
a.sudah kamu tinggal buat tabble yg aku tulis diatas
b.nilai tertinggi adalah Rudi diperoleh 9 dan Toni
c.Nilai Terendah adalah Lola diperoleh 5
d.nilai terbanyak adalah 8
e.jumlah siswa kelas VI SD Samudera Indonesia
adalah 10
27. Data nilai ulangan matematika peserta didik kelas VI SD bahagia terlihat pada tabel berikut: Nilai. 10. 9. 8. 7. 6. 5 Frekuensi. 3. 3. 9. 5. 6. 4 Nilai tengah dari data diatas adalah?..... a.6,5 c.7,5 b.7 d.8 Please jawab yah :) Jangan lupa pake cara :v Soalnya besok dikumpul :(
jawabannya adalah 7 (b)
28. 1.hasil nilai ulangan matematika 20 siswa kelas VI Sekolah Dasar adalah sebagai berikut 6 7 8 6 8 9 5 7 8 8 6 8 9 7 6 8 6 6 9 8 A. sajikan data tersebut mulai dari yang paling rendah kemudian pasang pasangkan data tersebut B. Tentukan median dari data tersebut 2.dalam 6 kali ulangan matematika Dina mendapat nilai sebagai berikut 6 7 8 9 7 9 tentukan nilai median dari hasil ulangan matematika RinaTolong di jawab dengan baik benar kakak kakak, plis di jawab hari senin ini soalnya di kumpulkan
Jawaban Dengan Langkah-Langkah:
1) 6 7 8 6 8 9 5 7 8 8 6 8 9 7 6 8 6 6 9 8
Dirapihkan Maka
A) 5 6 6 6 6 6 6 7 7 7 8 8 8 8 8 8 8 9 9 9
B) Mediannya adalah 7 + 8 = 15
15÷2=7.5
Jadi , Median Dari Hasil Ulangan Siswa Kelas VI Adalah 7.5
====================
2) 6 7 8 9 7 9
Dirapihkan maka
6 7 7 8 9 9
A) Mediannya adalah 7 + 8 = 15
15÷2 = 7.5
Jadi, Median Dari Hasil Ulangan Rina Adalah 7.5
Median
Median Adalah Nilai Dari Suatu Data Yang Berada Di Tengah Tengah Data, Jika datanya Genap Maka 2 Nilai Data di Tengah Bisa Dihasilkan Dan Menghasilkan Mediannya Lalu Di Bagi 2 Jadi Jadilah Median Data nya
29. Tugas Matematika penjumlahan dan pengurangan pecahan desimal dan persen kelas 41) 4,56 + 2,84 = 2) 8,35 + 1,6 =3) 12,57 + 0,053 =4) 75% + 12%5) 6% + 37% =6) 2,7 - 1,5 =7) 6,5 - 2,6 =8) 12,3 - 9,25 =9) 65% - 12% =10) 73% - 26% =tolong dijawab ya secepatnya, soalnya mau dikumpulkan sekarang, terimakasih
1) 4,56 + 2,84 = 7,40
2) 8,35 + 1,6 = 9,95
3) 12,57 + 0,053 =12,623
4) 75% + 12%
[tex] \frac{75}{100} + \frac{12}{100} [/tex]
[tex] = \frac{87}{100} [/tex]
[tex] = 87\%[/tex]
5) 6% + 37%
[tex] \frac{6}{100} + \frac{37}{100} [/tex]
[tex] = \frac{43}{100} [/tex]
[tex] = 43\%[/tex]
6) 2,7 - 1,5 = 1,2
7) 6,5 - 2,6 =3,9
8) 12,3 - 9,25 = 3,05
9) 65% - 12%
[tex] = \frac{65}{100} - \frac{12}{100} [/tex]
[tex] = \frac{53}{100} [/tex]
[tex] = 53\%[/tex]
10) 73% - 26%
[tex] = \frac{73}{100} - \frac{26}{100} [/tex]
[tex] = \frac{47}{100} [/tex]
[tex] = 47\%[/tex]
Jawaban:
1) 7,40
2)9,41
3)12,092
4)87%
5)43%
6)1,2
7)3,9
8)3,05
9)53%
10)47%
30. tolong di bantu soal matematika kelas V SD. pakai cara ya. Besok pagi di kumpulkan. makasih 1. 0,81 x 1,5= 2. 6,6 x 1,82= 3. 24% x 0,5= 4. 2,1 x 2/5= 5. 4,2 x 3/7= 6. 1,2 : 4,8= 7. 7,2 : 0,3= 8. 6/8 : 0,2= 9. 0,48 : 12%= 10. 3 1/2 : 0,75=
1. 0,81 x 1,5 = 1,215
2. 6,6 x 1,82 = 12,012
3. 24% x 0,5 = 0,12
4. 2,1 x 2/5 = 0,84
5. 4,2 x 3/7 = 1,8
6. 1,2 : 4,8 = 0,25
7. 7,2 : 0,3 = 24
8. 6/8 : 0,2 = 3,75
9. 0,48 : 12% = 0,0004
10. 3 1/2 : 0,75 = 4,67
smoga membntu
31. Suatu fungsi f(x) = x² - 6x - 7, memiliki domain x = {-3 , -2 , -1 , 0 , 1 , 2 , 3 , 4} !A. Gambarlah grafik fungsi kuadrat tersebut !B. Tentukan pembuat nol fungsi, titik potong sumbu Y, sumbu simetri dan koordinat titik baliknya!#matematika#kelas 9*tolong di bantu kakak, soalnya bsk dikumpul**yg jawab asal hanya ingin dpt point saya report*
Jawaban:
mksh udh di ksh poin banyak:>
32. .Isilah titik-titik pada soal-soal berikut dengan benar!1. Sebuah lingkaran mempunyai panjang diameter 35 cm. Panjang jari-jarilingkaran adalah... cm2 Sebuah lingkaran mempunyai panjang diameter 35 cm. Keliling lingkarantersebut adalah ... cm.3 Panjang jari-jari sepeda adalah 50 cm. Diameter ban sepeda tersebut adalahcm4Panjang jari-jari sepeda adalah 50 cm. Keliling ban sepeda tersebut adalahcm.9Matematika SD Kelas VI Kurikulum K-2013 Semester 2tolong dijawab ya pakai cara dikumpul sekarang jam 10 plis tolongin
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. Jari jari = diameter : 2 = 35 : 2 = 17,5 cm
2. Keliling lingkaran = π x d = 22/7 x 35 = 110 cm
3. Diameter = jari jari x 2 = 50 x 2 = 100 cm
4. Keliling lingkaran = π x d = 3,14 x 100 = 314 cm
33. Ayo, kerjakan soal-soal berikut!1. Nilai ulangan matematika dari 15 siswa kelas 6 adalah sebagai berikut.8,5, 7, 8, 9, 10, 7, 8, 6, 7, 8, 9,5,8, 7.a. Urutkan data dari yang terkecil!b. Tentukan banyak data dari setiap nilai tersebut!c. Tentukan median dari data tersebut!hatilan tabel berikut! ... tolong kak d jawab besok di kumpul... makasih
Penjelasan dengan langkah-langkah:
data nilai = 8, 5, 7, 8, 9, 10, 7, 8, 6, 7, 8, 9, 5, 8, 7
a. Urutkan data terkecil
5, 5, 6, 7, 7, 7, 7, 8, 8, 8, 8, 8, 9, 9, 10
b. Banyak data dari setiap nilai
5 ada 2
6 ada 1
7 ada 4
8 ada 5
9 ada 1
10 ada 1
c. Median dari data
median adalah nilai tengah dari data.
Karena ada 15 data, maka mediannya ada pada urutan ke 8, yaitu Nilai 8.
34. keliling suatu taman kota yang berbentuk persegi panjang adalah 140 m.jika luas taman 1000m², Berapa panjang dan lebarnyatugas penerapan persamaan kuadrat dalam masalah nyataKELAS:9MAPEL: matematikatolong dijawab soalnya hari ini terakhir dikumpulkan
Jawaban:
panjang 50 kalo lebar 20
Penjelasan dengan langkah-langkah:
semoga membantu ya
35. Diagram, Nilai Matematika siswa kls IV 10- Banyak Siwa S Nilai Berdasarkan Diagram Batang, Nilai Matematika siswa kelas IV, lengkapilah titik titik berikut: a. Banyaknya siswa yang mendapat nilai tinggi 9 adalah ... siswa b. Banyak siswa kelas IV yang mendapat nilai Matematika adalah ... siswa c. Siswa yang memperoleh nilai 5 sebanyak ... siswa d. Siswa terbanyak yaitu memperoleh nilai .... e. Selisih banyak siswa yang memperoleh nilai 9 dan 7 adalah ... siswa mahon di jawab ya kk soal di kumpulkan nanti
Jawaban:
a. 4 siswa
b. 30 siswa
c. 3 siswa
d. nilai 7
e. selisih 5 siswa
Penjelasan dengan langkah-langkah:
semoga membantu, jadikan yang terbaik
Jawaban:
a. 4 siswa,Karena panjang nya menunju 4
b. 3 + 7 + 7 + 9 + 4 = 30
c. 3 Siswa
d. 7 siswa
e. 9 - 7 = 2
36. 1. Diketahui S-bilangan bulat kurang dari 15)P- Bilangan ganjil kurang dari 10)9-1Bilangan prima kurang 151Ditanya apab.Pc. Buatlah diagram venn2. Dalam suatu kelas terdapat 26 siswa gemarpelajaran matematika, 20 siswa gemarpelajaran bahasa Indonesia, 10 siswa gemarkeduanya, dan 5 siswa tidak gemar keduanya.2. Cambarlah diagram Venn dari keterangantersebutb. Tentukan banyak siswa dalam kelasbantu jawab donk kk soalnya nanti siang mau di kumpulkan:)
banyak siswa dalam kelas tersebut = 16 + 10 + 10 + 5 = 41 siswa
Penjelasan dengan langkah-langkah:
2.
37. .5. Berikut data nilai ulangan matematika dari 25 siswa kelas 4.Nilai 5 = 2 siswaNilai 6 = 4 siswaNilai 7 = 8 siswaNilai 8 = 5 siswaNilai 9 = 2 siswaa а Jika sisanya mendapat nilai 10, berapa persen anak yang mendapat nilai 10?b. Tentukan persentase setiap nilai yang didapat siswa!. Tolong di jawab secepatnya ya soalnya besok di kumpul kak:)..dan makasih ya kak yang udh bantu
Penjelasan dengan langkah-langkah:
nilai 10= 4
total= 25
persentase nilai 5 =
[tex] \frac{2}{25} \times 100\% = 8\%[/tex]
persentase nilai 6 =
[tex] \frac{4}{25} \times 100\% = 16\%[/tex]
persentase nilai 7 =
[tex] \frac{8}{25} \times 100\% = 32\%[/tex]
persentase nilai 8 =
[tex] \frac{5}{25} \times 100\% = 20\%[/tex]
persentase nilai 9 =
[tex] \frac{2}{25} \times 100\% = 8\%[/tex]
persentase nilai 10 =
[tex] \frac{4}{25} \times 100\% = 16\%[/tex]
Jawaban:
a.jumlah siswa 4
presentasi 16%
b.nilai 5=8%
nilai 6= 16%
nilai 7=32%
nilai 8=20%
nilai 9=8%
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Dik:Nilai 5 = 2 siswa
Nilai 7 = 8 siswa
Nilai 8 = 5 siswa
Nilai 9 = 2 siswa
Nilai 6=4 siswa
a.jumlahkan semua 2+4+8+5+2=21
25(jumlah siswa) - 21= 4
4/25 x 100% =400/25=16%
b.nilai 5= 2/25 x 100%=200/25=8%
nilai 6=4/25x 100%=400/25=16%
nilai 7=8/25x100%=800/25=32%
nilai 8=5/25 x 100% = 500/25= 20%
nilai 9= 2/25 100%= 200/25= 8%
8+16+32+20+8+16= 100%
semoga membantu
38. Tema : operasi hitung campuran bilangan bulat.Kelas : 6Mata pelajaran : Matematika soal!Ayo, kerjakan soal-soal operasi hitung campuran berikut menggunakan jalan nya yg tepat!1. 150-100: (-2) = ....2. -25 × (-4) + (-35) = .... 3. -124 x (500:50) = ... 4. 250+ (-8) x 25 = .... 5. -750:25+ (-120) = .... 6. 1.750-(-125) × (-8)= .... 7. -75x3+(-5) × (-25) = . . . 8. -150+250 : (-5) + 225 = .... 9. 750-(-2) × (-250) + (−50) = .. 10. 2 × (-75) + 250- (300: (-6)) = . . .plis bantuin :(mau di kumpul soal nya :(pake jalan yh :)
Terima kasih telah bertanya
Semoga membantu
Jangan lupa berikan review dan jadikan jawaban terbaik (brainlest answer)
39. 1.Tentukan konvers, invers, kontraposisi dan ingkaran dari pernyataan berikut : “ Jika 4 + 7 = 11, maka 4 x 7 = 28 “2. Buktikan dengan induksi matematika bahwa pernyataan di bawah ini benar untuk bilangan asli 3 + 9 + 13 + … + ( 4n – 1) = 2n2 + n3. Tentukan daerah penyelesaian dari system pertidaksamaan linear berikut :x + 6y ≤ 12x + y ≤ 44. Nilai maksimum dari z = -3x + 2y yang memenuhi syarat 3x + y ≤ 95x + 4y ≥ 20X ≥ 0 Adalah ……5. Suatu pesawat udara mempunyai tempat duduk tidak lebih untuk 48 penumpang. Setiap penumpang kelas utama boleh membawa bagasi 60 kg. sedangkan untuk penumpang kelas ekonomi bagasinya dibatasi 20 kg. Pesawat tersebut hanya dapat membawa bagasi 1.440 kg. Jika banyaknya penumpang kelas utama dinyatakan dengan x dan banyaknya penumpang kelas ekonomi dinyatakn dengan y,maka tentukanlah model matematika yang sesuai dengan persoalan diatas.mohon jawab yang benar ya dan mohon bantuannya soal besok mau di kumpul mohon dijawab ya
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. Konvers : jika 4x7=28 maka 4+7 = 11
Invers : jika 4+7 =11 maka 4x7=28
Kontraposisi : jika 4x7=28 maka 4+7= 11
2. • n=1
4(1)-1=2(1)²+1
4-1 = 2+1
3=3 (benar)
• n=k
3+9+13+...+(4k-1) = 2k²+k
• n=k+1
2k²+5k+3 = 2k²+4k+k+2+1
2k²+5k+3= 2k²+5k+3 (benar)
Semoga membantu
40. 1. Data kepemilikan kelereng yang dikumpulkan oleh Andi adalah 35, 37, 35, 33, 36, 35, 36, 35, 34, 34. a. Rata-ratanya adalah …. b. Mediannya adalah …. c. Modusnya adalah …. 2. Nilai ulangan Matematika Kelas 6 SD Cerdas Pintar adalah 98, 86, 94, 96, 88, 98, 86, 78, 96, 86, 90, 92, 94. a. Rata-ratanya adalah …. b. Mediannya adalah ….c. Modusnya adalah …. 3. Nilai tes harian Matematika dari 30 siswa sebagai berikut. 6, 5, 7, 7, 7, 6, 5, 6, 6, 5, 8, 8, 8, 9, 9, 7, 6, 7, 8, 8, 5, 8, 9, 6, 7, 7, 8, 9, 9, 7. a. Rata-ratanya adalah …. b. Mediannya adalah …. c. Modusnya adalah …. 4. Setiap bulan Marina menabung sisa uang jajannya. Hasil tabungan dalam rupiah selama 1 tahun sebagai berikut. 10.400, 12.400, 10.400, 12.800, 9.600, 8.500, 11.400, 10. 400, 9.000, 8.700, 11.500, 8.500 Bantulah Marina untuk menentukan modus dan median serta menghitung rata-rata uang yang ditabung Marina. a. Rata-ratanya adalah …. b. Mediannya adalah …. c. Modusnya adalah …. 5. Perhatikan data Nilai UTS Matematika berikut ini.  a. Rata-ratanya adalah …. b. Mediannya adalah …. c. Modusnya adalah ….Gambar di atas untuk soal nomor 5no ngasalno bahasa alien (wkehhdksjsdj)
Jawaban:
1.mediannya 35
modusnya 35
Penjelasan:
aku cuman bisa segitu kok.... maaf lo...
Jawaban:
1.medianya 35
Modusnya 35
Penjelasan:
Maaf ya cuman bisa segitu
Maaf kalo salah
