jawab yaa...soal ksm ipa terintegrasi 2019...
1. jawab yaa...soal ksm ipa terintegrasi 2019...
~> Pda grafik dpat kita simpulkan jika adanya perubahan nilai pda variabel kalor/energi panas sebesar :
Q(1) = mb.C.∆T(1) ✓
Q(3) = mb.C.∆T(3) ✓
Q(5) = mb.C.∆T(5) ✓
~> Pda grafik dpat kita simpulkan jika adanya perubahan wujud dari jenis objek awal hingga meleleh sebesar :
Q(2) = mb.L ✓
Q(4) = mb.U ✓
2. tolong jawab yaa....soal ksm 2019 terintregasi....
Jadi, urutannya (sesuai tabel jawaban) adalah tenggelam, terapung, tenggelam, terapung, melayang. (C)
Pembahasan :Langkah pertama yang perlu diperhatikan sebelum menjawab adalah melihat jawabannya. Pada jawaban terlihat bahwa mengapung, melayang, tenggelam yang menandakan hitung massa jenis benda terhadap massa jenis air. Massa jenis benda hanya dipengaruhi oleh massa dan volume suatu benda, namun bentuk benda juga berpengaruh jika hanya diketahui ukuran sisi/rusuk/diameter suatu bangun. Pada data di atas tidak perlu mempermasalahkan bentuk dan warna karena tidak memengaruhi penghitungan.
Untuk menghitung massa jenisnya, dapat menggunakan rumus yaitu :
[tex] \boxed{\bold{\rho = \frac{m}{V}}} [/tex]
Dengan ketentuan :
[tex] \rho [/tex] = massa jenis benda (g/cm³) m = massa benda (g atau kg) V = volume benda (g/cm³ atau kg/m³)Terhadap air normal yang memiliki massa jenis 1.000 kg/m³ atau 1 g/cm³, maka posisi benda yaitu :
Mengapung, yaitu jika massa jenis suatu benda kurang dari 1 g/cm³. Terhadap bagian benda yang muncul di atas air. Melayang, yaitu jika massa jenis sama dengan 1 g/cm³. Terhadap bagian benda tepat di bawah permukaan air seluruhnya. Tenggelam, yaitu jika massa jenis lebih besar dari 1 g/cm³. Seluruh bagian benda mulai menuju ke dasar air. Langkah Penyelesaian :Diketahui :
Benda Q
V = volume = 250 cm³ m = massa = 150 grBenda W
V = volume = 150 cm³ m = massa = 200 grBenda E
V = volume = 500 cm³ m = massa = 400 grBenda R
V = volume = 400 cm³ m = massa = 500 grBenda T
V = volume = 1.000 cm³ m = massa = 1.000 grDitanya : Pernyataan yang tepat = ... ?
Jawaban :
Massa jenis benda Q[tex] \rho = \frac{m}{V} [/tex]
[tex] \rho = \frac{150}{250} [/tex]
[tex] \rho = \frac{3}{5} = \boxed{0,6 \: g/m^{3}}[/tex]
[tex] \therefore [/tex] Benda terapung
Massa jenis benda W[tex] \rho = \frac{m}{V} [/tex]
[tex] \rho = \frac{200}{150} [/tex]
[tex] \rho = \frac{4}{3} = \boxed{1,33 \: g/m^{3}}[/tex]
[tex] \therefore [/tex] Benda tenggelam
Massa jenis benda E[tex] \rho = \frac{m}{V} [/tex]
[tex] \rho = \frac{400}{500} [/tex]
[tex] \rho = \frac{4}{5} = \boxed{0,8 \: g/m^{3}}[/tex]
[tex] \therefore [/tex] Benda terapung
Massa jenis benda R[tex] \rho = \frac{m}{V} [/tex]
[tex] \rho = \frac{500}{400} [/tex]
[tex] \rho = \frac{5}{4} = \boxed{1,25 \: g/m^{3}}[/tex]
[tex] \therefore [/tex] Benda tenggelam
Massa jenis benda T[tex] \rho = \frac{m}{V} [/tex]
[tex] \rho = \frac{1.000}{1.000} [/tex]
[tex] \boxed{\rho = 1 \: g/m^{3}}[/tex]
[tex] \therefore [/tex] Benda melayang
Jadi, urutannya (sesuai tabel jawaban) adalah tenggelam, terapung, tenggelam, terapung, melayang. (C)
Pelajari Lebih Lanjut : Prinsip mengapung, melayang, tenggelam pada kapal selam https://brainly.co.id/tugas/101752Menghitung massa jenis batu tertentu https://brainly.co.id/tugas/15297283Alat-alat kerja hukum Archimedes https://brainly.co.id/tugas/245177Detail Soal :Kelas : 8
Mata Pelajaran : Fisika
Materi : Bab 3 - Tekanan
Kata Kunci : massa jenis; mengapung, melayang, dan tenggelam; hukum Archimedes
Kode Kategorisasi : 8.6.3
3. tolong jawab yaa.....soal ksm ipa terintegrasi 2019..... :)
Jawaban:
D. Protein kapsid yang susunannya berbeda
Penjelasan:
Protein kapsid adalah lapisan protein pada virus yang membentuk bagian luar agar melindungi materi genetik di virus tersebut .
Sementara virus sendiri adalah organisme yang berukuran mikroskop dan hidup di sel makhluk hidup lainnya.
»»»Detail Jawaban «««
‹kelas : X›
‹mapel : biologi ›
4. TOLONG YA KAK SOALNYA AKU LATIHAN KSM
jawabannya 2 pangkat 4019 (2⁴°¹9), maaf kalau salah
5. Apa saja soal matematika yang masuk UN sd/mi 2016
bentuk bentuk trapesium dan yg lainnya,sifat sifat trapesium dan lainnya. kmu sd kah?cari aja kisi-kisinya di Internet pasti ada kok.
"Semoga bermanfaat..."
6. tabel berikut ini Menyajikan hasil penjualan alat tulis di toko pintar,buatlah kedalam diagram lingkaran!terdapat:detik-detik USBN/MI tahunpelajaran 2018/2019NO:29 Soal-Soal Uji Kemampuan Diri MATEMATIKA
Diagram lingkaran yang tepat menyajikan data di atas dapat dilihat pada lampiran
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Diagram lingkaran adalah sebuah gambar diagram yang digunakan untuk menunjukkan atau menyajikan sebuah data ataupun hasil angka dalam bentuk lingkaran. Data dalam diagram lingkaran bisa tersaji dalam bentuk angka, derajat, atau persen. Pada soal diatas diminta untuk membuat sebuah diagram lingkaran dari data yang ada. Untuk mengetahui besarnya sudut dari setiap pata digunakan rumus:
Besar sudut = Besarnya data/total data x 360°
Besar sudut buku tulis = 50/120 x 360°
Besar sudut buku tulis = 150°
Besar sudut pensil = 20/120 x 360°
Besar sudut pensil = 60°
Besar sudut bolpoin= 30/120 x 360°
Besar sudut bolpoin= 90°
Besar sudut penggaris = 20/120 x 360°
Besar sudut penggaris = 60°
Untuk menggambarkan diagram tersebut caranya adalah dengan menggambar sebuah lingkaran dan kemudian membaginya menjadi 4 juring dengan besar sudut sesuai besar sudut dari hasil perhitungan diatas dan memberi label sesuai dengan nama bendanya.
Gambar diagram lingkaran dapat dilihat pada lampiran.
Pelajari lebih lanjut
1. Materi tentang diagram lingkaran https://brainly.co.id/tugas/9915675
2. Materi tentang diagram batang https://brainly.co.id/tugas/9546128
3. Materi tentang diagram garis https://brainly.co.id/tugas/15797013
-----------------------------
Detil JawabanKelas : 6
Mapel : Matematika
Bab : Penyajian Data dan Pengolahan Data
Kode : 6.2.5
Kata kunci : Diagram lingkaran, diagram, diagram pai, pie diagram
7. nama aplikasi simulasi ksm 2020 tingkat MI
Jawaban:
setau saya aplikasi simulasi nya dari kementrian agama
Penjelasan:
maaf ya soalnya cuma itu yang saya tau
8. tolong jawab ya....#soal ksm tingkat provinsi 2019##mapel ipa Terintegrasi#@ANAKIPALIKE...v(=∩_∩=)ﾌ
Jawaban:
B.AKAN TERJADI SUARA YG MENDENGUNG
Penjelasan:
pliss jangan dihapus jawaban ku!!:(
9. Tolong dijawab dengan caranya :) *ini soal ksm provinsi 2018*
Faktorisasi prima
10⁹ = 2⁹ x 5⁹
25! = 2¹⁸ x 3⁸ x 5⁶ x 7² x 11 x 13 x 17 x 19
FPB = 2⁹ x 5⁶ = 2³ x 2⁶ x 5⁶ = 2³ x 10⁶ = 8.000.000
maka FPB dari 10⁹ dan 25 adalah 8.000.000
#F
FPB 10⁹ dam 25
2⁹.5⁹ dan 5²
FPB = 5²
10. sebutkan contoh soal matematika kelas 5 MI
Penjelasan dengan langkah-langkah:
cari fpb dan kpk dari 56 dan 72
Jawaban:
silahkan liat pada link berikut
https://bimbelbrilian.com/kumpulan-soal-uas-kelas-5-sd-semester-1-ganjil-dan-kunci-jawaban/
11. tolong jawab ya...soal ksm ipa terintegrasi 2019...
Jawaban:
(D) AB+semoga membantu dengan jawaban ini
12. Soal dan pembahasan ksm ekonomi
Secara umum Kompetisi Sains Madrasah (KSM) tahun 2016 bertujuan untuk peningkatkan mutu pendidikan Sains di madrasah/sekolah secara komprehensif melalui penumbuhkembangan budaya belajar, kreativitas, dan motivasi meraih prestasi terbaik dalam ridha Allah SWT dengan kompetisi yang sehat dan menjunjung tinggi sportivitas dan nilai-nilai Islam dalam mempelajari dan memahami sains.
13. tolong ya... soal KSM
Uraian lihat foto yah
14. soal matematika mi/sd
Nomor 1
[tex] = \frac{1}{4} [/tex]
[tex] = \frac{1 \times 25}{4 \times 25} [/tex]
[tex] = \frac{25}{100} [/tex]
[tex] = 25\%[/tex]
Nomor 2[tex] = \frac{4}{5} [/tex]
[tex] = \frac{4 \times 20}{5 \times 20} [/tex]
[tex] = \frac{80}{100} [/tex]
[tex] = 80\%[/tex]
Nomor 3[tex] = \frac{17}{20} [/tex]
[tex] = \frac{17 \times 5}{20 \times 5} [/tex]
[tex] = \frac{85}{100} [/tex]
[tex] = 85\%[/tex]
Nomor 4[tex] = \frac{21}{25} [/tex]
[tex] = \frac{21 \times 4}{25 \times 4} [/tex]
[tex] = \frac{84}{100} [/tex]
[tex] = 84\%[/tex]
Jawaban:
1. 25%
2. 80%
3. 85%
4. 84%
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. 1/4 = 1/4*100 = 25%
2. 4/5 = 4/5*100 = 80%
3. 17/20 = 17/20*100 = 85%
4. 21/25 = 21/25*100 = 84%
Intinya klo mau dijadikan persen pecahannya dikali 100.
Semoga membantu^^
15. tolong jawab ya....#soal ksm tingkat provinsi 2019##mapel ipa Terintegrasi#@ANAKIPALIKE...v(=∩_∩=)ﾌ
Jawaban:
skala utama : 11
skala nonius : 6
Penjelasan:
jadikan jawaban terbaik yaa16. soal ksm tolong dongg tingkat nasional
B.17
BAYAR PAKAI FOLLOW YA ;)
17. tolong yg jago KSM pliss buat belajar soalnya
Diketahui :m = banyak huruf idgham bighunnahn = banyak huruf idzharDitanya :Angka satuan dari m²⁰¹⁹ x n¹⁰⁰⁰ = ?Penyelesaian :Bagian 1 : Menentukan nilai dari m dan n
Huruf idgham bighunnah adalah ya', nun, mim, dan wawu. Sehingga, banyaknya huruf idgham bighunnah adalah 4.
Jadi, m = 4
Huruf idzhar adalah ghoin, 'ain, kho', kha', ha', dan hamzah. Sehingga, banyaknya huruf idgham bighunnah adalah 6
Jadi, n = 6
Bagian 2 : Menentukan angka satuan tiap angka4¹ = 4
4² = 16
4³ = 64 -> Angka satuan terulang
...
4²⁰¹⁹ = 2019 / 2 = 1009 sisa 1
Sehingga, angka satuan dari 4²⁰¹⁹ adalah 4
6¹ = 6
6² = 36 -> Angka satuan sama
Karena angka satuan sama, maka angka satuan dari 6¹⁰⁰⁰ adalah 6
Sehingga,
4²⁰¹⁹ x 6¹⁰⁰⁰
= 4 x 6
= 24 (diambil angka 4-nya)
Kesimpulan :Angka satuan dari m²⁰¹⁹ x n¹⁰⁰⁰ adalah 4 (B)
18. tolong jawab ya....#soal ksm tingkat provinsi 2019##mapel ipa Terintegrasi#@ANAKIPALIKE...v(=∩_∩=)ﾌ
Jawaban:
(D) O2, ATP, dan NAPDH2
Penjelasan:
Hasil akhir reaksi terang adalah oksigen, ATP, dan NADPH2. ATP dan NADPH2 merupakan hasil reaksi terang yang akan digunakan dalam reaksi gelap.
Semoga Membantu.
Jadikan jawaban tercerdas.
19. Kak tolong jawab soal matematika kelas 2 MI dibawah ini,.
Soal :
Tulislah nama bilangan di bawah ini sebagai ejaan!
576831947645785819Jawaban :576 = lima ratus tujuh puluh enam831 = delapan ratus tiga puluh satu947 = sembilan ratus empat puluh tujuh645 = enam ratus empat puluh lima785 = tujuh ratus delapan puluh lima819 = delapan ratus sembilan belas20. soal ksm matematika tingkat nasional 2020 soal no 24
Jawaban:
di buku mana nih gak maksud gw
Jawaban:
mana ku tau ..........
21. tolong dong kak itu soal KSM matematika tingkat provinsi 2017
Penjelasan dengan langkah-langkah:
(³√²√50 + 7) (³√²√50 - 7)
= (1 + √2) (1 - √2)
= - 1
jawaban : A
22. tolong jawab soal ksm 2019 diatas dengan menyertakan penjelasan yang wajar....
Jawaban:
a. atmosfer ikut berotasi
Penjelasan:
Lapisan atmosfer akan Ikut berotasi saat bumi sedang berotasi pada porosnya.
apabila atmosfer tidak ikut berotasi maka atmosfer akan menyapu semua yang ada di bumi. dengan kecepatan rotasi di katulistiwanya I.k. 1670 km per jam.
semoga membantu
maaf kalo salah
23. Kak tolong jawab soal matematika kelas 2 MI dibawah ini.
Jawaban:
1. 32
2. 164
3. 39
4. 150
5. 109
moga membantu
Jawaban:
1.32
2.164
3.39
4.150
5.109
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Semoga Membantu ya..
24. soal KSM matematika tingkat MTs, tolong dong pembahasan dan penjelasannya
semoga dapat membantu
25. soal ksm ips dong kak yg 2021 ?
Jawaban:
soalnya belum di keluarkan☺
26. Sok atuh dibantuuSoal ksm 2014 tingkat prov.
1. D...simplas adalah transpir secara intrasel yg melibatkan penjuluran sitoplasma atau plasmodesmata...
2. C...meristem apeks atau meristem primer yg terdpt di ujung akar dan ujung batang ..dan menyebabkan tanaman tumbuh memanjang atau tinggi
3. E..embrio (2n) = 40....polen atau serbuk sari (n) = 20...kotiledon atau daun lembaga (2n) = 40
4. A
27. Quiz!!Naskah soal Seleksi KSM tingkat kabupaten /kota Bidang matematika Terintegrasi nomor 16Pake jalan and no ngasal
143/23 = 6 5/23 , h= 6
5/23 = 1/(23/5)
23/5 = 4 3/5 , i = 4
3/5 = 1/(5/3)
5/3 = 4 2/3 , j = 1 , k = 2, l = 3
h = 6, i = 4, j = 1, k = 2, l = 3
kˡ + i×h-j =
2³ + 4×6 - 1 =
8 +24 -1 =
31
jawaban :
kˡ + i×h-j = 31
[tex]\frac{143}{23}=\frac{138}{23}+\frac{5}{23}\\\\\frac{143}{23}=6+\frac{5}{23}[/tex]
h = 6
lalu,
[tex]\frac{5}{23}=\frac{1}{x}\\\\x=\frac{23}{5}\\\\x=\frac{20}{5}+\frac{3}{5}\\\\x=4+\frac{3}{5}[/tex]
jika
[tex]x=i+\frac{1}{j+\frac{k}{l}}\\\\4+\frac{3}{5}=i+\frac{1}{j+\frac{k}{l}}[/tex]
i = 4
dan
[tex]\frac{3}{5}=\frac{1}{j+\frac{k}{l}}\\\\j+\frac{k}{l}=\frac{5}{3}\\\\j+\frac{k}{l}=\frac{3}{3}+\frac{2}{3}\\\\j+\frac{k}{l}=1+\frac{2}{3}[/tex]
j = 1,
k = 2,
l = 3
maka dari itu
nilai kˡ + (i×h) - j
= 2³ + (4×6) - 1
= 8 + 24 - 1
= 32 - 1
= 31
28. soal soal usbn mtk kls 6 2019 sd mi
Jawaban:
tentang:
KPK, FPB, bil bulat, perkalian, bilangan prima, pechn sederhana, dst...
29. jawablah soal ksm ipa terintegrasi 2019 di atas....dengan menyertakan penjelasan yang wajar...
Jawaban:
Cara Mengetahui Golongan Darah
Untuk mengetahui golongan darah, diperlukan sampel darah. Sampel darah yang dibutuhkan sedikit jumlahnya. Tenaga medis akan menggunakan jarum untuk mengambil sampel darah, biasanya dari ujung jari. Setelah darah diambil, bekas tusukan jarum ditutup dengan plester.
Selanjutnya, sampel darah dicampur dengan antigen tipe A dan B. Sampel diperiksa untuk melihat apakah sel-sel darah menggumpal. Jika sel darah saling menempel atau menggumpal, ini artinya darah bereaksi dengan salah satu antigen.
Kemudian, bagian cair dan tanpa sel (plasma) dari darah dicampurkan dengan golongan darah A dan B. Golongan darah A memiliki antibodi anti-B. Orang dengan golongan darah B memiliki antibodi anti-A. Golongan darah O mengandung kedua jenis antibodi, sedangkan golongan darah AB tidak memiliki keduanya.
Pemeriksaan rhesus biasanya dilakukan bersamaan dengan tes golongan darah. Metodenya adalah dengan mencampurkan antigen D pada sampel darah.
Dengan cara mengetahui golongan darah di atas, Anda akan mendapatkan darah yang sesuai dengan golongan darah Anda apabila diperlukan transfusi darah.
Coba dipahami dulu bacaan diatas
30. Jawab lah soal ksm terintegrasi 2019...yang paling atas.... No. 9.....bukan no 10...okk... Jawab dengan menggunakan penjelasan..
Jawaban:
(A). tin,zaitun,anggur,kacang adas.
Penjelasan:
maaf kalo salah
31. Soal KSM, mohon bantuan pembahasan dan penjelasannya
Uraian lihat foto yah
32. soal ksm mtk tgkt provinsi
Jawaban:
luas persegi
[tex] = 576 {cm}^{2} [/tex]
Penjelasan dengan langkah-langkah:
r lingkaran = (1/2)s
untuk bangun layang2
d1 = r = (1/2)s
[tex]d2 = \sqrt{ {( \frac{1}{4}s )}^{2} + {( \frac{1}{4} s)}^{2} } [/tex]
[tex] = \sqrt{ \frac{1}{16} {s}^{2} + \frac{1}{16} {s}^{2} } = \sqrt{ \frac{1}{8} {s}^{2} } \\ = \frac{s}{2 \sqrt{2} } = \frac{s}{4} \sqrt{2} [/tex]
[tex]luas = {s}^{2} - \pi {r}^{2} + 4 \frac{d1 \times d2}{2} [/tex]
[tex]326 = {s}^{2} - \pi {( \frac{1}{2} s)}^{2} + 2( \frac{1}{2} s)( \frac{s}{4} \sqrt{2} )[/tex]
[tex]326 = {s}^{2} - \pi {( \frac{1}{4} s ^{2} )} + ( s)( \frac{s}{4} \sqrt{2} )[/tex]
[tex]326 = {s}^{2} - { \frac{\pi}{4} s ^{2} } + \frac{s ^{2} }{4} \sqrt{2}[/tex]
[tex]326 = {s}^{2} (1 - \frac{\pi}{4} + \frac{ \sqrt{2} }{4} )[/tex]
[tex]326 = {s}^{2} (0.568) \\ {s}^{2} = 576 [/tex]
33. volume bangun gabungan tersebut adalah.. (SOAL MAT/TRY OUT-USBN/SD-MI/2019-2020)
Jawaban:
= (4 × 5 × 8) + (1/2 × 3 × 5 × 8)
= 160 + 60
= 220 m³
A
Follow & spamlike IG : @harventjulio21
34. Apa itu serum anti rhesus..... #soal ksm ipa terintegrasi 2019#
Jawaban:
Rhesus adalah sistem penggolongan darah berdasarkan ada atau tidaknya antigen D di permukaan sel darah merah, nama lainnya adalah faktor Rhesus atau faktor Rh. Nama ini diperoleh dari monyet jenis Rhesus yang diketahui memiliki faktor ini pada tahun 1940 oleh Karl Landsteiner.
Penjelasan:
maap kalo salah
35. kunci jawaban erlangga x-press us sd/mi 2019 matematika halaman 7
Jawaban:
gapunya bukunya
Penjelasan dengan langkah-langkah:
maaf kalau salah
Penjelasan dengan langkah-langkah:
idyhfjfqcodkdrkfofjekdorkfjrir
36. detik detik usbn SD atau MI tahun pelajaran 2018/2019 3 matematika tolon dibantu paki cara
[tex] = (1.6 \times 2) - (1 \times 0.7) \\ = 3.2 - 0.7 \\ = 2.5 \: m[/tex]
maaf ya kalau salah
semoga membantu
jangan lupa follow saya
1,6 m dkali 2 m di kurang 1 m dikali 7 meter
37. tolong jawab ya....#soal ksm tingkat provinsi 2019##mapel ipa Terintegrasi#@ANAKIPALIKE...v(=∩_∩=)ﾌ
Jawaban:
SEMAKIN KEARAH WARNA MERAH ENERGI SEMAKIN TINGGI
Penjelasan:
#TETAP SEMANGAT^_^
#SEMOGA MEMBANTU^_^
38. jawab lah soal ksm terintregasi 2019 di atas dan sertakan penjelasan yang wajar.....
Jawaban:
a. biomimetik
Penjelasan:
ilmu biomimetik adalah ilmu yang mempelajari tentang ide ide dari makhluk hidup yang kemudian dibuat menjadi teknologi.
semoga membantu
maaf kalo salah
39. tolong jawab ya....#soal ksm tingkat provinsi 2019##mapel ipa Terintegrasi#@ANAKIPALIKE...v(=∩_∩=)ﾌ
Jawaban:
D.TIDAK DI BELOKKAN KARENA PANJANG GELOMBANGNYA CUKUP PENDEK
Penjelasan:
#TETAP SEMANGATT YA^_^
#SEMOGA MEMBANTU^_^
40. tolong jawab ya....#soal ksm tingkat provinsi 2019##mapel ipa Terintegrasi#@ANAKIPALIKE...v(=∩_∩=)ﾌ
Jawaban:
sebab piton memiliki rahang yang bisa terbuka lebar karena tidak memiliki yang namanya "engsel"
Penjelasan:
jadikan jawaban terbaik yaaHal ini dapat terjadi karena Ular piton elastis sehingga bisa memangsa makanan yang lebih besar darinya.
Semoga membantu^^
