Soal Dan Pembahasan Kimia Ksm Nasional 2018

Soal dan pembahasan ksm ekonomi

Daftar Isi

1. Soal dan pembahasan ksm ekonomi

Secara umum Kompetisi Sains Madrasah (KSM) tahun 2016 bertujuan untuk peningkatkan mutu pendidikan Sains di madrasah/sekolah secara komprehensif melalui penumbuhkembangan budaya belajar, kreativitas, dan motivasi meraih prestasi terbaik dalam ridha Allah SWT dengan kompetisi yang sehat dan menjunjung tinggi sportivitas dan nilai-nilai Islam dalam mempelajari dan memahami sains.

2. Soal KSM, mohon bantuan pembahasan dan penjelasannya

Uraian lihat foto yah

3. Tolong dijawab dengan caranya :) ini soal ksm provinsi 2018

Faktorisasi prima
10⁹ = 2⁹ x 5⁹
25! = 2¹⁸ x 3⁸ x 5⁶ x 7² x 11 x 13 x 17 x 19

FPB = 2⁹ x 5⁶ = 2³ x 2⁶ x 5⁶ = 2³ x 10⁶ = 8.000.000

maka FPB dari 10⁹ dan 25 adalah 8.000.000

FPB 10⁹ dam 25

2⁹.5⁹ dan 5²

FPB = 5²

4. Quiz lagi Materi : GeometriSoal KSM Provinsi 2018Soal tertera di gambarRules :#No copas #No ngasal#Wajib pake cara lengkap, karna saya sendiri ga paham

KSN 2018

Luas ABCD = alas × tinggi = at = 2 hektar

∆AEP dan ∆CDP

AE/CD = 1/2

Luas AEP

= 1/2 × 1/3 BC × 1/2 AB

= 1/12 at

= 1/12 × 2

= 1/6 hektar

1 hektar = 4,5 ton

2 hektar = 9 ton

Zakat yg dikeluarkan

(lahan diairi sendiri)

= 5 % × 1/6 × 9

= 5/100 × 3/2

= 0,075 ton

= 0,075 × 1000

= 75 kg

5. kak pleaseee tolong dijawab y k,soalnya aku butuh bngt k, materi ujian ksm

Jawab:

A (34)

Penjelasan dengan langkah-langkah:

bangun datar

D(0,4) → D'(-2,4)

C(5,4) → C'(5 - 2, 4 + 4) = C'(3,8)

A(0,0)

B(5,0)

C'(3,8)

D'(-2,4)

A(0,0)

Luas ABC'D'

= 1/2 (xayb + xbyc + xdya - yaxb - ybxc - ycxd - ydxa)

= 1/2 (0.0 + 5.8 + 3.4 + (-2).0 - 0.5 - 0.3 - 8(-2) - 4.0)

= 1/2 (40 + 12 + 16)

= 1/2 × 68

= 34 satuan luas

6. MTK KSM 2018 bagi yg bisa,tolong kerjakanlah tolong pliss my friendskumohonnn (BRAINLY TERBAIKKK)PLISS

waw KSM 2018 yah :)

x³ - 5x² + 10x - 6 = 0

cek jumlah koefisien

1 - 5 + 10 - 6 = 0

jika jumlah koef = 0

maka slhstu faktor nya adalah 1 → (x - 1)

kemudian bagi bersusun x³ - 5x² + 10x - 6 = 0 dg (x - 1)

x³ - 5x² + 10x - 6 = 0

(x - 1)(x² - 4x + 6) = 0

bs kan ya anak KSM nyari akar lainnya ;)

Akar2 nya

x = 1

x = 2 - i√2

x = 2 + i√2

• i = √-1

(a + 2)(b + 2)(c + 2)

= 2(4 - i√2)(4 + i√2)

= 2(16 + 2)

= 36

7. tolong di jawab ya saya ingin ksm nanti

c. karena lalat lebih lambat dari kereta. Jadi kebawa anginJawabannya C. Terlempar ke belakang karena tidak sanggup mengimbangi kecepatan kereta.

#maapkloslah
Semoga membantu^ω^

8. Mohon bantuannya..Soal KSM Fisika Kab/Ko 2018

Jawabannya B.

perhitungan terlampir...

9. untuk bilangan bulat positif a dan b didefinisikan = a (ksm) b = ab+a-b. bilangan x disebut faktor dari n jika ada y sehingga n = x(ksm)y. banyak faktor dari 2018 adalah

definisi:

[tex]a\text{(ksm)}b = ab+a-b[/tex]

[tex]x[/tex] adalah faktor dari [tex]n[/tex] , jika ada [tex]y[/tex] sehingga [tex]n = x\text{(ksm)}y[/tex]

untuk mencari jumlah faktor dari [tex]2018[/tex], maka buat [tex]n = 2018[/tex]

[tex]x[/tex] merupakan faktor dari [tex]2018[/tex] jika ada [tex]y[/tex] dimana [tex]2018 = x\text{(ksm)}y[/tex]

kita ubah menjadi bentuk notasi dasar

[tex]2018 = xy + x - y[/tex]

[tex]x,y \in \text{ bilangan bulat positif}[/tex]

pertanyaannya menjadi, ada berapa jumlah solusi bilangan bulat untuk persamaan tersebut

bisa diotak atik terlebih dahulu

[tex]\displaystyle 2018 = xy + x - y\\2018 = x(y+1) - y\\2018 + y = x(y+1)\\x = \frac{2018 + y}{y+1}[/tex]

dengan sedikit trik akan didapatkan

[tex]\displaystyle x = \frac{2018 + y}{y+1}\\x = \frac{2017 + y + 1}{y+1}\\x = \frac{2017}{y+1} + \frac{y+1}{y+1}\\x = \frac{2017}{y+1} + 1[/tex]

agar [tex]x[/tex] bilangan bulat, maka [tex]\frac{2017}{y+1}[/tex] harus merupakan bilangan bulat, dengan kata lain [tex](y+1)[/tex] merupakan faktor dari [tex]2017[/tex]

karena kita tahu [tex]2017[/tex] adalah bilangan prima, maka hanya terdapa dua penyelesaian [tex]y_1+1 = 1[/tex] dan [tex]y_2+1=2017[/tex]

dengan

[tex]\displaystyle x_1 = 1 + \frac{2017}{2017} = 2\\x_2 = 1 + \frac{2017}{1} = 2018[/tex]

sehingga didapat, 2018 memiliki 2 faktor

10. soal ksm ips dong kak yg 2021 ?

Jawaban:

soalnya belum di keluarkan☺

11. TOLONG YA KAK SOALNYA AKU LATIHAN KSM

jawabannya 2 pangkat 4019 (2⁴°¹9), maaf kalau salah

12. mohon agar dibantu karena saya mau ksm

aku taunya nomor 7
1, 3, 4, 5

karena bulan berada di antara matahari, dilaksanakan sholat kusuf (gerhana matahari), bulan mati, gerhana bulan ataupun matahari menyebabkan pasang

13. tolong jawab yaa....soal ksm 2019 terintregasi....

Jadi, urutannya (sesuai tabel jawaban) adalah tenggelam, terapung, tenggelam, terapung, melayang. (C)

Pembahasan :

Langkah pertama yang perlu diperhatikan sebelum menjawab adalah melihat jawabannya. Pada jawaban terlihat bahwa mengapung, melayang, tenggelam yang menandakan hitung massa jenis benda terhadap massa jenis air. Massa jenis benda hanya dipengaruhi oleh massa dan volume suatu benda, namun bentuk benda juga berpengaruh jika hanya diketahui ukuran sisi/rusuk/diameter suatu bangun. Pada data di atas tidak perlu mempermasalahkan bentuk dan warna karena tidak memengaruhi penghitungan.

Untuk menghitung massa jenisnya, dapat menggunakan rumus yaitu :

[tex] \boxed{\bold{\rho = \frac{m}{V}}} [/tex]

Dengan ketentuan :

[tex] \rho [/tex] = massa jenis benda (g/cm³) m = massa benda (g atau kg) V = volume benda (g/cm³ atau kg/m³)

Terhadap air normal yang memiliki massa jenis 1.000 kg/m³ atau 1 g/cm³, maka posisi benda yaitu :

Mengapung, yaitu jika massa jenis suatu benda kurang dari 1 g/cm³. Terhadap bagian benda yang muncul di atas air. Melayang, yaitu jika massa jenis sama dengan 1 g/cm³. Terhadap bagian benda tepat di bawah permukaan air seluruhnya. Tenggelam, yaitu jika massa jenis lebih besar dari 1 g/cm³. Seluruh bagian benda mulai menuju ke dasar air. Langkah Penyelesaian :

Diketahui :

Benda Q

V = volume = 250 cm³ m = massa = 150 gr

Benda W

V = volume = 150 cm³ m = massa = 200 gr

Benda E

V = volume = 500 cm³ m = massa = 400 gr

Benda R

V = volume = 400 cm³ m = massa = 500 gr

Benda T

V = volume = 1.000 cm³ m = massa = 1.000 gr

Ditanya : Pernyataan yang tepat = ... ?

Jawaban :

Massa jenis benda Q