Soal UN 2008/2009 SMA soal no 1 dan 3

1. Soal UN 2008/2009 SMA soal no 1 dan 3

No 1 dan 3 sudah ya, ada 2 lampiran, jadi buka lewat web aja, biar kelihatan semua gambarnya

#semogamembantuya

2. tolong dijawab yaa :) ini soal un tahun 2009 smp

yang saya bunderi yang tegak lurus. semoga bermanfaat dan membantuJawabannya ada di foto. Maaf kalo salah

3. Soal un tahun 2009 tentang biotelnologi

Mendel telah menemukan bahwa sifat-sifat makhluk hidup dapat diturunkan melalui  faktor-faktor keturunan.  Penemuan  ini selanjutnya  dikembangkan melalui penelitian-penelitian yang akhirnya menghasilkan  fakta bahwa DNA membawa materi genetik. Melalui perkembangan bioteknologi muncullah  teknik  rekayasa  genetika
Dalam bidang kedokteran  teknik  rekayasa genetika dapat dimanfaatkan  untuk menghasilkan  ....
A.   vaksin  hepatitis  B dan  interferon alfa
B.   insulin manusia dan antibodi monoklonal
C.   antibiotika  dan hormon  pertumbuhan
D.   enzim restriksi dan protein sel tunggal
E.   asam amino dan vitamin

4. (monifikasi un 2009) berapa hasil dari (-10+4) kali (-5-4)=

(-10 + 4) × (-5 - 4)

= -6 × (-9)

= 54

5. (Modifikasi UN 2009) Berapakah hasil dari (-10 + 4) x ( -5 - 4)?

Jawaban:

54

Penjelasan dengan langkah-langkah:

(-10 + 4) x (-5-4)= (-6) x (-9) = 54

semoga membantu

6. 4. (Modifikasi UN 2009)Berapakah hasil dari (-10 + 4) x ( -5 - 4)?​

Jawab:

(-10 + 4) x (-5 - 4) =(-6) x (-9) =54

Penjelasan dengan langkah-langkah:

negatif dikali negatif hasilnya positif

semoga membantu

maaf klo salah:)

jadi in jawaban terbaik yah klo bener...

Jawab: 54

Penjelasan dengan langkah-langkah:

(10+4) × (-5 - 4) = (-6) × (-9)

Semoga membantu

7. (Modifikasi UN 2009) skor pada kompetisi Matematika adalah 4 untuk setiap jawaban yang benar selanjutnya 0 untuk soal yang tidak dijawab dan negatif 1 untuk setiap jawaban salah dari 50 soal yang diberikan titik tidak menjawab 6 soal dan menjawab salah 5 soal Berapa skor yang diperoleh Siti? ​

Jawaban:

skor 195

Penjelasan dengan langkah-langkah:

tidak jawab: 6 x 0 = 0

salah: 5 x -1 = -5

banyak soal benar: 50-(6+5) = 39

skor: 39 x 5 = 195

8. 12. (Modifikasi UN 2009)enarSkor pada kompetisi matematika adalah 4 untuk setiap jawaban yangSelanjutnya, 0 untuk soal yang tidak dijawab dan -1 untuk setiap jawaban saat50 soal yang diberikan, Siti tidak menjawab 6 soal dan menjawab salah 5 soal. berapaskor yang diperoleh Siti?tolong bantu karena pr ini akan di kumpulkan bsk​

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Dik

a = 4

b = 0

c = -1

d = 6

e = 5

f = ??

Maka

f = (d*b) + (e*c)

f = (6*0)+(5*(-1))

f = 0+(-5)

f = -5

9. (modifikasi un 2009)berapakah hasil dari (-10+4)x(-5-4)?​

Penjelasan dengan langkah-langkah:

= (-10 + 4) × (-5 - 4)

= ((-10) + 4) × ((-5) - 4)

= (-6) × (-5 - 4)

= (-6) × (-9)

= 54

∴ Jadi, hasilnya adalah 54

10. (modifikasi UN 2009)berapa kah hasil dari (-10+4)×(-5-4)​

Jawaban:

[tex]( - 10 + 4) \times ( - 5 - 4) \\ = ( - 6) \times ( - 9) \\ = 54[/tex]

Notes:

~Elemen Terkuat ( ) lalu ×

~ Negatif × Negatif = Positif

Semoga bermanfaat^^

#Learn with Brainly

[tex]{\blue{\fcolorbox{red}{b}{\boxed{\bold{\pink{3lsadayrp}}}\boxed{\mathfrak{}\pink{ }}}}}[/tex]

[tex]{\tt{ \color{orange} { \boxed{- Aullcanz -}}}}[/tex]

(-10+4) x (-5-4)

-(10-4) x (-5+(-4)

-6 x -9

54

11. 4. (Modifikasi UN 2009)Berapakah hasil dari (-10 + 4) x (-5-4)?​

Penjelasan dengan langkah-langkah:

(-10 + 4) x (-5 - 4)

= (-6) x (-9)

= 54

Detail jawaban

Kelas 4

Mapel 2 - Matematika

Bab 1 - OperS

12. modifikasi UN 2009berapakah hasil dari (-10+4)×(-5-4)=?​

Jawaban:

54

Penjelasan:

-10 + 4 = -6

-5 - 4 = -9

-6 x -9 = 54

13. Modifikasi un 2009 berapakah hasil dari (-10+4) x(-5-4)?

Jawaban:

-14

Penjelasan dengan langkah-langkah:

maaf kalau salah ya maaf bngt kalau salah

14. UN 2009)hasil dari (-10 + 4) x ( -5 - 4)?UN 2010)asil dari -6 +(6:2) – ((-3) x 3)?​

Jawaban:

(-6)×(-9)

54

-6+(3)-(-3)×3)

-6+(3)+3×3

-3+3×3

-3+9

3

maaf kalo salah

Jawaban:

Un 2009)=54

Un 2010)=27

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Un 2009) (-10+4)×(-5-4)

- 6 × - 9

54

Un 2010) - 6+(6:2)-((-3)×3)

- 6+ 3 - ( - 9)

- 3 - (-9)

27

15. Modifikasi un 2009 berapakah hasil dari (-10+4)×(-5-4)?

Jawaban:

54

Penjelasan dengan langkah-langkah:

(-10+4) × (-5-4)

(-6) × (-9)

54

Jawaban:

-14

Penjelasan dengan langkah-langkah:

(-10+4)×(-5-4)=-14

-10+4=-14

-5-4=-1

-14×-1= -14

maaf kalo salah ;(

16. pembahasan soal Un matematika 2009 kongruen

soalnya mana ka ??????

17. (modifikasi UN 2009)berapakah hasil dari (-10+4)×(-5-4)?​

Jawaban:

[tex]( - 10 + 4) \times ( - 5 - 4)[/tex]

[tex] = - 6 \times - 9 = 54[/tex]

semogaaaa menjawaaaaaab......

10+4 =14 5-4=1 14×1 jadi jawabannya 14

Penjelasan dengan langkah-langkah:

maaf jika salah

18. (Modifikasi UN 2009)skor pada kopentisi matematika adalah 4 untuk setiap jawaban yg benar. selanjutnya, 0 untuk soal yg tidak dijawab dan -1 untuk setiap jawaban salah. Dari 50 soal yg diberikan, siti tidak menjawab 6 soal dan menjawab salah 5 soal. berapa skor yg diperoleh siti?​

Penjelasan dengan langkah-langkah:

TOTAL SOAL 50 SOAL

SB=SOAL BENAR

SN=SOAL SALAH

TD=TIDAK DIJAWAB

TM= TIDAK MENJAWAB

TN=SOAL DIJAWAB SALAH

SB=4

SN=-1

TD=0

TM=6 SOAL

TN=5 SOAL

SOAL YG DI JAWAB 50-6= 44

SKOR AKHIR

TN= -5

TB= 176. ---

----------------

171 Jadi Total Skor siti Adalah 171

Jika Salah Mohon di Benarkan

19. (modivikasi un 2009)berapakah hasil dari (10+4)×(-5-4)?

Jawaban:

-126

Penjelasan dengan langkah-langkah:

[tex](10 + 4) \times ( - 5 - 4) = 14 \times - 9 = - 126[/tex]

20. (Modifikasi UN 2009)skor pada kompetisi matematika adalah 4 untuk setiap jawabn yang benar selanjut 0 untuk doal yg tidak di jawab dan -1 untuk setiap jawaban salah dari 50 soal yang di berikan siti tidak menjawab 6 soal dan menjawab salah 5 soal berapa skor yang di peroleh siti? plis jawab ini buat bsk​

Jawaban:191

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Jawaban benar = 50 - 5 - 6 = 49

Jawaban salah = 5

Soal yang tidak dijawab = 6

Maka nilai yang diperoleh siti =(49 x 4) + (5 x (-1)) + (6 x 0) = 196 - 5 +0 =191

Maaf ka bila ad kesalahan / kekliruan dalam menjawab pertanyaan

21. UN MATEMATIKA SMP 2009 Jawab dengan Cara yang jelas dan lengkap

Bab Relasi dan Fungsi

-3 adalah setengah dari -6
-1 adalah setengah dari -2
1 adalah setengah dari 2
2 adalah setengah dari 4

Jawaban : B. Setengah dari.

22. (Modifikasi UN 2009) Berapakah hasil dari[tex]( - 10 + 4) \times ( - 5 - 4)[/tex]​

Jawaban:

54

Penjelasan dengan langkah-langkah:

= (-10+4) × (-5-4)

= -6 × -9

= 54

Jawaban:

(-10+ 4) (-5-4)

-6 x -9

=54

23. 12. (Modifikasi UN 2009) Skor pada kompetisi matematika adalah 4 untuk setiap jawaban yang be Selanjutnya, 0 untuk soal yang tidak dijawab dan -1 untuk setiap jawaban salah 50 soal yang diberikan, Siti tidak menjawab 6 soal dan menjawab salah 5 soal skor yang diperoleh Siti? ​

Jawab:

Skor = 151

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Diketahui :

Skor 4 untuk Jawaban benar

Skor 0 untuk soal tak dijawab

Skor -1 untuk jawaban salah

Jumlah soal = 50

Tidak dijawab = 6

Dijawab salah = 5

Dijawab benar = 50 - (6 + 5) = 50 - 11 = 39

Pembahasan :

(39 x 4) + (6 x 0) + (5 x (-1)) = 156 + 0 -5

                                           = 151

Jadi, skor siti adalah 151

Diket :

Skor Benar : 4

Skor Salah. : -1

Skor Tidak Diisi : 0

Diatanya : Skor Siti

Pembahasan :

Skor Salah : 5 × ( - 1 ) = -5

Skor T.Diisi : 6 × 0 = 0

Skor Benar : 50-6-5 = 39 × 4 = 156

Skor Total : 156 + ( - 5 ) + 0 : 156 -5 + 0 : 151

Jadi skor Siti adalah 151

Detail Jawaban ;

Mapel : Matematika

Kelas : 7

Bab : 2. Bilangan

Subbab : Operasi Hitung Campur Bilangan Bulat

Kode Soal : 2

Kode Kategorisasi : 7.2.2

Semangat Belajar !!!

Semoga bermanfaat dan membantu :)

24. ( modifikasi UN 2009 )Berapakah hasil dari ( -10+4 ) x ( -5 - 4 )​

Jawaban:

-6×-9

=54

Penjelasan dengan langkah-langkah:

maaf kalau salah jangan lupa like follow jadikan jawaban terbaikjangan lupa follow ig nayla182nayla terimakasih

Jawaban:

54

Penjelasan dengan langkah-langkah:

(-10 + 4) × (-5 - 4)

= (-6) × (-9)

= 54

Note:

Kerjakan yang ada di dalam kurung duluan.

Lalu, kerjakan perkaliannya.

(-) + (+) = kalau negatif nya lebih besar, maka hasilnya akan negatif.

(-) - (+) = hasilnya tentu akan negatif.

(-) × (-) = hasilnya tentu akan menjadi positif.

25. (Modifikasi UN 2009) Berapakah hasul dari [tex]( - 10 + 4 ) \times ( - 5 - 4 = )[/tex]​

Penjelasan:

(-10+4)x(-5-4)

= -6 x (-9)

= 54

#backtoschool2019

Jawaban:

[tex]( - 10 + 4) \times ( - 5 - 4) = - 6 \times - 9 \\ \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: = - 54[/tex]

maaf kalo salah

#backtoschool2019

26. 12. (Modifikasi UN 2009)Skor pada kompetisi matematika adalah 4 untuk setiap jawaban yang benar.Selanjutnya, 0 untuk soal yang tidak dijawab dan -1 untuk setiap jawaban salah. Dari50 soal yang diberikan, Siti tidak menjawab 6 soal dan menjawab salah 5 soal. Berapaskor yang diperoleh Siti?​

Jawaban:

151 skor

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Benar:50-6-5= 39×4= 156

Salah:5×-1= -5

Tidak Dijawab: 6×0= 0

Jawaban: 156-5-0= 151 skor

27. 12. (Modifikasi UN 2009) Skor pada kompetisi matematika adalah 4 untuk setiap jawaban yang benar. Selanjutnya, 0 untuk yang tidak dijawab dan -1 untuk setiap jawaban yang salah. Dari 50 soal yang diberikan, Siti tidak menjawab 6 soal dan menjawab salah 5 soal. Berapa skor yang diperoleh Siti ?

Jawaban:

skor yang diperoleh siti adalah

50 - (6+5) = (39 x 4) - (6 x 1) = 156 - 6 = 150

jadi skor siti adalah 150

28. . Derapakan hasil dari (-10 + 4) x ( -5 – 4)?10 Modifikasi UN 2009)Skor pada kompetisi matematika adalah 4 untuk setiap jawaban yang benar.Selanjutnya, 0 untuk soal yang tidak dijawab dan -1 untuk setiap jawaban salah. Dari50 soal yang diberikan, Siti tidak menjawab 6 soal dan menjawab salah 5 soal. Berapaskor yang diperoleh Siti?​

Jawaban:

a. (-10+4) x (-5-4)= -6 x (-9) = 54

b. benar. = 50-(6+5) =39 x4 = 156

salah. = 5 x-1 = -5

skor yg di peroleh siti adalah 156-5 = 151

29. Modifikasi UN 2009 , Skor pada kompetisi matematika adalah 4 untuk setiap jawaban yang Benar. Selanjutnya, 0 untuk soal yang tidak dijawab dan-1 untuk setiap jawaban salah. Dari 50 soal yang diberikan, Siti tidak menjawab 6 soal dan menjawab 5 soal. Berapa skor yang di peroleh Siti?

Jawaban:

Benar 5 × 4 = 25

Salah 31 × 0 = 0

Tidak di jawab 6 × -1 = -6

25 + -6 + 0 =

19 + 0

19

30. 1.(modifikasi UN 2009) berapakah hasil dari (-10+4) x (-5 - 4)?(modifikasi UN 2010)berapakah hasil dari -6+(6:2)-((-3x3)​

Jawaban:

1. (-10+4) × (-5 - 4) = -6 × (-5 + (-4)) = -6 + -9 = -15

2. -6 + (6:2)-(-3×3) = -6 + 3 - (-9) = -3 + 9 = 6

31. (Modifikasi UN 2009) Berapakah hasil dari (-10 + 4) x ( -5 -4)?​

jawaban

(-10+4)×(-5-4)= -14×(-9) = 126

32. Cara menghitung nem SMA tahun ajaran 2009/2010

Jawaban:

minimal 5,50 untuk enam mata pelajaran.

Nilai minimum tersebut berlaku untuk sekolah tingkat SMP dan SMA/SMK pada tahun 2009.

33. kata kunci iklan motor yamaha jupiter MX 2009 adalah​

Jawaban:

motor

maaf kalau ada yang salah

34. (Modifikasi un 2009) Berapakah hasil dari (-10+4)×(5-4)?

Jawaban:

-6

Penjelasan dengan langkah-langkah:

( -10 + 4 ) × ( 5 - 4 )

= ( - ( 10 - 4 ) ) × 1

= -6 × 1

= -6

35. kan gini saya di kasih tugas untuk mencari soal un Biologi tahun 2006-2009 wilayah sumatra dan jawa? jadi saya mau nanya apa bedanya soal un sumatra dan jawa??? :)

karena berbeda sumber pembahasan dan materi yang di pelajari juga agak sedikit berbeda

36. (Modifikasi UN 2009) berapakah hasil dari (-10+4)×(-5-4)?​

Jawaban:

54

Penjelasan dengan langkah-langkah:

(-10+4)×(-5-4)

-6×-9=54

semoga membantu:)

Jawaban:

jawabanya 54

penjelasan: (-10+4= -6).(-5-4= -9)

: -6.-9=54

37. bantu ya (modifikasi UN 2009) berapa hasil dari(-10+4)kali(-5-4) ​

hasil dari (-10 + 4) × (-5-4) adalah 54

.

Pembahasan

BiIangan merupakan nilai atau dengan kata lain kuantitas dari suatu konteks yang dapat dinyatakan dengan angka. BiIangan terdiri dari berbagai jenis dan salah satunya adalah bilangan buIat. Bilangan bulat ialah bilangan cacah yang terdiri dari bilangan negatif, nol, bilangan positif.

Bilangan positif → nilai/kuantitas > nol. Example : [1, 2, 5, 7, 11, 23, 101, dst]BiIangan bulat negatif → nilai/kuantitas < nol. Example : [-1, -5, -6, -10,-20, dst]Bilangan nol → bilangan yang bukan bilangan negatif dan positif dan diIambangkan dengan 0.

.

Ketentuan operasi hitung bilangan bulat

→ Penjumlahan

[tex] \begin{gathered} {\boxed{( + ) \: + \: ( + ) \: = \: ( + )}} \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \\ {\boxed{( - ) \: + \: ( - ) \: = \: ( - )}} \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \\ {\boxed{( + ) \: + \: ( - ) \: = \: ( + ) \: {\rm{atau}} \: ( - )}} \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \\ {\boxed{( - ) \: + \: ( + ) \: = \: ( + ) \: {\rm{atau}} \: ( - )}} \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \end{gathered} [/tex]

.

→ Pengurangan

[tex]\begin{gathered} {\boxed{( + ) \: - \: ( + ) \: = \: ( + ) \: {\rm{atau}} \: ( - )}} \\ {\boxed{( - ) \: - \: ( - ) \: = \: ( + ) \: {\rm{atau}} \: ( - )}} \\ {\boxed{( + ) \: - \: ( - ) \: = \: ( + )}} \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \\ {\boxed{( - ) \: - \: ( + ) \: = \: ( - )}} \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \end{gathered} [/tex]

.

→ Perkalian

[tex] \begin{gathered} {\boxed{( + ) \: \times \: ( + ) \: = \: ( + )}} \\ {\boxed{( - ) \: \times \: ( - ) \: = \: ( + )}} \\ {\boxed{( + ) \: \times \: ( - ) \: = \: ( - )}} \\ {\boxed{( - ) \: \times \: ( + ) \: = \: ( - )}} \end{gathered}[/tex]

.

→ Pembagian

[tex] \begin{gathered} {\boxed{( + ) \: \div \: ( + ) \: = \: ( + )}} \\ {\boxed{( - ) \: \div \: ( - ) \: = \: ( + )}} \\ {\boxed{( + ) \: \div \: ( - ) \: = \: ( - )}} \\ {\boxed{( - ) \: \div \: ( + ) \: = \: ( - )}} \end{gathered}[/tex]

note :

Dahulukan perkalian dan pembagian baru penjumlahan dan penguranganJika ada tanda kurung, dahulukan tanda kurung baru perkalian/pembagian lalu penjumlahan/pengurangan

.

Diketahui

(-10 + 4) × (-5-4)

.

Ditanyakan

Hasil = ...?

.

Penjelasan

(-10 + 4) × (-5-4)

= - 6 × - 9

= 54

.

Kesimpulan

Jadi, hasil dari (-10 + 4) × (-5-4) adalah 54

.

Pelajari Lebih Lanjuthttps://brainly.co.id/tugas/3072215https://brainly.co.id/tugas/2956966https://brainly.co.id/tugas/10967641

.

Detail JawabanMapel : MatematikaKelas : VIIMateri : 2 - BilanganKode kategori : 7.2.2Kata kunci : Operasi hitung bilangan bulat

.

#SolusiBrainly

hasil Dari ( -10 + 4 ) x ( -5 - 4 ) = 54

[tex] \\ [/tex]

Pendahuluan

Bilangan merupakan Suatu simbol Dan pemikiran Matematika yang digunakan sebagai Pengukuran , Bilangan Akan dilambangkan Sebagai "angka"

[tex] \\ [/tex]

Pembahasan

Bilangan bulat adalah Suatu bilangan yang terdiri atas "bilangan bulat positiv , bilangan bulat Negativ , dan Nol ( 0 )"

Bilangan Negativ = ( - )Bilangan Positiv = ( + )

[tex] \\ [/tex]

✦Rumus Pada Bilangan Bulat

[tex] \\ [/tex]

[tex]\begin{gathered}{ \boxed{ \begin{array}{} \underline \bold{perkalian} \\ \\ \sf( + ) \: x \: ( + ) = ( + ) \\ \sf( + ) \: x \: ( - ) = ( - ) \\ \sf( - ) \: x \: ( - ) = ( - ) \\ \sf( - ) \: x \: ( + ) = ( - ) \end{array}}} \end{gathered} \\ \\ \begin{gathered}\boxed { \begin {array} {c } {\underline \bold{ pembagian }{} } \\ \\ \sf( + ) \div ( + ) = ( + ) \\ ( - ) \div ( - ) = ( + ) \\ \sf( - ) \div ( + ) = ( - ) \\ \sf( + ) \div ( - ) = ( - ) \end{array}}\end{gathered} \\ \\ \begin{gathered}\boxed { \begin {array} {clclc} {\underline \bold{ penjumlahan }{} } \\ \\ \sf( + ) + ( + ) = ( + ) \\ \sf ( - ) + ( - ) = ( - ) \\ \sf( + ) + ( - ) = ( + ) \\ \sf( + ) + ( - ) = ( - )\end{array}}\end{gathered} \\ \\ \begin{gathered}\boxed { \begin {array} {clclc} {\underline \bold{ pengurangan }{} } \\ \\ \sf( + ) - ( + ) = ( + ) \\ \sf( + ) - ( + ) = ( - ) \\ \sf( + ) - ( - ) = ( + ) \\ \sf( - ) - ( + ) = ( - ) \end{array}}\end{gathered} [/tex]

[tex] \\ [/tex]

Pertanyaan

( -10 + 4 ) x ( -5 - 4 ) = ...

[tex] \\ [/tex]

Penyelesaian

[tex] \\ [/tex]

( -10 + 4 ) x ( -5 - 4 ) = ?

= ( -10 + 4 ) x ( -5 - 4 )

= ( 10 - 4 ) x ( -5 - 4 )

= ( -6 ) x ( -5 - 4 )

= ( -6 x ( 5 + 4 )

= ( -6 x -9 )

= ( 6 x 9 )

= 54 ✔

[tex] \\ [/tex]

kesimpulan

Jadi hasil dari ( -10 + 4 ) x ( -5 - 4 ) adalah 54

[tex] \\ [/tex]

Pelajari Lebih Lanjut

apa rumus operasi hitung pada bilangan bulat ? https://brainly.co.id/tugas/2480578tuliskan rumus dari penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat ? https://brainly.co.id/tugas/23215809contoh soal operasi bilangan bulat serta jawaban https://brainly.co.id/tugas/21626975

[tex] \\ [/tex]

Detail Jawaban

Mapel : matematika

Materi : Operasi Hitung bilangan bulat

Kelas : 5 SD

Kode soal : 2

Bab : 1

Kode kategorisasi : 5.2.1

Kata Kunci : hasil dari (-10 + 4) x (-5 - 4) ?

38. (M0difikasi UN 2009) Skor pada kompetisi matematika adalah 4 untuk setiap jawaban yang benar. Selanjutnya, 0 untuk soal yang tidak di jawab dan -1 untuk setiap jawaban salah. Dari 50 soal yang di berikan, Siti tidak menjawab 6 soal dan menjawab salah 5 soal. Berapa skor yang diperoleh Siti?

Jawab:156

Penjelasan dengan langkah-langkah:

6 soal tidak di jawab = 0

5 soal salah di jawab = -5 (-1x5)

(50-11(6+5))39 soal benar

39x4=156

Jawaban:

Skor yang diperoleh Siti adalah 151

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Banyak soal yang dijawab benar :

50 - (6+5) = 50 - 11 = 156

Maka total skor :

B = 4 x 39 soal = 156

S = ( -1 ) x 5 soal = ( -5 )

Tj = 0 x 6 soal = 0

Kalimat matematika :

Total skor

( 4 x 39 ) + ( -1 x 5 ) + ( 0 x 6 ) =

156 + ( -5 ) + 0 = 151

Jadi, skor yang diperoleh Siti adalah 151

Semoga membantu :)

Jadikan terbaik ya..

39. (Modifikasi UN 2009) Skor pada kompetisi matematika adalah 4 untuk setiap jawaban yang benar. Selanjutnya, 0 untuk soal yang tidak dijawab dan -1 untuk setiap jawaban salah. Dari 50 soal yang diberikan, siti tidak menjawab 6 soal dan menjawab salah 5 soal. Berapa skor yang diperoleh siti? Jawab ya kakak:')

Jawaban:

Tidak Menjawab = 6, Menjawab Salah = 5

Menjawab Benar = Total Soal (50 - Menjawab Salah + Tidak Diwajab (11) = 39

39 x 4 = 156 - 5 = 151

Penjelasan dengan langkah-langkah:

#JanganLupaMakan

#JanganBunuhDiriKarenaTugas

#SemugaMembantu

#JanganLupaMakan

#IstirahatYangCukup

#StayAtHome

40. Apakah Anak Yang Berkelahiran 2008/2009 Bisa Masuk Sma Setelah Lulus Dari Smp​

Jawaban:

bisa karena terlalu lama di SMP

Jawaban:

tidak karena tidak cukup umur